我的课余爱好——下五子棋
350字
四年级
记叙文
每个人都有自己的课余爱好，有的人喜欢打羽毛球，有的人喜欢踢足球，还有的人喜欢打篮球……而我的课余爱好是下五子棋。
在我读一年级的时候，看见别人下五子棋，觉得很有趣，就要爸爸教我下五子棋。
我开始不知道如何下，和爸爸下总是输，于是我暗下决心，一定要学好下五子棋，战胜爸爸。每天把作业做完，我就要爸爸陪我下五子棋，下棋时，爸爸总说要我动脑筋，经过很长时间的努力，我有了一点进步，于是就找姐姐和她一决高低，我仔细地看着棋盘上每一颗子，小心翼翼地下，在下第四十二手棋时，我赢了，我非常高兴。又经过一段时间的训练，我的棋艺突飞猛进，爸爸告诉了我很多诀窍，比如下棋的时候最好斜下成三个，最好不横着或竖着，到现在我已经下得赢爸爸了，在家里可以称得上小棋王了。
课余爱好丰富了我的知识，还开阔了我的眼界，让我懂得了做事一定要多动脑筋，坚持不懈地努力。
我的课余生活
200字
三年级
叙事
我除了学习之外，还有非常丰富多彩的课余生活。
课余时间我报名学习了葫芦丝，我会吹好多的曲目，前不久我去云南参加比赛，曲目是一首：蓝色的香巴拉，我获得了银奖，每当我吹起葫芦丝我就会感觉自己在音乐的海洋世界，享受着葫芦丝那丝丝美妙的快乐，在学习葫芦丝的过程中，它让我感觉到音乐中的美妙，葫芦丝它带给了我快乐和对音乐的喜爱，它那美妙的声音仿佛让我走进音乐森林，那声音让我听得如痴如醉，感谢葫芦丝给我带来了快乐，葫芦丝让我走向成长的每一天！
三年级:许皓然
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四年级
记叙文
350字
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下五子棋那天晚上，我和好朋友刘天雨来到青莳咖啡厅，各自点了一杯果汁，然后做了会儿作业。忘了谁先觉得无趣，从边上拿出一盒五子棋来。我们把棋纸铺开，摆好棋子。一场激烈的“战斗”就这么开始了。我执白棋先走。我的神经绷紧，小心翼翼地下着每一步棋，眼看着马上就可以吃掉对方了。但是刘天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的棋堵死了。我没有放弃，双眼死死盯着棋盘，所走的每一步都不敢马虎。就在我们僵持不下的时候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，摆上了那枚棋子。“我赢了！”我对刘天雨叫道。看刘天雨不甘的表情，我说：“要不，再来一盘？”刘天雨毫不犹豫地同意了。第二局开始了，我依然是白棋。我们相互防守，都在为下一步做准备。我没有骄傲的情绪，也不敢有一丝的掉以轻心，因为我知道，不可能每次都赢。我边攻边守，但每次都被识破。那时的我仿佛身在屋里，心在战场，我紧张极了，生怕一个不注意，所有的战士都将战死沙场。突然，我看到了希望。“哈哈！”我轻声一笑，“我又赢了！”那一瞬间，我觉得自己仿佛有金光护体，好不兴奋。“再来一局？”我觉得十分有成就感。第三局开始了。我们都聚精会神，互不相让，但一山终难容二虎，终有一方胜。经过一番苦战之后，又是以白棋胜利告终。我满意地收起棋盘，想着来之不易的胜利，高兴极了，比得了大奖还要有成就感，我推开门，看看屋外，路灯把大地照得亮亮的，特别的亮。550字 四年级
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下五子棋今天晚上，我约了好朋友王梓骁到我家下棋。我们下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的强项。我知道，下赢五子棋有很多绝招：细心观察，在对方有连续三个棋子时，必须马上拦截；自己“开辟很多道路”，让对方措手不及；棋不能下得很散，要集中……第一局开始，我先下出了我的第一个棋，王梓骁也紧随其后，堵住了我的路。我不慌不忙，连忙开辟了第二条路，可恶，第二条路也被他给拦了。我想：如果我一直开辟道路，他一直拦，我是怎么也赢不了他的。我偷偷给他设了个陷阱：我在原先的棋子旁边又下了两颗棋子，形成了一个三角形。于是，我同时有了两条路。等他发现的时候，已经来不及了，他拦这边，我下那边，他拦那边，我下这边。这下，王梓骁傻眼了，这局我赢定了。第二局，王梓骁变得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又给他设陷阱。下着下着，他突然大笑起来：“何一，你完蛋了！”原来，他偷偷地使用了我的绝招，也弄出个三角行来，哎，我输了。第三局可是决定胜负的一局，我们俩都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓骁总能拦住我的去路。我必须要放大招才行了。我先将我的第一个棋子放在棋盘上，第二个棋子跟在第一个棋子旁，中间故意空开一格，再下了一个棋子。我装作若无其事，心里在默念：没发现，没发现，没发现……果然，王梓骁真的没有发现。太棒了，这一局我又赢了！下五子棋真是太有趣了。你必须仔细观察，积极动脑，认真下好每一步棋，这样你才能赢哦！550字 四年级
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下五子棋我的兴趣爱好是下五子棋，妈妈是五子棋高手，我下棋要跟高手下才会有趣啊！我执的是黑棋，妈妈执的是白棋，一开始我就下中间的位置，这样我有优势，妈妈下在我的左上方，我放到哪里妈妈就拦我的路，我急得像热锅上的蚂蚁，我的脑海想起老师的话：遇事不要焦急，要静下来思考。我盯着棋盘看了好久，发现有两个黑棋没赌住，而且还是在很隐蔽的地方，我就往那个地方下棋。不出我所料，妈妈往别的地方下了，我再下一棋，连成了四颗棋子，两边都有出口。妈妈还是没看见那个地方，往别的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，妈妈我赢了。妈妈显然没反应过来，说：“哪里啊？”我指了指我赢的地方。妈妈才恍然大悟。“叮咚”门铃响了，我开了门，原来是爸爸回来了。我兴奋地对爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我刚才跟妈妈下五子棋，我赢了哦！”爸爸一脸不相信的表情说：“我不信，让我来跟你下一盘。”我爽快地答应了。爸爸也是五子棋高手呢！他执的是白棋，我执的的黑棋，按理说我赢的优势比爸爸的大一些。可是下棋不久后，一直都是我拦他的路。爸爸有四颗棋子了，我静静下来思考。我仔细想想的看着五子棋盘上的五子棋，突然我眼睛一亮，那里有四颗棋子唉，只要我再下一颗棋子我就赢了，看向爸爸，爸爸一副我必胜的表情，还催促我快点下，我下了棋子。兴奋的喊到：“爸爸，我赢了哦。”爸爸懊悔的拍了一下头说：“好啦，好啦，我家的宝贝真棒！”500字 四年级 散文
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下五子棋我和爸爸对阵时，爸爸特别厉害。每次都赢我，我想：我一定要下过爸爸。第二盘，妈妈把爸爸打败了，我心里特别高兴。再看看爸爸，丈二的和尚—摸不着头脑，还不明白自己是怎么输的，我对妈妈说：“爸爸终于输了。”该我和妈妈下了，妈妈可能有点头昏脑胀，被我斜着五个棋子打败了。“连你也不是我的对手，原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。我和爸爸下时，爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说：“横着可是最好发现的，你怎么也输了，原来你们两个可是我的劲敌呀，经常赢我，今天怎么成了我的手下败将了？”“我是常胜将军，我是常胜将军，我胜了！”通过下五子棋，我明白了：要想在下棋中取胜，要认真观察，动脑筋，注意力集中。由此想到学习也是这样，上课认真听讲，不做小动作，才能取得好成绩。300字 四年级 状物
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下五子棋今天老师买了五子棋，大家兴奋起来。前几天我就催老师买五子棋了，今天可终于实现了我的愿望。一下课，我们几个会玩五子棋的同学就展开了搏斗，先是李仁和邓陆军，李仁一个围攻小技就把邓陆军给打败了，邓陆军落得个垂头丧气的。紧接着是李仁和我比，李仁先下一个中心子，我赶紧给他堵上，然后展开我的阵势，好不容易我杀出一个出口了，很快被眼疾手快的李仁发现了，我也就这样败在弟弟的手下。这时一个声音大叫着：“我来！”大家往后看，原来是曾利彪，三年级的想和五年级的李仁比？大家带者怀疑的目光注视这场比赛，可结果竟然出乎我们的意料，他奇迹般的赢了！李仁换场，伊奕杰上，他学着李仁把一粒旗子放在中心，曾利彪赶紧的将他的一粒白旗放在伊奕杰下的黑旗的旁边，过了好一会儿，伊奕杰不知从何入手了，汗珠不停的往下流，嘴里轻声喃喃道：“该怎么下呢？下这？不对、不对、哎……曾利彪在那边洋洋得意起来，最终伊奕杰坚持不住了，只好认输。正在我们为曾利彪获得胜利的气氛中，突然杀出一个女将杨新艳：“老师，我还要和曾利彪比！”老师答应了，没想到杨新艳赢了！原来洋洋自得的曾利彪顿时嚼起了小嘴。好象很不服气，可是这有什么办法呢？谁要人家杨新艳赢了呢！俗话说的好：谁说女子不如男，真的女的比男的强。下五子棋真好玩呀，可惜我没有获胜。500字 四年级 叙事
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我的爱好—下五子棋“哈哈，我又赢了”。看着垂头丧气地爸爸我心花怒放，爸爸指着棋盘说：“你这小子真狡猾，一会儿像牵牛鼻子一样，让我东堵西堵，好不容易连成的三个棋都堵住了，我以为万事大吉，不知你那来的三个棋又让我输了，唉……”。我听着这赞扬的话高兴极了。不过想当初，我初学五子棋，屡玩屡败，爸爸当初夸下海口说：“你要是能赢了我，我就给你买四本书”。为此我刻苦训练，一有时间就和电脑杀几盘，虽然还是输，不过我总结出了对付老爸的杀手锏“四点连心”阵。这个阵是由四枚棋围在一枚棋组成的，这个阵就像八阵图一样，可以任意变换其它阵形，让对手防不胜防，这个阵也称“五步蛇”，落进去就几乎已定，但这个阵有一个致命的弱点如果不及时堵在中间的那枚就输了。我还学会了很多战术，我认为已经足够了，于是我向爸爸发出了挑战书……比赛开始前，我想和妈妈预赛，因为急着和爸爸决赛，我三下五除二就把妈妈赛成凳子队（在台下看的人）。第一回合，爸爸大意失荆州，第二回合，因为我还沉浸在第一合胜利的喜悦中，看也不看就下了几步棋，等到无意发现已快输时才惊慌起来，但此时已经晚了。第三回合，我俩都紧张了起来，爸爸摆出了杀手锏“四点连心阵”，他以为我还会上当，可我一颗棋子落下，让他的三局二胜的梦想泡了汤，过后老爸每下一步棋他都要想好长时间，终于他乱了手脚，我赢了。从这次棋，让我知道了辛苦不是白费的，一分耕耘一分收获。500字 五年级 记叙文
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我的课余爱好——下跳棋佳木斯光复小学三年四班：葛伊涵我的课余爱好有很多，比如：画画，养花，下跳棋、五子棋……但是我最喜欢的还是下跳棋。瞧！周五放学，我写完作业后，便叫上爸爸、妈妈和胡辛睿，准备大战一场。我的对面是胡辛睿，左面是妈妈，右面是爸爸。我先把第二行的一个棋子跳到第五行，随后静观其变。大家也都互不相让，纷纷按自己的开局方式走棋，希望能够出奇制胜。第二轮回，我又把第二行的棋子跳了两下到第六行。心里不由得窃喜：“嘿嘿！一会就让你们见识到我的厉害了！”胡辛睿也按这种方法跳，真可谓是棋逢对手，不相上下。“哼！想学我，没门！”我心里想。随后，我又变战术，以退为进，看见谁有好路，就不动声色的把它的路堵上；躲过他们的视线后，再为自己的棋子偷偷搭桥，安排出路。就这样，大家都堵，使这盘棋下了将近一个小时。本来我已经渐渐显出略胜一筹了，可是没想到，姜还是老的辣！尽管我这样苦心经营，最后的结果还是不尽人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，妈妈第四。下棋总有输赢，要胜不骄，败不馁。重要的是我特别爱好下跳棋，能够从中揣摩各种开局、搭桥、制胜的绝招，能够全神贯注，眼观六路，耳听八方，这也是需要很多耐力和智慧的。想知道我是怎么学会跳棋的吗？归根结底，还是受胡辛睿的影响呢。有一次我回家，胡辛睿来找我下三局跳棋。那时，我对跳棋很陌生，只是简单的知道如何跳，却不知道如何设计棋局，战胜对方。下完第一局后，胡辛睿看我不太会玩儿，下得稀里糊涂，没有挑战性。便耐心地说：“我教你什么是真正的下跳棋吧。”我高兴地说：“行。”胡辛睿说完，便开始给我讲如何下跳棋，仔细地听来，这里的学问还真不少呢！就这简单的一堂课，大约讲了两小时 ！剩下的两局，我渐渐懂得了下棋规则和招数。虽然每次都是以我失败而告终，但是我依然意犹未尽，想接着挑战。胡辛睿笑着说：“冰冻三尺非一日之寒，你要天天习练才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢来。”从那时候起，我不仅对下跳棋有了浓厚的兴趣，并且一直坚持练习。只要有时间，我就找人过招。我先和妈妈下，大约过了一个星期，我便超越了妈妈，这对我是莫大的鼓励，让我信心倍增；紧接着，我又和爸爸下，日复一日，数不清多少个日夜了，终于有一天，我比过了爸爸；最后，我又找胡辛睿比，她可称得上我的启蒙老师，经过三个星期的角逐，最后我终于比过了胡辛睿。我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成绩就骄傲。一定要温故而知新，只有坚持训练，才能走向成功。900字 三年级 记叙文
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课余爱好我在书的世界里遨游着，书中的青山绿水展现在眼前，山上流下清清的小河，湖水里的小鱼游动着……“吃饭了！”妈妈喊。哎！还没看够呢！我的课余爱好当数看书了，妈妈说我是小书虫，钻进书里就出不来，书可以给我带来快乐，我能不喜欢它吗？妈妈说我是书虫也是有根据的，我只要一有时间就会拿本书“品味”一下，一看就是几个小时，往往一本字典大小的书一个星期就读完了。不仅如此，我读书十分认真，经常被妈妈叫了多次才会回过神来。书有时会让我无奈，因为我的情绪有时会随着故事的情节而起伏跌落。前几天，我和妈妈吵了一架，原因是9点了妈妈让我睡觉，但我没看够，还想看，那天晚上我正好看到了书中主人公遇到了不妙的事情，不知为何，我也觉得不爽，再加上妈妈“火上浇油”，我这座“小火山”爆发了，威力并不大，只不过跺跺脚、喊几声而已，却付出了惨痛的代价。不过仔细想想，我也不对，跟妈妈大喊大叫未免不太好吧！可我看完书总是控制不了情绪，不看书吧，又不行，这让我如何是好呀！读书如此，有苦有乐，用读书做课余爱好是个很好的选择哦！黑龙江省牡丹江市立新实验小学三年级:金梓萌400字 三年级 叙事
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下五子棋放暑假后，妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连株者获胜。今天下午，我就和妈妈下了两盘五子棋。这两盘我们战斗得非常激烈，互相争了个你死我活。下第一盘时，我双眼紧紧盯着棋盘。看看自己有什么棋路能走，什么棋路不能走。同时我还时刻看着妈妈的棋子是如何走的，以防止妈妈的棋子首先形成五个。由于妈妈下得时间比我长，技巧多，她一会儿拉我，一会儿包围我，把我打得落花流水，很快形成了五子连株的战局。我失败了。为了战胜妈妈，下第二盘时，我更加谨慎，眼睛一刻也不离开棋盘，唯恐妈妈的棋子又先形成五个赢了我。我先拉了妈妈一下，把自己的棋路扩大了。但等我包围她时，她猛地拉了我两次，我差点被她拉死了。我目不转睛地看着棋盘，想出了一个妙招，先拉妈妈的棋子一下，随后又下了一步棋，形成了三四连株的局势。哈哈，妈妈无力回天，投子认输。妈妈说，五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且还能练习专注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：为了锻炼自己，以后我要多多地下五子棋。450字 五年级 叙事
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下五子棋盼呀盼，终于盼来了令人无比兴奋的星期天。吃好早餐，我急忙找来朋友一起下五子棋。我从书架上抽出棋盒，三步并作两步来到书桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友过来之后，紧张的比赛就开始了，谁也预料不到结局会是怎样的。我们聚精会神地盯着棋盘，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。在中途，我出现了一个小失误，让朋友有机会把本来三个黑棋子连成了四个，仅剩中间一个没有下。我顿时手足无措，心急如焚。就在我慌乱的眼神到处在棋盘上晃动时，突然眼睛一亮，发现有一个地方已经有四个连子了，再下一个就行了！这个发现让我转悲为喜，原本皱紧的眉头、沮丧的心情都通通如轻烟般消失了。我在心里开始暗暗自喜。经过这一次，朋友更为谨慎了。棋盘上黑白棋子交织在一起，已经挤满了近半张棋盘。这一局，还是没有分出胜负。正当我为这些眼花缭乱的棋子懊恼不已时，我偷偷瞄了一下朋友，她的嘴角微微上扬，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不会要赢了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。我细细端详着棋盘，愣是没发现，只好随便落了一颗子。我已经有预感了，她要赢了。果然，最后还是她赢了。当她落下最后一颗子时，我还是忍不住拍了一下大腿，为我自己感到遗憾，竟连这个地方都没看到。下五子棋可真是个有趣的游戏，我们约定下周将继续我们的对决。550字 五年级 叙事
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我的课余爱好我的课余爱好很广泛，唱歌、跑步、跳绳我样样都喜欢。但我最喜欢的还是读书。我一读起书来，那简直是废寝忘食，恐怕地震我都听不见呢！我最爱读的书有《海的女儿》、《会说外语的猫》、《古井》、《暑假趣事》等。我还喜欢古诗词，特别是毛泽东的诗词，《沁园春？雪》《沁园春长沙》等都是我百读不厌的文章。我在读书时和作者一起感受书中的乐趣，有时文章好玩，我会忍不住哈哈大笑，有时文章写的感人，我也会哭呢！因为我看了许多书，所以我学到了很多知识，比如我知道离太阳最近的是水星、金星可以实现“夸父追日”、水星的土做水泥坚硬无比等等。唐代诗人杜甫曾写过“读书破万卷、下笔如有神”，就因为我读了许多书，所以我写起作文来一点也不费力气，还经常得到表扬。因此，我和“书”成为了好朋友，相信我的好朋友会给我带来更多的知识，我也一定会成为自己心目中的那个“聪明人”。我爱读书！三年级:朱华渤作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
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我的课余爱好下课了，同学们你们会干一些什么呢？是在操场上画画美丽的校园；还是和情投意合的同学感受知识的海洋；或者是和崇高的人在一起谈话…而我一直对看书情有独衷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”没错，这就是我在享受知识的魅力，书是一件好东西，读书更是一件快乐的事。有了书就可以避免一问三不知的尴尬，每个人都是从牙牙学语到出口成章，这都是书的作用，书是我的五味瓶，它可以带领我体验酸甜苦辣咸，看书时时而让我怒目圆睁；时候嘴角上扬；时而眉毛皱的像山大王，看书时我的脸竟也变成了一朵白兰花。书中的知识如同一口泉，它取之不尽用之不竭，书中的知识都是可珍惜的教诲，每一个言词都深刻的印在我的脑海之中！最后我劝大家看书时要全神贯注，不要走马观花呦！我们要源源不断增加自己的课余爱好，为长大深谋远虑，否则会跟不上用知识进步的社会！350字 三年级
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