一节别开生面的语文课
700字
四年级
叙事
没想到，真没想到！今天吴老师给我们上了这样一节不同寻常的语文课！
“叮铃铃，叮铃铃……”伴随着一阵清脆的铃声，吴老师满面春风地走进了教室。同学们目光不约而同地聚在了老师怀里抱着的一大摞崭新的软面抄上。接着，在同学们兴奋地期待中，吴老师郑重地宣布“采蜜本评比颁奖仪式现在开始！”
吴老师话音一落，刚才还火爆的气氛霎时变得凝固了，同学们的心“怦怦”直跳，有的人脸一下子绷紧了，有的人还做出了祈祷的姿势……我们当时的心情真可谓是十五个吊桶打水----七上八下。当有些同学听到自己的采蜜本被评为优秀奖时，便一蹦一跳地跑上领奖台，脸上绽放出灿烂的笑容，还做出了“耶”的姿势。我虽然胸有成竹，但听到自己的名字时，还是禁不住心花怒放，心里比喝了蜜还甜。
颁奖过后，就轮到欣赏这些头等“彩票”了。哇！发到我手中的是黄诗雅的！平时看她“温文尔雅”的，今天倒要看看她摘抄的技术啦！我小心翼翼地揭开封面，嗬！还真不能小瞧她，字迹工整，像印刷出来的一样，更绝的是，她摘抄的东西活像supermarket------无所不有，无论排版还是插图，都安排得井井有条，相当优美。
最后终于到了最令人激动的时刻了，那就是交流、欣赏我们自己出的语文试卷。吴老师让我们欣赏完一张再与别的组交换，这样就可以欣赏到其他同学们出的试卷的类型和优点了。我们组发到了四（11）班的“智多星”杨添祖出的试卷。李凡抢先看了一眼，不由得“哇”了一声，我们连忙凑上去，哇噻！杨添祖高，实在是高！果然名不虚传！只见试卷上密密麻麻地“印”上了一个个方块字，黑笔出题，蓝笔做题，卷面洁净，毫无涂改，真棒！我真想借用上范伟说得那句话“为什么同一个老师教出来的学生，差别却这么大呢？”！
今天的这堂语文课，就是一堂从阅览室转移到我们四（12）班的阅览课。我终于明白了，台上一分钟，台下十年功。水滴石穿也不是一天形成的，没有平时养成的良好的学习习惯，靠临时抱抱佛脚，是交不出这样的摘抄本，也是出不了这样精美的试卷的。
我沉思着……
秋
350字
四年级
写景
走在梧桐树下，树叶坠落一地。哦，秋天来了。我甚至还没有感受到它轻快地脚步。
我抬起头，田野里是一片稻子的金黄，农民伯伯正忙着收割稻子，忙的不可开交。枫树的叶子红了，远远看去，像涅盘的凤凰燃气熊熊的火焰。果园里是一片缤纷的色彩，空气中弥漫着水果的香甜味。
我和爸爸来到城郊的公园，走在绿林中，闻到了浓浓的桂花香。旁边的草地上种了许多菊花，有红的、白的、黄的……如一片花海。池塘里的小鱼在嬉戏，水面上的蜻蜓在表演蜻蜓点水，而我却在草丛中捉起了蚂蚁。爸爸在水里给我摘了几个莲蓬和荷叶，我把水泼在荷叶上，水立刻变成了一颗颗珍珠在荷叶上滚动，我却玩的不亦乐乎。
天渐渐凉了，大雁要飞到南方过冬了。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，飞过田野，穿过山岗。
秋天有许多我爱吃的水果，比如：葡萄、梨子、桃子……还有我最爱吃的螃蟹。
秋天是一个丰富多彩的季节，它美在田野，美在果园，美在花园，也美在人们的心中。
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相似题目
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一节别开生面的语文课又到了星期五下午了。虽然马上就是周末了，但我却一点也不高兴不起来。我就像一只没有充气的气球，有气无力的耷拉着头走向学校。自从学校通知要参加统考后，每个周五的社团课就很潇洒的和我们说了“BYE-BYE”，取而代之的是反反复复的语文、数学课、英语课……唉！“叮铃铃”上课了。咦，冯老师带着笑容满面春风的走进了教室，难道要有什么好的事情要发生吗？果不其然，冯老师对着我们说：“同学们，今天我们不上讲课了，我们一起来完一个你来比划我来猜的游戏，好不好？”瞬间同学们的情绪高涨，异口同声的喊道：“好——”。接下来老师把游戏规则给我们简单的说了一下，就这样，游戏的序幕渐渐拉开了。首先登台的是谢欣书和李慕维，谢同学比划，李同学猜。只见谢同学拿起语文书仿佛在冥思苦想，忽然她又抬起了头，就像一只受了惊的小鹿。看着谢同学的表演，李慕维同学真是一头雾水啊，根本不知道这表演的是什么。这时，一个成语在我的脑海里闪了出来，一定是“大吃一惊”。我很快将这个词语告诉了老师，可惜是错误的。忽然，不知道从哪一个角落里蹦出来一句“是恍然大悟吧？”“对了，对了！”小谢同学高兴的说。李慕维同学因为没有猜出来垂头丧气地回到了座位上。第二组登台的是李宗锴和张馨予，他们的成语是“翻山越岭”，李宗锴比划，张馨予猜。李宗锴搬来一张桌子作为道具，那肉嘟嘟的小身体就像一只憨态可掬的小猪在那里艰难地爬上爬下。虽然李宗锴在竭尽全力的表演着，但张馨予却面露难色，急的抓耳挠腮也猜不出要表达的是什么意思。我悄悄的告诉了她答案，她才恍然大悟。接下来上场的就是我和田子墨了。我来比划，田子墨猜。呵呵，我们的成语是“鸡飞狗跳”，我心想：这个真是太简单了。一定能猜的出来。我先做了一个小鸡拍翅膀的动作，然后又做了一个狗跳的动作，我把这些动作连续做了好几遍，没想到田子墨还是猜不出来。我着急的是捶胸顿足啊！最后还是在李宗锴的帮助下，田子墨大吼到：“我终于把世界难题——鸡飞狗跳给解开了！”他的话让我们都哄堂大笑。……游戏仍然继续着，从我们非同2班里传出一正又一正的欢声笑语，这节课我们不仅做了游戏，还记住了许多的成语。真是一节别开生面的语文课呀！800字 六年级
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一节别开生面的语文课“李老师万岁！万岁！”61班教室里传出一阵阵欢呼声！一定又有什么好玩的事情，快与我去看看吧！李老师提着一袋东西走进了教室，却没带语文书，真奇怪！只见李老师站在讲台上，扫视了一下周围的同学，然后笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩击鼓传花这个游戏好不好？”“好！”同学们异口同声地说。“下面我给大家讲一下游戏规则：首先，请一位同学击鼓，我把花传下去，鼓声停后，花落在谁手上，谁就上来抽签，抽到什么，就要表演什么。”李老师请了甘雨果击鼓。“开始！”在老师一声令下，同学们开始传花。当花快要传到我的手上时，我紧张极了。花离我越来越近，眼看就要到我手上了。突然，鼓声停了，花没有落在我的手上，而是落在我前面的李洁手上。真是有惊无险！李洁满脸不高兴，但又不能违规，只好拖着沉重的脚步走到了讲台上，随便抽了一张签，打开一看，是打呵欠，可李洁表演的是打喷嚏，所以没有得到礼物。下面又轮到了其他同学……“叮铃铃…”下课铃响了，同学们才依依不舍地离开教室。350字 三年级 记叙文
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一堂别开生面的语文课从一年级到现在，我们上过无数的语文课，可为什么我单单要讲今天这堂语文课呢？因为这是一堂别开生面的语文课，它让我感到从未有过的震撼。新课文的预习有五要求，其中要“提问题”是这个学期刚定的，有时我会忘记提问题，但去批改的时候，有时老师可能没注意到，有时注意到了，也只是轻描淡写地说一两句而已，所以我就会偷懒，不提问题。今天，老师在批改作业时又发现很多同学没提问，其中还不乏她的“得意门生”。这样一来，我以为她会生气，可没想到她却笑眯眯地说：“我们班里有一群特别聪明的孩子，预习新课文时他们自己就能把整篇文章都学会了，没有任何的困惑，所以一个问题也没提。”接着，老师就让那些“聪明”同学一个个走到讲台前。“唉，真倒霉！这回被逮住了！”我懊恼地想着，也极不情愿地走向了讲台，满脸愁容地站那里，等待老师的宣判。老师扫视了一下讲台前的同学，又环视了一遍教室，认真地说：“坐在位子上的同学是有问题的，站在上面的是没问题的，下面我们就请有问题的同学把问题说出来，让这些小老师来帮助解答。”一听老师这么说，座位上的同学可来劲了，都争先恐后地举手。问题一个接一个地提出来，我虽快速运转脑子，却还是想不出答案。只要答对一个，就有机会坐回位子上。看着讲台前的同学一个个如释重负地下“战场”，而自己还屹立在那岿然不动，我紧张得小脸通红。大家的问题都说完了，姚老师只好让剩下的“站士”先回座位上站着，只有答出问题才有机会坐下。为了给我们这几个坚持站岗的同学坐下的机会，老师又增设了几个问题。终于有一个问题被我想到了，虽然我只答对了一点儿，可老师还是让我坐下了。最后课文的学习也随着“提问”的终结而结束了。就这样，在今天这节语文课上，老师开了一个特别的“记者招待会”。“招待会”中，每一位同学都专心致志、积极思考，每个人的小脑袋都像上了发条似的飞速运转。今天的“记者招待会”我会铭记于心，它不仅让我感受到了老师那独具匠心的教育教学方式，这样的方式我乐于接受；还让我明白了学习绝不能偷懒，也不能马虎！800字 四年级
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一节有趣的语文课“铃……”上课了。孙老师微笑地对我们说“同学们，这节课我带你们去操场上跳大绳！”老师的话音还未落，同学们就欢呼起来。我们马上站好队走向操场。来到操场，我们排成一队，只见孙老师拿出大绳，和金梦真同学摇了起来。只听老师说：“开始！”同学们就一个接一个地跳了起来。同学们看起来非常轻松，欢快的跳着，我们非常高兴，大家就像一只只欢快的小燕子，在空中快乐的飞舞着，欢快的笑声在操场的上空回荡着。当我们正跳得起劲的时候，只听孙老师说：“停！”孙老师从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋，心里想：老师拿鸡蛋干什么？我刚想到一半，只听孙老师说：“同学们，现在拿着鸡蛋跳大绳！”我们听了，心里非常不解：拿着鸡蛋可怎么跳大绳呀！鸡蛋那么脆弱，万一打碎了可怎么办呀！但我们还是拿着鸡蛋跳了起来。这回我们跳过去的人就非常少了，因为大家都在保护鸡蛋不被打碎，所以就顾不上跳大绳了。这轮跳绳，欢笑声没有了，同学们的轻松感也没有了。“铃……”下课铃响了。我手里拿着鸡蛋心里想：鸡蛋呀！还好你没碎。你真的很脆弱，可世上还有比你更脆弱的事物，我们的心灵、生命、情感都是脆弱的，所以我们要去保护它、珍惜它、爱护它，让这些脆弱的事物不会被破坏！这节课我不仅得到了快乐，还得到了启发。500字 四年级
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一节特别的语文课以前，每次上语文课时，教室里都会充满王老师优美的抑扬顿挫的讲课声，可今天却不同，教室里静悄悄的，为什么呢？上课铃响了，我们和往常一样，坐好等待王老师上课，可今天王老师站在讲台上一言不发。我心里正暗暗纳闷呢，只见王老师用手指了指她的嗓子，做出摆手的动作。原来老师的嗓子突然失声了，没有办法正常说话了。说不出话的王老师怎么上课呢？我不禁直犯嘀咕。王老师打开多媒体电视，画面停在14课，里面出现了好几道自学提纲。原来，王老师是让我们根据提纲自学啊。王老师转过头来，用手在电视上一个题目上画了一个圈圈，在黑板上写了“概括全文”几个字，又做出举手的动作。原来是让我们找出概括全文的句子。同学们不禁会心笑了，纷纷举起了手。这种有趣的手语课堂以前还从未经历过呢？同学们踊跃回答完了第一题，老师又指了指黑板上的第二题：找出描写兵马俑神态的句子，接着用粉笔在黑板上重重地点了几个点，然后重复指向这两个题目和画点的地方。哦，我明白了，王老师是让我们把表示兵马俑神态的关键词点上点。呵，王老师的法子真好，不用说话能让我们知道要做什么。当同学回答正确时，王老师面带微笑地冲着他一个劲点头，并且竖起大拇指；当同学回答错误时，王老师则歪着头，脸上充满了疑惑，又是摇头，又是摆手，表示不正确，直到这个同学回答对了，才恢复了原来的表情。经过一番默契配合，只剩下最后一题了，是写省略号的意思，老师又做了停止的动作，用手比划了一阵子，同学们脸上一片茫然的表情，猜不到老师的意思。王老师一脸无奈，只好拿起教课用的ipad平板用笔在上面写下了“仿写兵马俑句子”这些几个字，这时同学们才开始举手。哎，汉语真是博大精深啊。我们今天上了一节特别的生动有趣的“哑巴”课。王老师为什么嗓子会哑了呢？原来是王老师给我们讲课喊破了嗓子。我们以后上课一定会遵守课堂纪律，不让老师再喊哑了喉咙。750字 四年级
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一堂别开生面的语文课今天早上第一堂语文课铃声刚响完，何老师就满面春风地走进教室，在黑板上写下了四个大字——“说广告词”。嘿嘿！这可是我的拿手好戏。平时妈妈总不让我多看电视，不过，我倒从电视上学了不少广告词，今天总算能大显身手了。再看看同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必他们也急着给大家露一手吧！何老师笑眯眯地问：“谁先上阵？”“我！”“我！”……老师先叫了吴云霞同学。她干脆地说：“名人，献给天下有情人，早晚用名人，名人洗发水。”说完甩了甩她的“马尾巴”，吴云霞还做了个模特的夸张动作，“哈哈哈……”她还得意地晃了一下脑袋。李唐领同学坐不住了，主动站起来，捏细了嗓子，说：“帝花之秀，青春好朋友。”说完，也潇洒地甩了甩她那乌黑的长发。大家情不自禁地向她竖起了大拇指。老师又叫黄鑫同学上阵。他说话就像打机关枪：“恒源祥，羊羊羊。”在电视机前听到这样的广告词，从来不发笑的我们，今天的笑细胞也不知从哪儿来，特别丰富，同学们早已笑得上气不接下气了。接着，有为摩托车做广告的，什么“心随我动，大洋摩托。”看上去可真有电影明星张柏芝的派头。有一个“小淘气”，不失时机地为牙膏做起了广告，这个人就是我：“中药牙膏选田七，牙齿保护没问题。”说完我笑了笑，还做了个鬼脸，哈哈，教室里又爆发出一阵阵笑声。最有趣的是笑话王于鹏飞同学的广告词：“泻利停，泻利停，紧急拉肚，一吃就停。”他不光模仿笑星赵本山的滑稽动作，说完，顿了顿，还做了一个保密的动作，神神秘秘地说：“一般人我不告诉他。”“哈哈哈……”有些女同学早已笑得没了淑女状，有的捂着肚子笑，有的笑得眼泪都流出来了，我笑得早已没了声音，差点儿还岔了气，你看，就连何老师也笑得也说不出话来……教室里一片沸腾声。最后，我们又为家乡做了一条广告：“义乌，义乌，小商品的海洋，购物者的天堂。”下课了，走廊上也沸腾了起来。不过，听到最多的还是那些各种各样的广告词。650字 六年级 叙事
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一节特殊的语文课那是一个阳光明媚的早晨，罗老师满面红光地走进来，说“今天我们要仿照杜郎口的上课方式上一节特殊的公开课。”我们心里马上冒出了一个疑问：为什么特殊呢？罗老师看我们一个个露出疑惑的表情，忙解释说：“这个特殊就特殊在发言不用举手，并且我们上课还要分八个小组。”“如果有几个同学同时发言呢？”一位同学问。罗老师说：“那就看 谁的发言主动性强呗。”解决了一系列疑问后，我们便“开工”了——把桌子椅子搬到指定的位置去。这时，上课铃响了，我们连忙坐端正。开始上课了，老师清了清嗓子，笑容满面地说：“这节课我们接着学习《如梦令》，请大家翻到第47页。”说完教室里就响起一阵“哗哗”的声音，同学们都马上翻到了47页。只见罗老师又说：“请各小组派一个人把昨天我写在黑板上的题随便选一道把答案写在黑板上。”话音刚落，同学们便一哄而上，我们组也不甘示弱，冲了上去，遗憾的是，前面的“风水宝地”还是被抢占了，我们只能委曲求全，在教室后面的黑板写上我们的答案。接着我们就上去解答我们的问题，我们组解决的是：作者为什么要在词中连写两个“争渡”。我们组派出秘密武器——朱紫雅，她可是语文高手，基本上没什么题难得了她。果然，她一说完，教室里就响起了热烈的掌声。在同学们解答完所有疑问后，让我印象最深的时候来了，那就是——小写作。罗老师让我们按照《如梦令》的格式学写一首词或者把读完《如梦令》后的感想写下来。这时，卞明浩一马当先，冲了出来，便开始大声地读他的创作：梦想轻舟潮，直挂云帆济海。无声无息处，款步七月走来。等待，等待，让人心潮澎湃！他一读完，我们都愣了一下，然后马上给予他雷鸣般的掌声。他震撼了我，震撼了同学们，也震撼了在场所有的老师们。我觉得他写的太好了，他最后那两句“等待，等待，让人心潮澎湃！”真的让我心潮澎湃了，我激动的说不出话来，只能为他鼓掌。这次特殊的公开课给我留下了深刻的印象，杜郎口的教学方式让我们师生之间有了互动，这种学习方式能提高我们的自我学习能力和综合素质，让我们受益匪浅。这次学习经历，使我更加舍不得离开我们的母校了。800字 一年级 叙事
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一节有趣的语文课“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！指导老师：高梅华700字 五年级 记叙文
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一节爆爽的语文课上课？上课！一提到上课，有的同学就皱眉头了。上课有什么好玩儿的！枯燥、乏味、无趣……仿佛“N”个坏词语都无法形容。不过嘛，昨天的第三节课真是爽爆了！下面，让我细细到来。美味“食品”，争先恐后“好，请大家翻到第十三课《夜莺的歌声》。”老师的话音刚落，大家就拿出早已准备好的语文书，兴致勃勃的望着李老师，做出一副胸有成竹的样子。“请大家看到语文书第五十五页的第二十三自然段，这句话的话外之意是什么？第十三自然段呢？第二自然段呢？”老师的问题好像一盘十分可口的红烧狮子头，同学们伸着手要去吃。（因为大家已经预习很久了）“李亚同学，你来回答这个问题。”“意思是他们这里有蘑菇。”“不对！不对！”教室里立刻传来了抗议声，这时就像大家在抗议李亚吃红烧狮子头，都在说“我才能吃！我才能吃！”王滔版“野兽来了野兽来了”“谁来读第十五自然段？注意，不是朗读，是跟我对话哦！”李老师说。“我！我！”大家争先恐后地叫着。“韩杨，你来吧。你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”“人呢……”“韩杨，不是朗读啊。”李老师说。之后又请了许多同学，终于到我了。“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”“人呢？战争一开始这里就没有人了，”“不对！不对！”杨恩源极度抗议。我斜眼看了一下他，表示警告。“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——”我顺便做了个鬼脸。“就都跑了。”“哦，王滔说的和做的还不错。来，我们一起试试。”“人呢……‘野兽来了，野兽来了’……”“哈哈，现在大家全是‘王滔版野兽来了野兽来了’。”“扑哧！”全班顿时哈哈大笑起来，我也“咯咯”的笑了。爆爽环节：作业自己选“好了同学们，上到这里只一课就上完了。”李老师说。“李老师，语文家庭作业是什么啊？”我问。“这个嘛，这一单元作业就自己定吧。我决定作业不再像以前那样多了。”什么？顿时，教室里充满了欢呼声。有的同学欣喜若狂；有的直喊“万岁”；有的兴奋的在座位上载歌载舞；有的学起了猩猩捶胸；还有的表面冷静心中暗喜……连一向镇定的韩杨也高兴得合不拢嘴。我捏了一下自己的脸，哇！好疼！不是在做梦！这真是一节爆爽的语文课！重庆奉节县辽宁小学四年级:冷落&千秋700字 四年级 叙事
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别开生面的建队节今年10月13日，是我们中国少年先锋队第六十四个建队日。10月17日，我们学校 举行了“红领巾相约中国梦”江苏省少先队入队仪式示范活动。来自全省各地的辅导员二百多人和省市一些领导观摩了我们的活动，还有一年级新队员家长也参加了我们的活动，学校操场红旗招展，鼓号声声，少先队员个个都很兴奋。一年级的小队员们呢，个个脸蛋红扑扑的，因为他们等这一天等了很久了。作为少先队大队长，我在这次活动中经受了锻炼。我不仅接受了主持任务，而且带领全体少先队员开展了许多活动。活动前，我为了牢记活动程序，一有空我就反复练习台词，早晨练，晚上练，不辞辛苦，因为我知道自己是少先队大队长，责任重大。今天，我站在司令台前主持规范的队仪式，看着队员们个个队礼标准，严肃而认真的模样，心中充满了自豪！当全体队员们配合着手语齐声高歌《中国少年先锋队队歌》，我看到大家的脸上洋溢着神圣的光辉。唱队歌结束之后，我们开始传递党旗、国旗、团旗、队旗，这是最艰巨也是最光荣的一个任务，六年级4个班的同学高举4面盖住操场的巨大旗帜，小跑着在同学们的队伍中穿行，同学们都蹦跳着摸着大旗，心中充满自豪，操场上回荡着欢呼声……接着五年级的同学为一年级小朋友戴上了鲜艳的红领巾，教会了他们右手举过头顶，庄严地行队礼！我作为主持人还现场采访了新队员代表的心愿，他们有的想当医生，有的想当老师，有的想当发明家，还有的想当拉丁舞教练……真是一群有梦想的孩子，我祝愿他们通过自己的努力，让梦想成真！最后，一年级小朋友将自己精心制作的心愿卡贴上了心愿墙。大家唱啊，跳啊，是多么开心！看着一年级小朋友在鲜艳的红领巾映照下的红扑扑的小脸蛋，我想起了当年的自己，当时自己第一次戴上红领巾，也是这么开心这么自豪！如今经过五年的学习和锻炼，我已经是个很能干的少先队员了。我相信，这些小队员也会在学校里健康成长，长成德智体全面发展的新时代好少年！700字 二年级 叙事
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一节语文课带给我的欢乐一节语文课带给我的欢乐那是六年级一次上语文课发生的事，至今我还记忆犹新，那堂语文课带给我许多欢乐。“叮铃”、“叮铃”，上课时间到了，同学们陆续回到教室，这节课是语文老师王老师的课，同学们将语文有关的东西全都拿了出来。不一会儿，王老师迈着轻快的步伐朝讲台走去，走到了讲台面带微笑着说：“上课。”同学们迅速站起来，大声地说：“老师好。”“同学们好，请坐。”同学们立即坐下，坐正上课。王老师说：“这一堂课，我们要学习一篇话剧，这个话剧的名字叫《负荆请罪》，因为是话剧所以我们需要互动，同学们要踊跃举手啊！”同学们一下欣喜万分，没想到还有互动。首先，老师将这个话剧的时间、地点、人物都介绍了一下，然后点同学上来演话剧。王老师点了四个人，分别是班长王鑫，语文课代表翟晓，我们组的组长王岩和我的朋友徐建。班长王鑫演蔺相如，翟晓演廉颇，王岩演韩勃，徐建读旁白。一天，韩勃来到蔺相如附上作客，早就听闻廉颇故意刁难蔺相如，韩勃说：“蔺相，廉颇趾高气昂完全不把您放在眼里，您乃赵国上卿，他不过一个将军，地位还不如您呢!况且，您连秦王都不怕，为何处处礼让廉颇呢？”蔺相如说：“对啊，秦王我都不怕，我还会怕廉将军？但如果我跟廉将军闹了矛盾给皇上带来麻烦，影响朝纲大事，后果不堪设想啊!”韩勃也无话可说了。后来，廉颇得知了此事深感惭愧，便背着荆条向蔺相如请罪，廉颇说：“蔺相，我有罪，我不该故意刁难你，我心过意不去，您就用这锋利的荆条鞭打我吧，我绝无半点怨言。”蔺相如忙服廉颇起来，道：“廉将军，您不必如此，既然我们都为赵国大臣，那我们以后就共为赵国效力吧。”从那以后，蔺相如跟廉颇和好了，一齐为赵国效力。幕落，一阵热烈的掌声。王老师也面带微笑着说：“四位同学演的真不错，大家看的那么入迷的，那大家也来评价评价剧中人物的性格吧。”随后教室炸开了锅，“蔺相如宽容大度、深明大义。”“廉颇知错就改，值得赞扬。”······就在这嘈杂声中下课了。这一节语文课使我非常的欢乐，我会永远记住的!700字 六年级 叙事