秋曲
450字
初一
记叙文
秋来临了。它不仅带来了丝丝寒意，还谱写了一首秋曲。
秋，轻抚着飘下的落叶。小树林里，落叶恋恋不舍地离开了树冠，低沉的旋律回响在耳边。花也零落了，融入泥土中，却心甘情愿。的确，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，奉献了就不会寂寞。四季轮回，新叶总会再长出来的。耳边回荡着激昂的旋律……
秋，轻抚着低头的麦穗。农田了，麦穗齐齐地低下了头，向大地鞠躬，感谢养育之恩，深情的旋律响起。农民们则在忙碌，收割着粮食和水果。秋是丰收的季节，人们可指望着秋粮过冬呢！瞧，那边有几个小伙子顶着烈日割着麦子。它们的衣服都湿透了，紧贴在背上。“嘿呦——嘿呦——”充满激情的旋律在麦田里飘荡着。
秋，轻抚着苏醒的校园。秋意味着暑假的结束，新学期的到来。走进校园，令人眼前一亮的不是优美的环境，而是浓厚的学习氛围。教室里，花坛旁，草丛边，处处有“子曰”“诗云”，充满活力的旋律在书声中奏响。操场上，有不少同学在练习长跑。四百米的跑道忽然显得那么长，但他们仍坚持着，心里默数着圈数。太阳在热也不在乎，腿脚在酸也不在乎，目标只有终点，就在前方，中速稍慢的旋律在一步步艰难的行进下滑过。
秋曲就这样演奏着。秋疑惑了，到底是谁谱写着秋曲？
秋月在上
800字
高一
记叙文
在秋天，一枚飘零的落叶，一只掠过高空的飞鸟，都会不经意地传达出广阔爽洁之美，更不要说身边的高山低水、薄雾轻风了。季节行过春夏，蓬勃的已蓬勃过，躁动的已躁动过，渐被秋的沉静主宰，一副任你评述而我皆不为之所动的安详态，让人领略了一份“天公作美”的快意。
只是沉静的日子里，往往也会有一些起伏，譬如身处南方的人们，会被入秋以来一次次热带风暴及其带来的雨水和湿热空气，激得一楞一楞的。风暴过后，久违的月亮被雨洗涤，更显皓洁，更显沉静安闲，显露出一种不事声张的“张扬”。当然，这感觉不只是那月轮清辉独家的造化，是借助了众多的烘托：听觉里，秋虫唧唧得特别响亮，仿佛月辉有了飞翔的翅膀；嗅觉里，桂花香浓，让人疑是身边有一位隐形佳人，披着件月白色的纱衣，走来走去。
这时抬起头来，视觉的刺激随之攀升至高处，往日不怎么显眼的银河，此际生生横在头顶，宽广且悠远，不见从何处流来，也不知流向何处；再看那轮满月，伫立银河岸边，像一位在风风雨雨中修炼得道的女神，盈盈笑看疏朗的星星在银河里戏水。而被这母性的辉光洗亮的星星，眨呀眨的，仿若是献给这女神的颂辞。
银河，在凝视中悠悠荡漾，似有水声入耳，音乐一般连绵不断。据说，在这样的明月夜，芸芸众生都会不同程度地受到“影响”，即便拉紧窗帘，对那皎皎一轮视若不见，也无法躲过。老人们絮语绵绵，孩子们无缘由地辗转床侧闹腾，这一切皆与满月之时的潮汐作用冥冥相连，只是这些“影响”有点不经意罢了。
文人雅士，热恋中的情人，是不愿被动地领略这秋月之美的。他们不甘寂寞，总是会弄出些动静来，或吟诗作赋，或情意绵绵，使月之美好传说，平添了许多现代情致的续篇。良辰美景之时，这些都不为过的。
只是，现今世俗的生存状态已不比以往。熙熙攘攘追逐现代风潮，纷纷扰扰枉顾天公之美，已是司空见惯。
这既让人憾之叹之，又不容你斥之责之。因生存方式的变化，总是与人的基本诉求并行不悖的。尽管如此，天公作美之心不改，每逢入秋近之朔日的夜晚，秋月在上，无声地展示丰厚和圆满。当那些脚步匆匆的人们，踏着月色回家，蓦然发现月色无声破窗而入，才会冷不丁地抬头与窗外的月亮对视，或许还会喃喃自语赞叹：这月亮真圆真亮啊！
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微秋四部曲在夏暑还未完全消散的时节，初秋，便带着一片片飘落的树叶，悄然而至。一、秋声这声音初听时淅淅沥沥，萧萧飒飒，忽然变得汹涌澎湃。鏦鏦铮铮，犹如金属相击，再听，又似奔赴战场的军队正在衔枚疾进，没有号令，只有人马行进的声音“飒——飒——”渐渐的，秋风缓和了下来，微抚这大地、房屋、草木。风，摩挲着稀稀落落微黄的树叶儿。每一片，都扭动着身躯，像是在轻轻和着秋声，翩然起舞。二、秋色“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋的色调虽凄凄惨淡，烟霭飘散，但它的形貌却爽朗清新，日色晶明。秋阳如暖暖的水波，透过淡黄树叶，折射地面，星星点点，就这么随意洒落满地。夜晚，路灯微亮，一星点灯光，都朦胧在夜色之中。路旁大树的树梢都已泛黄，远眺，就如大树正擎这一个个奶黄色的小灯笼，正哄着喧闹的大地入睡呢。三、秋息走出门，大口大口地呼吸到秋天的气息，一种期盼已久的浓郁，秋天是收获的季节，但收获，也意味着一个生命的终结，这也给秋息增添了几分苍凉。印度文坛泰斗泰戈尔曾说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美。”球息，自然而平静。我孤立风中，感受风的柔息，微醺在秋的心弦。四、秋念秋是对生命的无情杀戮，也是对生命的至极礼赞。欧阳修有一篇文章中提到过：“故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏可悦。草抚之而色变，木遭之而叶脱。”是的，秋有无情的一面它的那一面冷漠，寂寥。但是，我们怎么可以因此而去怨恨这秋天呢？秋天，为我们带来了收获，也带来了幸福。草木都会凋零的，人亦如此。“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声？”550字 初一 记叙文
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一曲完美的秋的赞歌暑假结束了，那火红而又碧绿的夏走了，随之而来的，则是一个新的季节——秋。在这一季节里，它先拂去了夏天的骄阳，夏天的万里蓝天，还有夏天如火的炎热。取而代之的，则是一个奇妙的世界：它的天空渐渐变淡，并最后成为成片的乳白色；它的大地是金黄的，到处一片丰收的欢乐景象。这就是这个新季节——秋。这这个夏末秋初的日子里，秋天的金黄色，秋天的凉爽，还有那秋天的欢乐，仿佛一只只蝴蝶，飞也似的填满那个被夏季空出来的“空画框”，生怕被别人抢了去。一转眼，绿色的山脊出现了一丝金黄的色彩；一转身，农民伯伯露出了会心的微笑；一扭头，四周处处散发出寒冷的气息，还有那一贫如洗的天空，显得格外高深。在我们稍不留神的时候，秋天的气味已经融入了我们的生活。任何时候，任何地点，都可以感受到一阵阵秋风在我的身体里滑过，让我有一种融入秋天的动力。有时，秋风吹拂着我，我似乎在一张柔软的床上，但似乎又感觉不到阻力，让我觉得自己置身于秋天的海洋中，在碧蓝的秋天的天空中遨游。有时，我躺在床上，秋天的月光射进来，照在我身上，让我感觉到秋天的金黄与喜悦，在我周围流淌着。秋天，是一个美好的季节，它弥补了夏天的炎热，弥补了冬天的冰凉。秋，你有月光的调和，有凉爽的曲调，有金色的音符，还有那丰收的喜悦组成的歌词，一起演奏了一曲完美的秋的赞歌！500字 初一 散文
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秋游进行曲今天早上，我们要到万象花卉去秋游。车开了。一路上，我们很期待，也很兴奋。同学们有的在谈天，有的在玩游戏，还有的在欣赏沿途的风景。到了目的地，首先映入眼帘的是大自然般的花草树木。接着就是扑鼻而来的清香。让我感觉到了真正的田园风景。万象花卉分为花卉区，摘菜区，小牧场，“我家厨房”和游乐区。我和我的小伙伴先去了小牧场。小牧场里有很多动物。我们去了羊舍。拿了一些草来喂羊。山羊们一个接一个，都到这里来吃草。去了羊舍后，我买了一包饲料，准备去喂鸽子。到了鸽子场，我把饲料一颗一颗扔向空中，鸽子们可灵活了，每一颗都接得又稳又准。看了动物后，我们又去参观植物了。我们来到了“花卉展览”。这里的花千姿百态，各不相同。文竹令我感到一丝竹林的气息；引人注目的罗汉松比我都要高；一簇簇的“小天使”，仿佛在我面前是活泼可爱的小精灵；还有红掌、蝴蝶兰、鸡冠花都令我大开眼界。连微不足道的小野花都使我着迷。玩了大半圈，我也累了，该玩些游戏了。看到沙子和鱼池，我心里有些失落，心想：只好钓鱼了。于是我到服务区买了鱼饵，安静地钓起鱼来。我一边吃零食，一边钓鱼，显得非常清闲。忽然，有一条鱼上钩了。我把他放了回去，因为我可不想吃“红烧鲤鱼”。今天的“万象花卉一日游”让我感受到了农家的乐趣。450字 五年级 记叙文
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晨曲清晨，我睁开了朦胧的睡眼一看表已经七点半了，就连滚带爬地下了床，穿好衣服，早餐也顾不着吃，就向学校跑去。刚一出门，就被眼前的景物深深地吸引住了。只见远处云雾缭绕，缕缕薄雾也会把你带入仙境一般。这时，一阵阵音乐进入我的耳朵里，原来是小音乐家——鸟儿的杰作。高大挺拔的大树爷爷听了这美妙的乐曲，高兴得笑弯了腰。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的早晨。早晨的校园更是热闹极了。只见同学们有的在操场上读书，有的在保洁区打扫卫生，还有的在足球场上玩耍。这时，从教室里传来一阵阵朗朗的读书声。我来到教室，只见黑板上写着“读背大舞台”五个大字。我放下书包，拿起就背，还没背到一半儿，杨益就背完了，看来第一名不是我的了！一会儿，郭冰洁也去背了，不行，第三名我一定要得！这时庄洋阳也去迎战，哈哈，他打了个败仗！我趁此良机飞奔到了老师面前，成功了，哈，第三名是我的啦！我真是又惊又喜又高兴，真想高歌一曲，来表达我满心的愉快。俗话说“一年之季在于春，一日之季在于晨。”这句话说的一点也没错。早晨，我爱你！450字 四年级 写景
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晨曲晨曲第一乐章：早晨06：50—07：00优美的华尔兹早晨起床，伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣，还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声，第一乐章开始了。全新的一天又来到了，伸个懒腰，迅速进入状态迎接新的一天吧！第二乐章：早晨07：00—07：20激情高亢交响曲“快”！赶紧刷牙吧！随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音，还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声，每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲！第三乐章：早晨07：20—07：40和谐浪漫协奏曲终于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静，突然，“哧溜”一声，打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊！简直好吃得不得了：咬上一口，细嫩多汁：吃上一个，鲜嫩爽滑，喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了！第四乐章：早晨07：40—08：00悠扬结束曲春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和妈妈漫步在雨中，享受着来自大自然的“天籁之音”。当时针跳跃到8时整，晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。450字
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练字曲我写的字东倒西歪、大小不一、重心不稳，简直是惨不忍睹。我看见同学们写的字有的端庄秀丽，有的刚劲有力……真是羡慕不已，自己的心理就像吃了青梅一样，酸溜溜的。这学期期末考试原以为考上95分没什么问题，可是没想到的竟然才考了86分，真是失望透顶了！考卷发下来了，我仔细寻找错误的地方，发现“到”字明明没有写错，可老师偏偏判我错了，我怀着满腹委屈回家向妈妈诉说。妈妈接过考卷仔细查找着，突然她的脸从“晴空万里”转为“乌云密布”，严厉地对我说：“瞧你，把字写成什么样了？老师哪里看得懂？”我听了哑口无言，脸上火辣辣的，就像被人用鞭子抽过似的。我下定决心：一定要练出一手好字！说干就干，我把练字的工具准备齐了：字帖、钢笔、练习纸。每天我照着字帖，一笔一画地写，一遍又一遍地练习，一天又一天写，手酸了，手指肿了，仍然咬紧牙关坚持着，这苦呀，真像吃黄莲一般。功夫不负有心人，终于我的字改头换面了，不再是从前的鬼画符了，比以前漂亮多了。老师见了一个劲地称赞；妈妈见了喜笑颜开，我的心理就像吃了蜜一样甜。这次练字让我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。450字 五年级 叙事
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拉曲不知何时起亦不知从何而落，教室内乱哄哄的热闹氛围随着班主任的踏入而终止 ，有人从我面前跑过时打了个踉跄险些摔倒，带着狼狈回到自己的座位。因为上的晚自习又因为班主任就坐在讲台上所以全班此时万籁俱静当真跌针闻声，不知道什么时候开始亦不知道何时而落，由于教室和别人家非常靠近，所以当老人拉响二胡(我认为这是在拉二胡)时全班都听见了，可想而知这是靠得有多近。闻这二胡声曲中带着那么一抹悲伤，似是直入心间勾起你灵魂深处那些令人难受而痛苦的往事，似是将你的心间搓破一口子悲伤的溶液由此注入，迷失着、呼吸着、悲伤着。脑海中开始脑补出老人拉时的样子，一定是忘我的、倾尽一切情感的去拉二胡对不对?身后有女生不屑的笑着：这发神经啊?她评论道，声音是那么的不屑。由于班主任也是一个五十多岁的老人所以对此并未感到奇怪，依然悠然的看书，并未有什么反应。弹了有一会，猛然间弹入高潮他甚至高歌一声，所拉之曲也随之变换，不再那么听上去那么悲伤反而带来那么一抹欢喜，将悲伤卸下只留欢喜之声在屋内回荡在教室内回响。随后老人高歌的声音再次出现，接连三次。450字 高一 散文