当“大肚子妈妈”
250字
三年级
议论文
今天的品德与社会珂真有趣,老师让我们当一回“大肚子妈妈”。
老师话音刚落,教师里一下子炸开了锅,有的尖叫,有的又蹦又跳,有的窃窃私语。我轻轻地把书包抱在肚子上,好像真的怀上了小宝宝。新的一天开始了,弯腰,穿鞋,我小心翼翼地弯哪弯,怎么也弯不下去,连鞋都看不见,好不容易抓住了两根鞋带,赶快交叉系到了一起,全班顿时哄堂大笑,我却累得连腰都直不起来了。最后,还是我的同桌帮我系好鞋带,扶我到椅子上坐好。这时,我不由得想起我在妈妈肚子里的时候,她不仅要弯腰,还要上班、爬楼、做家务,多辛苦哇!
我要对妈妈说:“我爱您!我以后要做一个懂事的孩子,不再让您操心了”。
爱让我们在一起
250字
六年级
议论文
那一天
大地在震颤 江河在呜咽
美丽的山川瞬间狼藉一片
废墟上堆积着悲伤
孩子失去亲人的怀抱
父母失去儿女的笑脸
在哪里去寻找曾经幸福的家园
今天
就在今天
爱 让我们在一起
我们用真诚的爱将大地之伤抚平
因为我们是相亲相爱的一家人
看吧
亿万同胞的爱心正在热情地传递
挽起的手臂已经汇成了莽莽森林
今天
就在今天
爱 让我们在一起
再大的灾难挡不住人间真情的温暖
再大的困难压不倒重建家园的信念
因为我们是炎黄子孙 血脉相连
风雨过后
美丽的彩虹因为爱会变得更加灿烂
爱 让我们在一起
没有人可以面对悲剧袖手旁观
爱 让我们在一起
中华民族的脊梁从此将撑起崭新的蓝天
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三年级
议论文
250字
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当妈妈今天大家都把气球放在了衣服里。因为李老师说:“今天我们班的同学都要把气球放在衣服里,体验一次妈妈怀孕的感觉。无论吃饭、睡觉,还是做课间操,都要带着,而且要从周五带到周六!”准备要上课了,结果一不小心我的笔掉了,我弯腰去捡的时候差点把气球挤爆了。中午来到小饭桌,更是难受。先是吃饭,怎么吃都不舒服,没吃一口就得弯一次腰,可这样就会挤到气球。然后是睡觉,我一盖上被子,气球就让我的肚子鼓的高高的,压得特别难受,好吧,我只能不盖被子睡觉了。下午去上学的路上,我的气球和肚子粘在了一起。因为红红的大太阳照的我身上特别热,身上热出了汗,气球粘在身上特别难受!今天我们都变成了妈妈,鼓起了胖胖的大肚子,这样可是什么也做不好呀,当妈妈真是太辛苦了!300字 三年级
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大肚子的爸爸我有一个大肚子的爸爸,爸爸的肚子大大的,圆圆的,像个大西瓜。我喜欢和爸爸睡觉,有一次学校放假在家休息,我在沙发上看电视看累了,爸爸把我抱到床上去睡,我不想睡,于是就躺在爸爸的肚子上玩,哇,好舒服!爸爸捏着我的鼻子说:“你这个调皮鬼。”爸爸的肚子软软的,我用手用力地压爸爸的肚皮,一松手又弹起来了,爸爸的肚子白白的,暖暖的,我玩着玩着睡着了。然后,做了一个梦,梦见了我睡在了一个西瓜上,正好有点口渴,于是我拿起水果刀切西瓜,西瓜太大了,我切不动,哼!我就不信我切不开,铁棒还磨成针了,我使出全身的力量终于把西瓜切开了,我好高兴,于是大口大口的吃了起来,正吃得津津有味时,我从爸爸的肚子滚了下来,哎哟,好痛啊!爸爸把我扶起来,说:你咬我的肚子干嘛,你看都红了,我看了看,呀!我做梦把爸爸的肚子当成西瓜了。我爸爸的大肚子,好笑吗?呵呵!350字 三年级 写人
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当词人我挺喜欢苏轼,觉得他是妙人,可这个妙人也有古板的时候。李煜亡国后作《破陈子》,有一句最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥,苏大学士竟然责怪他不该垂泪对宫娥,而应恸哭于九庙之外,谢其民而后行。这样学气的要求,真是难为李煜了。李煜没有也不会伪装自己,他至少有一个真。而真正是一个词人最难得的优点。陶渊明的真,是反璞归真,总带着反省和思考,反省后思考完发现实迷途其未远,觉今是而昨非,有点彻悟的意味。李煜的真,就没有这么复杂,他由始至终,就是纯性情的真。亡国前是沉迷享乐,亡国后则耽悲伤,不见丝毫的节制与反省,所以王国维说他不失赤子之心。虽然只是一个赤子,却经受了人世间最大的起落。他是以最纯真的性情,去领受人世间最深的悲凉。所以虽阅世浅;而能眼界大;性情真,才更能感慨深。李煜为同创造了一个全新的境界:变伶工之词而为士大夫之词。到底土大夫之词比伶工之词好在哪里,我想不外乎是脱离了匠气,更有个人的性情在里面。历来成就高的词诗,说白了,无非就是把感情和手段融为一体。这里的一体,不是单纯的叠加,11=2,而是水乳交融,难分彼此。李煜的词,尤其是后期的几首,正是这样,比如《虞美人》,没有过何雕琢的痕迹,简直就是天然而成,口语一样的语言,表达的是最沉痛的悲怆,而这种悲怆,让我们这些没有经过亡国之痛的一般人也能有会心的感动。做个词人真绝代,可怜薄命作君王?李煜是成也君王,败也君王,正是有了做君王的经历,他才能写出亡国之言衷侠思的千古绝唱。他是一位失败的君王,却是一位不朽的词人。他泉下有知,应该可以忘却当初肉袒出降的耻辱吧?650字 六年级 议论文
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武当赋中元之前,尝寻幽于太和。其山惟“幽”“灵”二字可拟。曰:幽邃悄怆,灵秀清明。因作“武当赋”。荆襄之畔,太和之境。自永乐修葺以来,四方皆敬;从乾坤生成伊始,两仪相聚,临金顶之巅,冯虚御风,揽月凌云,浩然之气,大同之灵,上出重霄,下临无地。凭槛以遥望兮,向北风而开襟。倚阑杆而独吟兮,弄清云而长啸。山青青其欲雨兮,水澹澹兮而生烟。临清流之溅溅,爱激湍之潺潺。道乐声起,仙音时现。道、宫、商、角、徵任西东,广寒宫里琴三弄。一声点破晴空碧,料应惊起碧潭龙。仙乐飘飘,泉声隐隐,声入崇山峻岭,茂林修竹。紫霄丽而典雅兮,其形华而宏伟。金顶险且高岑兮,殿朴实而清韵,联书心怀,碑刻诚意。虽北天之玄武兮,曾何足以少留!入玉虚,悲世事。风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。野草生而萧瑟兮,感其宫之颓然。知是处于乾隆年间,毁于祝融。北天玄武,不能制此,惜哉,惜哉!渺渺兮予怀,悠悠兮我心。沉于山水,醉于风云。揽月披霜,弄水击石;把酒临风,举剑长歌,会其超然之意乐哉!有心潇然于山石草木之间,又有志兼济于天下苍生之难,将何为耶!今朝且醉,明朝再论明朝事。有景如景,暂且无须放怀此事。“老子”曰:“功成身退,天之道也。”有心如是,可也。然,微斯人,吾谁与归!500字 初二 议论文
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当瘟神降临秋高气爽,阳光灿烂,白云朵朵~九月的初一学生,显得格外富有生气。“铃铃铃~”上课铃声响了。在教室的同学纷纷做回到座位上,接着陆陆续续又有同学进门。满脸皱纹的数学老师抱着书本匆匆走进来。她用低低的嗓音说道:“今后我就是你们的数学老师了。好,我们开始上课。”这时,又有两三个同学推门而入。她皱皱眉头说:“上我的课不许迟到,否则给我站到后面去!老师都站在这里了,你们才回来,哼,像个什么样子?”~~坐在第二排的小冰扭头小声对坐在第三排的小思说:“这老师真凶啊!”“就是,就是!”小思点头赞许着。老师开始皱着眉头用苍老压抑的声音讲着课。在小冰的眼里,这个老师缺少了很多很多的东西,就像是故宫里摆放着的苍老的古钟,仿佛没有生命一样。而小冰不知道,着仅仅只是苦难的开始。300字 初二 议论文
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当灾难来临强烈的四川地震震撼着每一个中国人的心。十三亿双眼睛关注着同一个地方,热血撒在抗震的第一线上,千里之外传去一声声回荡耳畔的祝福,一线人员创造了一个又一个生命的奇迹。当灾难来临时,你哭了吗?心里带着一阵尖酸,小声告诉自己:“不要哭,坚强起来!”地震使灾区如死灰的沉寂,地震毁坏了家园,毁坏了原本健全的家庭,但爱依然永恒。母亲用身躯保护了孩子的生命,老师张开双臂用爱呵护学生幼小的身躯。太多太多的爱在灾难中显得无比艰辛。当灾难来临时,你心伤了吗?千言万语已被突如而来的灾难所惊袭,真挚的泪珠禁不住从眼角滑下,低落在布满凡世尘土的废墟。你的心紧紧的与搜救人员的心连在一起;获救后的喜悦,泪水与热血交织在一起!当灾难来临时,你哀悼了吗?泪水模糊了眼前工作的画面,灾区的苦难在脑海里一副副浮现,敬畏而坚强的心带着几分脆弱,不挠的灵魂已变的沧桑,无奈低下头的同时又紧紧的攥紧双拳。灾难并不可怕,因为我们在团结,在努力!350字 初二 议论文
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