打苍蝇
350字
五年级
记叙文
还不到夏天，可苍蝇就跟打了兴奋剂似的疯起来了，也许是因为这几天热吧。
今天晚上，我们全家都在书桌旁看书，可一只苍蝇却在天花板上的照明灯旁不停地“嗡嗡”作响。
许久，爸爸实在受不了了，走进房间拿出了家里的“终极”武器——电网拍。他往桌子上一站，用电网拍向苍蝇挥去，苍蝇也毫不示弱，它利用飞行快的优势，左飞右窜，爸爸则用电网拍左挥右打。斗了一会，苍蝇耍起了“小聪明”，这招真阴险，利用自己的颜色跟夜里的天空颜色相近，逃到窗户玻璃上，爸爸一脚从我的台灯上跨过去，在窗户上摸索着。“啪”！爸爸击中了苍蝇，但没死，一眼飞得无影无踪了。
过了一会，可恶的苍蝇又开始捣乱了。我也恼怒了，用电网拍开始打它。可恶，因为身高不够，一直打不到它。忽然苍蝇低飞了，我立刻挥拍打去，可还是打不中，打了半天不分上下。“啪”！好运气！击中了它，应该折了翅膀吧，躺在桌上。我把电网拍盖在苍蝇身上，很快出现了一股焦味。当我关掉电网拍时，很明显，苍蝇一命乌呼了。
这四害之一不光害人，还挺烦人啊！
激烈的外教课
500字
六年级
叙事
“船山英文学校”一个独特而又熟悉的校名。那，就是我学校的校名！当然，“英文”嘛，就要有老师（外教），学校就特地请了一位来自美国的English老师。名叫：Jaun（杰恩）。
外非常搞笑，也很幽默。经常会玩些游戏什么的，分A、B、C三组，也就是六1，六2，六3之间的大对决。然而，英语不好的我班屡战屡败。那么这次，就来个大反击！
进到教室，我就给那些不知羞耻的敌人瞟了一眼，还使劲往那边靠，自言自语的说着N个“切”，可他们却装作没看见？这真是火上浇油啊！
回想起以前两次，我们班的分数和别人班相差了几万分，甚至是几百万分，那叫个惨上加惨啊！可是，老师一直安慰着我们，温柔而又坚强的告诉我们：“输了没关系哦，只要踊跃发言就行了。”在这段时间里，我发疯似的拼命复习，我相信反复的练习一定有佳绩，加油！
打败敌人，这个念头已经在六3班全体同学种下了无法挣脱的种子，它，已经在开花结果了！
课堂上，我，不，是我们，我们都激烈的发言，紧张的等待结果。“no。”老外毫不犹豫的摇了摇头，唐鑫，为我们班摸了黑，我低沉下来，镇定，加油，我们一定能赢。“没关系，只要努力就行了。”我朝她笑了笑，便继续举手，将分拉近。
努力努力再努力，加油加油再加油！时间如同沙漏里的沙子，很快就消失了。
“叮铃铃”终于下课了，当老外宣布我们班赢了的时候，当我们知道我们赢了的时候，那时候是最幸福，最Hiah的时候！
赢了，即使这是第一次赢……
船山英文学校（小学部）六年级：吴江妮
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打苍蝇中午，我和爸爸、妈妈正在吃饭。忽然，有一只苍蝇在饭桌上飞来飞支，好像闻到了饭菜的香味，降落在盘子上，我一拍桌子，它就飞走了。过了一会儿，又飞来三只苍蝇，我气及了，大声地说：“我讨厌苍蝇！”爸爸咬牙切齿地说：“我也有同感！”于是，我们盖上饭菜，决定消来它们。灭苍蝇大战打响了！我拿起苍蝇拍，朝着空中飞舞的苍蝇乱打一气。打来打去一只也没有打中，这时，一只苍蝇飞到了桌子上，我还没来得及举起苍蝇拍，它已经要爸爸的苍蝇拍下毙命了，爸爸微微一笑。忽然，一只苍蝇飞到了爸爸的肩上，我悄悄地举起苍蝇拍，一拍下去，苍蝇没打中，却打中了爸爸。爸爸说：“不要乱打。”这时，又有一只苍蝇飞到桌子上，我对准苍蝇，只听“拍”一声，苍蝇被我打死了，我高兴地笑了。爸爸说：“这么多苍蝇，把你妈妈叫来一起打。”我们兵分三路在家里不停的拍打着，终于把苍蝇消灭完了，这下，我们可心服安心地吃饭了。350字 三年级 叙事
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打苍蝇今天是星期六，黄锴的爸爸妈妈都出去上班了，他就在家里画画。画呀画呀画，突然几只苍蝇从窗户外飞进了家里。黄锴一直在画画，根本没有注意到苍蝇，直到苍蝇在他头上乱飞时，他才注意到。不久后，黄锴被苍蝇扰得画不了画了，便气火了。他拿起旁边的扇子打起苍蝇来。可是苍蝇飞来又飞去，实在不好打。果然，心急吃不了热豆腐!黄锴拿着扇子一会儿拍这儿，一会儿拍那儿，把桌上的纸张都打掉咯!苍蝇还算是聪明的!飞到了最高的地方!这回黄锴可是没辙咯!怎么办呢?没错!苍蝇聪明，但是毕竟还是苍蝇脑袋啊!黄锴是人哪!一定比苍蝇聪明的多!哈哈哈哈……黄锴没办法咯，忽然，他脑筋一转，便跑去厨房，拿出新买的“老板”牌吸尘器，跑出客厅，对准在天花板上乱飞的苍蝇，一吸……300字 小学
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打苍蝇“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，突然，一只红眼睛的绿苍蝇，趁我开门之际，“潜”入我家，之后便开始对我家进行“袭击”。它这儿停一停，那儿歇一歇，好一副悠闲的样子。可再神气，还是被眼尖的妈妈发现了，她一边喊我和爸爸，一边拿起苍蝇拍向苍蝇发起进攻。狡猾的苍蝇似乎觉察到了，连忙发动“引擎”，“嗡嗡嗡”地飞到了茶杯沿上。它伸出了长长的后脚在脑袋上搔了起来，似乎在向我们示威：“来呀，打呀！你敢打吗？”妈妈见苍蝇停在茶杯上，便犹豫了一下，但还是蹑手蹑脚地走到茶杯旁，举起苍蝇拍，咬咬牙，拍了下去。只听见“啪”的一声，茶杯打碎了，可苍蝇却不知飞哪儿去了。"在这儿，在这儿！”戴着高度近视眼镜的爸爸似乎发现了“敌人”的行踪，猫着腰，小心翼翼地走到墙边，一巴掌盖了上去。“捉到了，捉到了！”爸爸高兴得手舞足蹈起来。我和妈妈走上前一看，哪里是什么苍蝇，分明是一个墨水点。爸爸扶了扶眼镜，仔细一看，不好意思地笑了起来。正在一家人哈哈大笑之时，“嗡嗡嗡”的声音又传到了耳里。我抬起头，向四周张望起来，果然有一个黄豆般大小的黑点飞上飞下，在空中盘旋。发现“目标”后，一家人又开始了“战斗”。妈妈一手拿着苍蝇拍，一手拿着扫把。爸爸则手拿“杀虫剂”。我没有什么“武器”，只好拿了两本废作业本，又投入了紧张的“战斗”。我和爸爸、妈妈左右夹攻，想把苍蝇包围住，可那苍蝇忽高忽低，甚至还示威性地停在爸爸肩膀上。一家人都手足无措。怎么办？我和爸爸、妈妈一商量，决定采取缓兵之计，不再追着苍蝇打，而是麻痹苍蝇，等苍蝇停稳后，来一个突然袭击，打苍蝇一个措手不及。果然，不一会儿，苍蝇就停在了桌子上，完全放松了警惕。我蹑手蹑脚地走过去，举起苍蝇拍，狠狠地向“侵袭”我家的“敌人”打去……700字 初三 叙事
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打苍蝇今天中午，我吃饭的时候很热，就跑去把窗户打开。呀！真凉快！我说。吃饭完后，我正写作业的时候，突然，我看见了一个小黑点。心想：那是什么呀？哎，还是不要管了吧，做作业要紧。我的作业刚做到一半，又看见了七个小黑点，便问妈妈：那七个小黑点是什么呀？妈妈仔细的看了一遍气冲冲的对我说：那是苍蝇，快把它赶走！啊！是苍蝇！我吃了一惊。我拿着一个苍蝇拍，东打一下，西打一下，可怎么也打不着。它们到处飞，我怎么打也打不着。这时，我想到了一个好办法：把窗户开起来，然后把这些苍蝇引出去不就行了吗。我先把窗子打开，再拿出一把扇子扇一扇，终于，六只小苍蝇飞了出去，只剩下一只可恶的老苍蝇了。我又拿出了拍子，趁它不注意的时候用力一拍，那只老苍蝇就死了。我突然想起一件事情：虽然老苍蝇打死了，但是我的作业还没有做好呢，这下惨了！我得赶快去写作业。350字 一年级 记叙文
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打苍蝇“嗡－嗡－”，在我午睡时，又听见了这烦人的声音，这该死的苍蝇！经过无数的扰乱之后，我终于忍无可忍，抡起苍蝇拍准备来一场血雨腥风的“灭蝇大战”。我手拿武器－苍蝇拍，迎战“空中的小战机”，“啪”！我瞅准目标眼疾手快地拍到墙上，然而它闪得快，并没有打到。我顿时爆发了雷霆之怒，这时我看到一只苍蝇停落在墙上，还悠闲地搓弄着它的两条小细腿，根本不把本姑娘当回事。我抓起妈妈看的杂志奋力拍了过去。嘿！不偏不倚，墙上留下一抹血迹，一只苍蝇“光荣殉职”。这时，老妈开了门走了进来，另一只苍蝇飞到了老妈头上。我顾不上多说，一个杂志飞过去，哪知，苍蝇没打中，反而打中了老妈。看到了老妈黑了脸，我心想：哦卖嘎的！我完蛋了。随后，传来了我的惨叫声与老妈的怒吼声。300字 三年级
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五年级
记叙文
350字
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打苍蝇打苍蝇“嗡嗡嗡”。“啪啪啪”。听了这又吵又响的声音，你们一定知道我在做什么。呵，对了，我就在消灭这只又可恶又狡猾的苍蝇。上个星期六上午，我正在家做作业，一只苍蝇不知何时钻入我家，一会儿上升，一会儿下降，一会儿俯冲，像一家高级飞机。我随手拿起一本杂志向它丢去，唉，没有击中，他敏捷的躲开了，我只好继续做我的作业。只隔了一会儿，“嗡嗡嗡”的声音又在我耳边响起，它似乎比刚才更神气了，一会儿站在比带上，抖动着细细的退，绿色的头上闪着光亮；一会儿停在我的肩上，“嗡嗡嗡”的声音似乎在说：“看你能把我怎么样。”我拿起电蚊拍向它打去，一下，两下……都没打到，气得我火冒三丈，一屁股坐在椅子上，只听“啪”的一声，原来我坐在自动铅上了，真倒霉，苍蝇在哪儿幸灾乐祸呢，看着它那得意的样子，我反而冷静下来了，告诫自己要“智斗”。我便蹑手蹑脚地走到苍蝇后面，用电蚊拍打上去，我听到了劈里啪啦的声音，过了一小会儿，我问到了一股焦味，原来苍蝇被电焦了。终于消灭了这只可恶的苍蝇，我长舒了一口气，我又可以安心做作业了。400字 五年级 叙事
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三打苍蝇精“三打白骨精”大家都听说过，可“三打苍蝇精”没听说过吧！那就听我说说吧！暑假一天的一个上午，家里来了位不速之客——红眼睛绿上衣黑屁股的苍蝇先生。话说呀，这苍蝇先生和老伴发生了矛盾，便从修炼了几千年的苍蝇洞“离家出走”想找个地方安度晚年。经过千辛万苦的地毯式搜寻，终于找到了一个“蝇蝇”（人人）都梦寐以求的地方——我家，原因有以下五条。1、我家食品多。2、我们都没有“洁癖”3、楼层较低，进出方便。4、我们都喜欢小动物。5、我们都不注意细微的东西。就这样，“苍蝇精”在我家安然无恙的待了下来，它一会跑到阳台上晒太阳，一会又去泡“面包浴”，一会去风扇上“久立四望”……日子过的好悠闲自在！可是好景不长，当我知道在面前晃来晃去的是“苍蝇精”而不是“蚊子精”，立即勃然大怒：“你个死苍蝇，给我下令，斩！”说完，我立即去召集两位大臣——爸妈，保驾！大臣们立马拿着苍蝇拍寻找蛛丝马迹“看！看！”我指着一点面包渣，说道。大臣们挥挥“武器”威威凛凛的杀了过去，看着他们“战斗”的背影，我蠢蠢欲动了，“算了，冲吧！”我跑进了战场，和大臣们摆成“三角阵”与“苍蝇精”杀成一团。“看呀！看那！”我大声喊叫着，英勇的大将——老爸举着苍蝇拍，朝墙上猛拍过去。“啪！”正当我们以为“苍蝇精”死了时，一个“小黑点”在眼前“嗡嗡”叫，“苍蝇！”老妈第一个反应过来，随后我们也恍然大悟，“苍蝇精”没死！“呀！完了！”老妈大叫，原来苍蝇精飞进了柜子底下，不行，得进行“二打”了，我皱紧眉头苦苦思索着，突然。我灵机一动，“有办法了！”说完，我拿来一些面包屑，放在柜子旁边，果然不出所料，“苍蝇精”疾如鸟地飞了出来，等它飞到了面包屑旁边，我跳了出来，猛的用手一拍，咦？它竟然鬼使神差般躲避了过去，“气死我了！！”我面红耳赤地说，三打……一定要结束它！我恨恨地想，说干就干，我和老爸拿着电蚊拍把苍蝇逼近了墙壁，我俩对视一笑，老爸卯足了劲朝苍蝇用力一挥，瞬时间！“苍蝇精”在火花中结束了它“漫长”的生命。望着“炸干苍蝇”我会心地笑了。五年级:陈佳700字 五年级 叙事
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苍蝇我在一次无意当中发现了苍蝇的秘密。有一次我正在楼下做作业，突然从耳边传来了一阵＂嗡嗡＂地叫声，我实在烦了因为我原本就厌恶苍蝇,苍蝇在身就脏。还来叮我们的饭菜,被叮过的饭菜都有了细菌，所以我一下举起苍蝇拍打过去，以为打中了,就放下了苍蝇拍,之后又传来了苍蝇地叫声，我再次举起苍蝇拍打了下去，苍蝇居然躲开了，我又拍了好几次都没打中，我放弃了。上楼之后，我查阅了巜十万个为什么》，为什么苍蝇可灵巧地躲开我的拍打呢？原来苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体，怪不得我一下也没打着它，还有人在蝇眼的启示下，人们制成了1329地小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照相机，在军事丶医学丶航空丶航天上被广泛应用。原来苍蝇这种不起眼的小虫了居然也能成为人类的老师，真令人不可思议。350字 五年级 叙事
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苍蝇苍蝇咦？那围着苹果核团团转的是什么？不用说你也知道，它一定是那个令人讨厌的小东西——苍蝇！苍蝇，生活中常常都会有它的身影，它的模样就令人讨厌——绿色发光的脑袋上有一双大的惊人的复眼，这一双眼睛就占了脑袋的三分之二，据说这可是成千上万的小眼睛拼成的，有了这双“巨无霸”眼睛，它就可以看见四面八方了。再来说说它的嘴巴——口器，有不少细菌都来自于它。我还仔细地观察过它的身体，八只足像钢丝一样有力、平稳，这让它可以更好地在物体上行走。它不仅行走敏捷，而且翅膀飞行也不错，因为它的翅膀很大，又均匀的分散在身体的两侧，翅膀也可以随着风向随意变动，这使它能提高速度和方向的精准度。可见苍蝇是“双料冠军”呀！这我可没夸张，不信你自己看！苍蝇不光长相难看且危害不小，它身上有许多致命的细菌，是携带伤寒等病原体的罪魁祸首呢，真让人毛骨悚然！你看见过它停留在食物上搓脚的样子吗？那可是它的“招牌动作”！如果它在向你展示，请你迅速赶走“表演者”并将表演场地的食物清除，以防细菌进入体内。 但苍蝇也不是一无是处，如果没有它，人类将身陷腐臭之地。在生态系统中，蝇蛆是扮演动植物分解者的重要角色，因为苍蝇爱吃甜食，所以可以代替小蜜蜂哦！蝇蛆也可以做成药物，起杀菌清创的作用。没想到这个小东西还会有好的一套“面具”，真是“双面蝇”呀！其实，你如果遇见“双面蝇”不用像对待蚊子一样毫不客气地——“啪”。只需要友好地将它赶出屋外，因为在屋外它就是大自然的好功臣！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 五年级 状物
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打苍蝇总评：作者先是手拍，结果是哥哥“痛得‘哇哇’直叫”，接着用上了苍蝇拍，但起先并不顺意，“苍蝇听到了，‘咻咻’两声，就飞走了”，最后是“将苍蝇拍慢慢靠近”“迅速地打下去”，这才让苍蝇“粉身碎骨”，打苍蝇果真是不容易。从行文来看，动作描写比较细致，拟人、比喻手法穿插运用，将细节放大，既写出了苍蝇的敏捷，又生动地表现了当时的情景，诙谐有趣，孩童的可爱映入眼帘。点评人：泉州晓婷150字 三年级 写景
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