一场精彩的音乐会
今天,激动人心的音乐会开始了。因为我也报了表演节目,所以感到既兴奋又紧张。来到五楼的音乐教室里,心情忐忑不安的准备上课。
老师走进教室,让孟洋同学和逯悦航同学做主持人。音乐会开始了,孟洋同学说:“下面由仝帆同学来表演吉他弹唱《送别》。”我心里一惊,没想到第一个竟然是我表演。我赶忙跑到老师面前,把U盘递给了老师,并说:吉他有点大,带到学校不方便,U盘里有我吉他弹唱的录音。老师问我U盘里有没有录视频。我回答没录视频,只是录了音。老师亲切的说:只有录音不行,下次录好视频再带过来吧。
第二个出场的是杜开宇同学,他表演的是吉他弹奏。随着吉他的声音响起,杜开宇同学的弹奏瞬间就把我震撼住了。看他,左手指法流利,不停地在弦上上下游动;右手弹弦精准,有节奏地拨弄着琴弦,美妙动听的声音争先恐后地从六根弦中飘了出来。他的表演,让我佩服的五体投地。
接着,是孟洋同学和郑皓升同学组成的“葫芦娃”小组带来的葫芦丝表演。他们的演奏也是节奏准确,旋律流畅。让我整个人都沉醉在了音乐里。
“萌朵”小组的精彩表演开始了。虽然张梓萌同学和翟一朵同学在表演巴乌的过程中,出现了配合上的失误,但后来她们还是很好的完成了表演。因此,有的同学举起了象征失败的哭脸牌子,但我感觉到了他们的认真态度,所以我给出了代表胜利的笑脸。后面又有潘橙子等人唱的《鲁冰花》;王绍臣表演的萨克斯;梅博雅等人唱的英文歌曲等等。同学们真的是多才多艺,他们精彩的表演一次次把音乐会推向上了高潮。
音乐会结束了。这一次,我没能参加表演,心里有一丝遗憾。我相信,下一次我的表演也会一样的精彩。
自己动手丰衣足食
俗话说得好:自己动手,丰衣足食。自己动手,不但可以吃饱喝足,还可以体会亲自动手做东西的快乐,这可是一举两得的好事呀。
放假好几天了,每天爸爸妈妈上班后,家里就剩下我孤零零的一个人,特别无聊。昨天,我亲爱的老姐终于完成学业回来了,我兴奋的一蹦三尺高,一把抱住老姐激动的说:“姐,你可真是我的亲姐,回来的太是时候了,这几天我一个人都快闷死了。”
今天上午,老姐对我说:“走,咱俩去超市买菜,午饭咱俩做,让爸妈多休息休息。顺便再买一些做蛋挞用的材料,你喜欢吃蛋挞,我教自己做,以后你就可以吃上卫生、美味的蛋挞了。”到了超市,几个老爷爷、老奶奶互相聊着天,不紧不慢挑着各种蔬菜。我们装好菜,买了一块肉,又买了一些蛋挞模具和黄油,高高兴兴回家了。
回到家,我就急不可耐的要做蛋挞。在老姐的指导下,我分别把面粉、水、黄油和一点点盐放入碗里,把它们和成一个软软的面团,放入冰箱备用。接着,磕开三个鸡蛋放入碗中,再加入一勺白糖和一盒牛奶,把它们搅拌均匀。过了一会儿,拿出冰箱里和好面团,放在案板上用擀面杖擀成面片,把一片黄油放在面片上,然后把黄油加在面片里对折起来,再擀成面片,再对折,再擀。我有些不解的问:“为啥要这样做呢?”老姐说:“这样的目的是让面起酥,做出的蛋挞皮就会又酥又焦,特别好吃。”听到说会更好吃,我忍不住又把面片擀了几遍。最后,把擀好的面片卷成了一个圆柱形,用刀切成一节一节的小面块。拿出蛋挞模具,每个里放一节面块,用手把它压扁,让它紧紧地贴在模具上,然后倒入搅拌好的蛋挞液,放入烤箱,调好温度,定好时间,静等美味。
“叮”的一声响,时间到了,蛋挞出炉了,我迫不及待地尝了一个。“啊!”老烫了,可真的很香,很好吃。我期待着爸爸妈妈能早点回家。
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一场精彩的活动同学们,你们知道在抗日时期我们的革命先烈是用什么联系别人的吗?那就是用——电报。今天我非常有幸能够亲眼目睹一场有趣的“发电报”。我们的规则是:由一个同学用手拍出老师在黑板上的一些数字,每个数字间隔2秒,再由另一位同学写出来(前提是写的同学必须遮住眼睛,只能用耳朵听)。老师便点上了两个同学上台比赛,分别是:余定梆和钱诗语。余定梆同学大步流星,趾高气昂地走到台上,脸上的神情分明就是胜券在握的样子。另一位钱诗语同学便有点底气不足,仿佛这场她必输无疑的样子,让人暗自为她捏了一把汗。随着时间的挪移,比赛便在大家的期待中开始了,由余定梆写数字,老师把数字写在黑板上。随着老师“3、2、1开始”一声令下,教室里立刻安静下来,仿佛一根针掉在地上都能听到。这时空中响起了钱诗语同学的拍掌声,可是因为她太紧张了,拍到下一个数字时,她竟然忘了停顿,她只好再重来一次了。第二次比赛便开始了,我们的钱诗语同学脸色惨白,似乎更紧张了,教室里更安静了,就连同学的呼吸声都能听到,我们屏息凝神,目睹这神圣的一刻,随一声声掌声响起,不过一会儿,这些掌声飞快的从耳边闪过,而余定梆同学站在那里如一座雕像,他站在那儿,我们组队员一动不动,似乎还没反应过来。我们都觉得他输定了,垂头丧气,可是就在下一秒,他拿起粉笔,在黑板上大笔一挥便写了下来,我们仔细核对,他写得跟老师的数字密码一模一样,分毫不差,我们惊呆了,都为他响起了掌声,他像一个打了胜仗的将军,自豪地走下了讲台。这堂课在同学的欢声笑语中结束了。我从中知道了“耳听为虚,眼见为实”有时并不是这样的,有时看到的,不如耳听的真实。650字 六年级
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