书籍与成长
如果我要把我的成长经历写下来,少不了“书”这个字。每当我的心灵已是乌云密布时,帮我排忧解难的却是它。
三岁,我终于得到了一本属于自己的书——《唐诗三百首》。兴奋、欣喜若狂这类词语无法形容我的心情,心里像装满了蜜糖。虽然一些字我并不认识,虽然一部分句子我不懂。但我一遍遍的翻那本书时,依然是津津有味的,那些优美舒畅的文字,充实着我稚幼的心灵。直到我把那些诗背得滚瓜烂熟为止。
再长大些,我从老家回到济南。我又开始看些连环画——四大名着。这比唐诗三百首要好,因为看不懂的地方,看一眼图画就明白了,我的心情随着书而变化,在一百零八义士齐聚水泊梁山时我笑了;当读到奸臣陷害宋江等人时,我哭了;。我为北宋末年政治的腐败感到愤愤不平。那些故事把我的心给偷走了,不到一个月的时间,对知识大餐如狼似虎的我把四大名着狼吞虎咽下了肚。
上小学,被我吞下的那些知识排上了用场。我的学习在班里遥遥领先,作文写出来更是一鸣惊人。
升入中高年级了,课本上的知识在我的求知欲望下显得寥寥无几。我的阅读兴趣变的更加广泛,校园小说’童话’科普知识’中外名着我都会翻一翻,新华书店里的书至少被我翻了一半。我的求知欲永远没有界限。有烦恼,我去找书帮我消除乌云,有气愤,我用书来缓和气愤。在我的心里,书是活着的。一个和你同甘共苦的朋友。
更多的时候,我走进书海是为了获得更多的知识,读完《十万个为什么》,我才领略到读万卷书,行万里路这句话的意义。
在那些奇妙的文字里,书告诉你大猩猩的家族有那些趣事,而你却从没进过大猩猩的领地,它告诉你万里长城是怎样建成的,你却从没去过八达岭。它告诉你猪笼草吃虫子的秘密,你却从没见过猪笼草如何捕食。。。。。。。在我的心里,书又活了,一位学识渊博的好导师。
在浩瀚的书海里,我默默的享受着知识的雨露,这美味的精神食粮。
书,伴我成长。
济南经八路小学四年级:李家旻
坐火车
今天我要去看我弟弟,于是到南平坐火车,到了火车站买了票后上了火车,我和妈妈坐在位子上等待着火车开的时间,我拿起一包零食吃完后又喝了几口凉茶,火车就开了。火车欢快的奔驰在铁轨上,我看着窗外的美景,那儿山清水秀像一片仙境,过了一会儿,一个山洞在我的面前冒出,山洞遮住了一切的美景,当太阳又升起的时候,我的心情非常的舒畅,因为阳光照射着我。渐渐地我困了,可我又睡不着,因为有人打牌,有人说笑,还有人卖东西,过了几分钟,一个叔叔在介绍清洁膏,还说是万能的,而且他把“万能”两个字加重了,不一会儿,一个漂亮的阿姨一嘹亮的声音喊着“卖牙刷”。
福州终于到了,我欢快的下了火车,说真的,火车是非常的慢,不过挺舒服的,你坐过火车吗?
福建南平松溪县实验小学二年级:李若容
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书籍伴我成长一个人的一生离不开书,一个名人的一生一定有朗朗书声,一定有书的陪伴。我只是一个普通人,但书籍却永远伴我成长。小时候,是最童真的时候,好奇心,非凡的想象力和观察力,使那是的我深深眷恋上了童话。一些童话的风格迥然不同,有的像火,有的像雪,但都那么美,我爱所有的童话。那时的我,会为小人鱼的死而流泪,会为白雪公主和王子幸福生活而荡漾着笑容;那时的我,会为弟弟把心爱的童话书折了一角而哭闹,也会为童话书封面上的那些美丽图画而傻傻发笑。那时的我,最爱是童话。五年级时,我又爱上了散文和诗歌。那时,正是我小学中最平静的一个阶段,我的心在那时像湖水般,清澈见底,平静如镜,而那一篇篇散文,像是一些欢乐而灵动的鱼儿,读的散文多了,那些鱼儿便会在心中的湖上荡漾出一圈圈波纹,这些波纹或是感动,或是喜悦,或是伤悲。读不同的散文集,宛如品尝不同的菜肴有的散文淡如开水,但却能引起我无尽的思绪;有的散文火如辣椒,惊起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋润我早已干枯的希望那时,我最爱是散文。现在,我爱的是小说,这时,正是我的人生之旅最灿烂的时候。那些小说,像不同的花,散发着幽香,吸引着我。喜剧小说《堂吉柯德》让我百读不厌,它令我捧腹大笑。我有时会想,这堂吉柯德的疯狂在我们看来,是愚蠢,甚至神精质的,可我们又何尝不是在做和堂吉柯德同样的事。在一些场合,把黑说成白,把美说成丑伊林曾说过:“每一本书都不是偶然的,因为书的生活断不能和人的生活分离。”作者写这本书,除了博人一笑,他的内心深处在想些什么。书看得多了,自然会联想,而联想又会让我感悟到许多东西。在生活上,我不在用自己的眼睛观察,而是运用无数心灵的眼睛观察,这让我更易读懂生活。现在,我最爱是小说。无论我爱的是童话,散文,还是小说,我的生活都离不开书。用一句查理德的话来说:“书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰籍。”书籍永远伴我成长。700字 初二 记叙文
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一路与书籍同行俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位最好的良师。“啊——”我惨叫一声,今天可真是衰呀,为什么?为什么?每天有这么多的作业,苍天你快来拯救我吧!我一个人走在回家的路上,夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……回到家中,把书包往沙发上面一仍,就去上网,正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起:“回家就知道上网,整天不学习,作业也不写,考试就那么点分数,你说你怎么办……””一大推的废话,天天在这里叽叽喳喳说个不停,真的烦死我了,哎……大人就是这样的麻烦。“我心里。我立刻把房门关上,世界终于安静了。汗!妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿,我听见门外没动静了,我小心翼翼打开房门,在门口扫视了一圈,发现妈妈不在,真是奇怪了,妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。”我出去了,要很晚才回来,晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。傍晚,妈妈回来了,手里还拿着几本书,妈妈把它给我说;”你先看看这几本书。“我拿过时就好奇了,妈妈怎么忽然之间就帮我买书。我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错,特别是那一本《简。爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。然而我从书籍里面了解到,只有大量的阅读作品,才能更加丰富我们的情感,了解历史的文化。一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业,但我喜欢读这些文字,读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少,我才在哪里些作业。一种种文化,一段段历史以书籍的方式在我们面前展示,如果我们不去看它会不会觉的太可惜?书籍太多,就学无止境。虽然学习苦、累,但这是我们不可避免的。只有你用心感受它,用手来触摸她的灵魂,你会感受到快乐。以书为友,以书为鉴。让一缕书香伴你我同行!700字 六年级
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书籍书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像饥饿的人扑在面包上,书是逆境中的慰藉,是精神之巢穴,生命之禅堂。青少年是人生最眷恋的时期,是学业最基础的阶段;青少年对学业、对社会、对人生的认识,直接影响未来的价值取向;青少年只同自己的心灵对话,将对学校、家庭、社会、周边世界的观察和认识,记载在自己的最隐秘的心灵深处,等待着一个知己去挖掘。《中学生阅读•初中版》是我们青少年的好帮手。阅读《中学生阅读•初中版》,就如同聆听一个高尚的导师演讲一般。“漫画趣味古文”使我捧腹大笑;转过眼“书香一缕”又让我体会到了文学的魅力----那是比鸟飞得还远的梦想;比花开的还美的情感;比星闪得还亮的智慧。书中最中间的趣味阅读迷宫往往使我爱不释手,往往,我会因解出答案而喜悦不已;会因解错答案而眉头紧皱。然而,最触动我的一篇文章是2012版的一篇小小说欣赏----给您换一碗。读完后,我的第一个感觉就是:做生意可真不容易呀!贫困使年轻人心存歹念,然而故事的情节却令我揪心。有一次,我去一家小餐馆吃饭也有这样的一个中年人,他先吃大半,只剩下汤水后告诉老板碗中的头发,老板感到非常的莫名其妙,但这毕竟是发生了,老板又给他换了一碗。我为那个中年人感到心酸,因为我亲眼看见,他自己将自己身上的头发放进碗里的。我不免感到非常的悲凉,我非常不解:现在的中年人都怎么了?他们的良心去哪了?难道这社会上的温暖都没有了吗?不是的。篇中老板的做法却让我感到那样的温暖,生活是双面刃那次吃饭,我感觉我的碗里混合了酸甜苦辣的复杂滋味。正如同人生一般••••••《中学生阅读•初中版》满足了我们青少年如饥似渴的精神需求,为我们青少年提拱了丰富的有益精神营养。我找到了知己,我知足了。《中学生阅读•初中版》已走过20个春秋,希望《中学生阅读•初中版》越办越好!700字 初三 叙事