瞧这帮坏小子
我们班,有一群性格迥异的同学。他们有的是体育能手,有的是小百科。就是因为有了这一群同学,才让我们的班级更加丰富多彩。
篮球小健将
篮球小健将这个称号可是我们班这些男同学都想得到的一个称号。我想来想去,觉得最配得上这个称号的,还是那一个人。我把这个光荣的称号,送给了杨定涵同学。嘿,这下肯定有一些男同学不服气了:“凭什么给他呀,难道我的篮球比他的差吗?”别着急,我给他是有原因的。你看,他一到球场上就像是变了一个人似的。虽然他个子不高,可他那小小的身躯却蕴含了大大的能量。你看,他一个帅气的灌篮,篮球听话的落入了篮筐中,旁边的人都为他喝彩。可最精彩的,还在后面呢。看,他站到了三分线内,全身向前一跃,球在空中划了一道优美的弧线,正好落入篮筐中。有这么高超的技艺难道配不上“篮球小健将”这个称号吗?
全能小百科
这个称号有一个男同学绝对是当之无愧的,他就是我们的副班长,何钟瑞同学。似乎上至宇宙天象,下至历史大事,没有什么能够难倒他,可真是上知天文,下知地理。一次,老师提出了一个问题,全班都没人举手。这时,何钟瑞的手举了起来。他不光回答了老师的问题,而且还联想到了一连串东西。他那精彩的回答,更是为他赢的了满堂的喝彩。从此,他就成为了我心中的全能小百科。
作文小怪才
这个名称,呵呵,不好意思,小生刘子瑞要了。写作文我可是在拿手不过了。从三年级开始,我的作文就不断的被老师选上被当成范文在全班朗读。我还参加过许多的作文竞赛,包揽了好几个第一名。不这道为什么,每次一到写作文的时候,我的脑海里好词好句都会源源不断的流出来。可能是跟我喜欢看书,勤做读书笔记有关。我作文中的一些优美词句,就是我模仿那些写的好的句子。看在我的一手好文笔上,作文小怪才,我也算当之无愧了吧。
我们班还有许多在各方面有特长的同学,就是因为有了他们,在我们的班级上,画上了鲜艳的一笔。
给老师的一封信
敬爱的老师:
您好:
您还记得吗?我第一次来到这个学校时,您就是我们的第一位班主任。
您教我读书写字,可算得上是我的启蒙老师。课堂上您讲的课生动有趣,课堂外,您关心同学,诲人不倦。我们每获得一点知识,都渗透着您辛勤的汗水。
您还记得吗?在我上二年级的时候,回到家中父母都不在家,去亲戚家也空无一人,当时我还小,身无分文,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,回到教室后,我的肚子饿的直叫,这时您走过来,问明情况之后,让同学们去给我买了一些火腿肠和水,虽然就一点东西,但是它让我看见了黑暗中的光芒,它让我永远都不会忘记您那慈祥的面孔,您那温暖的双手,我认为您已经把这件事情忘了,但是,我会永远记在心里。
敬爱的老师没有您辛勤的汗水,哪来的参天大树?没有您宽容的一笑,哪来的栋梁?
我今后一定要好好学习,来报答您的养育之恩!
祝:
天天开心
笑口常开
您的学生:李燕君
2014年4月21日
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瞧这一家子大千世界,每个人生活的家相信各不相同,有的人生活在一个温情脉脉的家里,有的人生活在一个充满欢声笑语的家里,有的人生活在一个充满硝烟的家里……我的家,是趣味横生的,每天都使我快乐无比。我们家只有爸爸、妈妈和我,即使是这样,每天还是会传出“滋滋”的火药声。一天晚上,我做完作业,整理好书包,便拿出ipad想听几首音乐,躺在沙发上的爸爸瞧见了,立马抢过ipad,掏出手机,急忙调出张学友的歌,我皱着眉头,向远处的妈妈眨了眨眼睛,抢过爸爸的手机说:“好难听啊!比妈妈的女高音还难听!”“什么,你觉得我的偶像唱的歌难听?你把手机还给我,我要听!”“我不,我要听我爱听的歌。”妈妈见状,大喝一声:“停——还是听我的吧!”妈妈拿出CD,播放起刘若英的《后来》,“后来——我总算学会了——”“停!停!你们先听听我的行不行?”随即,我的手指在ipad屏幕上点了几下,随机播放的,是最火的歌——英文歌《Thatgirl》,“That’sagirl……”我开心极了,便跟着唱起来,只是我认为好听的歌在爸爸妈妈看起来简直就是鬼哭狼嚎。三首歌同时播放起来——“我和你吻别在无人的街……”“栀子花,白花瓣,落在我蓝色百褶裙上……”“Ikeepsayingno……”“风痴……”妈呀,爸呀,这都是什么呀!杂乱无章的原因根本分不清是哪首歌。“妈妈,你把歌关掉!”“你刚才还说这首歌好听!”“我受不了了!”……我们一直“争吵”着,手机、ipad被争来争去,护来护去,谁也不退让,最后,我们决定用猜拳的方式分出胜负,结果是妈妈赢了!我和爸爸对视一眼,觉得完蛋了!便各自抽出一张面巾纸,扯下一部分,将耳朵塞上,捧起一本书,读起来……每个人的家都是独特的,有着独特的味道,我的家是快乐的味道。700字 六年级
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我们班的坏小子他,虽然邋遢,但头发却乌润。他,虽然是塌鼻子,但眼睛却炯炯有神。他,虽然有着一张出口就有甜言蜜语的樱桃小嘴,但是他很调皮。陈新明又气喘吁吁地跑进了教室,组长拍了拍桌子说:“陈新明,快点交作业,只差你了!”陈新明从扯出皱巴巴的本子写起作业来,顺便还说出了他的 顺口溜:“等一下,马上,马上就好了。”可是这往往一等就是好几节课或者不交。每一次如果陈新明积极交了作业,老师为了鼓励他,总是打上了“A+”。可是 没有用,陈新明还是和以前一样,不积极交作业。“陈新明,陈新明。”科代表吼道。陈新明根本不理,而是把扫把放在了门檐上。“陈新明,快点不作业,别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边伪装他的“陷阱”一边说:“等一下,马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁等候。“好了。”陈新明拍了拍手,从桌子上跳下来。“你现在总得补作业了吧?”科代表叉着腰说。陈新明恳求地说:“等一下,让我再玩一下嘛。我等一 下,等一下我就写。”这时陈新明的组长来了,组长说:“不行!你还想给我们小组又增添多少“光彩”,快写作业!”在科代表和组长地“双重合唱”下只好乖乖 地写作业了。“啪!”的一声,紧接着又是一声惨叫:“哎哟。”扫把正好打到了老师的头上。陈新明先是大惊失色,接着拍了拍脑袋说:“完了,彻底完了,竟然砸 到老师了!”“是谁放的扫把?”老师怒吼道。“是他!”同学们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去!”老师一边说,一边对陈新明怒目圆睁。陈新明 只好去阳台罚站。在阳台上,陈新明不知悔改的在调皮。他有时还发出“咯咯。”的怪声,有时还敲门。有时还在阳台上大声背诵课文,严重影响了课堂纪律。老师缕次提醒他别吵,可他就是不听。老师忍无可忍,只好叫陈新明去办公室。700字 六年级
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我们班的“坏小子”我们班有一个大人物,可以说“名扬四海”,他从不安分守己,总是做一些让人啼笑皆非的事情。他的名字叫——李达李达是我的同桌,从老师安排他坐在我旁边开始,我就感觉世界末日到了,他特别爱说话,上课时总是心神不定,一会儿东瞅瞅,一会儿西瞧瞧,有时还老喜欢乱插嘴。还忘性特别,喜欢乱拿我的东西,这不前几天,他趁我离开座位去检查其他同学的作业时,拿走我刚买不久的橡皮,我写作业时,发现橡皮不见了,急得我把自己的书包翻了个底朝天,都没找到,见我急得团团转,他只是捂着嘴笑,紧接着慢条斯理着碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又长又细的橡皮屑,冲我乐得合不拢嘴。我气坏了,操起桌上的书,满教室追着他打,最后被我追得无处可逃时,他只好抱着头蹲在地上,向我求饶,并承诺会买一块橡皮赔我,见他那可怜样,我也只好自认倒楣了。李达虽然有些调皮捣蛋,但他胆子大,身上有股子英雄气概。记得上个星期,上完体育课,班里几个女生坐在操场边的一棵树下休息,这时一条大虫子从树上掉了下来,正好掉到了其中一个女生的头上,这可把那几个女生吓坏了,一阵惊天地动鬼神的惨叫声,把正和朋友玩弹珠的李达给惊动了,他跑过来用手一下便把女生头上的虫子给揪了下来,见李达手里捏着那条肥大的虫子,我们几个女生都为他鼓起掌来,此时的李达似乎浑身每个毛孔都渗透着勇敢,看他那样子就算是天塌下来,他也敢顶着。我以为这事到这里应该画上上圆满的记号了,可回到教室,我才发现李达把那只大肥虫子带了回来,并把它放在课桌上,还用削铅笔的小刀,把虫子一分为二了,然后又拿出尺子进行拍打。见到被拍扁的虫子,我差点吐出来,“你也太残忍了吧。”我生气地说。“你知道什么呀?这是我冥思若想了好久,才想出来的,这叫做‘先斩后揍’,懂了吧?“听了他的话,站在一旁围观的几个男生都笑得前仰后合了。这个“坏小子“,虽然有些调皮,但还是挺可爱的,你说是不是?六年级:陈颖慧700字 六年级 写人
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瞧这哥俩一天,爷爷带我去山里玩,我发现树林里有许多小松鼠,于是便缠着爷爷,让他给我捉一只。爷爷跟我讲了许多道理,却怎么也说服不了我。爷爷被我缠得没有办法,只好去捉松鼠。爷爷怕一只小松鼠孤单,特意捉了两只。这哥俩野性十足,给我们一家人带来欢乐的同时,也制造了数不清的麻烦。一天,我写完作业觉得无聊,就把两只小松鼠从笼子里放出来玩。我原本以为它们会乖巧地跳到我的肩上亲昵地舔我的脸,或者蹦进我的衣服口袋里,睁着圆溜溜的眼睛望着我。可是没想到,它们一出笼子就跳到了地上,“哧溜”一声蹦上了沙发,在沙发上乱跑。没过多久,这哥俩又蹿到了窗帘上,还一个劲儿地乱咬。不好!窗帘上很快就出现了好几个小洞!我试图捉住它们,可它们一下子就跳到电视机上,又一下子蹦进了空调里。我又不是麻雀,可以飞来飞去,再说就算是麻雀,也未必能捉住它们。没辙[zhé]了,我只好去搬救兵。老爸老妈闻讯,也戴上手套上阵了。他们一个人拿着扫帚,另一个人拿着拖把,在客厅里挥来挥去。可是这哥俩太机灵了,它们左躲右闪,老爸老妈连它们的一根毛都摸不到。其中一只小松鼠十分大胆,竟然向老妈扑了过来,吓得老妈尖叫着扔掉了扫帚,打翻了茶几上的玻璃杯,玻璃杯落地后还摔得粉碎。老爸气得火冒三丈,准备抬脚踹它,谁知另一只小松鼠一下子扑过来咬住了老爸的手指,老爸的手立刻血流不止。无奈之下,我们只好放弃捉拿行动,全力救治老爸。最后,我们把食物放进笼子,这哥俩估计是肚子饿了,才乖乖地钻了进去。虽然这哥俩平时很调皮,但听爸爸妈妈说要把它们送回大自然,我却怎么也舍不得。后来,我查阅了资料,了解到小动物还是应该在自然环境中生存,我这才忍痛将它们送回了大自然妈妈的怀抱。再见了,可爱的哥俩!700字 五年级 叙事