发现美的眼睛
700字
六年级
叙事
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。
有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”
“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。
“哦，好吧。”我转身要走。
“姐姐，请等一下。”她了跑过来。
“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。
她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。
我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。
“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”
“我……”我不知该说什么。
“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。
“嗯，好。”我猛的点头。
“你叫什么啊？”
“我叫……
“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！
河北承德兴隆县第一中心小学六年级:大自然33
中国传统文化
350字
三年级
记叙文
中华传统文化——剪纸
中华传统文化丰富多彩，但我最感兴趣的是剪纸。
舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生，让人爱不释手。
妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人，还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。
剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力，设计出一张张美丽的剪纸。
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发现美的眼睛眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。400字 四年级
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发现美的眼睛罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”就是那个暑假的那一件事，让我感动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。一个暑假的下午，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱，老是钻牛角不，一会儿说我作业没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经过一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红；路两旁的树林好像被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不过在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。走着走着，我看到了一个叫花子，只见他头发散乱，老态龙钟，皮肤乌黑乌黑的，头低着，满脸都是汗水，在他的面前有一个破旧的陶瓷碗。一看到他，我的心就软了下来，可我转念一想：我只有一元钱，如果给了他的话，那我不就要饿肚子了吗？如果不给的话，自已的良心上又过不去。到底是给还是不给呢？经过一番激烈的思想挣扎，我还是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去，轻声地说：“老大爷，我看你也热的够呛，拿着这一块钱去买个冰棍吃吧！”他激动地说：“孩子，我在这儿等了半天了，就你一个肯给我这个可怜人一点帮助，真是太感谢你了。主会从天而降，保佑你的！”走在回家的路上，虽然没有吃到饼子，肚子很饿，但我的心里很高兴，因为我帮助了一个需要帮助的人。这是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原来乐于助人也是一种美，可以让人心情愉快。650字 六年级
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发现美的眼睛一衣轻羽，一纱玄裳，天昏地暗，无处可栖，一张张照片照亮了家园俗情。他飞过塞北江雪，越过洞庭湖色，穿过西林绝壁，越过汴梁宫阙。把一张文胜古迹的照片呈现在我们的视野，阳光点点，梧桐乍暖，寒风凛冽，梅树松寒，他们用生命把美景定格成万人可见，他们不惜辛苦，万里奔赴。他们是我们的传奇。他或许是一个风度的绅士，跨越了世界各地，拍下过傣族盈天的水花；去过西藏，发现了少数族人鲜为人知的风俗文化：迎风歌唱，喝酒食满；藏族“吉祥水”的祝福，他们拍下过草原上被小羊锯下小草上的露水，看到了草原的广阔无垠。他或许是一个演员，伪装过“坏蛋”，用照片拍下了确凿的罪证，用一日日的胆战心惊记录了定罪的可能，他们用照片的方式给广大人民展示了商家的虚伪与奸诈，给世界传播了爱的正能量，给人民传出了幸福和安康。在我国的古代因为没有科技的发达，都遵守着“眼见为实”的思想。但是现在的眼睛和嘴巴都跨着病态的步伐，即使是“眼见”，但是却不敢“为实”。但是，他们却像一个哑巴一样，默默无闻的跟从着真实的步履，他们通过照片，为自己传出声音，用照片向世界证明，我们通过一瞬间的眼神去翻译他的声响：日本侵华战争的血腥，南京大屠杀中孩童真诚的明眸，纳粹种族灭绝中犹太人民的呐喊，非洲难民悲苦生活的忧愁。是他们让我们相信了“眼见为实”。摄影师！他们可能没有崇高的品格，但是他们在坚守着一份职业的节操，他们不会抱怨收入的微薄，他们教会了我们，如何用眼睛去观察原貌美丽的世界；用真诚去打破他人观影而动的守望；用真实的激昂激起人性虚伪中那唯一存在的闪烁点；用曾经丰硕的自然面貌激起人们，对那一条条污染河流的怜悯。他们将职业上升为人性的光点，将技艺涂满了真实的光辉！在当前的社会，人们被虚荣和利欲熏黑了双眼，他们看不得真实的东西，他们遵守着守望的原则，他们是一群坚定初心的人，他们与这个社会显得格格不入，但他们有着自己的风采。世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛；身边不缺少摄影，只缺少纯净的内心。800字 高三
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发现美的眼睛法国著名艺术家罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊，不善于用美的眼睛观察世界的人，会因这种“假盲”在生活中缺少乐趣，而善于观察的人，能从平凡中汲取快乐。上次六一，妹妹在我学校参加活动，我也跟着一起去玩。可谁知，无聊极了，我该干什么好呢？这个我相处了六年的校园，好像没什么好玩的东西。算了，回去吧，但就在我准备走时，我瞥了一眼紧贴校园边际的草地。真漂亮！白色的花衬着绿色的草，高高的花杆举着美丽的小花，虽不是一“白”千里，却也赏心悦目。几株狗尾巴草也窜进来，看起来很和睦。平时，要是踢球不小心踢进了草地，来来往往，花草挠着腿总觉得麻烦。而现在，这幅景观再加上白色、淡蓝的蝴蝶，真是美丽呢！我都有点陶醉了。蝴蝶飞累了，就停在小花上歇歇脚；花儿站累了，就随风倒下弯弯腰。还有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微带蓝色，若有若无，穿梭在花丛中，我见了，追起蝴蝶来。虽然没追到，但我很快乐！生活中的美充斥着各个角落，它是一个个宝藏，钥匙就是你那发现美的眼睛。用一种欣赏美的眼光去看阳光和雨露，恬淡而愉悦；用一种欣赏美的眼光去看朝霞和夕阳，缤纷而绚丽；用一种欣赏美的眼光去看花草和树木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他们或它们自己的独特美，有小草艰难长出的顽强美，也有小孩让座老人的公德美，还有车辆礼让行人的规则美……一双发现美的眼睛，比美更为重要！550字 五年级
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发现美的眼睛眼睛是心灵之窗，打开这扇窗，你就能找到别样的美丽。最近心情莫名地烦躁，写作文就像应付差事一样。总觉得没什么可写的，就只能随便找点素材来充数。“世上每天都有精彩的事情发生，为什么我们身边就没有呢？”我对好友抱怨。好友没有说话。“什么时候变得这么文静了？”“等我一下。”好友神秘地说，“马上回来！”不一会儿，她拿着一本杂志回来了，翻了几页递给我：“你看。”只见书页上一行字：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我愣住了，一直琢磨着这句话。下午放学后，走在回家的路上，我随手折了路边的一枝野花，却被划了一下手指。被弄疼了的我，开始注意起这个小玩意来。深绿的叶子里藏着一朵颜色略浅一些的嫩绿色小花，对称的花瓣中心还簇拥着一丛细如须发的花蕊，仔细看来可爱极了。看着这清新、淡雅的小花，烦躁的我顿时平静下来。我又多采了几株，带回去给邻居看。他也像发现了新大陆一样，惊叹道：“天哪，我从没见到过这么漂亮的花！”真的没有想到，在路边不起眼的草丛中，竟会有如此脱俗的绿色小花！不是吗？只要拥有一双发现美的眼睛，在这个喧嚣的世界里，你也能找到属于自己的那份恬静、雅致。400字 五年级 叙事
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用眼睛发现身边的美我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠色欲流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？美，其实很简单…… 美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”500字 六年级 散文
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我用我的眼睛发现美什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。正是春暖花开的季节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。当你走在大街上，看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人让座，周围的乘客对他露出赞许的目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们给了我们美的生活！每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现更多的美。甘肃省张掖市南关学校六年级（6）班六年级:门徒刘妍600字 六年级 散文
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我用我的眼睛发现美“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。——罗曼·罗兰“眼睛是心灵的窗口，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。”为排遣假期的漫长，爸爸为我和妈妈安排了一次踏青之行，本是无聊至极的旅途，却因为四周每一点一滴微不足道的片段变得生动起来……穿过幽静的树林，路旁的山涧吟唱着一曲委婉的歌儿，轻轻的飘浮在山风中和着花草的香味，温柔的缭绕在我们的耳畔。林子里的鸟儿，草丛里的昆虫，那些隐藏于视线背后的小动物，快乐的为它们这些美丽的家园唱响春天的旋律。汽车沿着蜿蜒的山间小路在山路上盘旋，角处意外的邂逅了一个宁静的小山村，溪水潺潺的流着，拂过每一片田野，为人们带来春天的气息……撑着一把素雅的遮阳伞，我与父母漫步于山间的小路上，“快看，墨竹！”一声叫喊打破了田野的宁静， “墨竹？老爸，什么是墨竹？”经过解释，我明白了，所谓墨竹，就是一种枝干都漆黑得如同墨水一样的竹子，它是一种珍稀的植物。“怎么可能会有墨竹，竹子枝干黑了就是死了，老爸，你确定没看错？”我用怀疑的目光看着老爸，为证明自己的清白，老爸建议我自己下去看看，“老爸，墨竹在哪？”“在那。”老爸指了指，我一看，原来是几棵棕榈树后的一丛稀疏竹子，这里面真的有墨竹吗？待我下去一看，顿时吃惊得合不拢嘴。天哪，居然真的有墨竹——竹丛中有三根枝干漆黑如墨，却怪异的长着绿叶，非常的显眼而独特。不禁想起宋代诗人戴表元的《谢李仲宾墨竹》：“君不见笔端如谓，顷刻匹纸生琅玕。霜柯雪干铁石色，忽作小山烟雨寒。问君何从得此本，湖州嫌浓眉州软。风轩月槛一相逢，妙处不与人意远。人言学画先学影，此君风骨青云并。林深有路鸟声真，日高无人山气静。平生见此我不疏，逢侯得画两有余。从今洗眼空山底，更读人间潇洒书。”穿过宁静的小山村继续前行，无意邂逅了一个如水般宁静的农场，风从林间吹来，送来惬意的凉爽。细观湖畔，几株高大的树木构成了一个幽静的小竹阁，一张方形长桌至于其上，六张椅子顺摆左右，一张乳白的网格线吊床系于两株树木之间，凭栏眺湖，微风吹起浅浅的涟漪，在阳光下闪动着耀眼的粼光。细细观察，葱绿的板栗树用弯曲的身姿托起竹楼的一角，狭长奇特的叶形和花须随风摇曳，吟唱着人间四月的美丽。路旁草丛间盛开着不知名的小花，一簇簇，一丛丛，白的，黄的……阳光下弥漫着淡淡的青草香。我舒舒服服的躺在吊床里，闭着眼享受着只属于这的宁静。妈妈突然玩性大发，三下五除二的爬上路旁的一株板栗树，我见了，急得在树下叫：“妈妈，快下来，要不然你丢到湖里，我可不会游泳……”在我的劝说下，妈妈从树上下来“侵占”了我的吊床，与我共享。戏谑吊床会因为我们体重而断裂，妈妈连声保证“女儿，吊网能承受住一个美国人的重量，而咱们体重加起来相当于他们一个人的重量，吊床不会断的。如果断线，大不了一起掉在小竹楼上，反正也不疼……”“可是……”话音未落，只听“叭”的一声，还未回过神我和妈妈早已“砰”的一声坐落在小竹楼地板上了，数秒后一阵爆笑声惊破了林子的幽静。其实生活中有很多我们没有注意到的，一朵花开的时间、一片落叶飘落的痕迹，一瞬间鸟儿飞过的片段，一场雨后美丽的景色，一张洋溢笑容的脸庞等等，都充满着大自然的鬼斧神工之美，没有我们在生活中没有发现到美，那就慢下脚步以一颗善感的心灵去发现…1200字 六年级 散文
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发现“绿”的眼睛当春风姐姐带来一丝丝凉意，我们是否能觉得春天到了，共同为春天的到来感到庆幸。春姐姐提着他的百花篮，将绿的种子洒下世界万物， 霎那间，世间的每个角落都绿色葱茏，这正不是我们所需要的吗？有一位知名人士曾今说过：生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。当我们走在上学的马路边，是否能够感到小鸟儿叽叽喳喳的吵闹，花儿草儿在左右摇摆，大树在舒展着枝叶， 共同迎接春姐姐。“哗哗”这是什么声音？原来是春风拂过树梢的声音，在闹市街头上，大伙儿像粽子一样包裹了起来，让人不寒而栗、瑟瑟发抖，脸上像刀刮一样，牙齿叽咯叽咯的上下移动着，说起来就让人害怕。春天，是万物生长的最佳时期，希望能为大自然增添一片绿色，让我们一起来发现大自然的绿色。300字 六年级 记叙文
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发现美世上有很多美，每个人都在用不同的眼神，不同的心灵，发现着这世上的美。一天下午，无聊的美术课改成了有趣的数学课。我就跟你直说吧！上数学课的时候，我同桌54%头大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨游美妙的世界。每次都是这样，对他来说，他就是这样一个傻不拉叽的人，那对我们来说，总是那么美好。毒辣的太阳照在我们身上都是那么疼，好似非把我们晒成非洲人，它才满意。发现美，并不是那么难，我就看见过这样一个例子：刚开始有个女的，正坐在咖啡厅里喝咖啡，有个人，有意把水洒到那个女的背上，却说是孩子不小心推他一下，不好意思。后来，另一个男的直接把放在桌子上的手机拿走了，原来和他是一伙儿的。忽然有个人拦住了偷手机的人，差不多35岁吧！当然，他直接报警，那两个男的直接跑了。见义勇为的那个叔叔，既善良又勇敢，她心里肯定有美的出现，难道我们不知道吗？我们再回到课堂上，也就是说我们班也出现过偷东西的现象，大多数都是女的偷女的，男的偷男的，但我也发现了好多“英雄好汉”，发现了他们心中的善良。阳光炙烤着大地，往地上泼盆水都会冒起烟，被大地凝固的光影渐渐散开，从树荫透下来的光也被叶子挡住，无法洒落到地面。这世上的美，需要用心去发现，那样才最珍贵。500字 六年级
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心灵是发现美的眼睛在门前，我停下了脚步。先把右脚跨出了门槛，又小心翼翼的把左脚跨出了门槛……“放假了！”当这个消息又在我的脑中浮现时，我情不自禁的又笑出了声。啊，怎么感觉今天的空气是这么清新，令人神清气爽；今天的太阳是那么灿烂，令人舒服极了；今天的云朵是那么洁白，令人感觉近在咫尺……走在回家的路上，我的心情无比舒畅，观察起了身边的景色。这，是一条绿荫小道。灿烂的阳光被树叶撕扯成一段段，只留下些许斑驳阳光，时不时温暖人们的身心。这，是一位衣衫褴褛的老奶奶。虽家境贫寒，但没有放弃对生活的希望。经常在路边捡别人扔掉了的饮料瓶，废纸来补贴她的生活。我被她深深的感动了，这时，我突然想起我的书包里还有一个空饮料瓶。我连忙把饮料瓶取出来，走上前去递给了老奶奶。老奶奶当时正在弯着腰捡地上的瓶子，见到我递来的瓶子，先是一惊，然后接过了我递给她的瓶子，轻轻的说了声：“谢谢”。我在她身上不仅看到了对生活的希望，还看到了世态的炎凉。这，是几位长发飘飘的美女。但她们的美，仅仅停留在表面。瓜子皮被她们撒落一地，却不以为然，依旧谈笑风生。一路上的这些人和事物，让我看到了人性的善与恶，感觉到了温暖与生活的美好，请你相信，只要你用心灵去观察身边的事物，你，就会受益匪浅。西铁五小五年级:刘玥雯450字 五年级 叙事
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发现的眼睛每天早上我都坐公交车去上学，来来回回的，都有很多事情发生。早上上班的人非常多，有时挤得都闯不过气来。我上车后不久，就上来一位头发花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年纪大，估计有八十岁左右了。她上车后就站在一个小伙子的旁边，那个小伙子本来是坐在座位上东张西望的，一见老奶奶站在他身边，马上就往座位后面一靠，眯着眼睛装睡觉了。她双手拼命的抓着靶手，不停地跟着车子的摇晃，那无助的眼神看着那爱心座位上的人。小伙子眯了不到半分钟，又张开眼睛看了看老奶奶，见老奶奶还是站在那里，马上又闭起眼睛，继续装睡。过了一会儿，一个小女孩发现老奶奶没有位子，就把座位让给了老奶奶。那个装睡的小伙子马上就坐直了，睁开了眼睛，又开始东张西望了。不想让座却装睡，素质也太低了，真是不应该。每位乘客都用诧异的眼光看着那位小伙子，眼皮往下一拉，素质也下降了。小伙子为了不让座而装睡，我遇到的这件事情看似有些搞笑，却怎么也让人笑不起来。给老人儿童和孕妇让座，是件很简单的事，屁股一抬就可以了。每当我看到车上让座的情形，心中都会飘过一股暖流，每当我自己给人让座的时候，也感觉很舒坦。从一件简单的事情就可以看出一个人的素质和品德。尊老爱幼是中华民族的优良传统。年轻人给老人让座，是应该的。500字 五年级 叙事
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我用我的眼睛发现美法国着名雕塑家，奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。花开之美在我们的生活中，花儿无处不在。当然，花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次，我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里，当我要离开的时候，发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”，渐渐地开大了，开圆了，颜色也变白了，我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。天晴之美自然现象在美中也不太容易被发现，我们就来谈谈“雨过天晴”吧。一次，雨整整下了一个早上，到了中午，雨渐渐地变小了，天空也渐渐地放晴，抬头一望，空中挂起了一条五颜六色的彩虹；大街被雨水洗得干干净净的；树叶绿得发亮；空气像是被过滤似的，变得格外清新。这就是天晴之美。心灵之美在这个世界上，美有很多。当然，最美的应该是心灵。因为，心灵美，人就美。一天，我从阳台上望下去，映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜，在回家的路上，一手拄着拐杖，一手提着装满食材的袋子，颤微微地走着。突然，袋子底部漏了个洞，一下子，蔬菜撒得满地都是。这时，一位年轻的过路人看到了，急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡蔬菜，顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜，并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……如果我们用一颗丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我们用一颗美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵，和我们一起去发现美。五年级:施鸿斌作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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生活中缺少发现美的眼睛生命中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一位哲人如是说。世间万物，皆有它存在的道理，各有其与众不同、独一无二的美感。当你感叹玫瑰的炽烈、牡丹的荣华；当你感叹雪莲的高洁、红梅的傲骨；当你感叹秋菊的美韵、荷花的纯洁，有谁又能否认昙花一现的超凡脱俗气度和它那仿佛不食人间烟火之美呢？等待，等待。没有艾怨，更没有放弃的等待，只为那瞬间的美轮美奂绽放。不曾改变、不曾后悔，只为那一次花开枝头的凄美；不曾炫耀，不曾遇见，所以，一现昙花成了稀世之有。物稀为贵啊!凡一睹昙花娇容的人就被视为一饱眼福的幸运者。而为亲眼见证、品味它的芳茗，多少人翘首以待，不敢错过了花开的好时节而为之唏嘘遗憾。心中的那个深夜，满枝昙花开如素烛千盏，整个枝头燃烧如月下的烛台，你这美丽的花朵，为何不留下来装扮世间呢？我没有那种幸运，只能用想像去填充臆测。冰雪世界，同样是充盈着唯美与遗憾的艺术。冰雕的晶莹剔透，雪雕的洁白无暇，被世人所赞美称道。而冰雕雪景的生命也只局限在特殊的季节和寒冷的东北。能工巧匠们几个月日日夜夜的雕琢，温暖的天气一到，“坚冰”可就要付之一炬，此时冰雪显得那么软弱，那么无奈，人称“遗憾的艺术”，冰雪所带给我们的快乐与美感却永远留存，驻足心间……凡是遗憾的美总是那么短暂，但这份独特的稍纵即逝之美留给人们的却是久远的回忆。如同坐滑梯，前面爬台阶是那么艰辛吃力，而向下滑很快很轻松，快得甚至不留给人想点什么的时间，留下的记忆却是惬意而快乐的。学会享受这份独特的美丽之后，所谓的灯红酒绿一如过眼烟云，凸显昙花一现瞬间的珍贵。而这自内而外美的份量堪比太阳的光辉，更加耀眼、更加瞩目。正是这些千金难买独具的美，令我们感悟到发生美的事物不在于结果，而是整个过程。美，并不需要十全十美。700字 初二
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练就一双发现美的眼睛牧羊人汤姆从厌恶黑羊到依靠黑羊找到暴风雪中的羊群，原因无非就是他发现了黑羊身上美丽的一面，而这是他以前从未注意到的。这正应了雕塑家罗丹的那句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现。青鸟爱那一片苍穹，即使给它的是风雨，它也感谢苍穹，最终直冲云霄；金鲤执着于那一段高崖，即使给予它的是伤痕，它也感谢高崖，最终溯流而上，化为蛟龙。因此，我们需要练就一双发现美的眼睛。朱自清在仲夏之夜漫游清华园，清莲碧叶，澈水游丝，目睹如此恬淡清幽之景，回家后，他即兴起笔，写出了家喻户晓的《荷塘月色》。倘若没有一双发现美的眼睛，又怎能回归宁静，摆脱世俗纷扰，写出如此清丽淡雅的佳作。有人闻不出十里荷塘飘来的芳香，你却能听到荷叶与蜻蜓的耳话，景本无异，异的是人。“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们的生活不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们的生活也不缺少温暖与帮助，而是缺少回报的想法；我们的生活更不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。海伦·凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世上经历了什么，一出生便失明、失聪，如此巨大的打击足以让人厌恶这个世界的不公，但她却没有，她用爱感知着世界，因此世界也温柔的呵护她，使她成为无数青年的明灯；音乐家贝多芬亦是如此，即使双耳失聪，他也紧紧扼住命运的咽喉，向世界发出他的眷恋与爱。我们需要积极地去面对、去拥抱、去承受世界给我们的磨练与苦难，从此我们便可笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花齐放，共享世间温暖。我们要明白，我们看世界的态度决定世界给予我们的温度。生活如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔；生活如山，面对作梯，循梯登山，方知山之高远；生活如歌，关爱作曲，依曲而歌，方知歌之美妙。让我们拥有一双发现和感知爱与美的眼睛，如此，生活才会更加精彩。700字 高三
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发现美试问发现为何物？需尽我一有人心。时间万物，各有各的特点，可能相差无多，也有可能大相径庭。而这些却别在哪儿？全在于发现。去发现景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中华的美。发现我中华大地之美。望黄河之汹涌澎湃，看长城的宏伟气势，思五岳之气势磅礴，阅长江的奔流不息。它们，又何尝不是我中华的象征！有无心者虽观之看之，但这些在他们眼里，也只是一座山，几条江，多处景罢了。但是，这些是我们中华民族的象征，每一座山，每一处景都是悠久的历史，都有其独特的象征意义。我中华有上下五千年之历史，其中，有多少个名人志士为多少奇丽山水写下了多少诗词歌赋。一个民族的象征，又有什么理由让我们忘记，用心是深处的眼睛，去发现中华大地之美。发现我中华文化之美。这是一个有千年历史的文化古国，然而，又有什么支持着他走过这些长达五千多年漫漫的历史时光？是文化，是我们民族独有的文化！我们的书法艺术、工艺艺术，四大发明等等，都是我们中华民族的智慧，中华民族的文化。诚实守信，以礼待人，勤俭刻苦，孝亲敬长也同样是中华民族的传统美德，炎黄子孙的行为标准。文化，支撑着整个民族的发展，也代表了整个民族的品德。用内心的真切感触，去发现中华文化之美。发现我中华历史之美。拥有五千多年的历史，前人给我们的行为做了典范。“前人栽树，后人乘凉”有了这些，我便知道了何事可为，何事不可为。暮然回首，一个个形象鲜明的人物展现在我的眼前；李白的潇洒，杜甫的豪放，李清照的婉约，陶渊明的正直，保证的公正清廉，是我们对古人的思考，是我们后人的典范。历史长河，奔流不息，流到了我们的眼前，我们又如何写出新的乐章？却发现其中的精华，去发现中华历史之美。发现，认识万物之美，天地之大，细微之处，中华之魂！700字 初二
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发现美今天，我一直在寻找一种美！街头的时尚女孩因浓妆艳抹而显得太过虚假；公园里的百花因受到了太多的赞赏而显得些须高傲；名山大川中的山清水秀也因太过瞩目而显得有些遗憾．他们都被粉饰了太多，丧失了一种天然美。在万丈高楼林立的今天，天空被高层建筑分成了若干个几何图形。世界都变得立体。阳光洒下，我却在那些被遗忘的角落中，找到了另一种美。有人说，美中最失败的就是隐藏瑕疵，而我却认为，瑕疵成就了另外一种美。断臂维纳斯的神秘莫测令人惊叹；莫奈在双眼不清情况下创作的《睡莲》技压群雄；贝多芬在双耳失聪后所谱的乐曲又赢得万众瞩目！这一切一切都是一种奇特的美，一种在不和谐中走出的一条奇特的路。从维纳斯到莫奈再到贝多芬，他们失去了很多，却换来更丰厚的回报。细想过程中，也许他们曾经彷徨，曾经放弃，曾经讽刺过命运的可悲。可是，上帝对每一个人都是公平的。人人都是一只天使，只不过，在蜕变的过程中，他们必须要遭受更多的磨练与苦难。他们的路，很漫长。有些人选择坚强，超越了时间与空间，在举手投足间谱写着一首生命的赞歌。他们是一枝傲骨梅，在冰冻三尺，悬崖峭壁间，昂首迎接风雪的考验。大风吹不折他们挺拔的脊背，大雪盖不住他们坚强的意志。他们用自己的双手，撑出了属于他们的天空。他们赢了！一瞬间，他们艰难地走过了这条漫长路。从茧中再获重生，却活得更辉煌。破茧成碟的美丽，盖住了所有所有孤芳自赏的花。在奥运火炬传递期间，一张照片深深地打动着成千上万的人民。中国残疾女运动员金晶在嚣张的藏独分子面前，她不怕，她竭尽全力用自己的身体保护奥运圣火。微微侧倾的一瞬间，定格在所有人的记忆中。她扞卫了一个中国的尊严，一个残疾人的尊严。她的一双手，保护着千万人民崇尚奥运的心。她用身体力行，证明了一个残疾人的坚韧不屈。在命运上，他们没有输，反而成为了世界上最美丽的风景！700字 初二 日记
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睁开发现的眼睛艺术家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”只要多留心观察生活，做生活的有心人，我们就会发现一些常人所不能发现的细节。在知识海洋里，只要我们留心，就会发现学习的捷径；在现实生活中，我们会发现一个个深刻的道理，从而受到启迪……以前，我不喜欢读唐诗宋词，觉得它们枯燥无味，所以，我对它们都是“退避三舍”，甚至“敬而远之”。什么“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”“但愿人长久，千里共婵娟”我都是稀里糊涂。但是有一天老师要求我们去搜集有关诗歌的资料，并收集一些优美的诗歌，最好是了解诗人的时代背景。我心乱如麻：什么？搜集资料？我去哪搜集啊？回到家，我只好在书柜里翻找，好不容易才找到一两本沾满灰尘，薄的可怜的书，心不在焉地翻开，囫囵吞枣地看了一遍，把一些重点马马虎虎地记了下来。第二天，老师要我们说出诗歌的特点，我突然想起了昨天抄在笔记本的知识，我自信地举起了手，老师望了我一眼，微笑地说：“柔仙，你来回答！”我一本正经地把昨天抄在笔记本的知识读了出来。老师向我投来赞赏的目光，教室里传来热烈的掌声，此起彼伏。老师给我们讲了很多诗歌的知识，我第一次发现，原来诗歌是这么有趣，诗中的大千世界深深地把我吸引住了。从此我上了喜欢上了诗歌，醉心于唐诗宋词之中，会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“凌寒独自开”的梅花的迎霜傲雪的坚强品格而赞叹不已……当我读到李白的“飞流之下三千尺”的时候，我突然发现原来诗歌也可以有如此美的景致，有意思！我津津有味地品读起来：我发现，在这如诗如画的唐诗宋词中，蕴含着诗人的远大抱负，蕴含着诗人思想感情，诗中有着美丽的风景……我发现结合诗人的时代背景来理解诗歌会比较清楚，更容易走进诗歌的世界，了解诗人的人生际遇。从此我喜欢上了诗歌，醉心于唐诗宋词之中，会为“多情自古伤离别”而伤感，会钦佩“凌寒独自开”的梅花迎霜傲雪的坚强品格……“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”让我们做生活的有心人，睁开发现的眼睛吧！700字 六年级 演讲稿