我就是我，我只做我自己
蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红，我就是我，我只做自己，亮出我自己的风采！
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于自己的就要充分亮出来，不要总是窥视是别人，活着就是要展现自我。
我只愿做我自己，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不直接背诵，老师提出开放性题目，我不喜欢抄作文书，因为我要发表我自己的言论，说出自己的看发法，因为我就是我，无人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的优点，也不掩藏我的缺点，我爱说爱唱，从不刻意假装淑女，我擅长舞蹈，有机会我就喜欢展示自己，让别人了解我的本色！缺点嘛！我也不掩饰，我喜欢朋友毫不客气的指出，我就是我，不必再怀疑.。
我就是我，前途自己开拓，我的舞台自己建设，可能出乎他认得意料，我的人生我自己摆渡，让别人膛目结舌，自己能做的事不要别人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不想外人倾诉，我喜欢实践，这样活的才有价值，才能活出自己的风格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的颜色，人生好比白纸，每个人的经历不同，纸上的颜色就不同，走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要不别人的后沉，更不能活在别人的阴影下。
我就是我，我要自己开创一片天空，社会需要我，需要用一个真实的我。
有位哲学家曾经说过，“学我者生，似我者死。”
努力去塑造一个崭新的我，不要留连，不须顾盼，我要骄傲的告诉全世界：“我就是我，我只做我自己！”
社区老师
这是一个新名词，但早在7、8年前就有了，当时叫“包村老师”，并不是老师的新职业，而是绍兴地区部分老师特有工作的特有称呼。每个学年开始，总有一批老师被派去调查适龄儿童入学情况，基本上每个村或居委会一个，现在按社区来分，每个社区一至两面三刀个，任务是将该社区的所有适龄儿童的入学情况调查清楚，如在本校就读，就要落实到哪个班级哪个班主任，如不在本校就读，则必须搞清在何地哪所学校几几班就读，并要写信给对方学校，让对方学校打一张就读证明寄回来，以便核实。
照理说，这样的工作也不复杂，只要询问一下、查阅一下即可，但事实上并没有这么简单。绍兴的流动人口越来越多，社会的发展也引起了人口与户口的急剧变动，种种问题应运而生。而柯桥这个地方更是相当复杂的。比如有的人在柯桥买了房子，并将孩子的户口迁了过来，但他们自己并不在此居住，居委会也不知道他们的去向，有的甚至连电话也不留一个。他们买房的目的，无非是为了投资，买了房作为出租之用，每年可收取可观的租金，而房子的所有者即户主写的也多是孩子的姓名，大多是专为孩子添置财产的。所以要想落实这样的适龄儿童的就读情况比登天还难。这些外地人只见其名，不见其人，租房者也不知其主人的去向和电话，唯一的办法便是“守株待兔”。“社区老师”要委托居委会工作人员等他们什么时候回来打听一下了。而事实上，适龄儿童学生的调查是必须在开学时一个月内搞定的。上面要这个数据是要统计有否流生的现象，而派到下面，就苦了“社区老师”了，虽然可以百分之百地肯定，现在我们地区的孩子只要不是先天有缺陷的都是百分百地入学而没有流生了的，但工作还是要那样去做。
“社区老师”要利用一切可以利用的时间去调查、走访，因为双休日社区工作站休息，老师们就要在平时中午或空课时间去社区获取第一手资料，要翻阅整个社区的所有户口簿，找出所有适龄儿童，抄在本子上，并抄下联系电话及具体地址。然后到施教区学校（一般是老师所在学校）去查实，一般做法是拿上所有该社区的适龄儿童名单去给班主任一个个地看，发现是的并且所在户口相同的就注明，而剩下来本校没有的或找不到的就只能打电话去询问或去居委会调查或亲自按图索骥、登门拜访了，而且有时班主任也有看漏的时候。更麻烦的是改名的学生，在户口上的名字与在学校的并不一致，班主任也不清楚，只能问家长，这时你只能保佑这个电话能打通，或者至少有他们的联系电话了。
“社区老师”有时会觉得自己像一个绑匪。你听，“喂，你好！你是＊＊＊的家长吗？我是＊＊小学的老师，我们正在调查适龄儿童的入学情况。请问你的孩子在哪个学校读书？”“什么？你是学校的教师啊？你问我家的＊＊＊，他不在学校里吗？”“我们是在调查适龄儿童的入学情况，你的孩子不在我们学校读，但他是我们学校施教区的学生，我想问一下他在哪个学校读书？”“啊，我是他的外婆啊，你问这个我不知道的。你告诉我你是谁？我等他爸爸妈妈回来了再跟你联系。”……五分钟后，学校教导处叫这位“社区老师”过去有事，教导主任：“你刚才是不是打电话找一个叫＊＊＊的孩子？”“是的。”“现在他外婆打电话到我们学校来问情况，说刚才有一个人冒充我们学校的老师去问她外孙在哪里读书，她担心她外孙会不会出什么事，问我们学校有没有这样的老师。”“真是滑稽，把我当绑架的了。”“你呀，要注意讲话策略，别弄得人家疑神疑鬼的。”
要是“社区老师”去上门调查，说不定还有人身危险呢。一敲开门，先作自我介绍，像推销员似的自报家门，讲清原委，遇到的直截了当的回答是“我不知道”，然后“砰”的一声关上门，这类大多是出租屋的人，或是给孩子的亲戚朋友之类住的。有时敲开来后里面的人会告诉你没有这人，并虎视眈眈地看着你，有时即使是孩子的父母在家，而且也确有其人，全都对得上号，他们也会对你保持着很高的警惕，仿佛你想将这孩子带走一般。“社区老师”往往是在晚餐时间前后去调查，因为白天住户往往不在家，因此，更增加了其风险性。几次碰壁和受惊吓之后，女教师是根本不敢去问了，男教师也不愿去问，在这个外来人口集聚的城镇，对陌生人的来访，所有人都有着超乎寻常的警戒心，所有“社区老师”都是连门都进不了的，能在门口说话已不错了，有时在楼下的可视对讲机前就把你给拒了。
那最后落实不了怎么办呢？自然是“八仙过海，各显神通”了，其中的手段五花八门，这里不一一列举了，有一点可以肯定的是“笑死胆大的，累死胆小的”，能够编造的处处领先一步。
这次全国上下都在进行减免义务教育费用，绍兴作为发达县，自然要走在前列，为了下半年实行施教区内学生免费政策，就又将“社区老师”动员起来，凡是以前做过的都是逃不掉的，这个工作不是“轮班制”，而是“终身制”的，理由是“做过了的老师熟悉工作流程，也有经验。”人员只会增加，不会减少。这次同样是要落实施教区内学生到＊＊地方＊＊学校＊＊班为止，虽然几经排查并调用了派出所的档案资料，也还有相当一部分没落实，要在几天之内完成一个社区几十个在外地就读学生的就读情况也是相当困难的。
这就是“社区老师”的工作。
相关推荐
-
只做我自己每一个人,都有属于他自己的格言.我,和别人不一样,我要表现出我自己的个性.不管会超过谁,只要超过我自己.我不需要做美丽的月亮,只愿做一颗无名的星星就足够,因为一棵小草努力后的大草坪,也将会带来绿茵.不需要别人相信你,只要自己相信自己就可以,哪怕没有属于自己唱歌的舞台,哪怕没有人为你鼓掌,我相信,只要自己开心,哪里都会成为我闪光的舞台,一切的一切,没有不可能的,无论怎么样,只要自己愿意就可以!想一想,美丽蝴蝶的蜕变曾经也来自当初那个毛毛虫的努力.再想一想,参天的大树曾经也来自一棵弱不经风的小苗......万物都会经过属于它的历史,就像饱经风霜的古墙.不要怕!一切都靠你自己!250字 初二 议论文
-
做我自己!我不愿不愿走出那童话般的心灵净地可现实，却不不理会我那娇弱的心灵我那纯洁无暇的童话啊，正被这不纯的社会吞噬着－－一直期盼着张大的生活无忧无虑自由自在感受着成人的快乐但我却忽略了，成人也要忍受孤独，面对黑暗和无数的无奈从没有这样感触，心中一直充满着希望，相信着个社会相信这个回有童话般纯洁的社会变是的，改变把自己变得成熟，不能多管闲事可是，正是有了这颗乐于助人正直的心，我才觉得自己是发亮的是不平凡的是上帝特地照顾的哪个女孩难道真要变？变成那种最讨厌最平庸最没个性最没思想的女孩？人应与时俱变，看到不顺眼的事也不应管宁看他们争，打，伤，只当视而不见心灵的深处把美好的愿望藏在里面学会忍受，学会包容，要知道人应与时俱变不能我行我素．学会在孤单中勇敢，在黑暗中坚强！君：在这风雨相交的夜晚，是否在享受家的温暖？在经过风吹雨打的你是否感到家才是我们医生的归宿？珍惜吧！改变吧！坚强吧！后记：不知道大家怎么想的，只是把我的想法写出来不回是班门弄斧吧帮帮我喽400字 初二 散文
-
做我自己我只是想做我自己，这样就可以了、可是、貌似、没有人懂我吧！我想改变我想要改变的人、我想大家都快乐一点、如果我真的变了、还有谁会接纳我？或许、当局者迷、旁观者清、但是，旁观的也有说我依然没有变、还是对她那么好、我该怎么做、才能让大家满意？或许、我什么都不做、才是最好的？可是、我真的想要去改变、去改变你们想要改变的那个人这样我也错了？那我还能做什么？仅仅只是多余的戏份么？那我希望我的戏份永远都不要结束、我想干涉、我想努力、我想改变、所以、变不变、就这样吧！只要，我心里还有一个信念、总有一天、你们说发现、其实变的不是我、而是你们、灵石中学初二:方依婷250字 初二 日记
-
我就是我自己的神我要依靠自己的力量，去寻找一份真正属于我自己的天空;我要依靠自己的力量，去造就一个自强不息傲然挺立的我;我要依靠自己的力量，用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。——题记置于青春的“高潮期”，美好的时光总是说去就去，抵不过似水流年。颌首试问岁月，受若于离，何人是我依靠?总是懵懵懂懂地去寻找主宰我人生的神，却愚昧地不知道：我就是我自己的神!我就是我自己的神，就算有失望，但也不会绝望;我就是我自己的神，就算有失败，但也不会永远。依靠是什么呢?就好比大雄一样，让人不思进取，遇到困难就只懂得依靠自己身后强大的那座山，自从大雄有了多拉A梦后，生活上、学习上都依靠着多拉A梦生活。倘若没有了多拉A梦就好像鱼儿离开了水一样，失去了生活的能力。祖国的希望落在了我们跨世纪一代的肩上，让我们摆脱依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，“我就是我自己的神”!走在彷偟的时间，看晚春落下帷幕。残红散尽，暗香成阵，风过处，洗白了颜。坐在窗前，打开记忆的闸门，回首过去，本不应碌碌无为而悔恨，可我并没有依靠自己的力量做过什么，我一直充当着一个诺弱者的身份。一季的心事，何时寄予兰舟?倘若没有了父母这个依靠，我们还能继续活下去么?依靠渐渐颓唐了，时间告诉了我：我必须摆脱依靠!我不要做微风一吹而翩翩起舞的叶子;我不要做依赖多拉A梦生活的大雄。我要做一只小鸟，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做鲁兵逊，就算在孤岛上生活也要依靠自己的力量去维持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人来主宰，我要走自己的路，让别人打车去吧!我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能战胜挫折，那是因为在他们身后有强大的靠山?不，不是的，是他们拥有一种以自我为中心，靠自己的力量不断去挑战挫折的态度，他们是神，主宰自己的神!我要向依靠说“NO”!我坚信，我依靠自己的力量也能够像小鸟一样在天空自由地翱翔，我就是我自己的神!惠州市惠城区水口中学初二:钟晓珊700字 初二 书信
-
我就是我自己的公主（一）我依然是?傲的公主?]有水晶鞋?]有漂亮的蕾?裙?]有王子高大的白我?没有优雅的古堡让我尽情穿梭只有快乐属于我阳光依然灿烂果子依然香甜魔镜魔镜告诉我我不需要是世界上最美丽的人但那份快乐一定不许离开我依然是?傲的公主我不属于童话只做我自己的公主（二）现在的生活很自在很平静很舒服……简单的快乐简单的生活简单的追求已经满足的幸福只有属于自己的快乐属于自己的秘密我喜欢这样的生活不用想太多时间的魔法师告诉我很多事旋转旋转……收起悲伤与难过把笑脸留给自己以后……就让自己做个等爱的幸福“小鬼”（三）在多数的日子里我们不够懂事应该天真的日子我们又太过懂事左手寂寞右手幸福紧握左手放开右手幸福流走寂寞还在在离别时才看见我们该留住的故事没有放肆的大笑没有失落难过已经学会了看淡这些所谓的回忆快乐的忧伤的对我来说他们都一样恩也许也许……这就是长大吧不想自己受伤只能将一切“看淡”350字 初二 议论文
-
我就要做我自己我就要做一个真真实实的自我，存在着自己风格的自我。为什么这么说呢？我举个实例：大多数小孩考试没考好，家长都会安慰他们，不会责怪他们，还会说：“只要努力了。就行，上课讲的你能听懂，作业会做就行，我们也不会要求你太多的！”一般这种小孩最后成绩都会很优秀，因为他们没有压力。如果换做是我没考好，他们就会说：“你怎么回事啊，你不能努力一点呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他们也不是天生就会的啊，还不是自己努力的呀，你再看看你自己，学习态度不端正，整天就知道玩，我们在外面赚钱是干什么？还不是为了你呀！反正我们也不指望你了，等你长大后，该干嘛，就干嘛，我们也老了，也管不动你了！”要是我考好了，他们说的话就更难听了，比如：“这张试卷肯定很简单，或者说不定你考过了呢？”我拜托你们，动点脑经想想好不好，考过的试卷再考，可能吗？老师也不傻。还有不要老拿我跟别人比，每个人做事不一样，有自己的风格，自己的思想，为什么要，每个人一样呢？你们总说，各科考好了就有出息，我偏不这么认为，相反我认为，只要我们每个人有自己的一样长处，不也是很好嘛！我就要做我自己，不要恨别人一样。我不喜欢我学别人，我就要做我自己！真真实实的我！虹苑中学初一：赵星源450字 初一 议论文
-
现在，我只想做我自己我把自己分成了两份，一个是现实的我，一个是内心的我。--题记可以说我的性格就并不讨人喜欢，可是我现在却不想改变，我只想做现在的自己。因为我不想去费劲去讨好别人，对于我来说没有任何意义。可以说我有些偏执，但是，这就是我。我不会两面三刀，我感觉你是怎么样的人就会以什么样的方式去对待你。我可以说是一个善良的人，因为我不会去欺负弱小，反而会跟人们认为所谓弱小的人一起吃饭，一起聊天。但，并不代表我好欺负。我反而是那种遇硬则硬的人，也不会怕什么，也不值得我去怕。就像我初三的时候，有一个人很嚣张，被我们全班所不喜，他威胁我说要打残我。我潇洒的说“：别说打残我，直接打死我么。”然后给了一个非常令人生气的手势，再加上一副“你来啊”的脸面。然后再给了他一个潇洒的背影。继而我现在还好好的坐在这打字。我在跟我同学聊天的时候，我同学很表明的说，他很讨厌我。我保持沉默。也不想多说什么，大不了一拍两散。如果说我现在可以做到让所有人都不去讨厌我，最少的也是，没什么感觉，而且去讨好别人的话，那个便是最虚伪的我，我会笑里藏刀，站你对面聊得好好的，一转身就捅你一刀。那样子是不是很好？我不会去在意别人的评价，也不想去在意。现实的我会说粗口，会打架，会喝酒，人际关系还OK，朋友也还行，但兄弟很少。我可以挺起胸膛的说，我的兄弟都是善良的，都不会去欺负别人，有时候还会去帮助弱小。内心的我，很喜欢看书，看小说，想人生大道理。我不想做一个虚伪的人，至少在没走出社会之前。我只想做我自己，不会被周围的环境所改变。虽然这样子说，但是我们的性格都是跟环境有关的，我们只是有选择的权利。高二:郑良耕600字 高二 议论文
-
我就是我我，没什么特别，也知识一个平凡的恶人。我做的什么事也是平凡的。做平凡人比做神仙好，也比一些人的职业和外貌好。我总看到有一些人身在反剪，生活应是平凡的麻，他们就总喜欢做一些不平凡的事：花花的一只孔雀，她的穿着五颜六色，头上戴者的花夹子闪烁无比。裤子不是裤子而是一条高低不平的裙子，穿着超短群。我就不喜欢这样，那香水走过想吐。自己就是自己，不需要学别人，就像“邯郸学步”里买内的人一样，总是学别人，后来连自己的都不记得。我就是这样，不喜欢学别人，自己就是自己，一生人只求平凡，不把自己打扮得像别人。就像写作文，你抄别人的作文写下来，不管你的作文有多好别人都不会喜欢，只会觉得很没创意。我，穿的衣服就是这样，不会穿达花花绿绿。头发也很平凡，短短的，扎几个小夹子。耳朵不会穿耳洞穿几个那么多，也绝不会穿。我是一个平凡的人，不喜欢做一些复杂的东西。虽然我不是很出名，但我就是我。350字 六年级 议论文
-
我就是我我就是我我就是我一个平平凡凡的男孩我年轻心中充满了似水的柔情我崇尚真诚和善良我用纯洁的心声把美好的生活尽情讴歌我就是我我年轻心中充满了如火的激情为了理想拼搏不止我愿永远做人生路途上不知疲倦的跋涉者我就是我我年轻心中充满了对和平的渴望我愿永远用我的笔呼唤真善美的情怀并且把自己的友爱奉献给社会我就是我平平凡凡普普通通如一棵小草——我活着就要努力展示出生命的色彩我就是我没有人能够模仿我就是上帝的杰作祖国盛开的花朵200字 初二 议论文
-
我就是我每个人都有理想，当然，我也有一个理想那就是考进北电，成为演员，我知道这个梦想对我来说有多么遥不可及。同学总是说我痴人说梦，做白日梦。好吧，我承认我多么想证明我自己可以实现理想，有好几次我的眼里涌出了泪花，多少次想放弃。习惯了，习惯了别人对我的指指点点，习惯了，我一遍遍告诉自己，习惯了就好。何必在乎别人对我的指点，对我的嘲讽。我已经淡了，忘了。现在我的脑海里只有努力学习，考上北电，成为名副其实的演员。一次，唯一信任我的朋友—肖思琪在别人对我的理想嘲讽以后走过来对我说：”赵雯惠，你不要轻言放弃，不要把他们的话听进去，你要相信自己，不管你怎样，我都会支持你，永远。听了她的话眼泪再一次从我的眼睛里流了出来。我决定：不管梦想有多么遥不可及，我就是我，不会在意别人轻视的语言，做好我自己，走自己的路，让别人去说吧！随便，何必再在乎呢。我知道，我会努力的。希望看到这篇作文的人，不要随便转载，谢谢合作，这是我自己的亲身经历请不要随意嘲讽，毕竟我还有尊严。希望有过类似经历的你们也要和我一样振作起来。400字 四年级 议论文
-
我就是我我是谁？篮球蹦跳着说：“你是一个爱锻炼的小伙子，每天放学做完作业就会抱着我来到蓝球场上，和小伙伴们一起把我拍打、扔丢，我都喘不过气了，你却更加起劲了。”我是谁？橡皮哭道：“你就是个错别字大王，只要你用我的好朋友“铅笔”来写字，我就会瘦好几圈。这可不开玩笑，你看看，我昨天才刚来我现在连一半都不到了啊！”“是啊是啊！橡皮说得对，我也是昨天才来的，你看你看，我都矮了许多。真不知道这个人怎么会这么马虎。”我是谁？头发摆动着说道：“你可是个爱干净的人！只要我一脏，你就会用洗发水来抹我的身子，让我变得干净又清香，还会用吹风机来让我暖暖。有你这个主人我太幸运了。”“谁说的！”一个抱怨的声音传来“他才不爱干净！每次出门回到家我就变得全身脏兮兮，最惨的一次，他玩鞭炮我被炸出了好几个小洞都难看死了”谁呀？这么说我？哦！原来是衣服啊，我还真有点难为情。我是谁？手机抢着说：“你可是我的忠实小粉丝，只要我一离开你，你就会浑身难受。每次我在家里无聊你都会偷偷带我到外面去玩，让我呼吸新鲜的空气。我是谁？同学说：“你可是个学霸，什么语文英语数学，你都轻松拿下，我多想和你一样聪明啊！”我是谁？妈妈说、爸爸说、老师说、外公外婆说、爷爷奶奶说……好多好多的声音在我耳边响起。我是谁？我也来说，我就是我，我就是这样，这样就是我。550字 六年级
-
我就是我“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花在白雪中艳艳的花色那么出众，总会为无色调的雪天添上一点色彩。梅花就是梅花，它独一无二，它傲然挺立，它经历风霜，却依然鲜艳美丽，出众入眼。我就是我，是颜色不一样的烟火。在亿万人海中，我是独一无二的，谁也无法代替。父母养育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是独一无二的我。自从我呱呱落地的那一刻开始，父母就对我产生了一种用语言说不完的爱。十六年的成长见证，十六年的辛苦教育，在他们心中我是独一无二的，他们以我为荣，而我也以他们为荣。这样的我一直在努力，努力做得最好独一无二。人生要经过无数的磕绊，在走向成功的路上也许要面对深深的低谷，而我们要做的不就是像松柏一样么！历经沧桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像别人，而却忘记了自己。面对这些，我们应做的就是找寻自己，做最好的自己。在所有花中，我最喜欢百合。它洁白纯净，清香飘逸。给人带来清新，它的叶子很大，常被新娘戴在头上，可它并不骄傲依然美丽的盛开，在新娘的头上，它是最独一无二的，它就是它，它给人们带来了一种希望。那时的它是最好的自己。每一个人都有自己最擅长的一面，而我最擅长的是唱歌，在家中听到空荡的回声，那时我快乐，在歌曲中享受；我握着麦克风，那时我快乐，伴着掌声我在努力。那时的我是最好的我。我就是我——永远不褪色！550字 初一
-
我就是我我叫唐子尧，一个独一无二的小男生，我今年八岁了，在光华东街小学上学，暑假过后我就是三年级的小学生了。在家里爸爸妈妈叫我“糖糖”。关于我的名字，还有一段来历呢！我的名字是爸爸妈妈给我取的，为什么取这个名字呢？是因为在古代“五帝”中有个贤明的帝王叫尧，爸爸妈妈希望我能像他一样做一个聪明、勇敢、有担当的人，所以就有了这样响亮、令我喜欢的名字了。镜子中的我瘦瘦高高的，十分可爱，我有一对独特的大耳朵，一双灵动的小眼睛，虽然我的眼睛有点小，但是我的睫毛却很长，衬托出我的眼睛更加有神。我最大的爱好就是读书，除了每天坚持阅读以为，每次跟爸爸妈妈外出我都会随身带一两本自己喜欢的书，在路上或者休息的时候拿出来看一看。我为什么喜欢读书呢？因为读书让我学到许多课本上学不到的知识和做人的道理，所以我喜欢读书，爸爸送给我一句话，我很喜欢，已经作为我的座右铭了，那就是“行万里路，读万卷书”，我一定不会让爸爸失望的。记得我在上幼儿园的时候，还有一件很好玩的事呢。那时候班上有个胖胖的男孩叫“万万”，可是我呢一直以为他叫“袜袜”，对，就是袜子的袜。我就这样傻傻的叫了他好久。终于有一天，“万万”在提醒我多次后，忍无可忍地“教训”了我一顿，我才记住了他的名字——“万万不可冒犯”的“万万”！我就是我，“不一样的烟火”——唐子尧！550字 二年级
-
我就是我看，那个在棋室里正苦思冥想打败对手的小姑娘是谁？这个小姑娘就是我。我有一头乌黑的长发，妈妈总是给我扎着高高的马尾。一双明亮的眼睛和高高的鼻子，还有一张不大不小的嘴，协调地组合在一起，圆圆的脸蛋是我的标配。我的爱好是看书，特长是下围棋，优点是乐于助人，不轻易说放弃，缺点是爱玩手机，虽然妈妈总是教训我，可是我还是忍不住拿她的手机玩。啊，我忘了告诉你，我叫曾梦希，今年10岁，马上要上五年级了。在围棋老师的眼中，我是一个文静又内向的同学。不过他很喜欢教我，因为我爱下围棋，这是我最喜欢的课外兴趣课了。有一次，我正津津有味地听着围棋老师讲课，突然，他问了我们一个技术上的难题。其他同学都不知道，我也脑子灵光一闪，想起我曾经看过一本围棋书上，好像有介绍过那道题和答案，我很想告诉大家。可是，我又怕自己会说错，就小声地把答案说了出来，结果被围棋老师听到了，围棋老师说我回答的很准确。听到老师的夸奖，我居然有一点脸红了。的确，我是一个热爱围棋的女孩，而且在这方面不服输。有一次，我觉得很无聊，就打开了妈妈的电脑下围棋。我和同样技术段位的电脑对阵下棋，我每次都输了，可我不甘心呀，所以没有放弃，又接连和它下了几盘，后来，我终于赢了一盘！我开心极了！我爱下围棋，也愿意不断挑战自己，是个不轻易服输的女孩。如果你也很爱下围棋的话，就来找我吧！我要和你做朋友。550字 四年级
-
我就是我我，是这大千世界芸芸众生中的一员。与所有人一样，我有着自己独特的优点，也有鲜明的缺点。就先说优点吧，我的脑洞特别大，也许是被UFO撞击成这样的。小时候，看着一块擦花的黑板，一滴不小心滴在作业本上的墨水，一些毫无章法的树木的纹理，我的脑海中便会呈现出各式各样的图画来：黑板上白色的痕迹变成了一座座高山；作业本上浸润的墨水变成了海底飘摇的水母；树木的纹理变成了一个个城市……现在，我把这神奇的力量发挥得更加淋漓尽致，刚合上《哈利·波特与魔法石》这本书，我便置身于魔法学校与哈利·波特并肩作战，甚至为他出谋划策，揭开了一个又一个谜团。闲时，几块乐高积木在我的手里时而变成了城堡，时而变成了火箭炮。正是有了这丰富的想象，我的生活才多姿多彩。但有时这丰富的想象也会给我带来麻烦。好几次深夜我从梦中醒来，一睁眼看见宿舍天花板上斑驳的影子，头脑中马上便出现那些披头散发的女鬼形象，吓得我魂都差点掉了，自然用被子蒙住头好半天也睡不着了。至于缺点嘛，了解我的人都知道，我从小字就写得不好。以前，我的字就像是用树枝拼凑起来的，有的字连我自己也认不出来。结果，我爸妈把我关在家里写了一暑假的字帖，写到最后我觉得自己都快“挂”了。不过经过这次魔鬼式训练，我的字大有长进，至少能让大家看懂我写的是什么了。为此，我特别相信“一分耕耘，一分收获”这句话。这就是我，一个其貌不扬却个性十足的我。550字 写人
-
1.0