酸梅日记——杨梅
今天如飘飘洒洒的雨。如蓬蓬松松的棉花糖。甜甜的,美美的。含在嘴里,醉在心里。醉人的味道就好比那酸酸甜甜的杨梅。
乌梅,青梅但我偏爱杨梅,不仅仅是它那独特的味道,沁人心脾,芬芳四溢。
“大家敞开心扉,有什么事,对杨老师说吧”这温柔亲切的声音出自一位端庄秀丽,身材高挑,拥有双重性格的老师——杨老师。
我初来乍到,就碰上了杨老师,那时我正在上四年级,心虚虚的。带我们语文的正是杨老师,杨老师的儿子——田杨卓然,也在我们班。
“大家好,我是杨老师,大家还记得我吗?”她那温柔的笑,融进了我的心里,在我心里无限绽放。永无停直。一直,笑,笑着。化为我对您的亲切,无限的遐想。
杨老师爱吃杨梅,她说,你们都是我的心血,我别无所求。只为你们以后一定要回报社会。你们就像那一颗颗饱满丰硕的杨梅,都有自己的梦想,都要长大,都要成长,就像一棵小小苗,自己顽强生长,直到长成一棵葱郁,健康的大大树。多么朴实的话,多么充满希望,多么简单的寄托。我许下了长大一定会回报社会,报答杨老师的教育之恩。
回家时,叶子堆满了地,有酒红的,金黄的,还有几片青色的。走了一段路,我抬起头,看见一棵小小杨梅树依偎在一棵大大杨梅树身边。看道着一幕,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
四君子颂——梅
一望无际的茫茫白色中,几点鲜红,几楼寒香。不知是冰雪世界中的傲骨?还是对阳光的热切?梅,四君子中最高傲“之人”。我们又是甚至不敢直视你。当真是卓然荳摧眉了。
红梅乱舞,无限娇艳。
风剪一丝红,红丝一剪风。你傲然不惧寒风的凛冽,任尔东西南北风。你那火红的霓裳,在风中闪烁,化作粉影飘红,何知天上?哪是人间?寒风止,冷梅飘香,散红霞,独醉雾中。便朝朝暮暮,总是心不能空。
不奈娇春,飘然而去。
空林有雪相待,野路无人自还,残梅寒香独散,飞花春暖心寒。梅啊!无情的寒冬都奈你不何,有情的暖春,怎能让你这般憔悴?难道是为伊消得人憔悴吗?不,不是。我想你是不愿在暖香居里失去你原本的那份高傲孤独却又满心热切的人格。
豪气冲天,勇往直前。
春气昨宵飘律管,东风今日放梅花。虚无的天,飘渺的雪,好像混在了一起,变成一片虚无缥缈的白色。小楼昨夜冷,何提东风暖?几分裙钗绿,犹裹泪绡红。一支红梅,一支高傲的红梅,纵是如此悲凉,也不会垂泪对宫娥。瞧!令人绝望的冰雪上有火在燃烧!远远的香气,此刻怎么这样强烈?无论是风雨交加,还是电闪雷鸣,那团火,那支红梅,总是在那里放射着希望的红光。纵有不能燃烧一切的困难,却是一直勇往直前!
梅----高傲、孤独、烈切。不愧为四君子中的一员!
烈火金梅破寒冬,留得残香清风中。暖春将至颜憔悴,冻云垂时伊又红。
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酸梅日记——杨梅作文【】酸梅日记——杨梅今天如飘飘洒洒的雨。如蓬蓬松松的棉花糖。甜甜的,美美的。含在嘴里,醉在心里。醉人的味道就好比那酸酸甜甜的杨梅。乌梅,青梅但我偏爱杨梅,不仅仅是它那独特的味道,沁人心脾,芬芳四溢。“大家敞开心扉,有什么事,对杨老师说吧”这温柔亲切的声音出自一位端庄秀丽,身材高挑,拥有双重性格的老师——杨老师。我初来乍到,就碰上了杨老师,那时我正在上四年级,心虚虚的。带我们语文的正是杨老师,杨老师的儿子——田杨卓然,也在我们班。“大家好,我是杨老师,大家还记得我吗?”她那温柔的笑,融进了我的心里,在我心里无限绽放。永无停直。一直,笑,笑着。化为我对您的亲切,无限的遐想。杨老师爱吃杨梅,她说,你们都是我的心血,我别无所求。只为你们以后一定要回报社会。你们就像那一颗颗饱满丰硕的杨梅,都有自己的梦想,都要长大,都要成长,就像一棵小小苗,自己顽强生长,直到长成一棵葱郁,健康的大大树。多么朴实的话,多么充满希望,多么简单的寄托。我许下了长大一定会回报社会,报答杨老师的教育之恩。回家时,叶子堆满了地,有酒红的,金黄的,还有几片青色的。走了一段路,我抬起头,看见一棵小小杨梅树依偎在一棵大大杨梅树身边。看道着一幕,我不禁头涔涔而泪潸潸了。500字 六年级 日记
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酸梅妞的日记(一)日期:4月19日 天气:晴 心情:苦我叫酸梅,大家都喜欢叫我酸梅妞。听名字你肯定就觉得我酸不拉唧的,很倒霉;你想不到的是,我的人和我的名字一样倒霉呢!今天早上起床,死活也找不到我那该死的鞋带,只好穿上那双又脏又烂的体操鞋了。到了学校,打开书包,发现里面除了一个铅笔盒以外什么也没有!我这才想起来,昨天晚上忘记收拾书包了。棒棒糖和袋袋熊看到了,哈哈大笑起来,一边笑一边说:“酸梅啊,你在醋坛子里泡时间太长了吧?人都傻了!咿呀哈哈哈……”他们的笑声吸引了更多的同学,一时间,我的座位被挤了个水泄不通。我站起身来,想尽快逃离这个是非之地。可我刚站起身来,同学们先是安静了一会儿,接着,敲桌子,搬凳子的声音不绝于耳。当然,更多的是笑声。我疑惑的回头,他们上气不接下气得指着我的后兜,说:“哈哈……大……大尾巴狼!哇哈哈哈……”我一摸后面,妈呀,这不是我早上没找到的鞋带吗?!555555~我哀啊!取下鞋带,我刚想回家拿书,不巧,上课铃响了。没办法,我只好硬着头皮坐下了。小于老师进了教室,扫视了一遍,看到我的书桌上什么也没有,厉声问道:“酸梅,你的书呢?”我哆哆嗦嗦地说:“忘……忘拿了。”“什么?那好,你下课到我办公室来一下!”小于老师只说了一句话,却没发现我已经快要流鼻血了:小于老师的办公室,进去后要是少于逗留2节课,呵呵,那绝对只是忘带钢笔之类的小错。而我……下课后,老师果然批了我整整两节课。“好,回去吧,这次就……”“老师再见!”我早就心急火燎的跑了出去。疲惫回到家,我发现妈妈铁着脸,还拿着……电话!来电显示上是……天!小于老师!刚想溜,却被一把拎住。当然是以悲剧收的场……酸梅呀,你怎么这么哀呀!700字 六年级 诗歌
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酸梅糖我最爱吃酸梅糖,有时候舔舔糖,有时吸吸汁,有时会啃啃中间酸溜溜的梅,别有一番风味。——题记“圆圆,你怎么又考全班第一呀!什么时候也让我们尝尝考第一的滋味呗!”同桌阮丽说。“有我在,恐怕你们没有考第一的机会了,你们还得等几个世纪呢!”我说。“切!得意个什么?就不会学着点谦虚,你能保证你每一次都考第一?”梅说。她是我的知心朋友,我不会去怪她,因为我知道她是嫉妒我又考第一了。我喜欢被人嫉妒的滋味。我冷笑着,斜斜的看她,眼睛中流露出的是嘲笑。“圆,咱去玩会吧!”另一个朋友在叫我了。我一个人走出教室,理也不理梅。这一天,我们谁也没理谁。直到下课……这节是体育课,随着下课铃,大伙儿一窝蜂地往操场跑。而我是值日生,因为要在教室打扫卫生,所以要迟一点儿再下去,忽然我发现了一个奇怪的本子,哦,是梅的日记,好奇心驱使着我打开日记本看看。“嘻嘻……”,这个日记真是太好笑了!我匆匆看完日记本,便去了操场。(二)“哎!梅的日记真好笑。”“嘻嘻……”就这样,一传十,十传百,弄得满城风雨,众人皆知。不一会,梅就知道了这件事的“肇事人”,我。下课了,她黑着脸,找了一个没人的地方跟我说话:“园,你怎么这样,偷看别人日记,还告诉别人,你变了,变了,变得不可理喻。”她走了,长长的辫子抽打着我的脸颊,心好冷,好像被刀割掉了一块。下午的考试,我也没有心思了,一直在想那件事,直到公布了名次,我才知道我考了全班第九名。不!这不是真的。(三)我知道,回家肯定会被骂!别人考第九名也许还会受到表扬吧!“哎”顿时,空气压得我喘不过气来。“妈,我拿出试卷。”“怎么不是100?早跟你说了,别去玩,有时间多去看看书”话语就像一整风,在我的脑海中一吹就散。“哦!友谊失去了,名次失去了,剩下只是挨骂挨骂。”“对不起,妈妈不是故意的。你一定心里也不高兴,出去散散步,毕竟没有人每一次都考第一”是的,也许是该散散步吧!我走在小溪边,天上的星星继续向我眨眼睛,而我不知怎么,始终高兴不起来,一阵风吹来,再凉也凉不过我的心吧!过去的几天,她对我还是照常的冷淡。鼓足了勇气,我去道个歉吧“梅,对不起,真的。”“你的对不起就这么珍贵,谁稀罕?”她真是丢人,道歉还被人给拒绝了。“同学指指点点的说”有什么好笑的,你们这帮傻子。“我怒气冲冲的回了位子。很快就到了放学。“女儿,回来了?”妈妈说。“嗯”。我沉默了。来吃个酸梅糖吧!我接过一个,不过不跟往常的吃法一样,而是一口全吃下去了,酸甜交替的感觉真不错,比之前的吃法是好吃多了,吃甜的吃多了,容易腻。而吃酸的,会酸疼了牙。忽然,一个晴天霹雳,是的,我明白了,明白了。生活就是这样的,又酸又甜,这样才会让我们知道生活的意义,如果生活中的全是巧克力,那么有什么价值呢?只不过如蛛丝般微乎其乎罢了,像薄雾,随时会被初阳蒸融,像一缕青烟,随时可被微风吹散。没有人会怀念,更没有人纪念。我在一颗酸梅糖上,贴上几行字”梅,别在意这颗糖的甜味,更别让那颗酸梅酸透你的牙,也许酸甜交替着会更好吃些,对不起,朋友之间总有矛盾。我希望明天可以看到我们俩灿烂的笑,一起走在小路上,品尝酸梅糖的滋味,也许,再也没有比这更有意义的事了吧!1200字以上 六年级
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家乡杨梅_750字E度网专稿 未经允许不得转载我的家乡慈溪闻名遐迩,经济发达,风景秀丽,物产丰富。单单是家乡慈溪的杨梅,就让我喜不自胜。杨梅的身子圆圆的,挺着一个大大的“啤酒肚”,活脱脱是一个标准的小胖子。刚长出来的杨梅身上长满了浅浅的硬硬的小刺,像只小刺猬;快要成熟的杨水的小泡泡。泡泡里储满了酸里带甜的之水,只要轻轻一咬,鲜红的汁水就会从里面溢出来。杨梅刚长出来的时候,颜色是白里透红的,仿佛是一个涂满了厚厚胭脂的小姑娘;快要成熟的杨梅呈深红色,这是的杨梅已经是非常好吃了;成熟的杨梅是黑色的,不过,其实这是杨梅并不是黑的,而是太红,红的发黑,此时的杨梅足以让人垂涎三尺。慈溪的杨梅品种很多,各有特色,其中以杨梅山的杨梅为最。一次,我们全家去杨梅山游玩,回来时带来一大桶杨梅。妈妈刚把杨梅洗好端上来,我和哥哥就争先恐后的抢起了杨梅。哥哥太贪心,只见他一手抓着三个又大又红的杨梅,另一只手一把从碗里捞起四个杨梅,嘴里至少放着两个杨梅,鼓得像一只癞蛤蟆一样。吃完了杨梅,我们才发现自己尽然被“醉”到了,连咬豆腐的劲都没了。杨梅不仅非常好吃,而且也为家乡这些年的发展贡献了自己的一份力量。从前,杨梅山一带的人民因为生活贫苦,每逢杨梅成熟时节,怕人来人往,增加生活负担,难以应付,所以当地人流传下来一首民谚:“杨梅白,请人客;杨梅红,耳朵聋;杨梅乌紫,人吓半死。”现在,人们不仅将杨梅作为名贵时令鲜果馈赠亲友,甚至用飞机等交通工具远销国内外而且还特别举办了杨梅节。每逢杨梅成熟季节,一年一度的杨梅盛会开始了。每当杨梅节来临,果农们就将自家种的最好的杨梅挑出来,拿去比赛,看看谁家的杨梅好。然后和其他果农一起互相交流自己一年来的经验,争取来年的杨梅种的更好。杨梅节时,许多慕名而来的游客纷至沓来,热闹非凡。家乡的杨梅啊,我爱你!爱你那甜甜的滋味,爱你那黑里透红的游人颜色,爱你那绒球似的可爱形状。我爱家乡的杨梅,爱我的故乡!浙江宁波慈溪市金穗小学六年级:姚龙洁800字 六年级 日记
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微日记-日记今天,我们学校组织了一次课外实践活动。到了活动集合时间,同学们早早就来到了学校,我们迫不及待地等着出发。老师点名后,我们乘坐大巴车前往神秘的许慎文化园、南街村、生态植物园!一路上,我和同学们、老师坐在车上像一群小鸟“叽叽喳喳”说个不停。很快,我们就来到了许慎文化园门口,一下车,首先映入眼帘的是六根高大的石柱,上面刻有形象、会意、形声、转注、假借等所创造的文字!再往里走看到了一条绵延的汉字大道陈列眼前,它长约80米直通字圣殿,在那里老师做了精彩的演讲。后来,老师带我们参观了一个个园区,这里真是个神圣的地方,每个角落都透漏着汉字的博大精深!随后,我们在老师的带领下来到南街村,在那里看到了方便面的制作过程,看着那些面粉经过机器加工到最后成了一块块面饼,感觉很神奇。最后,我们来到了南街村热带雨林博物馆,在那里看到了沙漠里才有的植物,特别是仙人掌,足有两三个我那么高!时间过得真快,活动要结束了,同学们恋恋不舍地离开这个美丽的地方。今天的实践活动,让我增长了见识,开阔了视野。多么令人难忘啊!400字 五年级 日记
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杨梅那天,放学回家,看见餐厅饭桌上的篮子和盒子里有杨梅。杨梅是圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,颜色是深红色的。我非常想吃杨梅,急忙跑到篮子里拿了一个杨梅,正准备吃,突然想起语文书上有《我爱故乡的杨梅》这一课,我急忙拿出课文对照。我先轻轻地咬了一口,书上写:只要你轻轻地咬开它,鲜红的汁水立刻染满了嘴。可是,我用手摸了摸嘴,不像书上说的有那么多汁水,只有舌尖上的一点汁水。我想,这个小作者写作也太夸张了吧!只有舌尖的一点汁水,他说汁水染满了嘴。课文上还说:吃多了杨梅,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。可是,我吃了10多个杨梅,又咬了一口粽子,还是咬得动。我对妈妈说:妈妈,我都吃了10多个杨梅,还咬得动粽子,那个小作者连豆腐也咬不动了,可想而知他吃了多少杨梅呀。是呀。妈妈说,你吃的梅子是我用糖腌过的,你和小作者不能比呀。腌过的梅子比没有腌过的好吃多了,放一颗到嘴里,舌尖触到梅子身上的刺有点痒,也有一点痛。课本上却说:舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而柔软。可我觉得杨梅好硬。杨梅放在手上很舒服,因为它的刺放在手上很痒。450字 四年级 叙事
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杨梅我最爱吃杨梅了,又酸又甜,非常好吃。杨梅,又名龙睛、朱红,因其形似水杨子、味道似梅子,因而取名杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里吃,吃完后牙齿都会变成红色。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为实在太红了,所以像黑的。当你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,同时,嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴,和五脏,能涤肠胃,除烦溃恶气。烧成灰服,断下痢,盐藏而食,去痰止呕吐,消食下酒。而且核仁还可以煎汤,洗恶疮疥。煎水,漱牙痛。口服,解砒霜毒。烧成灰调油,涂烫伤烧伤。《本草纲目》里说:“杨梅有红、白、紫三种,红胜于白,紫胜于红,颗大而核细,盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”《本草求真》里说:“杨梅,能治心烦口渴,消热解毒。若或多食,则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮,气血不归,清之固属不能,表之更属不得,惟借此为酸收,则于浮热可除,烦渴可解,并或因其过食,而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致,则食此味必不能效。”杨梅虽然好吃,但是也不能多吃。一年级:流年开花450字 一年级 状物
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