世界需要“爱”与“感谢”
900字
初一
读后感
在地球上，哪里有水，哪里就有生命与活力。水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；是她，使生命继续发展，越来越兴旺。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。
“哗——”我捂着嘴惊叹。水的结晶美得令人无法直视。更为奇特的是水具有灵性，似乎会分辨善恶。《水知道答案》的作者江本胜连续数年利用高倍显微镜拍摄各地水结晶。他的方法是将水样放在硕大的冰箱里，温度控制在零下5度，取出后，在冰即将融化之际拍摄水结晶照片。结果，他得出了一个无可置疑的结论：美丽的水结晶来自远离污染的大自然，也来自真心的话语。当我们说“谢谢”的时候，并不只是从口中发出这个声音，而是同时带着自己的感激之情的时候，水结晶就会幻化成美丽的样子。比如：当真诚的用法语说谢谢时，水结晶的形状便是一个六边形的各个顶角上都戴了一顶无比华丽的皇冠；当听到“爱”与“感谢”的时候，水结晶便凝成了一个镶着许多钻石的完美的六边形；当听到“爱”、“感谢”和“命运的时候”，水的结晶呈现类似雪花的模样。当播放不同音乐时，水结晶居然也会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。甚至在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。各国语言的感谢使得水形状发出善意的回应，而恶意的咒骂则使水大惊失色，使水结晶混乱不堪。
水结晶的美丽都需要“爱”与“感谢”，那人心的美丽必然也与此密不可分。爱是世界必要而必有的心态——爱是冬天里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。而时刻心存感激更是人生必要的心态——时刻用感激的心态对父母，才会处处为父母和亲人着想；时刻用感激的心态对师长，才会努力学习；时刻用感激的心态对同学和朋友，才会学会付出真心，才会学会与友交心，才会学会处世之道。
“爱”代表自己付出的真心，既然付出了真心，就一定会得到别人的爱。“感谢”代表自己的处世之道，既然学会了感恩，就一定会得到别人的尊重。水也怀有“爱”与“感恩”之心，具有灵性的人怎不能？如果世界上的人都能心怀“爱”与“感恩”，岂不国泰民安，天下太平？
初一:陌泠三舞
世界需要……
800字
六年级
议论文
大千世界，寻寻觅觅，看鸟语花香，看小桥流水，观云卷云舒，观花开花落；大千世界，寻寻觅觅，看人山人海，看怒目相瞪，观摩拳擦掌，观自相残杀……大千世界，我寻我觅，寻人与人的润滑剂，寻心与心的大石桥，寻水与火的心平气和……
人来人往的夜市，明灯万盏，一片繁华。璀璨的夜空，万千星星依偎在月亮的怀里，密密麻麻，欢天喜地。鸟尽归巢，也禁不住引吭高歌。歌声回荡于街头结尾，洗涤心灵，余韵悠长。一切如常，街的一角，却渐渐升温。一个又一个凶神恶煞的学生接踵而来，童稚未解，却带着汪洋大盗独有的凶相——那瞪得老大的眼睛，稀奇古怪的服装，五颜六色的头发，以及那紧握的拳头。口角无声无息地开始了，龙争虎斗，句句戳人心底，词词令人作呕。挑衅声此起彼落，看来，冲突的脚步越来越近了。孰料，一方人多势众，一方孤身一人。他们蠢蠢欲动，空气顿时凝结。前来围观的人熙熙攘攘，却无人劝架，更多的是津津有味地等待着。鸟儿惊叫一声，飞向了云霄，激战拉开了序幕。只见四个虎背熊腰的学生冲向了一个骨瘦嶙峋的学生，可怜的他不由自主地退到了墙下，任凭他们拳打脚踢。他想垂死挣扎，可敌我悬殊，成功微乎其微。刀绞般的痛苦无时无刻不缠绕着他，生不如死。一个接一个的拳头，丧心病狂的他们不知疲倦，使尽九牛二虎之力打呀，他们哪知道，别人是多么的痛苦啊！终于，鲜血喷泉般从头上涌了出来，他被打得四脚朝天，一个劲晕了过去。警笛声呼啸着，由远而近。他们手足无措，纷纷落荒而逃，留下了鲜血淋漓的……
虽不是亲临现场，只是道听途说，可如此事情却是十指难数。一场悲剧性的流血冲突，令人哭笑不得的缘由竟是一句气话、一场小恶作剧或冷漠相对。“大事化小，小事化无”这话无人不晓，但事实却是“无事化有，小事化大”。为什么人与人不能和睦相处？为什么心与心不能彼此交融？为什么水与火不能心平气和？只因缺乏了最朴素的二字——宽容。铲除那道坚硬的墙，融化那片刺骨的霜，建起那座牢固的桥，乏宽容则不可。
宽容是冬日的暖阳，宽容是荒漠的绿洲，宽容是暗地的明灯，宽容是人与人的润滑剂，是心与心的大石桥，是水与火的心平气和……宽容能予人温暖，予人幸福；宽容能予人快乐，予人和谐。宽容是友谊的基石，是情感的砖瓦。世界需要……宽容！！
高明区沧江中学六年级：罗锦轩
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初一
读后感
900字
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需要感谢的爱父母的爱永远被赞颂，因为这是无可言谢的爱，所以我们应该感恩。儿女永远被父母理解，而父母却永远被孤独理解。当儿女遇到困难，受到挫折时，父母总是鼓励、支持他们，给予他们动力。而父母遇到面前的困难阻塞时，他们总会是自己去承受，自己去解决，自己去面对。如果成功，便与子女一起分享快乐；如果失败，便是自己独自承担。儿女伤心，受到父母安慰，得到解决的办法。父母伤心，只是藏在心里，痛苦地过日子。这样，不就是太不公平吗？不是应该去感谢父母吗？真是惭愧！我不但没有感谢父母，而且还伤害父母的心。在此，我向你道歉：妈妈，对不起。我知错了，我实在太对不起你。我不能补偿，只能说这些，只能向你感恩。对妈妈害换来的是我的快乐。在那次，我为了省时间，没有回家吃晚饭，打了个电话，你便与朋友到外面吃。我很开心，因为跟朋友一起吃东西，一件值得庆幸的事。整个晚上都令我回味着那美好的时刻。让我惊奇的事是，一回到家，妈妈你并没有向我发脾气，没有向我大吵大闹，而是，亲切地问我，“你玩得开心吗？如果你刚才没吃饱，家里还有东西填饱肚子呢，别饿坏了身体。”我毫不在乎地回答了她：“不饿。”其实，在你心中，你是不希望我外出吃饭的，只是顺我的意而已。你怕我会学坏，很少让我上街，这次居然破例让我到外面吃东西。对不起！我在外面开心，你在家里担心，还为我折腾了大半个晚上，一直等我回家。不回家吃饭，对你则是一种伤害。本来，我是不知道的，是朋友告诉我，她因不回家吃饭而被妈妈骂了一顿。只是一顿饭，你是多么希望我回来吃。虽是简单的一顿饭，在你心中，我是否回家吃，是非常重要的。可我却这样不懂事，让你担忧了大半个晚上。感恩，顾名思义，是感谢恩人。那我们该是感谢父母还是感谢朋友呢？能交上好朋友，固然是件好事，但就能扔下母亲独自一人在家吗？不是应该去理会她的感受吗？我觉得，我该反省。每当放假的时候，我就与朋友到外面去。母亲却与寂寞为伴，与家务为伙。那，更应该感谢父母。你尽了当父母的责任，我却没有尽当儿女的责任。别人说，离开父母的孩子，就像是断了线的风筝，失去平衡，坠落而站不起来。离开父母就不是昔日的宝贝，而是一根被人遗忘的草。我，应该感谢含辛茹苦的父母，珍惜他们！800字 初一 记叙文
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感谢需要感谢的人“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”，鲁迅的这句话常常在我的脑海中出现。它如罗盘给船舶指引方向，如黑暗中点燃的火焰给我带来明亮，这句话让我霎时间懂得了很多很多……从小我就看过了山羊跪乳的故事，也背诵过不知多少首像“谁言寸草心，报得三春辉”类似的诗句，也学过《吃水不忘挖井人》的故事。可那时我还年幼，根本不懂得什么更深刻的道理。到后来随着年龄增大，学校里老师的循循教诲才让我懂得了，那些，都来自感恩。还记得前不久，著名的感恩教育专家高得胜教授来我们学校做感恩教育会。最让我记忆犹新的，就是教授讲了一个关于《感恩的心》这首歌的一个小故事，使我受益匪浅。那个故事是这样的：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天早早地去工作，很晚才回来。每到日落，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地做着，一直到妈妈的眼睛终于缓缓地闭上……一曲过后，我眼眶中蓄满的泪水终于不受控制地顺着脸颊留了下来。一个失语的女孩都能做到这样，我们何尝不可呢？我们要感谢所有值得我们感谢的人，他们是为我们而付出。我们要感谢父母，他们辛辛苦苦地养育了我们，他们在我们生病的时候昼夜难安，在我们失落的时候给予我们鼓励，他们为我们操劳了太多太多；我们要感谢老师，他们在万家灯火熄灭时，仍然在书桌前一本一本批改着我们的作业；我们要感谢社会，他们给予了我们良好的学习环境，使我们快快乐乐地学习；我们要感谢医生，他们救死扶伤，为我们驱赶病魔，带来平安；我们要感谢农民，他们天天顶着炎炎烈日，在田地里施肥、除草、灌溉，任凭汗水源源不断地从头顶直流而下，一心只想着种出个好庄稼；我们要感谢路边清洁工，他们为了我们能行走在干净的环境里，任劳任怨地清扫着一大堆的垃圾，路边车辆排出的废气将他们的身影模糊……我们在享受生活时，也要想想还有许许多多的人在流血流汗，我们要以自己的行动去回报他们。泰戈尔有一句名言：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的”。若是哪一天，所有的人都学会了感恩，这个世界将会变得非常和谐了。感恩，如营养品充实我们的身体；感恩，如霏霏细雨洗刷我们的心灵；让我们心怀感恩之情，去感谢需要感谢的人吧！1200字以上 初一 记叙文
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世界需要热心肠世界需要热心肠俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在这个世界上最需要的就是要有爱心和热于助人的可贵精神。这样才能使每一个人都得到热心的帮助，活得更加幸福美满！不知你们是否有被王贯中这位司机的英雄事迹所感动。他勇斗歹徒、壮烈牺牲的英雄行为，生动地体现出厦门作为全国文明城市的文明修养，他以血肉之躯树立起一座道德的丰碑，以平凡的壮举诠释着榜样的力量。当然，在我的生活中，在我的身边，也有一些能够打动人心的事迹。记得几年前的夏天，在放学的路上，我见到三个同学走在我前面，突然，他们停了下来，把视线转到了小路不远处的一条小河。我隐约听到了他们的谈话，一个矮矮瘦瘦的男孩说：“我们走吧，老师说过不能去河边玩。”另一个男孩也说：“他说的没错，我们快走吧，不然等一下作业做不完，又要被老师留下来了。”“没事的，现在天气这么热，何况河水又不是太深，我下去凉快凉快。”说着，两步作三步地走到河边，慢慢地下了水。谁知，大祸就要降临，那个学生可能是脚抽筋了吧，只见，他的手乱抓一通，还大吼了几声“救命啊！救命啊！”，其他两个学生手忙脚乱，不知如何是好。就在这关键时刻，一位叔叔像一阵大风向我们“刮”来，“嗖”的一声跳下了河，游向那个学生……“谢谢您！”那个学生感激地说。“以后不能私自下水游泳了，这太危险了，知道了吗？”这位“活雷锋”亲切地说。这时，河边响起了一阵热烈的掌声。我们生活在这个世界上是需要互相帮助的，今天我有困难你帮助我，明天你有困难我帮助你，这样我们的生活才会变得更加和谐、温馨。正如一首歌曲所唱的那样：“为了大家都幸福，世界需要热心肠！人生的道路多曲折，人生道路又漫长，谁也难免碰到险阻，谁也难免遇到忧伤；只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚！……为了一切都美好，世界需要热心肠！”说得真好！是的，为了大家都幸福，世界需要热心肠！650字 初一 抒情散文
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需要爱人世间，爱无处不在，我所不有，给人许多许多无微不至的关怀。爱有很多很多种，有朋友之间的爱、儿女情长的爱、长辈对晚辈的爱、世间的关爱……爱，让我们插上隐形的翅膀，让我们翱翔苍穹、自由飞翔。在人世间，如果没有爱，我们的世界将会变得怎样呢？在汶川大地震中，我们虽然没有亲临现场，但我们可以通过电视获取信息。在当时，只要一打开电视视频，频幕上显示着各种关于爱的宣言。我们就可以知道一句句这样的语言：只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好；地震无情，人情……一个一个感人动情的画面，让我情不自禁地流下眼泪。在电视里，募捐的现场上就连一个小小的孩子都把自己存了好久且舍不得花的的零花钱都拿出投入捐助箱里，这又是什么表现，就是他们一个个心中有爱，他们爱祖国、爱人民，才会自己再舍不得的东西也拿出来了。还有，还有，那些爱的人士，连自己的血液都捐了出来，听到急需血液，他们都是直奔医院，去捐自己的血，血是人生命的根本，他们连血都捐了，他们就是心中充满爱才会这样做的。如果没有这样对祖国，对汶川充满爱心的人，那现在的汶川又将会是怎样的呢？就是有了他们，有了爱心，我们现在的汶川才能得以解救。在汶川大地震中，还有来自五湖四海、四面八方的军人、士兵等人的英勇献出，他们不顾自己的生命危险来到四川大地震现场救助人员，在反复余震中镇定的工作，他们利用自己的生命把人民的利益视为最大的利益。他们对四川人民有真情才会做出如此的举动。就是这样，我们充满了爱，爱让世界将变得更加美好。如果没有，也就没有我们的存在，也就没有所谓的真情。因此，我们需要爱，爱的表现是无处不在，爱的力量是无穷无尽的，爱的心怀、胸怀是无边无际的。600字 初一 散文
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爱的世界《绿山墙的安妮》是一部世界名着，是加拿大作家露西·蒙哥马利所着“安妮系列小说”第一步，也是最成功的一部。马克·吐温曾评价“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。作品讲述了一个小女孩自幼失去父母，十一岁被人领养，在绿山墙这个美丽的地方的成长故事。小女孩个性鲜明，富于幻想。她自尊心强，凭自己的刻苦与勤奋，不但得到领养人的喜欢，也赢得老师和同学的敬重与友谊。这是一个“丑小鸭”似的主人公的成长小说，父母双亡，长了一头红头发，脸上还有许多雀斑，没有受过什么教育。她似乎有足够的理由被定义为不幸与苦难，可是与一般的小说不同，从她身上找不到自卑，看不到恐惧，听不到抱怨，始终都是那么积极乐观的调子，对于自己永不放弃，这也正是这部小说最吸引我的地方。相比而言富足幸运的我读的时候总是觉得自己的迟钝，不时地感受着她给予的爱与欢乐。或者，这就是上帝的“公平”。整个故事平淡而琐屑，没有鸿篇巨制、夸张离奇，也就是，一个小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵闹闹，一家人的和和睦睦，不需要干出什么惊天动地的大事，行云流水，娓娓道来，就像一道甘甜的水流入心田。在一般的成长小说中，总是将主人翁塑造的那么悲惨，被人欺负、误解、打压，经历那么多的挫折磨难才最终熬过来，虽然感人，可是却不动情，一步一步走得太艰辛，实在是失去了很多本该有的欢乐，也许这是现实，可是我觉得读作品有的时候就是为了一种美好的憧憬，我更愿意选择主人公可以在一个温暖的环境中成长。环境对一个人的影响有多大？那是一种积极正面的东西，让儿童的心更加的敞亮，环境是一种保护与支持。生活在这样一个像童话一样美丽的小村庄，生存本能的释放，可以不要选择逃避，而是大方大胆地去承担去化解去融合。字里行间可以没有不满没有抱怨，有的只是现实乐观的应对。尽管从一定角度上，这样美好的生活只是一种想象，可是能在想象中快乐，为什么不去想象呢？比如她看到野李树，浑身雪白，镶着花边，从路旁探出身子。急着问你“这种情形会让你想到什么？”可你当然赶不上她的想象，“当然是一位新娘喽。”多么妙的回答！读安妮的话，就像一个小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一个泡泡里又是一个美丽的故事，在这个小朋友面前，只有听她说，倾泻而来，来不及犹豫来不及思考，沉浸在快乐的海洋中。你会惊讶，原来一切可以这样！原来生活就是这样！想到那句歌词“生活给了什么，我就享受什么”，就是这么痛快！安妮说“如果我们对一切的事情都知道的一清二楚，世界就会失去一半的乐趣。那时候就不会有想象的余地了。”也只有我们可以想象，我们才可以感受到“差不多彻底的幸福”。孩子的世界永远是成人无法追赶的，儿童文学将儿童视为成人之父，不无道理，从儿童身上，我们可以换一种角度看世界，而这样的世界是近乎单纯的，一草一木，一桌一椅，别有洞天。读的时候，老是会想她的小脑袋里到底装了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一个幸福的人，失去了这种敏锐，该失去多少快乐？随着成长，也许安妮不再那么天马行空，人始终要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力发展的推动力量。马修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承担起生命的责任，放弃了上大学的机会，决心留在当地教书。当她说出“毫不畏惧地正视自己的责任，并且发现，它是一个对你有帮助的因素---每当我们坦率面对他的时候，责任对于我们总是有帮助的”话时，会惊喜地发现，她想象中“幼稚”的成分一点点褪去，可是那一颗敏锐好奇的心和爱发现的眼睛依旧在，心灵依旧干净美好，她依然是令人喜欢的安妮。在安妮的身边，也始终有一些善良的人们守护着。没有血缘关系的一家人。他们相亲相爱，尽管他们的爱看起来那么沉默。马修对安妮的爱是显而易见却沉默的，谁能说是谁拯救了谁？怎么就不能说是安妮的到来，让这个普通的小家有了阳光？力的作用永远是相互的，爱也是相互的。玛丽拉是个刀子嘴豆腐心的人，对安妮要求严格，甚至有的时候叫人误解害怕，把爱藏在心灵，不轻易流露。如此对立统一的爱，引导着安妮不断地完善长大。戴安娜的姑姑，被两个小姑娘压在身下的老奶奶，在安妮的真诚坦白感动了，心软了。表面看起来那么凶的一个人，可是走近了，也可以成为灵魂知音。于是懂了，其实有的时候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心贴近去感受去倾听，可以发现很多错过的美好。这真是一篇可爱的儿童文学。和儿童相处，我们要蹲下来，可是有的时候蹲下来并不意味着我们就真的和儿童看到了同样的世界，而是应该让我们的心也蹲下来，回归。没有甜的发腻的语言，却洋溢着儿童生活的情趣。绿山墙的安妮，一个“丑小鸭”的故事，但不要悲伤，如果上帝忘记了你，就靠自己去想象，一样生活，一样快乐。就像小说的结尾说的“纵然她脚下的路是狭窄的，她知道田径的幸福之花一定会一路开放。诚挚工作带来的快乐，有价值的追求，志趣相投的友谊将是属于她的。任何东西也无法夺走她与身居来的幻想的权利和梦的理想世界。”1200字以上 高三 读后感
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爱的世界《绿山墙的安妮》是一部世界名着，是加拿大作家露西·蒙哥马利所着“安妮系列小说”第一步，也是最成功的一部。马克·吐温曾评价“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。作品讲述了一个小女孩自幼失去父母，十一岁被人领养，在绿山墙这个美丽的地方的成长故事。小女孩个性鲜明，富于幻想。她自尊心强，凭自己的刻苦与勤奋，不但得到领养人的喜欢，也赢得老师和同学的敬重与友谊。这是一个“丑小鸭”似的主人公的成长小说，父母双亡，长了一头红头发，脸上还有许多雀斑，没有受过什么教育。她似乎有足够的理由被定义为不幸与苦难，可是与一般的小说不同，从她身上找不到自卑，看不到恐惧，听不到抱怨，始终都是那么积极乐观的调子，对于自己永不放弃，这也正是这部小说最吸引我的地方。相比而言富足幸运的我读的时候总是觉得自己的迟钝，不时地感受着她给予的爱与欢乐。或者，这就是上帝的“公平”。整个故事平淡而琐屑，没有鸿篇巨制、夸张离奇，也就是，一个小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵闹闹，一家人的和和睦睦，不需要干出什么惊天动地的大事，行云流水，娓娓道来，就像一道甘甜的水流入心田。在一般的成长小说中，总是将主人翁塑造的那么悲惨，被人欺负、误解、打压，经历那么多的挫折磨难才最终熬过来，虽然感人，可是却不动情，一步一步走得太艰辛，实在是失去了很多本该有的欢乐，也许这是现实，可是我觉得读作品有的时候就是为了一种美好的憧憬，我更愿意选择主人公可以在一个温暖的环境中成长。环境对一个人的影响有多大？那是一种积极正面的东西，让儿童的心更加的敞亮，环境是一种保护与支持。生活在这样一个像童话一样美丽的小村庄，生存本能的释放，可以不要选择逃避，而是大方大胆地去承担去化解去融合。字里行间可以没有不满没有抱怨，有的只是现实乐观的应对。尽管从一定角度上，这样美好的生活只是一种想象，可是能在想象中快乐，为什么不去想象呢？比如她看到野李树，浑身雪白，镶着花边，从路旁探出身子。急着问你“这种情形会让你想到什么？”可你当然赶不上她的想象，“当然是一位新娘喽。”多么妙的回答！读安妮的话，就像一个小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一个泡泡里又是一个美丽的故事，在这个小朋友面前，只有听她说，倾泻而来，来不及犹豫来不及思考，沉浸在快乐的海洋中。你会惊讶，原来一切可以这样！原来生活就是这样！想到那句歌词“生活给了什么，我就享受什么”，就是这么痛快！安妮说“如果我们对一切的事情都知道的一清二楚，世界就会失去一半的乐趣。那时候就不会有想象的余地了。”也只有我们可以想象，我们才可以感受到“差不多彻底的幸福”。孩子的世界永远是成人无法追赶的，儿童文学将儿童视为成人之父，不无道理，从儿童身上，我们可以换一种角度看世界，而这样的世界是近乎单纯的，一草一木，一桌一椅，别有洞天。读的时候，老是会想她的小脑袋里到底装了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一个幸福的人，失去了这种敏锐，该失去多少快乐？随着成长，也许安妮不再那么天马行空，人始终要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力发展的推动力量。马修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承担起生命的责任，放弃了上大学的机会，决心留在当地教书。当她说出“毫不畏惧地正视自己的责任，并且发现，它是一个对你有帮助的因素---每当我们坦率面对他的时候，责任对于我们总是有帮助的”话时，会惊喜地发现，她想象中“幼稚”的成分一点点褪去，可是那一颗敏锐好奇的心和爱发现的眼睛依旧在，心灵依旧干净美好，她依然是令人喜欢的安妮。在安妮的身边，也始终有一些善良的人们守护着。没有血缘关系的一家人。他们相亲相爱，尽管他们的爱看起来那么沉默。马修对安妮的爱是显而易见却沉默的，谁能说是谁拯救了谁？怎么就不能说是安妮的到来，让这个普通的小家有了阳光？力的作用永远是相互的，爱也是相互的。玛丽拉是个刀子嘴豆腐心的人，对安妮要求严格，甚至有的时候叫人误解害怕，把爱藏在心灵，不轻易流露。如此对立统一的爱，引导着安妮不断地完善长大。戴安娜的姑姑，被两个小姑娘压在身下的老奶奶，在安妮的真诚坦白感动了，心软了。表面看起来那么凶的一个人，可是走近了，也可以成为灵魂知音。于是懂了，其实有的时候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心贴近去感受去倾听，可以发现很多错过的美好。这真是一篇可爱的儿童文学。和儿童相处，我们要蹲下来，可是有的时候蹲下来并不意味着我们就真的和儿童看到了同样的世界，而是应该让我们的心也蹲下来，回归。没有甜的发腻的语言，却洋溢着儿童生活的情趣。绿山墙的安妮，一个“丑小鸭”的故事，但不要悲伤，如果上帝忘记了你，就靠自己去想象，一样生活，一样快乐。就像小说的结尾说的“纵然她脚下的路是狭窄的，她知道田径的幸福之花一定会一路开放。诚挚工作带来的快乐，有价值的追求，志趣相投的友谊将是属于她的。任何东西也无法夺走她与身居来的幻想的权利和梦的理想世界。”五年级:幸福可爱公主1200字以上 五年级 读后感
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教育需要爱——读《爱心与教育》有感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只觉得做他的学生实在是无比幸福的事。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：1、拥有一颗爱学生的心爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。教师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应该是居高临下的，而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；而当我们“无视”自己的尊严，努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。教师对学生爱的表达是无微不至的，又是不由自主的：学生失意的时候，给他一点鼓励；学生遇到困难的时候，给他一点帮助；学生悲伤的时候，给他一点安慰；学生高兴的时候，走到他们中间一起分享快乐……当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。2、用心灵赢得心灵教育要面向全体学生，面向全体学生就必然面向为数不少的后进生。教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚情感的自然流露。苏霍姆林斯基告诫教育者：不能让儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。即使是那些被自己认为“一无是处”、“无可救药”的学生，其心灵深处或多或少也有美好的道德的萌芽。对后进生的化，与其向他们“灌输”，不如引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。这种做法，绝不仅是一种教育技巧，而首先是一种有真诚而产生的相互信任。而当我们真正走进学生心灵时，将是无比幸福的，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。3、激励优生超越自我教师对优生的感情几乎是不需要培养的，我们总是希望自己班上的优生多一些，因为他们有较强的知识接受能力，学习成绩优异，各方面的工作能力突出，可以成为老师的助手。但他们也存在着作为老师的“好学生”，家长的“好孩子”所特有的一些毛病：容易自满，不求上进，比较骄傲自负，容易产生虚荣心，面对困难挫折的心理承受能力较差，当然还有个性方面的一些特点。培养优生，要注意：一、引导优生树立志向。引导优生意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，从现在就应比别人多一份努力；帮助优生认识自己。帮助优生超越具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才的比较，通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践，正确全面的认识自己，进而针对性的发展自己；三、教育优生保持童心。让他们通过与班上同学的平等相处，感受同学们身上值得自己学习的优良品德，让他们在同学服务的过程中体验一种奉献的幸福，让他们面对分数和荣誉会淡然处之互相谦让，以培养自己豁达而淡泊的心境。四、激励优胜超越自我。尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质，鼓励他们在日常生活一点一滴的小事中战胜自我，甚至有意识设置一些难题去“折磨”他们，让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中，体验到人生的乐趣与辉煌，从战胜自我到超越自我。对于孩子，要教导他们，有时很困难，有时也很容易，只要真正爱他们，他们会爱你得更深、更真切。当爱存在与师生之间的时候，就无坚不摧。作为一个教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功本领，但更需要爱。1200字以上 初三 读后感
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爱需要理解_1200字“先生女士请留步，大事小事不耽误。两把刷子一块布，擦亮你的人生路。”每当我的脑海中浮现出这句顺口溜时，我的脑海便浮现出电影《小小擦鞋匠》中的小主人公——春树。故事中，春树的家里非常的贫穷，春树一直看在眼里，想在心里，于是他为了帮助家里减轻一些生活负担，便偷偷地瞒着年迈的奶奶独自乘车走上了去城里的路，去找在城里打工的爸爸。虽然春树是一个懂得为家分忧解难的孩子，但他瞒着奶奶，独自去找爸爸的做法是考虑不周的。他年龄还小，一个人出去，在外面既保证不了自身的安全，还会让年迈的奶奶和在城里的爸爸担心不已。他临行前应该主动告诉奶奶，征求奶奶的同意，从奶奶那里寻求指点与帮助，这样，不仅能让奶奶与爸爸知情，还可以学得一些经验。我们在做任何事情之前，都应该先告知父母，得到父母的允许才能去做，否则会给自己带来不可预知的后果。春树在坐车的时候，遇见一个叫北叔的人——帮自己付了乘车的路费，他感谢北叔心存感激，相信北叔会带着自己找到自己的父亲。就这样春树让北叔诱惑着春树去做小偷，但聪明的春树并没有上当，而且，春树凭借着自己的机智、沉着、冷静，在警察叔叔的帮助下逃出了北叔的魔爪，最后找到了爸爸。春树的机智、灵敏，辨别是非，遇事沉着、不慌张的性格与品质让我深深叹服。我们遇到这样危险的事，应该有辨别是非的能力，能够沉着的去应对；否则我们可能会真的听信那个叫北叔的罪犯去偷、去抢、去骗等不良行为，使自己走上歧途。所以春树的这种精神使我由衷的佩服，我们应该向春树学习，遇到诱惑能够有一定的自制力，有自己的主张与判断，并且在遇到危险后要沉着应对，冷静机智地去迎接挑战。一次春树把爸爸老板的皮鞋给擦坏了——他是用水洗干净的。老板不要皮鞋了，让爸爸赔昂贵的皮鞋钱。可春树自己心里想爸爸自己都没钱怎么陪人家呢？于是拿着鞋去找爸爸的老乡修鞋，回来后，被爸爸狠狠地训斥了一顿，就在这时爸爸发现皮鞋和新的一样，之后才得知是儿子拿去让老乡修的，爸爸流出了欣慰的眼泪。父子俩在顺口溜的启发下，用心擦鞋，擦出了人生的喜悦，擦出了心灵的共鸣，认识了好多善良的人，让擦鞋的工作不断乐在其中。春树爸爸的批评让我感受得到他对春树浓浓的爱——不可缺少的父爱。因为他太爱春树，所以才批评他，父爱是无私的。春树知道自己做错了事情，不仅没有去狡辩与找借口逃避责任，而且还勇于承担，想尽一切办法去努力解决因自己所造成的问题。这也正是我们所要向春树学习的品质——知错就改，自己做错了事情，不能逃避，还要积极的改正、弥补自己的过错。做错了事情不可怕，可怕的是明明知道自己做错了，不但不改正而且还逃避责任。正如古人所说的：“知错能改，善莫大焉。”这部电影让我获益匪浅，在成长的道路上，我明白了：在生活中，亲情、友情和感情都是我们不可缺少的。社会上不光有坏人，更多的却是有爱心、心底善良的好人。我们要善于发现自己身上的不足，善于发现别人身上的优点，来取长补短。并且不要轻易相信别人的话，在面对选择的时候，我们要能明辨是非，要有清醒的头脑，做出正确的选择。在犯了错的时候要积极改正，敢于去面对自己的缺点与不足。路漫漫其修远兮，或许将来的我会忘记这部电影的名字与人物，但是我一定会记得它带给我的精神与正能量！初一:悦作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 读后感
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需要感谢爱作文父母的爱永远被赞颂，因为这是无可言谢的爱，所以我们应该感恩。儿女永远被父母理解，而父母却永远被孤独理解。当儿女遇到困难，受到挫折时，父母总是鼓励、支持他们，给予他们动力。而父母遇到面前的困难阻塞时，他们总会是自己去承受，自己去解决，自己去面对。如果成功，便与子女一起分享快乐；如果失败，便是自己独自承担。儿女伤心，受到父母安慰，得到解决的办法。父母伤心，只是藏在心里，痛苦地过日子。这样，不就是太不公平吗？不是应该去感谢父母吗？真是惭愧！我不但没有感谢父母，而且还伤害父母的心。在此，我向你道歉：妈妈，对不起。我知错了，我实在太对不起你。我不能补偿，只能说这些，只能向你感恩。对妈妈害换来的是我的快乐。在那次，我为了省时间，没有回家吃晚饭，打了个电话，你便与朋友到外面吃。我很开心，因为跟朋友一起吃东西，一件值得庆幸的事。整个晚上都令我回味着那美好的时刻。让我惊奇的事是，一回到家，妈妈你并没有向我发脾气，没有向我大吵大闹，而是，亲切地问我，“你玩得开心吗？如果你刚才没吃饱，家里还有东西填饱肚子呢，别饿坏了身体。”我毫不在乎地回答了她：“不饿。”其实，在你心中，你是不希望我外出吃饭的，只是顺我的意而已。你怕我会学坏，很少让我上街，这次居然破例让我到外面吃东西。对不起！我在外面开心，你在家里担心，还为我折腾了大半个晚上，一直等我回家。不回家吃饭，对你则是一种伤害。本来，我是不知道的，是朋友告诉我，她因不回家吃饭而被妈妈骂了一顿。只是一顿饭，你是多么希望我回来吃。虽是简单的一顿饭，在你心中，我是否回家吃，是非常重要的。可我却这样不懂事，让你担忧了大半个晚上。感恩，顾名思义，是感谢恩人。那我们该是感谢父母还是感谢朋友呢？能交上好朋友，固然是件好事，但就能扔下母亲独自一人在家吗？不是应该去理会她的感受吗？我觉得，我该反省。每当放假的时候，我就与朋友到外面去。母亲却与寂寞为伴，与家务为伙。那，更应该感谢父母。你尽了当父母的责任，我却没有尽当儿女的责任。别人说，离开父母的孩子，就像是断了线的风筝，失去平衡，坠落而站不起来。离开父母就不是昔日的宝贝，而是一根被人遗忘的草。我，应该感谢含辛茹苦的父母，珍惜他们！900字
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需要与被需要和多吉初次见面的时候是在一个乍暖还寒的二月初，树梢上的梅花在风中传来一阵阵香气，也传来一声声的狗吠。多吉是一只狗，它刚满月的小小身躯缩在纸盒里，脖子上挂着一条紫色的绸带，一双圆瞪瞪的眼睛布满惊恐地看着我。我从小姨手里小心翼翼地接过它，它粗糙的舌头轻轻舔了一下我的手指，黏热的温度突然就如触电一般，顺着指甲涌上一股热流，一直抵达心脏的位置。于是，这份温度，便一直被保留在余下的时光里——依稀记得很小的时候被狗咬到过，所以对这种动物就没有什么好感，说不上喜欢但也不讨厌，我会每天定时给多吉投喂食物还有水，周末的闲暇时光带它去小公园散散步。多吉是一只外向的狗狗，它喜欢在我身边玩弄我的拖鞋，也喜欢在房间里窜来窜去，细长又毛茸茸的“头发”掉得满地都是，我还要去清理这些它的附属品。“它是需要我的。”我想。没有我的投喂它会饿，会渴；没有我给他清理，它会生病；没有我照顾的日子它一定活不下去。鱼儿需要水，绿萝需要氧气，锁需要钥匙，然后，多吉需要我。日子就是这样如指缝里的流沙慢慢溜走，每一天都如复印的纸张一样千篇一律，但总会有那么几张带色彩的纸，让你永生难忘。那天轰隆隆的天空不断地落下雨点，像千万个伞兵，从空中跳下来，降落在地面上。因为和父母一些争执我跑出家，清冷的雨打在我的身上，冰冷又无助。我缩在一个小亭子里，脸上已经分不清是泪水还是雨水了，湿漉漉的头发在脑后浸湿了我的衣领。就在这时，我听到了一声声熟悉的犬吠，透过模糊的双眼我看清那个冒着大雨用力奔向我的多吉！它知道我在这儿，我们每个周末都会去这里。它跑到我身边，用粗糙的舌头轻轻地舔着我的脸庞，还是四个月前的那个温度，只不过这次，蜷缩在角落一旁的是我，它的眼睛里也没有了惊恐，而是心疼与悲伤。我的泪水涌出眼眶，原来，虽然它需要我，但它也被我需要着，在每一天的日升月落中，我的身边永远有这么一个朋友的陪伴，它不会说话，但眼睛会温柔地看着我，在我难过时让我开心，在我烦恼时令我忘忧，在我哭泣时安抚我心。需要和被需要本身就是并列的存在，这更像是来自双向的爱，世界上也是因为需要和被需要，从而变得明媚与美好。宇宙滚烫的星河里，永远不要丢掉了需要和被人需要的能力，这带来的，是漫山遍野的欢愉！900字 初三 议论文
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世界需要和平我出生在一个和平的年代，我们的国家日益强大。在我身边有父母的呵护，有老师的关爱，我的童年无忧无虑。“核武器、战争…”似乎离我们很遥远，直到我上了初中，渐渐地我从书本上了解了战争的残酷，核武器、生化武器对人类的威胁，恐怖主义活动给无辜的人们造成的伤害这下面的是中国历史上最最残忍的战争，不知道有多少老百姓死不瞑目，没人性的日本侵略者活埋了多少的老百姓和军人啊！南京大屠杀这是中国极其惨烈的一次大屠杀，日本人侵略中国，占领了南京，并疯狂的抓人，不论小孩还是少女。日本人大肆杀人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火焚烧。他们杀人的方式丰富多样，极其残酷。最残忍的是他们拿杀中国人当乐趣，竟然说如果谁杀的中国人最多，谁就是冠军。一天之内，他们杀了70000多人，满街全是死尸。这一国耻大辱中国人又怎么能忘记呢？现在日本人竟不承认这一历史事件。南京大屠杀纪念馆里陈列的文物、照片、白骨等证据，是永远也毁不掉的，这将会成为人们心中的一个痛。中国的卢沟桥事件、“九一八”事件等战争让中国背负了多少的冤屈！从清朝开始，战争已经开始了，由于中国的腐败无能和清政府的无能，中国背负着多少不公平的条约啊！《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》、《南京条约附件》……中国签订了至少二十多钟条约，分离多久的澳门经过多少年的岁月，才回到祖国的怀抱啊！战争已经持续了几个世纪，中国能有几天，还是因为中国的强大。但战争还是在持续。世界需要和平，和平已经是全世界的人们所渴望的了。现在的联合国，不就是为和平而办的吗？战争残害的不只是人类，连环境和动植物都遭受重创。熊熊的战火焚烧着大地。原本生机勃勃、鸟语花香的森林在顷刻间变成了一片灰烬。烧焦的树木七零八落地倒在地上呻吟着，万籁俱寂使这个地方变得死气沉沉。燃起的黑烟让臭氧层穿了一个大洞，即使有十万个女娲前来补天，也同样无济于事。大量的核辐射同样也让动物们“民不聊生”。空气中漂浮着的原子微尘迫使青蛙改变常规长出了平生的第三条腿。清新空气的植物们也难逃厄运，战争平白无故地砍杀着它们。士兵们蜂拥入室，把珍贵的一切统统拿走，其余的烧得体无完肤。啊！别让人们在遭受迫害了，别让可爱的地球遭受打击，更别留给自己的后代一片废墟。千万人在呼吁：“我们不要战争，只要和平。”为了让战争这个魔鬼永无立足之地，请让我们每一个人为和平努力吧！齐贤镇中初二:倪书城900字 初二 抒情散文
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感谢爱在遥遥人生道路中，我曾是一个年幼无知的孩子，曾是一个爱笑爱哭爱闹的“疯丫头”，曾是一个摔倒后又爬起来擦干眼泪的“皮”娃娃，也曾是一个拥有美好梦幻的女孩……现在，我长大了，是一个办事有主见，不再哭闹的15岁大姑娘了。每当夜深人静时，总喜欢一个人静静的坐着，思索着这15个春秋以来的点点滴滴，更喜欢和爸爸妈妈坐在一起听他们讲过去的故事。记得有句话是这样说的：“即使面对国王，我也不另眼相看，惟有对父母，才有深深的敬意。”在漫漫人生旅途中，也许没有朋友，没有老师，但绝不能没有父母；在脉脉情海中，也许没有友情，没有师生情，但绝不能没有亲情。父母是我们的启蒙老师，也只有父母对儿女的爱才是世界上最伟大、最无私的爱。我的父母，是中国千百万父母中的一员。他们没有惊人的创举，也同所有父母一样每日在川流不息的人群中，奔波往返于工作的地方和家庭之间。无论他们被岁月的钢刀刻下多少皱纹，无论他们的两鬓有多少根被时光的画笔渲染的白发，他们永远是我最尊敬、最爱戴的人。一道道皱纹，一根根白发，无不记载着我蹒跚的成长过程，无不饱含着他们的辛酸。自幼就体弱多病的我，可没少让父母操心。经常在夜里发高烧，出冷汗，于是父母常在夜里背起我去医院，常在医院里过夜。孩时的我只知道爸爸的背很宽阔，趴上去既舒服又踏实；只知道妈妈的怀抱很温馨，依偎在那里是暖暖的。却不知道爸爸的头疼很严重，妈妈也时常腰困腿疼。现在想起来心里阵阵酸楚。但父母总让我沐浴在无需回报也无法回报的爱河中。我渐渐长大，脾气也跟着“长大”了，时常跟父母发脾气，可父母总是那么宽容。记得是上学期数学期末测试。我考得一塌糊涂。当我拿着那如罪证一样数学测试卷准备接受审训时，父母不但一句怨言也没有，还替我擦干眼泪，把热气腾腾的饭菜端到我面前。当时，我含泪把饭菜一口一口地咽下，那时内疚和惭愧一齐涌上心头，泪水像断了线的珠子一样往下落。这15来年，令人难忘的事太多，正如父母的爱那样太多太深。我不知道从何处去讲，我也不知道该用何样的语言去表达我遭遇生活风雨袭击的时候，父母总在港湾等候我的胜利归航。我现在努力学习。也是为了对得起自己的良心，对得起父母对我孜孜不倦的爱。让所有的感激与敬意都汇聚成一句发自内心的话：谢谢你们的爱。爸爸、妈妈，我看见你们对女儿这样无私的爱，感谢你们对女儿这样无私的爱。女儿会永远感激你们、爱戴你们、孝敬你们，相信女儿！900字 高一 叙事
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这个世界需要你杨柳枯了，还有再青的时候；燕子飞了，还有再来的时候；桃花谢了，还有再红的时候；而你走了，还会再回来吗？——题记一个人，拥有良知，才可立足于人群之中；一个国家，国民人人拥有良知，才可发展成为一个有思想，有意识，有理念的国家。在这个拥有快节奏的社会中，我前思后想，左盼右顾，发现有人丢了一种东西，也很宝贵，因为这个世界需要它。有一天，我做了一个梦，我梦到了在一个陌生的地方，车水马龙，人来人往，每个人健康且拥有活力，互相帮助，生活的好不愉快。梦醒了，原来这就是孔子所说的大同社会呀，我的确被这所惊呆了，原来，梦中还有这么和平的地方……我化作一阵风，吹遍了社会的每个角落，想把那些最肮脏，最低级的垃圾吹走，但是，我发现我错了，仅有我一个人的力量，是远远不够的。因为，我看到有才干的人没有一个展示自我的平台。李白，你的“天生我材必有用”在现代社会难以实现，你看看，这里有些人拥有才华，学富五车，但是这个官场没有他们立足之地，就是因为他们没有所谓的“后门”，而那些有官位的人呢，他们凭借小小的芝麻官位来刁难农民百姓，农民找他们办正当的事务，而他们却要推三阻四，百般退让。甚至有些当官人还要狮子大张口。天哪，这个可怕的社会，到底谁把你害成这样，良知呢？难道没有人会拯救这个社会的某种现象吗？因为，我看到了一位青年把年过花甲的老人用车碰倒在地上后不但没有送去医院，还用汽油泼向老人，使老人全身似火球一样燃烧了起来；我看到两辆汽车把一位2岁的女童碾过后没有一位车主肯停下车来送其去医院，18位路人冷眼旁观……，良知呢？良知去哪里了，我们需要你来告诉那位青年，那两位司机，那18位路人，他们该干什么，他们会干什么，他们能干什么，他们已不知道什么是对，什么是错，他们黑白颠倒，心中拥有正义，但不敢正视情景。良知，这个社会需要你，需要你化作一把尖刀来捅破丑恶的盔甲；需要你来代替我化作一阵温柔的风，吹向社会的每一个角落，请把某些东西彻底的清除；需要你来告诉我们这个世界很美，不要搬弄是非。其实，我们每个人都拥有良知，只是有些时候被那特定的场合，特定的地点所捉弄，所蒙蔽，才做出了不得已的事情。无论怎样，良知是这个世界最需要的，它是一种情怀，是一种品格，是一种精神，也是一种思想，一种意识，一种理念。良知，这个世界真的需要你。900字 初三