老师的眼睛
500字
四年级
人类靠眼睛看世界。而眼睛却是那么普通，但老师的眼睛却与众不同。
眼睛，无非只是一个简单的结构，他又能表达什么？在老师的眼里，你可以看到许多内容：提醒、批评、鼓励……
上课开小差，为了假装认真听课，抬起头看黑板。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：上课要认真听。
看着最面上鲜红的“100”，你暗暗得意，心中在欢呼。你抬起头，想向同学们描绘心中如江水般记不住的喜悦。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：你真棒！
老师的眼睛会在任何时候出现。不停的提醒你，当然，你也会发现老师眼睛的“转折”。
默写单词，一个基本单词错了，正是老师反复强调的。老师知道你错了，把你拉到办公室谈话。老师的眼睛中冒着烈火，已不再是诉说，而是咒骂。你没听到老师的声音，但老师的眼睛却把愤怒批评一起传播给你，心中生畏。当老师翻开本子时，你不禁闭上眼睛，等待暴风雨的来临。而渐渐，眼睛不再咒骂你，语气平和下来，原来，你没错！老师这才发现是同桌改错了，眼睛中透出温暖。眼睛对你说：对不起，老师错怪你了。
老师的眼睛与众不同，他能说话，每一句话都直戳你的心底。老师的眼睛是种无声的言语，一直在向你诉说着……
我战胜了胆小
450字
六年级
生活有许多都在等待着我去战胜：骄傲、自卑、甚至自己……而我自己认为，我需要战胜的则是胆小了！
那是一个雨天的夜晚，妈妈因有事调成了晚班，而爸爸昨天刚刚到外地出差到后天才能回来，家里也没有人，我十分害怕。
到了9：30了，应该是我入睡的时间，我洗了洗，爬到床上，也不知为何怎么也睡不着，在床上翻来翻去，不得安宁。一会儿拿出课外书看；一会儿用笔在纸上乱画；一会儿摆弄着毛绒玩具……时间很快就过去了，我一看表，竟然都10点多了，想想平时妈妈和爸爸都在家的时候，这时我早就进入了甜甜的梦境了，可是今天我一点儿困意都没有。
外面的雨下的越来越大了，雨水打在窗户上发出“啪！啪！啪！”的声响，不时窗户外边还会传来有人走路的声音，我的心跳越来越厉害了，心里总是不由地想：妈妈快回来呀！快回来呀！有时还会有些担心会有坏人来，心里有着说不出来的害怕，但我还会不由自主地对我自己说：“加油！不必担心，有坏人的！你一定要战胜胆小……”
说着说着，我好像忘了周围的一切。也忘了我自己之前想的一切，倒了下来，就睡着了。
从那以后，我再也不怕一个人在家了，不管是白天，还是黑夜我总觉得没有变化。我这才战胜了胆小。
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老师的眼睛老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。老师的眼睛好像在跟我说话。我喜欢老师的眼睛，老师是眼睛是温柔的，是和蔼的，是美丽的，老师啊，老师啊！谢谢您，是您给了我知识，是您让我学会了写字，是您让我学会了写作，是您让我学会了计算，是您让我学会了画画，唱歌。是您给了我丰富的知识，给了我伟大的前途，谢谢您。老师，我永远都是您的学生！！！150字
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老师的眼睛我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里发生的一切，简直神力无边。说到她的“千里眼”真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。400字
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老师的眼睛我有一位好老师，她一头如同海藻一样弯曲的头发，一双柳叶眉，一张和蔼可亲的脸上有一个高耸的鼻子，一张能说会道的嘴巴，最让我难忘的还是老师那双传神的眼睛。有一次在学校，我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑，我逃也似的来到了教室，坐在座位上一言不发，任凭泪水划过我的脸颊，闻讯赶来的语文老师连忙过来安慰我说：“不管遇到什么事情，都要想开些，都要微笑着面对人生的风风雨雨······”这时的我一抬头，被眼泪模糊了的双眼仍旧能清晰地看见老师那双饱含温柔，爱怜的眼睛，似乎在对我说着：老师相信你会振作起来的。我想说一句发自肺腑的感谢的话，可是喉咙似乎被什么东西卡住了一样难受。望着那双温柔的眼睛，我又有什么理由继续伤感下去呢。我用沉默的微笑表示自己会战胜困难，迎接黎明的曙光。又有一次，我上课不由自主地分散了注意力，手脚好像不听使唤了，正想去摸索什么时，一抬头瞧见了老师那严厉的目光，一时不知所措，我惊恐，害怕的目光迅速从老师的脸上移开了，老师那严厉的目光中带着失望，愤怒，似乎在对我说：你会是一个控制不住自己的孩子吗。我只觉得脸上像火烧一样烫，心中充满了无限的惭愧，后悔······再一抬头，老师的目光逐渐温和起来了，好像在对我说着：知错能改还是好孩子。我又从老师的目光中找回了自信，马上坐得端端正正，这时老师那赞许的目光扫在了我的脸上，似乎又在对我说着：好样的。这就是老师的传神的魔法眼睛，让我终生难忘，一生受益。钟凤莺 岳池县实验学校小学四五班600字 四年级
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老师的眼睛有人说，老师是辛勤的园丁，日夜照顾着我们这些祖国的花朵；还有人说老师是一棵大树，让我们在树荫下品尝知识的大餐。要我说，老师犹如一位慈祥的母亲用知识的乳汁养育着我们，看着我们长大成人。我的老师今年五十岁，个子不高不矮，有一双明媚的大眼睛，下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的眼睛，里面充满了批评，充满了严厉，但更多的是鼓励和赞许。有一次，老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时，老师的目光无意间扫到了我，那双眼中满是批评。我慌了，眼神躲躲闪闪，可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢？我只好认真地读起了书来。过了一会儿，这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。还有一次，我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题，我站起来后，不知所措，一时无语。这时，那双眼睛又充满了一丝鼓励，我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿，就得出了结论，我斩钉戳铁的说：“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。是老师，让我在知识的道路上前进；是老师，让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此，我想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”500字 六年级
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老师的眼睛我曾经怀疑，老师们是否都有一双“法眼”，能洞悉我们在学校做的所有事情？不然为什么班里有什么风吹草动，她都能知道？直到有一天，亲眼看到的一幕让我改变了这看法。那一次，我去找语文黄老师背诵课文。背诵是我的强项，我一口气把课文给背完，心里得意洋洋，正等着老师的夸奖。黄老师拿着红笔在我书上写了个大大的“100”，然后抬头，摘下她的眼镜，轻轻地对我说：“背诵是很流利，但是还要注意节奏和情感哦！”我第一次这么近距离地看老师的眼睛，竟然布满血丝，显得那么憔悴，完全没有平时的那种神采飞扬。更让我想不到的是，左眼的眼睑还明显地红肿。这哪里还是什么法眼啊！我的心像灌了铅似的，沉重极了。这天之后，老师的眼睛在我脑海里挥之不去。今年教师节快到，我想去买鲜花送给老师，可是想到老师那红肿的眼睛时，又迟疑了。听说，老师眼睛红肿是因为用眼过度。妈妈告诉我，多看绿色植物是最好的办法。可是老师哪有时间去照料这植物盆栽啊！怎样才能找到不用浇水的盆栽？望着被扔在一边的矿泉水瓶，我忽然有了主意。我先用剪刀从瓶子三分之二的位置剪开成上下两部分，在上部分的瓶盖中间撮一个洞，把棉布条穿过去，放进培养土种上小植物，最后把它插进装满水的下部分，棉布条就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦！这样的小盆栽，环保，制作材料随手可得，最重要的是，棉布条满足植物生长所需的水的供应，实现自动浇灌。当我手捧亲手制作的自动浇灌小盆栽送给黄老师，并告诉她当中的小奥秘时，黄老师惊喜万分，直夸我的制作“好特别、有创意”。一直以来，老师被誉为“园丁”，一直悉心照顾着我们这些小盆栽。我相信，小盆栽也能默默地陪伴着园丁，更可以在园丁的照料下实现自我照料。望着黄老师此刻雪亮的眼睛，我多么希望，这小盆栽能够缓解老师的眼睛疲劳，让我们这些小盆栽在老师的“法眼”之下继续茁壮成长。750字 六年级
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四年级
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老师的眼睛我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛水汪汪的，那么清澈，那么纯净。老师的眼睛十分神奇，好像会说话似的。有一次在语文课上，老师正讲得津津有味，同学们也听得聚精会神，而我在东张西望，心想：老师和同学们都那么专注、认真，应该不会发现我写作业。于是，我写起了作业。突然，我听见“啪”的一声，抬头一看，老师正用尖锐的目光看着我，好像在说：“冯锦程，快点收起来，认真听课。”我“听”后，脸一下子火辣辣的。还有一次，我在期中考试中语文得了97。5分，数学得了100分，英语也得了100分，获得了全班第一名。在发奖状时，我心里有种说不出的喜悦。这时，我发现老师的眼神不再那么尖锐，微笑着向我投来赞许的目光，好像在对我说：“你真棒！继续努力。”我开心极了。还有一次，老师在给我们上新的课文，要找几位同学读课文，一共有8个自然段，已经有7位同学举手了，还差一位。我很想读，可又不敢举手，心里好像有两个小人在争斗。这时，老师把充满希望的目光向我投来，我顿时有了自信，勇敢地举起了手。我读得是那么流利，老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光！怎么样，我的老师的眼睛是不是很神奇？450字 四年级
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老师的眼睛老师有一双会说话的眼睛。当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。450字 四年级
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老师的眼睛在学校我们与老师朝夕相处，老师的眼睛往往会给我们留下深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满了喜悦；当我们犯错误时，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢的神情……我最熟悉的眼睛，是我的数学老师——陈老师。陈老师年过40，身材高大，不仅有一对灵敏的耳朵，还有一双炯炯的眼睛。上课铃刚响，前一秒班里还是像菜市场一样闹哄哄，下一秒同学们一看见老师那如“天神”一般的眼神，一下子就安静了，安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。有一次，在课上，陈老师提问题，我突然举起我那瘦小的手，老师点中了我，我犹豫了一会，站了起来，过了30秒我才吞吞吐吐得说出了正确的答案。我坐下时，老师向我投来了一丝温和的目光，给我的心灵打开了一扇窗，照进了阳光。从那以后，我的学习成绩变得越来越好了，每一次老师提问我都会积极的回答问题。老师温和的目光带给我们无限的温暖，就像冬天里的一把火，温暖我们的心房，老师的眼神可以告诉我们知识……我爱我的老师。400字 四年级
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老师的眼睛我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。450字 四年级
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老师的眼睛“哎呀，要上课了！”我急匆匆地向学校跑去，朱老师迎面向我走来，她走到我身边，一边抚摸着我的头，一边说：“小胖子，跑得这么急，还没上课呢！”我抬头看了看朱老师，她眼睛里充满了慈爱。朱老师，是我的奥数老师，我在好几年前就认识了她，她在我们班有一个外号——“会说话的眼睛”。这个外号可不是白叫的，她的眼睛真的会说话。每次我们去交作业的时候，从她的眼睛总能感受到你作业的好坏。当你把作业给她的时候，她的眼睛瞪得大大的，那眼睛似乎告诉你：“你的作业太差了，我已经看不下去了，你就等着重做吧！”当她的眼睛没有什么变化的话，似乎是在告诉你：“做得还可以，只错了一二道。”当她的眼睛变成一条线的时候，似乎在告诉你，说：“做得很好，我很满意，应该继续……”朱老师上课的时候，眼睛也在不停地讲话。当同学们都在“高谈阔论”的时候，她一句话也不说，就双眼紧紧地盯着同学们。当有人“听”到的时候，就不再说话了，教室里也就渐渐地安静下来了。当朱老师给同学安排课堂作业的时候，她看着大家，眼睛似乎在不停地“问”：“有哪位同学写完了？有哪位同学写完了？”当大家都不会做的时候，她的眼睛就会说：“好吧，我来讲一讲吧……”朱老师和她的那双眼睛关注我成长，引导着我在数学的海洋中遨游……500字 六年级
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老师的眼睛母亲的眼睛，慈祥而宁静。挚友的眼睛，热烈而纯真。那么，该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢？说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行？说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕？说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时，它像柔和的月光，静静地洒在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时，它像和煦的春风，给犯错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。但我要说，老师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个个的细微变化，就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是，引导我们知识的航船绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪，向胜利的彼岸航行。哦，老师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；老师的眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。假如，我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行，我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一片霞光，一片辉煌的美景。因此，我用赤诚的心讴歌老师的眼睛，讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……500字 六年级
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老师的眼睛我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝……有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：“徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？”完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们“轰”的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：“上课要认真听，可别走神哦！”我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：“承认错误，是个好孩子。”我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。所谓“眼睛是心灵的窗户”，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。500字 三年级
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