童话——反面角色
在古老的童话里有位名叫奥莉的公主美丽如花,她是光的孩子。她的清纯如露柔情似水使英俊的王子狄亚爱上了她,爱上了这位善良、纯洁、美丽的公主,并且奥莉也爱上了狄亚。 但是,在他们相遇很久以前,黑暗的少女塔尔就早深爱上了狄亚。 塔尔双膝跪地用颤抖的声音请求狄亚为她留下。 狄亚还是离去了。 于是,像所有的童话一样,光明与黑暗展开了殊死较量。 奥莉幸福的战斗着,他有狄亚的爱情,有众人的支持,有光明的庀护。 塔尔痛苦的战斗着,她有狄亚的愤恨,有众人的仇视,有黑暗的罪恶。 依旧如同所有的童话,光明最终战胜了黑暗。 奥莉和狄亚,公主和王子,得到了最美好的幸福和大家的祝福。 塔尔从此成为大家公然的敌人,被大家诅咒,嘲讽,视为最肮脏可恶的东西。 然而,谁又知道,在人们欢声笑语欢呼着黑暗消退之时,在那心中永无止境的黑暗里,有人在哭泣。 只是为了自己的爱人而战斗; 只是为了自己的幸福而努力; 只是为了自己的情感而争取。 我有什么错…… 同样的付出,为什么带来的,竟如此截然相反。 每个光明前总有他胜利的道理,黑暗就必须失败这才可以。 不要有那么多为什么,这世上无人会为你解答。 不要思考伤心那么多,这一切早一命中注定。 只因为,你是反面的。 反面的。
爱情傀儡Ⅰ
终于,那才萌发的爱情活活的埋葬。我也已无心恋战,只要逃避,阒然在一处,只要躺在旮旯里,暗享彷徨。可听着耳梢的风铃,却又使我深陷泥潭,始终翻爬不起。 其实欲握你心的手只是忘了握着的理由,以及忘了你的心不再盼望我的安全和我的手也已枯干。甚至影响我的双瞳,使我不能睁眼,因为眼前实在难以入目,难以……我的心也已卷入侘傺,再也无法抚平,无法抚平……为什么拔去牵连你我的芦苇,算了,还是住口吧,请别回答我。 再多的余光也只是无奈上涂点可怜。 啊!谁在为谁痴狂——千生。 谁又为谁在阴霾中度过——万世。 我随蹁跹而蹁跹,如花次第绽开。 可谁又有意无意是触动我的逆鳞,让我从此恨上我自己。命舛多久,历多暧昧,蓦回头——白发缠头。 然后。爱上麻木的感觉。只因疼痛一直侵蚀,不能停止般的噬去我嬴弱的身体,恍惚,倚椅之缘,满脸销魂与黯然。等!告诉我,我需要什么,请带我去敦煌,爬上云窟。请让我穿上霓裳,爱上炎黄。又请你亲吻我的额旁,告诉我不要沉沦与彷徨。 求求你给我点补偿。于是,一个爱情的傀儡很自愿的跪在地上,“为什么要忘记那重要的日子,竟让它随平凡流逝,使神圣变的猥琐,使善良变的狰狞。你的刻意?难道你看不出有个人一直等待中守望,去唤回你与那人曾经的凤与凰,那怕是一分记惦。”可到底,你仍未记得。失意便像惘然铺在潮涨的汪洋来淹没我。换来只不过是那不敢睁眼的人仍不敢睁眼。
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角色一个人在一生中总会扮演许多角色。有时是个乖女儿(儿子),有时是个好干部,还有时可能是个坏姐姐(哥哥)。我是老师眼中的好干部。在班里,我是个老班长,也是语文和英语课代表。每天负责交语文作业和监督口试。当语文李老师告诉我要七点四十到校,在第一节课前交完作业本和中午吃完饭到老师办公室时,我的内心几乎是崩溃的。为什么说“几乎”呢?因为还有英语老师交给我的任务:一单元学完后,去每个人书包里翻评价手册,并催促他们完成口试。而且,因为学习的重任,这两项任务我经常忘记。实际上,身为语文课代表的我,任务远远不止这么多,其实语文课代表还有一个绰号,叫“全能课代表”。哎,要当好一个优秀的好干部可不容易呀!我还有一个角色——“臭姐姐”,我有个表弟,也是我最亲的弟弟。他每天可以陪我玩,飞行棋、ipad、五子棋,统统不在话下。可是,每次我有好东西,他就会说:“姐姐要让着弟弟!”当然,如果我回答一句,“凭什么我就要让着你?”他就会重复那一句话。他哭了,我就被指认为“犯罪嫌疑人”了。虽然在学校里,我是个好干部,但为什么在弟弟眼里我就是个“臭姐姐”呢?我已经对他很好了呀?角色之差异可真是让人捉摸不透。我在生活中的角色也不止这些,以后也会越来越多,所以我尽量会做好每一个角色。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
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童话故事-童话从前,有一只小狐狸,他叫灰灰,他很勇敢他一直想成为一个男子汉保护家园,可是,事实并不是这样的,他很弱小,别人把他踢一下,他吓的就逃跑了。他的家园很美丽,五彩缤纷的,美丽的蝴蝶到处飞翔,小鱼们在快了的嬉戏玩耍,还有很多小动物等等,他看见自己的家园比以前更美了,他下定决心要保护自己的美丽家园,不让别的动物过来捣乱,他变得更加勇敢了。事实,真的发现了,一个阳光明媚的清早,一大群凶猛的眼镜蛇看见灰灰的家园这么美丽,所以想占领灰灰的美丽家园,灰灰正在散步,忽然看见一条胖胖的黑色的线,灰灰不知道那是什么就走过去看了一眼,这时可把灰灰吓到了,灰灰吓得混身发抖,不过,他还是正义的喊出来了那些小贼给我停下,那些眼镜蛇听见了,而且二话不说直接往上冲,灰灰看到了,机灵了起来,他本来想跑掉,可是他都说过自己要保护家园,可是,爸爸妈妈哥哥都不在,所以他躲在一颗胖大的树后面在努力的想办法,他终于想到了一个好办法,他知道眼镜蛇很笨,你跑哪眼镜蛇就跟在哪他家旁有一条大河,所以他想把蛇引到河里,可是,灰灰自己不想变成落汤鸡呀,嘿!有了!灰灰跑到家里拿到了跟家旁小河一样的蓝毯子,灰灰把毯子用自己家的水打湿,灰灰走出了家门把毯子扔到河旁边假装跑啊跑,边跑边喊救命呀他跑到了自己的摊子上假装落水了眼镜蛇跑到河旁大叫快点下去把他抓回来,很多眼镜蛇都下了真正得河被淹死了很多眼镜蛇看到了都吓得逃跑了。等爸爸妈妈哥哥回来了之后,灰灰吧这个故事告诉了爸爸,爸爸说;“儿子,你现在是一名真正的男子汉了!”这个故事告诉了我们要勇敢要正义,我的花园真美丽啊!650字 五年级 童话
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童话流血的童话?看到这个书名你或许会奇怪,童话怎么会流血?童话不都是很美好的吗?结尾不都是王子和公主过上了幸福快乐的日子吗?呵呵,其实,童话在最初,是充满血腥与暴力的,那些故事就连为孩子讲故事的母亲都会脸红,当然,那个是早期的格林童话,现在我们看到的是改编后的。这里的流血的童话,是王雨辰另一部著作。三年级上册第七单元作文450字——童话全书分“睡美人”、“杜松树”、“美人鱼”三个故事,故事间互不关联,独立成篇。而串联起这三个故事的轴心人物,便是带有私家侦探性质的辛十牙和女警察楼曲萌。《睡美人》的故事是一个传说,故事的结尾真的是童话中的那样子,王子和公主过上了快乐幸福的生活,但是,当童话,虚幻的童话在急速流逝的岁月中变成无奈后,坚守也就成了一个空话,我们都不明白自己究竟想要什么。《杜松树》则给我们展示了人性最为自私、丑陋的一面。当那首恐怖的歌谣唱起时,我们真正体验到了成年人给我们的童年种植的情感阴霾,于是童话不再说美好,美丽,成了卑劣人性的牺牲品。至于最后一个故事《美人鱼》虽说不上完美,但是它确实是三个童话中,完美的一个了,童话中的美人鱼和王子过上了幸福的日子……你也别只是认为这个只是原先的童话照抄下来,充当稿费的,它肯定会超出你的想象。王雨辰的悬疑系列,几乎是,你不看到后面,你是根本猜不到结局的,就像流血的童话,你要是单单根据前面两个故事断定第三个故事是悲剧的话,那么你可能就会掉进陷阱里去。要有耐心看完,当你一口气看完,再长长的吐一口气,你会觉得有什么感觉呼之欲出,觉得看的十分过瘾!如果你有这种感觉,那么就是对王雨辰最好的报答了。650字 三年级 童话
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