几生修得到菊花800字

几生修得到菊花

800字 初二 散文

在万紫千红的花的世界,菊花是最谦卑,率真的一种

燕赵的秋天还未过去,西风肆虐,落叶纷飞,万木都在萧索中衰败,而菊花却在这时绽开一株株的花朵,向人们报告着冬之将至的讯息。她不管月季,玫瑰们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿,蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天落叶中,不畏萧索,独步晚秋。

悲凉的秋风不是不想吹灭它的火焰,漫天的落叶不是不想掩盖她的娇媚,而她却在风霜

高洁中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的落叶,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

在南山脚下观赏过菊花。走进菊花,你会感到诗意如潮水一样漫上心头。润如薰衣草的紫菊,洁如瑞雪的白菊,碧光盈盈的绿菊,明艳灿灿的黄菊,构成了一个缤纷多彩的菊的世界。

纤细的花瓣似乎不受半点尘埃的浸染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的月季,玫瑰和她们对照,越发显出菊花的脱俗。之神花间,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。菊花的香气不像梨花,水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清超幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏菊的枝干,姿态极美,有的端庄挺拔,有的娇小妩媚,有的奇崛突兀,有的豪放洒脱。

最喜欢看那株黄菊,粗壮错节,势如松柏,茎脉刚劲的顶端,绽放着那朵温润率直的黄菊,那种强烈的对比给你心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的菊花是从悠远的历史深处走来,她曾与晋代陶渊明相伴相伴守,在南山脚下的劳作中,“采菊东篱下,悠然见南山”;她曾和词人李清照相交,是李清照笔下“帘卷西风,人比黄花瘦”的那首悲词的范本,在李清照坎坷的命运里度过许多日日夜夜。他是被周敦颐识为“菊,花之隐逸者也”的那一株,她历代有道的隐士仰慕钦佩,视为修养的典范,感叹“几生修得到菊花”的那一株。

谦卑率真的菊花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,端庄妩媚的仙姿,傲岸坚贞的风骨,风霜高洁的修养,独步晚秋的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是周敦颐说得好啊“菊,花之隐逸者也”。

学校的早晨

550字 五年级 写景

太阳从东方的山间钻了出来,清爽的阳光洒在了我美丽的校园。

天亮了,校园里的树醒了,花醒了,草醒了,就连小花园里的雷锋雕像也醒了。校园又充满了生机。金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上,散发出迷人的色彩,就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠。阳光透过绿数,射在林荫小道上,斑斑驳驳,像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画。

刚到七点半,值日生和督导队就赶来了学校。值日生刚到学校,就拿起劳动工具扫了起来。而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表,精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好,并检查同学的穿戴。不一会儿,其他同学也来了。一、二年纪的小同学在楼底下做起了游戏;三、四年级的同学在教室里有说有笑;五、六年级的同学们则在紧张的复习功课。有些同学则在操场锻炼身体。不知何时,天空中泛起了薄薄的蒙雾,好似一层轻纱,督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约,时隐时现。就像一位着名画家笔下的写生作品。

过了会儿,老师也来了。教室里传来朗朗读书声,那声音那么清脆,那么动听。此时,小鸟经过一番梳妆打扮,站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来,似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学习。其他歌唱家也按耐不住了:蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴,蝉唱起高昂的歌,蛐蛐也尽情伴奏。就连小水滴也闲不住,从一片树叶跳到另一片树叶,发出嘀嘀嗒嗒的声音,小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响,构成校园早晨的交响曲。

“老师好”,“同学们好”。随着老师走进课堂,紧张的一天又开始了。

芗城中学玉兰分校五年级:刘仲良

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