读《自古英雄出少年》后感
上海市嘉定 ?城实验学校二(3) 范思豪
小时候,妈妈给我讲过许多英雄人物故事,如:董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在火中纹丝不动、雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。在我的想象中,以为只有大人才能出英雄,看了《自古英雄出少年》这本书后,我才明白小孩中出现了许多英雄,如古代的李寄、木兰、赵云等,近、现代的朱洗、聂耳、小萝卜头等,还有外国的安徒生,爱迪生、卓娅等,这些英雄人物在书中被描绘的栩栩如生,使我受益匪浅。
所有的故事中,最让我感动的是“生命的奇迹—海伦•凯勒的童年”这篇文章,故事讲了海伦•凯勒因发烧不幸变成一个又盲又聋又哑的女孩,在家庭教师安妮的帮助下,刻苦钻研,创造了奇迹,成了美国著名的社会活动家和教育家。虽然她的生命中承受了巨大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!海伦的故事令我惊异:人的生命中究竟有多少“不可思议”;也使我感到惭愧,为什么自己耳聪目明,四肢强健,却什么事情都依赖爸爸、妈妈,而且无论做什么事情都嫌麻烦,没有恒心,正如海伦所说的:健全的人往往会对眼前的一切感觉毫无意义,不会去珍惜眼前所看到的。我想在以后的学习、生活中,我会向她学习,样样事情都学着自己做,碰到了困难毫不退缩,长大做一个造就未来的栋梁。
苍蝇标本
作文课上,大家正在专心致志地写作文,突然,教室的角落里传出一声非人类的尖叫声。
同学们都被吓了一跳,纷纷停下手中的笔,向始作俑者望去。只见余炜咧开嘴巴笑着把身子往后仰,指着作文本嚷着:“老师,苍蝇,有苍蝇。”
“一只苍蝇有什么大惊小怪的,少见。”老师不以为然地撇撇嘴,但还是踱过去了。
坐在余炜后面的一伟同学探头一看,兴奋地跺脚,轻拍着桌子,笑得直不起腰来。怎么回事?一只苍蝇很好笑吗?
旁边的立群扭过脖子一看,嘀咕了一句:“苍蝇标本,好恶心。”
我这才注意到不是一只活苍蝇,而是苍蝇标本。
余炜把作文本举起来,这下,大家都看清楚是怎么一回事了:一只奇形怪状的苍蝇被压扁在作文本里,两只翅膀、两只脚都清晰可辨。头部已经模糊不清了,因为脑袋被压破,流出的脑浆也干了。
若愚正看得津津有味。余炜猛地拿起沾有苍蝇标本作文本,恶作剧地往若愚脸上抹去。若愚扭过头躲开了,吐舌头作呕吐状,引得女生们一阵唏嘘的埋怨声。
老师走过来,余炜立马收敛笑容,装作一副委屈的样子说:“老师,你给我发了一本‘标本’作文本,我可怎么写啊?真是衰!”
“不,你今年的运气很旺,你要知道这种苍蝇标本是很难看到的,简直和买彩票中500万大奖一样难。”
同学们争相祝贺余炜鸿运当头,可是余炜却一点也高兴不起来。
老师让余炜把作文本翻过去,继续写作文。
就这样,苍蝇标本又在同学们的眼前消失了。教室里很快安静下来,只有几个女同学还在窃窃私语,似乎在讨论刚才发生的一幕。至于谈话的内容,当然是不得而知了。
邮浙江瑞安塘下镇中心小学 六(1)班 林一帆
相关推荐
-
《英雄少年》观后感今天上午,我班同学把椅子搬到了五年(7)班去看电影,我牢牢地记住了一个人的名字——王二小,因为我们这次看的电影名字叫《英雄少年》。王二小自1929年出生于河北省涞源县上庄村,同时也牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。1942的一天,一声巨响,日本鬼子的炮弹落到了二小的家里。正在山上放牛的二小和哥哥眼睁睁地看着刚才还温暖的家和亲爱的爹娘,顷刻间灰飞烟灭,惊恐得不知所措。二小亲眼目睹鬼子残酷地杀害村民,心里不觉已种下了仇恨的种子。后来,二小想尽办法报复鬼子,可每次都差点送命,要不是吴连长,二小早就没命了。为了二小的安全,吴连长把二小托付给了和边区的女干部柳老师。一次,二小想拿地雷去炸鬼子,还冒着雨,却在雨中迷了路。吴连长冒着雨找回了二小,他很佩服二小的机智与勇敢。鬼子的大扫荡又要开始了,吴连长带着队伍去山那边,说是要设个包围圈等鬼子来钻。太阳高高地照着,柳老师正在教孩子们识字。可是她一转身,却看见了悄悄逼近的鬼子的钢盔在阳光下闪闪发亮,柳老师为了孩子们,壮烈牺牲了。鬼子来了,二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里十分着急,他不能让鬼子追上乡亲们。于是,二小急中生智,唱着放牛歌从山坡上走了出来,他要把鬼子们都引开。鬼子果然中计了,他们抓住王二小,要他带路。二小领着鬼子进儒了八路军的埋伏圈中,可他们却全然不知。当鬼子们都进入了八路军的埋伏圈中后,二小便大叫着让吴连长开枪,此时才知道中计的鬼子气急败坏,抡起刺刀,活生生地插入了二小的身体里,将他挑了起来。二小像一片枫叶飘落下来,满上枫叶也都一起飘落下来。每一片枫叶都像是被二小的鲜血染红似的,漫山遍野都是红叶。乡亲们得救了,八路军把敌人全部消灭了,可是二小却永远地躺在了冰冷的石头上。啊,二小,你是好样的,你为了全村的乡亲们,牺牲了自己,你虽然已经牺牲了,但是你却永远活在我们每个人的心里!我们都会永远记住你的!700字 二年级 写人
-
读边城后感读边城后感200字放弃碾坊,而要继承一个渡口,在这种物欲横流的年代,算是清新的超俗;她长得很好看,就像是观音,这是千年英雄难过美人关的定律,那样血浓于水的手足也没能打破。每一个女子的心中都有一个梦,歌声托着灵魂在岩边采摘虎耳叶,每一个女子心中都装过夹着盐巴的蜜糖,涩涩地甜;多少男子都想天真的想走回浪漫的马路,在月亮升起的初夏,为心上人在山头上放声歌唱……不是每种放弃都要选择生命的完结,会水的鸭子溺死在水里,谁都有理由去怀疑!不是单纯善良就可以逃离生老病死,再亲的亲人,不论我们怎样的依恋,仍就会在生活的轶迹里越走越远,直到我们阴阳两边,所以,要会学给自己一些空间。那个人或许永远都不会回来,或许明天就会回来。生活总是这样模凌两可的给人希望,可是,我们真的需要,不是吗?我关上灯,藏在被子里,瑟瑟的抽泣,为了生命中一切无法挽回的远离……读边城后感200字边城写的竟然是这样的一个故事,一个写到人心里去的故事。小城故事,美丽的风景,美丽的人儿,整个故事就像那条湘西小城的河流一样流过我的心,洗去浮躁,留下清清的溪水在荡漾。好多人都说这个故事不存在,而我却相信真的有这样的爱存在。我相信翠翠在13岁的端午节见到傩送的第一次就没能忘记他,我相信像翠翠这样的女孩会让船总家的大佬和二佬都喜欢,我也相信翠翠在爱情面前的不勇敢。有人说,翠翠的爸爸妈妈虽然真心相爱但情商太低了,否则怎会双双殉情呢?翠翠他们也是,不然就不会这么个结果。可是我说,这就是他们的爱情淳朴的地方,两情相悦,却又扭扭捏捏,不知该如何表达……读边城后感200字边城,小说不是很长,内容也不繁杂,以致看完后回想内容只几句话可以概括了。只有那么一种感觉,一种很清新的感觉,久久不去。前些时候,关于革命,我还说它席卷了中国的边边角角,看来,这边城是个例外。老船夫的纯朴,小姑娘的清纯,小伙子的示爱……无处不是一种悠悠的感觉。小说中有悲苦的情节,如大老的落难,最后老船夫的离世……作者文笔下也没有破坏那种清新的感觉。情节或我不久就可以忘掉,但那种感觉是不会忘的。最后做点无聊的考据。这是沈从文先生的书,我不知这边城指哪里,不会是湖南凤凰城吧?可湖南有解放战争时有名的将军村,也就是那个地方当时很是悲苦,又何以有这种世外桃园的境地?看来我的肤浅与妄论不小。读边城后感200字你们看过沈从文的《边城》了吗?那里面描绘的小城是那么的清新,没有城市的硝烟,有的是朴实的人。翠翠是那么不知世事,让我感到很难受的是她爷爷所承受的压力,在自己面对垂老的时候,想让翠翠有所依靠,可是,不能直接表达自己感情的翠翠却让她的爷爷担下了很多事,要是她直接说喜欢二老,或者说嫁给大老,我想他的爷爷还能在活些日子的。我想说,我们的生命很短暂,有什么想法或者感情都要及时的说出来,不要放在心里,这样也许你能获得意外的惊喜。读边城后感200字周日送孩子学舞蹈,在等她下课的时候随意在运输小学门口的路上闲逛,看到很多卖书的,认真挑选了几本,其中有沈从文先生的《边城》。回家后先看的《边城》,因为看介绍的时候很吸引我,说是文笔极优美,书里描写的景色很美,充满诗情画意,人物质朴单纯,民风淳朴厚道,就像是人间的世外桃源,是一部极好的抒发乡土情怀的中篇小说,是二十世纪仅排在鲁迅先生的《呐喊》之后的一部中篇小说,评价之高可见文章之好了。更多的介绍我现在已经记得的不多了,只是在后来的几天我只要有时间就在看这本书,很快看完了,却回味无穷。1200字以上 二年级
-
读《项羽》后感读《项羽》后感暑假里偶然的一天,在哥哥的推荐下,我阅读了《中国名人》一书中的《项羽》篇,读完这一篇,我用了两个多小时,从中深深地体会到了项羽的英雄气概。项羽名籍,字羽,是秦朝末年乱世风云中的著名英雄,在推翻秦朝暴政的过程中起了决定性的关键作用。项羽从小就目睹了国破家亡,也负担起了复兴家族的重任,他运用自己的军事才干,英勇奋战,获得了各路诸侯的尊敬,也使得秦朝主力严重挫折。秦朝灭亡了,项羽大封诸侯,并自称“西楚霸王”,然后率军东归。楚汉战争中,他徒步杀敌,终因寡不敌众,身受重伤,最终乌江自刎而死。李清照的《夏日绝句》赞道:生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。古有英雄项羽,今有最美司机吴斌。读完《项羽》,这样的爱国之心,让我不禁想起了现代英雄吴斌叔叔。2012年5月29日,吴斌叔叔开着大巴,被从空中飞来的一块铁片击中,肝脏破损,肋骨骨折,危急时刻,强烈的职业责任感让他保全了车上24名乘客的安全,而他自己却献出了年轻的生命,想到这些,我的心久久不能平静。无论是项羽还是吴斌,英雄长眠了,但他们的英雄气概永垂不朽。读完,我懂得了,任何人都要有一颗永不改变的爱国之心,怀着这份爱心,我们一定要好好学习,长大报效祖国,服务祖国。Q-Q-2-0-8-2-3-4450字 二年级 读后感
-
读《亡羊补牢》后感今天我读了一则成语故事叫>,这个故事是说从前有一个人,家里养了一些羊,可是有一天,羊圈坏了一个洞,可他 却一点 也不着急,没有及时把羊圈修好,结果第二天丢失了几只羊,这个人才把羊圈补上.这个故事告诉我们一个道理,发现问题以后要及时改正,在学习上也是如此,如果发现学习方法不正确,应该及时改正,我要苯鸟先飞,不要偷懒,改正错误努力学习。150字 二年级 读后感
-
读《少年方志敏》有感《少年方志敏》这本书的主人公是方志敏。他出生农村,因他出生书时有一群大雁从他家飞走,所以别人都用异样的眼光看他,而他为了学习受尽侮辱。他读完三年他爸爸便不让他继续读下去了,因为他们家有一个规定:只要读书读完三年便不在读了。因此他打破家规,一直把大学读完。就在他读完大学的时候,日本正在侵略中国。方志敏为此动员同学吧自己家的日本进口产品在街上游行当众销毁掉,让大家反对日本,把日本人赶出中国去。而他以前的老师也变坏了,他们俩整天怒目而视。在这本书中我最喜欢方志敏,因为他为了学习不惜一切代价而且学习也很认真。帮助同学,而且见钱不收,特别是他读完三年之后仍要接着读,还有读完大学在街上游行,反抗日本。他这种为了正义而读书的精神值得我去学习。而我讨厌方志敏的老师,他个人利益背叛中国。得到了人们的一致反对。方志敏好学,关爱他人,念念为大家,以至于为国家民族着想,我一定要以他为榜样,好好学习,努力上进。我一定要向他学习。350字 二年级 读后感
-
英雄少年2009年的钟声即将响起,我们祖国2009的即将迎来她的60周年的庆典。这60年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化让世界为之瞩目,而这变化是我们父辈们亲手创造的,他们是我心中的英雄。在这么多的英雄之中,林浩,他向世界诉说了我们中国少年的形象。还记得那一天,2008年5月12日的那一天四川省汶川市等地区,大地剧烈地震颤着,而此时林浩和他的同学在教室里上课,当他感觉到了地震来袭时,就大声呼叫同学们离开。但是已经来不及了,地震以迅雷不及掩耳之势地来到了。只听见“轰隆隆”地一声巨响,教学楼倒塌了下来。林浩和同学们被压在了废墟中,不多久原本他是可以脱离危险,可他却扭头看看倒塌的大楼又钻进了那危险的教学楼里,他凭着对教室的熟悉度,一次一次地穿梭在废墟中救出了他的几个同学……当记者问起他为什么要那么做时,他说:“因为我是班长。”“班长”多么自豪多么响亮的声音呀,林浩不愧为班长。作为班长他无疑是最优秀的,因为他在危难中第一个想到的就是同学的安危。林浩你是我心中的英雄,是我们永远的班长,你教会了我心中要有他人,你为我树立了学习的榜样,有了你的带领,我们一定会茁壮成长,超越前辈,成为建设祖国的栋梁。祖国:等着我们,我们会把你建设的更加辉煌。上海市闸北区第三中心小学四年级:shenwang500字 三年级 写人
-
少年英雄说起英雄,我不得不说起王小二这个少年英雄,那是一个动人的、真实的故事,发生在很久以前的西柏坡……“鬼子来啦,鬼子来啦!”解放军叔叔飞速冲进村长办公室,报告王梅村长。“什么!”王梅村长立刻起身,迅速应答;“情报里不是说鬼子下午才发动进攻的吗?快,快去通知村民们把粮食,行李全整理好,躲进地道里,我们绝对不能给鬼子留下一粒粮食,一件物品!”“是”。解放军叔叔一声回答,又迅速冲出办公室去通知村民们这个重要的坏消息。正在村民们慌乱的跑来跑去收拾东西时,有一个小身影站在人群中正对着王梅村长,原来是王小二,“让我去引鬼子吧。”王小二一本正经地说,“让我爸鬼子带到山谷里,带着小鬼子进你们谷中的包围圈,然后我再抄小路逃走。”王梅村长犹豫了一会儿然后不假思索严肃地说:“好吧,我出发了,可别忘了我已经是个小小的解放军了哦!”王小二鞭炮边回头说“二小哥哥。”突然,一个熟悉的声音从王小二小耳朵边檫过,原来是儿童队的女生枣花“二小哥哥,王梅村长说可以让我和你一起行动。”枣花笑眯眯地说,“我带了许多好吃美味的饼,你一定饿了吧,快吃点。”王小二吃了六七个饼抱着枣花说:“我把鬼子引入解放军叔叔们社的鬼子埋葬地然后再回来找你,你这次和王梅村长一起走吧。”“小傻子”,快带路去西柏坡。“一个中国狗汉奸队往下而说。王小二带着鬼子翻山越林最后到了鬼见愁,王小二用小石头让自己贴身跟着小牛儿跑得很快,趁机在鬼见愁甩掉了鬼子;枣花他们在鬼见愁”终点“等着王小二。王小二一听新情报像山谷的道路被大石头挡住了那……于是王小二不假思索地回去把柜子带到了山峰脚下。少年英雄王小二就这样光荣的牺牲了。”牛儿还在山坡上吃草,放牛的王二小却不见了,不是他贪玩忘记了放牛……“这首专门为王二小编的动听的歌,深深地印在我的心里,他那奋勇抗日的精神值得我们学习,当年他只有13岁,我现在10岁了,他才比我大3岁;而我却还处处赖着父母为我做好一切,即没有独立,更谈不上回馈社会;看了王小二这部电影使我深深懂得独立对一个人的重要性,懂得一个不仅享受社会资源,更要懂得回馈社会,融入社会。如果没有先辈们的付出,英雄们的奉献和鲜血换来的胜利也没有我们今天美好的生活和学习环境。800字 三年级 写人
-
读中华少年有感作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国,抒发了作为中华少年,龙的传人的由衷自豪之情,表达了中华少年要建设中华的坚强决心。中华悠久的历史,灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女,龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来,创造出更加辉煌的业绩,让祖国的明天更加美好。我体会到我们身为中华儿女,龙的传人,一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记''最危险时''战歌飞旋.要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打,要像雏鹰在蓝天下翱翔.我们铭记祖国母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.我们中华少年要谱写中华新的历史!让祖国母亲惊叹:啊!这就是我的中国!这就是中华少年!300字 六年级 写人
-
读仙境魔术师后感这是一本童话书,原名是《绿野仙踪》,里面讲述了一个引人入胜、充满魔力的故事。一阵剧烈的龙卷风拉开了故事的序幕,善良勇敢的小女孩多萝茜和她的小狗托托随着被龙卷风吹起来的房子,来到了一片陌生的土地上,遇上了渴望聪明的稻草人、砍树的铁皮樵夫,还有胆小的狮子,共同踏上了通往翡翠城的道路,希望大魔法师奥芝能没,满足他们的愿望。途中,他们经过了危险的罂栗地,胆小的狮子差点被花香要了命,多亏田鼠女王和一群小老鼠们的帮助才使狮子脱离了罂栗地,恢复了清醒。之后,他们去挑战西方恶女巫,稻草人和铁皮樵夫受了重伤;胆小的狮子被恶女巫拴住,关在笼子里,不给吃喝;而多萝茜因为有北方好女巫的吻印,所以没受伤害。但西方恶女巫毫不罢休,想尽办法要陷害多萝茜,结果还是多萝茜用水融化了恶女巫,救活了稻草人和铁皮樵夫,获得了胜利。又经历了许多许多,最终,他们都各自实现了自己的愿望,又是一阵狂风,多萝茜和托托回到了故乡……这本书使我懂得了只要抱着善良的希望,不怕挫折和艰难险阻,齐心协力,就能取得胜利!而在日常生活中也是如此,遇到难题要自己先动脑筋,不能总是依赖别人;在集体活动和比赛时,要齐心协力、团结一致战胜困难,才能取得成功!450字 六年级 写人
-
《英雄少年颁奖晚会》观后感《2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》观后感今天,我观看了《2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》后,深受感动。那一幕幕感动人心、催人泪下的镜头,至今让我心血沸腾……许中政,男,9岁,四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生。2008年5月12日汶川地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里,受了轻微的皮外伤。他和小伙伴们说着话,隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音,她在数"一、二、三",让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。许中政劝周围的小伙伴,不要害怕,周围这么黑,就当我们在做游戏,看谁勇敢,不怕黑。随着时间的推移,他慢慢地觉得肚子饿、口渴的厉害。当他因饥饿昏睡醒来时,用嘴去啃那硬硬的桌子,把桌子想象成了方便面。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》--"起来,不愿做奴隶的人们……"歌声从废墟中传出,紧张救援的消防官兵迅速赶过去,从洞口递进两瓶矿泉水。许中政却把水递给了同学,自己则使劲地舔着干渴的嘴唇。他们很快得救了。为什么一个小学生在生死关头,他的潜意识中萌发出唱国歌的念头,难道国歌里真有某种神奇的力量?众所周知,我国的国歌是《义勇军进行曲》,它诞生于1935年,是剧作家田汉作的词,曾是影片《风云儿女》的主题歌。它代表着中国,代表着中国的民族精神,是爱国主意精神的永远写照。其中四个“起来、起来、起来、起来”,将中国人不屈服任何压迫,不向任何困难低头,不言放弃的精神刻画得淋漓尽致,其中“前进!前进!前进!前进!”,更是将中国人那种“力拔山河气盖世”的气魄,以及不畏艰难险阻,勇往直前的勇气描写得入木三分。这就是《中华人民共和国国歌》中所蕴藏的巨大力量,唱着这样国歌的人,任何困难是挡不住的。接下来就很容易解释,为什么一个9岁的小学生,在废墟中用唱国歌来壮胆等待救援。因为,他心中充满希望,他相信党和国家一定会来救他们,他相信坚持就是希望。最后,他不但用国歌的力量战胜了恐惧的侵扰,而且,他挺起胸膛和同学走出了废墟。在我们生活中、学习上,自己却常常因为一点小小的困难而退缩,叫苦连天!相比之下,简直是天壤之别!想想自己面临那些微不足道的困难时,总是轻易地放弃,或是求援别人,真不该!记得有一次,学校要在我和另外一个同学之间挑选一个去参加书法比赛。但那时,我却因自愧不如,没有努力,而丢掉了参赛资格,后悔莫及!自己竟然就在困难面前,这样败下阵来!真不该啊!从今以后,我们应该成熟起来,自强,自立!在生活学习中,要有面对困难,战胜困难的勇气。要勇于对困难说“不!”。要让自己像许中政那样鼓励自己,鼓励别人,战胜困难。“前进!前进!”这句歌词永远回响在我脑际,永远铭记在我心里。它时时刻刻提醒我:要勇敢地面对困难,要让困难在你面前低头,把“不可能的”变成“有可能的”,才能走向未来的成功。1000字 六年级 写人
-
自古英雄出少年新桥小学六(2)班:刘奇灿俗话说:“有志不在年高。”在这次汶川大地震中出现了很多名抗震小英雄,他们的年龄才十几岁呢!其中有个最让我感动。他就是——许中政,今年9岁,是四川省成都市江堰市新建小学三年级的学生。他被埋在废墟下后,自己受了伤,但他没有哭,而且还鼓励他傍边的同学,要他们不要害怕,在这么黑的环境里就当是在瞎子摸人的游戏。特别是在他们获救时,救援对损递给他两瓶水,许中政他却把水递给了同学,而自己则使劲地舔着干渴的嘴唇。他不但有着不怕危险,乐观面对灾难的勇气,而且还是个为他人着想的学生,这两点是我们要向他学习的精神。在现时的生活中,我们不要说危险,连面对小小的挫折都会很轻易地说:“我失败了,我真没用!”想想过去的日子,一次小小的考试考差了,我都会好几天心情不好,上课提不起精神来,再对比一下我们的小英雄许中政,我真的很惭愧。在他的身上我感受到了一种坚强的勇气与乐观的态度。他有着中华传统的美好品德——为人着想。他在他获救,最渴的时候,他居然把水递给同学。他的这种为人着想品德,真值得让我们好好地学习。如果在现时当中,每个人都向许中政小英雄这样,世界将没有战争,非常和谐。自古少年出英雄,说得真好!许中政不就是其中的一个很好的例子吗?(指导老师:杨桦、艾志勇)450字 六年级 记叙文
-
读《少年英雄李爱民》后感作文网专稿 未经允许不得转载一次,我看了《少年英雄李爱民》的故事。李爱民出生在一个普通家庭里,1930年出生在白家庄,他们在党和抗日民主政府的领导下,跟大伯大叔大哥大姐们一起,积极地参加了对鬼子和汉奸的斗争。1943年春天,八路军的钟营长派李爱民送一封“火急”信,李爱民在途中被日本鬼子拦住了,要他说出谁是共产党,不说就打死他,李爱民意志非常坚定,怎么也不说,为了保护一村人,牺牲了自己。李爱民在13岁时已经为他人着想,而我们呢,生活在好的环境下,衣来伸手,饭来张口,想要什么,就有什么。还有了许多好看,着名的书籍,过着衣食无忧的生活。还有什么不满足呢?那我们更应该好好学习,天天向上。把握每一个学习机会,不然怎么对得起那些抛头颅,洒热血的战士们。同时,小英雄李爱民也很值得我们学习,宁愿牺牲自己,也不能连累他人,更不会被一点点利益所诱惑。在现实生活中,我们面对困难不能退缩,勇于克服,不怕挫折,不怕挑战。以李爱民为榜样,珍惜今天的生活,努力学习,将来才能为祖国做出奉献!上海金山区亭林小学四年级:金雨蓓450字 四年级 读后感
-
读《少年英雄》有感樱花小学 三3班 赵昀轩最近,我读了《英雄人物》这本书,书中介绍了许多英雄的英勇事迹:有八女投江的大义凛然;有黄继光堵枪眼的奋不顾身;有邱少云烈火焚身的坚忍不拔……这些英雄人物就像灯塔一样,为我们少年儿童指明了前进的方向。 其中,我最欣赏的人是董存瑞。为了战斗的胜利,为了战友的生命安全,为了解放隆化,董存瑞毅然举起了炸药包,献出了自己年轻而又宝贵的生命。一声巨响,天崩地裂,一团火光冲向天空,碉堡在硝烟中灰飞烟灭,而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象却永远地定格在我的脑海里,成为我深深敬佩的伟大英雄。从董存瑞身上,我明白了一个人要获得有价值,要心中有他人,心中有祖国。可是,有些人为了金钱的利益,却埋没了良心,给人民、给社会带来巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一个接一个地曝光,不仅自己企业形象受损,更可怕的是给祖国的名誉抹黑,对人民身体健康造成伤害!现在,很多西方国家的人宁愿花几倍的价钱购买日韩食品,也不愿买中国的,这都是谁惹的祸呀!我们今天国富民强、国泰民安,是千千万万先烈抛头颅、洒热血换来的,我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。我们应该发扬董存瑞等英雄的光荣传统,爱国爱民,无私奉献,成为一个真正的人,一个有价值、有尊严的人!成为一个平凡的英雄!450字 三年级 读后感
-
《自古英雄出少年之情暖母心》观后感《自古英雄出少年之情暖母心》观后感今天下午,我和同学们一起观看了电影《自古英雄出少年之情暖母心》,电影里小子骞的故事使我非常感动。故事讲的是小子骞很小的时候母亲就去世了,父亲娶了一个后母。后母对子骞不好,买了好吃的糖葫芦给自己亲生的两个孩子大壮和小壮吃,不给他吃。冬天的时候,后母用芦花给子骞做棉袄,给大壮和小壮却用棉花。后来子骞在干活的时候就被冻坏了,子骞的父亲发现了后母用芦花做棉袄的事情,很生气,就把后母赶出了家门。但是小子骞不但没有怨恨后母,还向父亲求情,把后母拉了回来。他对父亲说:“不要让母亲走,如果她走了弟弟妹妹也就没有妈妈了”。后母也被子骞感动了,她很后悔自己做的事情,从此以后对子骞就像对自己亲生的孩子一样好了。父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们。我们也要像他们爱我们一样爱他们。从小父母就教我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞的故事,他们告诉我,做事要小心谨慎,对人要诚恳,不可以说谎,要学会宽容,学会尊老爱幼,学会知恩图报,我都牢牢记在心里。以后,我也会像子骞一样,做一个孝敬父母的人,宽容的人。Q Q 群55348953450字 一年级 读后感
-
读《抗震救灾英雄少年》有感在 2008年5月12日 下午2时28分,那一次触目惊心的汶川大地震,使许多无辜的人死去了,但是使许许多多的同龄人在汶川大地震里用自己的实际行动写下了一篇篇感天动地的动人华章。今天,我们在老师的带领下,阅读了《抗震救灾英雄少年》这本书,我仔细阅读了其中一篇《舍己救人的藏族女孩》。内容主要写了藏族女孩邹雯樱舍己救人的英雄事件。在汶川地震发生的时候,她没有跑,而是和老师一起组织学生逃离,直到最后遇难。这位名叫邹雯樱的藏族女孩,她的品质是多么的高尚。难道这种舍己救人的品质不是我们现在正需要得吗?我们同样生活在一片蓝天下,有什么能和那位藏族女孩比啊,5月12日那天下午,汶川大地震刚一发生,好些人自顾自的往外跑,完全不考虑别人的生死。你说,我们是有着优秀传统的泱泱大国啊。这说明什么,这说明了我们的国家正在走向没有道德的社会。再看看吧,公共汽车上,上来了一位老奶奶,可是却硬是没有一个人愿意给她让位,这又说明什么,说明了我们的国家有道德之心的人很少。俗话说,没有道德之心,又怎有舍己救人的品质呢!朋友们,让我们向那位女孩她的那种品质学习吧!450字 六年级 叙事