我爱古琴700字

我爱古琴

700字 六年级 状物

洋川小学  王萧莹

古筝、二胡、洞萧、琵琶……多少人陶醉其音,却不能识其谱,而这些古音古乐现在已没有多少人能弹了。但,我却深爱着这古老的乐器之一——古筝。

这还源于我第一次看见它。那时,妈妈把我带到诗乡琴韵去选琴,想借此试探我的眼光。我到那儿一看,哇,琴真多呀!有吉它、钢琴、葫芦丝、萧……这时,我看见了一个“长”得很奇特的琴,当时我给它取名为“长弦琴”。

而就在这一会儿,我听到了一段美妙的声音。我跑进去一看,呀,原来是“长弦琴”的声音。我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我就要学这个,就要学这个。”

于是,长弦琴就这样伴随着我的童年。也许是我那时太小,也可能是我那时太笨,学了几个星期才知道这不叫“长弦琴”,面叫古筝,是古琴中最古老的一种弹拔乐器,到今天已有三千多年的历史,是中国古代地位最崇高的乐器,被列为“琴棋书画”四艺之首。古筝有100多个泛音,这大概是世界上拥有泛音最多的乐器。古筝本身就充满着传奇的象征色彩,比如:它长3尺6寸5分,代表一年有三百六十五天,琴面是弧形,代表着天,琴底为平,代表着地……

刚开始学琴时,我连1、2、3、5、6都分不清楚。但那时的我对这琴却十分感兴趣,可能是我对它的第一印象太好吧,没要几天,我就清楚了。老师教我怎样把指甲粘在手上,弹琴的姿势是怎样的,还教我各种装饰音……就这样,古琴伴随着我的每一天,慢慢的,我就爱上了这件乐器,并与这琴成了最好的朋友。

每次我拔弄琴弦,那琴音是多么的美妙,那声音是多么动听。当我心情不好的,拔弄琴弦,那琴声似一位慈祥的母亲在抚慰着我,我的心就舒畅多了;当我无聊时,静静地坐下来拔弄一曲,好有情趣,伴随着节奏,一幅幅美丽的画面呈现在我脑海里。这时,妈妈会说:“用心感受,你就不会觉得没趣了”。

轻快的曲声,跌宕起伏,悠远清脆。尽管它不像钢琴那么欢快,也不像葫芦丝一样柔软。但它能让我进入古时候的那种家常小景,是多么的温馨,多么的令人舒畅。

啊!这历史悠久的古琴,我永远爱你。

450字 六年级 写景

春天到了,公园里百花盛开,争奇斗艳,竞相绽放,多美啊!远远看上去,就如同花的世界,花的海洋。一派五彩缤纷、色色俱全的景象。

小蝴蝶在花丛中,跳了欢乐的舞蹈,如同一片片五颜六色的花瓣,在空中飘动着。他们默默的奉献着,只为给人们酿出甘甜的蜂蜜。小青蛙从甜甜的睡梦中醒来了!他“呱、呱、呱”的叫个不停,仿佛再唱一首春天的歌曲。也好像在告诉小伙伴们:“春天已经到来了。”小鸟“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的不停鸣叫着,好像在说:“春天到了,春天到了!”

荷塘里,冰已经融化了,和煦的春光照射在冰面上,让人感觉到很温暖。一群群小雨自由自在的游着,一会儿,它们调皮的冒出水面,向游人们问好;有时吐出一串串的小泡泡,一会儿,他们又摆出了“春天到来了。”这四个大字。

春姑娘已经悄无声息的来到了人间,他在蓝蓝蓝的天空中,拉着小提琴。草更绿了,花更美了,空气更清新了……

草地上,同学们正在嬉戏玩闹,他们打着滚儿,唱着歌儿,抚摸着柔嫩的花瓣,闻着清新的空气,在蓝蓝的天空之下,尽情地玩耍着,尽情的感知着春天的气息,有的孩子放起了风筝,他们不仅仅是在放风筝,而是放飞了理想;那飘扬在蓝天上的风筝,更是承载了他们的精神寄托……

春天,春天的气息,无处不在。啊!我爱春天,春天的美,不是平凡的美,它蕴含着美的品格。

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