记一次有趣的活动
当我听说全校要去少年宫这个消息,我简直高兴地不得了。我把这个消息告诉了大家,大家都高兴的蹦了三尺高。少年宫既让我们看一些有趣的电影,又让我们做一些实践活动,比如说:扎染.灌注.电子.软陶…总共有八个项目呢!我报的是机械组装,是组装小型电风扇的。当晚翻来覆去,连觉都没睡好。第二天中午,我们做上了大巴,怀着激动的心情,出发啦!
到了少年宫,我的眼睛就像扫描仪一样,定位少年宫的位置。找到了!我们在数学老师的带领下,安全穿过马路,像小鸟一样的快乐。不一会儿,我们就进入了各自项目的工艺室。教我们机械组装的是一位奶奶,她首先提醒我们这个电风扇是一次性的,不要自以为是地胡乱拼,否则,你这模型就只能当“摆设”了。老师接着告诉我们这个小电风扇的电是直流电,电路必须正确连接,要是接错了风扇就转不了了。她再给我们讲电风扇的电路图,所谓的电机就是一个马达,它的一边有一个轴,是安风扇头的。制作电风扇一共需要三根导线,一根导线是连接电机和电池弹簧的,一根导线是连接电机开关(中间)的,最后一根是连接开关(下面)和电池弹簧的。最后我们再把电路和外壳合二为一大功告成了!我心想:不就是电风扇吗!有什么难的!我不管三七二十一把电路安好了,可没想到,开关应该连在右边,但我连在了左边,又经过一番“降妖除魔”,我终于勉勉强强把电路给接上了。但是在机械组装这里犯难了,电池金属片竟安不进外壳里,我绞尽脑汁也没想出个办法,只能虚心向老师请教哩!原来,金属片应该卡在那个凹槽里。我“上刀山,下油锅,经历了九九八十一难”终于把电风扇给完成了!接下来,我们还看了一场有趣的电影,逗得同学们都哈哈大笑。
这次少年宫之行,不仅让我们放松一下心情,而且使我们增长了不少动手抄作的能力,也让我们明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
爱,还要会爱
苍穹下,雄鹰展翅翱翔。爱与会爱,编织了雄鹰灿烂的一生!
——题记曾经看到过燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,没有雨淋,没有风刮,甚至阳光也恰到好处,不在阳光曝晒处,却依旧能感受到那一阵阵沁人的暖意。燕妈妈飞来飞去捉虫子,亲口送到燕宝宝的嘴里,看着母子那份满足的样子,就觉得好温馨。不知不觉在屋檐下面就站了很长时间,真想让这画面永远停留在眼前,永不消逝。
毋庸置疑,燕妈妈是爱小燕子的。这种爱,很温馨,很甜蜜。
正巧,那天下午看到一个极其简陋的鸟巢,摇摇欲坠地挂在悬崖边的一棵枯树上。我站在离它很远的地方,依稀可见它的轮廓,似乎只是由几根树枝随意搭建而成的,抽掉一根,也许就会散落。等了好久,看到一只鹰冲来,歇了一会,振翅飞走了,顺着这只鹰飞去的路线望去,我大吃一惊——一只瘦弱的小鹰站立在悬崖边,似乎浑身都在战栗着,刹那间,我真想飞到小鹰身旁,把它抱在自己的怀中安抚它那赢弱的心。终于,那只鹰飞到了小鹰身旁,站在它身后,张开双翅,似乎要把小鹰抱在怀里。我的心,终于松了一口气。
电光石火之间,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鹰,是那只在悬崖顶上的小鹰。只见它的身体急剧下坠,再过几秒,就要跌落崖底!我的心,战栗起来……忽然,奇迹发生了!那只小鹰,竟然飞起来了,冲向了高空!向着阳光,向着希望,划出一道属于自己的灿烂曲线!
站在悬崖旁的鹰妈妈,也飞了起来,飞向女儿的天空。
若说燕妈妈爱小燕,难道鹰就不爱孩子吗?若说燕妈妈的溺爱是爱,难道鹰的厉爱就不是爱吗?燕妈妈的爱,让小燕子在低空盘旋;鹰的爱,让小鹰创造了属于自己的辉煌人生!
同样是爱,可结局为何截然不同?
爱,还要会爱!
后记:爱是表象,而会爱是实质。只有会爱,才能将爱变为神奇的画笔,书写人一生的灿烂与辉煌!
相似题目
-
记一次有趣的活动今天,阴云笼罩,寒气逼人,我早早的起床,因为今天晚报社要阻止我们小记者赴新邵生态农庄举行活动。迎着蒙蒙细雨,我三步并作两步的跑向汽车,我们一行50余人对号入座。一会儿,汽车启动了,往新邵方向开去。一路上,优美的冬雨滴在车窗上,画出一条条美丽的弧线。调皮的乌云遮住了天空,来来往往的车辆迎着冬雨像洗了个澡,常绿的树叶被雨水洗刷得更加苍翠,像一只只明亮的眼睛,在路灯的衬托下,闪闪发光,像一颗颗珍珠宝石镶嵌在大树上,美丽极了!欣赏着美景,听着轻音乐,很快就到了活动地点。我们争先恐后下了车,在老师的带领下,来到了“香猪养殖场”,一股浓浓的香味扑鼻而来,一进门,看见所有的猪都好奇的眨巴着眼睛瞪着我们,像是在欢迎我们。养殖场的爷爷告诉我们怎么分辨猪的性别,猪的生活习性,我们听得入迷,太有学问了。我们依依不舍地离开养殖场,来到孔雀屋。我们个个瞪大眼睛,心怕错过看到孔雀的每个细节。走进孔雀屋,哇!孔雀全身的羽毛五彩斑斓,水灵灵的大眼睛可爱极了!它们形态各异,有的昂首挺胸等着我们和它合影,有的对我们漠不关心,对我们不屑一顾,自顾自睡觉。到了中午,进入第三项活动——自食其力,动手做糍粑。活动现场先准备了食材,让我们自己动手制作,先拿一点干面粉,然后揉一团饭团,压成扁扁的,然后贴在竹叶上,最后加点糖,合上,就大功告成!一小时过后,从锅里端出来,大家争先恐后抢着吃,香喷喷的!吃完饭,正当我们还沉浸在欢乐中,杨老师又大声宣布:“下面我们来玩“团团抱”的游戏,四人一组!”话音刚落,大家炸开了锅,有的蹦、有的跳,有的跑,个个兴奋极了!游戏开始了,甲队围成一个圈,音乐响起来了,大家欢快的跑。忽然,音乐停了,杨老师说四,四人就抱成一团,太有意思了!下午3点,活动结束了,我们虽然有点依依不舍,但我们想起今天那些有趣的事,欢声笑语再次回荡在生态农庄!晚报小记者栏目三八亭小学159班张一格指导老师:曾艳春、杨正辉750字 六年级
-
记一次有趣的活动童年总是那么多姿多彩,活动更是各种各样。又难过的,有伤心的,又高兴的,还有有趣的。今天,我就来说说我的一次有趣的活动。那是一个秋天,我和“虫子”“弃天大圣”“瓜子”“麻花”玩起了“真心话大冒险”。比赛规则:选手摸一张数字卡牌,随后猜数字卡牌上的数字(如是“危险数字”则证明你不管说哪个数都对了)。如不符,就得选择摸一张真心话或大冒险。我首先摸了一张牌,说:“是二!”结果一看,是八。没办法,我选择抽了一张“大冒险”。一看,是说“我是一头猪”我只好照念。结果笑成一团,他们都嘲笑我,我都脸红了。然后是“弃天大圣”来摸。他摸牌后,满有信心地说:“是七!”我们一看,还真是七。但我们发现他手里还有一张牌。“骗子!摸‘真心话’!”我们说。就这样,他摸了一张。我们再看,哈哈!是“长大了你敢打校长吗”他说:“不敢。”“真话,哈哈哈”我们嘲笑他。“瓜子”摸了,他笑了笑,说:“是五吧。”他猜对了。接下来,“麻花”开口了:“俺先用我的无极吧九名功探测一下是几。”他吸了口气,又吐了口气。俺知道俺的这张是几了,是九!他猛然翻牌,一看,傻眼了:是五!他选择了一张大冒险。翻牌,我们抢过来看“哈哈,你要对班长吹胡子瞪眼!结果,他果然是挨了一顿揍,让人拧了好几下……我们做过的活动总是那么多姿多彩。如果它们是一串风铃,那回忆就像一阵清风,吹出了酸甜苦辣咸,也吹出了我们的童心。五年级:范韶康作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
-
记一次有趣的活动童年总是那么多姿多彩,活动更是各种各样。又难过的,有伤心的,又高兴的,还有有趣的。今天,我就来说说我的一次有趣的活动。那是一个秋天,我和“虫子”“弃天大圣”“瓜子”“麻花”玩起了“真心话大冒险”。比赛规则:选手摸一张数字卡牌,随后猜数字卡牌上的数字(如是“危险数字”则证明你不管说哪个数都对了)。如不符,就得选择摸一张真心话或大冒险。我首先摸了一张牌,说:“是二!”结果一看,是八。没办法,我选择抽了一张“大冒险”。一看,是说“我是一头猪”我只好照念。结果笑成一团,他们都嘲笑我,我都脸红了。然后是“弃天大圣”来摸。他摸牌后,满有信心地说:“是七!”我们一看,还真是七。但我们发现他手里还有一张牌。“骗子!摸‘真心话’!”我们说。就这样,他摸了一张。我们再看,哈哈!是“长大了你敢打校长吗”他说:“不敢。”“真话,哈哈哈”我们嘲笑他。“瓜子”摸了,他笑了笑,说:“是五吧。”他猜对了。接下来,“麻花”开口了:“俺先用我的无极吧九名功探测一下是几。”他吸了口气,又吐了口气。“俺知道俺这张牌是几了!”他猛然翻牌,一看,傻眼了:是五!他选择了一张大冒险。翻牌,我们抢过来看:“哈哈,你要对班长吹胡子瞪眼!”结果,他果然是挨了一顿揍,让人拧了好几下……我们接触的活动是那么多姿多彩。如果它们是一串风铃,那回忆就像一阵清风,吹出了酸甜苦辣咸,也吹出了我们的童心。五年级:范韶康作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
-
记一次有趣的活动童年总是那么多姿多彩,活动更是各种各样。有难过的,有伤心的,有高兴的,还有有趣的。今天,我就来说说我的一次有趣的活动。那是一个秋天,我和“虫子”“弃天大圣”“瓜子”“麻花”玩起了“真心话大冒险”。比赛规则:选手摸一张数字卡牌,随后猜数字卡牌上的数字(如是“危险数字”则证明你不管说哪个数都对了)。如不符,就得选择摸一张真心话或大冒险。我首先摸了一张牌,说:“是二!”结果一看,是八。没办法,我选择抽了一张“大冒险”。一看,是说“我是一头猪”我只好照念。结果笑成一团,他们都嘲笑我,我都脸红了。然后是“弃天大圣”来摸。他摸牌后,满有信心地说:“是七!”我们一看,还真是七。但我们发现他手里还有一张牌。“骗子!摸‘真心话’!”我们说。就这样,他摸了一张。我们再看,哈哈!是“长大了你敢打校长吗”他说:“不敢。”“真话,哈哈哈”我们嘲笑他。“瓜子”摸了,他笑了笑,说:“是五吧。”他猜对了。接下来,“麻花”开口了:“俺先用我的无极吧九名功探测一下是几。”他吸了口气,又吐了口气。“俺知道俺这张牌是几了!”他猛然翻牌,一看,傻眼了:是五!他选择了一张大冒险。翻牌,我们抢过来看:“哈哈,你要对班长吹胡子瞪眼!”结果,他果然是挨了一顿揍,让人拧了好几下……我们接触的活动是那么多姿多彩。如果它们是一串风铃,那回忆就像一阵清风,吹出了酸甜苦辣咸,也吹出了我们的童心。五年级:范韶康作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
-
记一次有趣的活动“叮铃铃”,上课铃声响了,平时我们听到这声音都垂头丧气,但这次截然不同,人人高兴不已。到底为什么呢?因为这是我们梦寐以求的活动课。课前读,大家不同以往的无精打采,个个精神饱满,人人大声朗读,校园里充满了朗朗书声。“活动开始。”老师终于来了并宣布。大家一下子把桌子合起来拼成一个大正方形,摆好椅子,接着大家从鼓鼓的书包里拿出了一袋袋东西——零食。也许你会惊讶,但谁叫我们老师就是如此好呢。然后大家把东西都放到桌子上,围成一个大圆圈坐着。窗外,小鸟在枝头唱歌,阳光被树遮挡着,但还是调皮地洒下星星点点的黑影与几缕阳光,微风淘气地把树叶吹得沙沙响。窗内,我们开始玩游戏,三五成群,三个人背对对方,零食就放在中间。“开始!”几人同时反应过来,转过身来对着零食下手。一个同学眼看就要拿到零食了,另一个同学使出了调虎离山之计,说:“快看!你爸妈来啦!”同学明显被骗的团团转,转过头来看着那个同学指着的方向。就在这时他趁机拿到了零食,他得意洋洋地笑了,却又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊……最后,琳琅满目的零食被大家一起吃得一干二净,输的笑容满面,赢的笑逐颜开。同学们银铃般的笑声传向了四面八方……有趣的活动还在进行中……500字 六年级
相关推荐
-
记一次有趣的活动一次有趣的下棋星期天,我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语,说不出来就退回原地。开始下棋了,先由我走,第一步是一个“洋”字:“嗨,洋洋得意!”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上,“好……好……”等了很久也说不上来,只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多,知道的成语当然也比他多。不一会儿,弟弟就远远落在了后面。正在我得意时,一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道,我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱,拿起字典便查。突然,他大声说:“什么‘奇峰立石’,骗人!”此时,我满脸通红,只有不好意思地退回原地。事后,我想只有牢固掌握知识,才能学好本领。以后我一定要努力学习,长大才能为国出力。300字 初一 记叙文
-
一次有趣的活动今天上午,我来到了长沙玩。上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如:航母,护卫舰,驱逐舰,鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文 原创分享 作文人网,馆内介绍着雷锋的一生。参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。来到生态动物园后,我们看见了大象石像,好像在欢迎我们一样。首先,我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊,他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。天色渐渐暗了,我们也依依不舍的回家了。350字 初一 记叙文
-
记一次活动“左边!右边!往前!唉呀,又错了......”这是我们在活动中的声音,迎着明媚的阳光,我们的心情也格外兴奋。“我当盲人,我高大,可以背着‘无腿人’走。”“我作哑巴,可以搬运物品。”大家叽叽喳喳地谈论着,我们组也一样。“赵天乐,我们两当‘瘸子’吧,我们轻,别人能背动。”“好,孙睿、刘宁宣,你们扮演‘无手人’,钱申杰、陈可,你们......”“我呢?”“你不是哑巴吗?”“我呢?”“你,你是盲人吧?”突然间,好像每个人都“失忆”了,什么都不记得了,全组乱得如同热锅上的蚂蚁一般。天哪,大家怎么了?怎么分配的一切都成了浮云啦,这可怎么办呀?“分配时间到,比赛开始!”无奈之际,只好硬着头皮做。“陈可,向左移,向右移。”陈可背着我,却还是发挥了她“非人类”的特点,她的腰弯成了一个英文字母“R”,“不管三七二十一,冲啊!”可能是被比赛冲昏了头脑,每个人都像一只奔腾的骏马朝着终点冲去,可是,“不幸”的事发生了……“啊,你慢点儿,心急吃不了热豆腐,你再跑这么快,‘豆腐’就掉地了!”,“盲人”陈可好像听到了我的话,突然慢了下来,可是一个不小心,她的鞋子与地面来了个超级摩擦,使我俩“啪”地一声同时摔倒在地。“呀,不好,别人要到终点了!”我心一急,本来快要站起的身体又扑通一声粘在了地上。人们都说命运如同一张网,我看是大地如同一张网,我越是想起来,就越爬不起来,它老是拽着我。我做了一个深呼吸,终于,在陈可的帮助下重新站起来了。她以迅雷不及掩耳之势背上我,飞速冲向终点。“到了!到了!”虽然现在离终点还有很“悠久”的一段路程,但在我看来,我们离成功只差两米。正是凭着这种信念我们还是成为第二个全部过关的组。生命是坎坷的,也是艰难的,可能命运关上了你的一扇门,可是它一定会为你打开另一扇窗。没有人是十全十美的,每个人都有自己的长处和短处,只有每个人都知道团结、合作,才能将人生打造成直接经济损失的更美好,才能成为一个成功的人!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。900字 初一 记叙文
-
记一次有趣的“换客”活动今天是一个很特别的日子,“恩来公益”要在夕阳红公园举行“家庭换客”活动。妈妈告诉我:“换客”就是把自己放在家中闲置的物品拿出去,换成自己需要的物品。这可是我第一次参加“换客”活动,真是又高兴又激动。一大早我就起来了,快速地吃完了早饭,就提着准备好的东西,出发了。来到了夕阳红公园,我占了一个靠中间的好位置,铺上了一块床单,就开始摆东西了。我准备的东西可多了!有文具盒、削笔刀、小计算器、小鼠标、魔方,还有很多书。我先把东西全都倒在床单上,再一样一样地摆。我把书一本接着一本地搭起来,只把书名露了出来,又把一些非常大的东西摆放好,最后把那些零零散散的小玩意儿摆在上面,显得非常整齐。很快,我的摊儿前围观的人多了起来。这时,一个小男孩走了过来,手中拿了一个漂亮的魔方。他盯着我的摊儿看了半天,突然对我说:“姐姐,你看我这个魔方怎么样?我想用这个魔方换你的那个魔方,可以吗?”我接过他的魔方,仔细地看了看,也挺漂亮的,就想:这将是我的第一笔生意。想到这,我便爽快地答应:“OK,成交!”慢慢地,我的摊儿前围观的人越来越多,来找我换东西的人也越来越多,我觉得也应该去别人的摊儿看看了。想着想着,我拿起了我的小手电筒,来到了一个姐姐的摊儿。我东瞧瞧,西看看,突然,眼前一亮,看上了一个海宝挂链和一支笔。于是,我立刻跟那个姐姐商量:“我想用这个小手电筒换这两样东西,行不行?”姐姐非常喜欢这个手电筒,毫不犹豫地回答:“太好了,交换成功!”我和姐姐都高兴得不得了。渐渐地,我的东西越来越少了,它们一个接着一个地跟我说了再见,都找到了新的小主人。可是,我也换回来很多我喜欢的东西,它们一个比一个精致,一个比一个漂亮,有毛绒玩具小狗,有恐龙模型,有迷你小帽子,还有小本子……真是越看越喜欢呀!11点很快就来到了,“换客”活动就要结束了,该收摊儿了。我恋恋不舍地把东西全部装进了袋子里,又拿起床单,把它叠了起来。走在回家的路上,那一片片有趣、热闹的景象依旧浮现在我的眼前。今天,我换走了自己闲置的东西,换回了我自己喜欢的东西,我觉得这次“换客”活动真有趣呀!800字 初一 叙事
-
记一次猜谜活动“山中杂诗——”班长一声喊,同学们便背起事来。这是我们班里的规矩,语文课前,是一定要背诗的。一首诗完毕,语文老师踩踏着铃声进来了。“同学们,今天我们来玩儿一个猜谜游戏。”讲台下一片哗然,谁也不会料到老师会占用语文课的时间来玩儿游戏。尽管老师上午就通知大家准备谜语,但什么时候玩儿、怎么玩儿,还是一个未知数。现在,谜底终于揭晓了。“游戏时间为15分钟,请同学们积极踊跃地竞猜。一组同学出题,其他三组同学猜谜。”老师强调了规则后,游戏开始了。“李坤!”老师点了班长的名字,“你来说一则谜语。”“五句话,打一成语。”班长就是班长,三个字在他那里竟也是一条谜。不过同学们还是很聪明的,不到五秒钟就猜出了答案。谜底就是——三言两语。这时候,另一位班长(兼体委)王天奇也站了起来,他说:“山中一亩田,打一字。”一句话就让大家猜字,这不是难为人嘛!教室里顿时鸦雀无声,他只好说:“谜底是‘画’。”大班长竟也将同学们戏弄一番!见两位“领导级”人物统统出面,大家早已按耐不住,你一条我一条地说谜、猜谜,班级再次陷入沸腾的场面。“一个人站着读古文。”“做——”“一人二人,治病救人。”“大夫——”“大口喷火。”“烟——”随后的几个谜语,大家都猜出来了。因为简单,所以异口同声地答着。“今天的活动课就上到这儿。下面请同学们以记叙文的形式记录下刚才的情景。现在开始动笔写,明天交。”十五分钟后,老师宣布开始写作。没想到老师还留着这一手!游戏不是白玩儿的,谜语不是白猜的,竟要写作文!一分钟拿本子,一分钟拿笔,两分钟构思。随后,大家都开始了创作……550字 初一 抒情散文
-
记一次有趣的活动今天,一个阴云密布日子,通常都是冷的,但身体上的寒冷已无法浇灭我内心中的熊熊烈火,只因为今天我们要去一个好玩的地方————田间。话说回来去干什么呢?当然去挖红薯。 9点大队伍上车了面对着一张张陌生的面孔我还是友好的向身旁的同学伸出了手:你好,我叫颜世泽。他也腼腆的伸出手握了握。在车上坐了一会便出发了,路上一直颠簸不断,不过还好只有一段路程便到了。到达时,正值中午,同学们在老师的安排下分成十人一桌准备吃饭,望见一行人口水流下来组长一声令下:开动!大家便一拥而上争先恐后的抢着饭勺,夹着菜,喝着汤,不亦乐乎;看似各自为营可是当饭和菜不够的时候,我们总是团结一致的用各种手段,迫使组长给我们端饭过来。不过,我们实在是太猛了,一举吃掉了:三盘土豆烧肥肠、两桶饭,两盘狼牙土豆等等等等。酒饱饭足,就得干活。一个半小时挖红薯,不过装备就是传说中的木棍!木棍——红薯之必备神器,刨土方便、携带轻松,不会挖伤红薯;是居家旅行,杀人越货,远走高飞的宝贝!经过我长达30秒的精确测量我得出我现在脚底下的这长达30厘米的田埂是块风水宝地,它将为我带来“巨大收获”,好了现在它来了,我将木棍猛地插向地面,宣布了这片土地的归属权,接着如同苏醒的巨狮对土地进行辗转打击,瞬间,泥石飞溅,20厘米高的田埂锐减了2厘米,与此同时我也看到了我想看到的红薯,锁定其中最大的一块开始发掘,过了一会田埂基本上被挖通了,而红薯也寥寥无几,我的右脚在微微颤抖,没办法挖也挖不动了,只好打扫战场、颗粒归仓,正好一个半小时结束了,同志们满载而归,最为辛苦的还是几个老师,其中一位手都磨破了。大家兴奋地分享自己的战果,随后坐上来时的车子回到了成都。劳动是有意义的也是有价值的,劳动也是人心灵的良方,每次劳动让我们明白广大劳动者的不易,使我们更加对一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰的真正含义。700字 六年级 叙事
-
记一次有趣的活动记一次有趣的活动寿光羊口卧铺小学 六年级三班 曹田雨今年夏季有一天下午放学的时候,老师告诉我们说:“同学们,经学校研究决定,明天上午五六年级的学生集体乘坐校车,到‘寿光林海生态博览园’去进行一次综合实践活动。为了使这次活动开展好,我们要做好以下准备:一是每个同学准备足饮用水;二是带上少量的食品;三是带上必要的观察工具;四是带上笔、本子做好活动记录;五是一定要听从老师的指挥注意安全。”老师讲完后,全班同学议论纷纷,可以看出同学们对这次活动非常感兴趣。我和同学们一样心里那个高兴劲就甭提了。回家的路上我们仍然讨论着,每个同学的脸上都洋溢着笑容,我们盼望着这一刻的到来。第二天早上,一切准备妥当我们按时出发了。汽车到达目的地后,按照事先的分组,我们在老师的带领下有秩序的走进博览园。我们走在博览园弯弯曲曲的林荫路上,周围的景色是那么美丽、迷人。小鸟在枝头欢快地跳着、唱着,好像在欢迎我们的到来;一阵风吹过,垂柳的纸条轻轻地摇摆,像是在向我们招手致意。我们首先观看了荷花塘,只见硕大的碧绿的荷叶一个挨着一个在微风中摇摆,盛开的荷花,有白的、有粉红的、有大红的……真实漂亮极了。老师又带领我们来到“东方不沉湖”,湖里的水清澈见底,微波荡漾。老师告诉我们,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食盐,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不会下沉,躺在水里可以看书,悠闲自在。之后老师又带领我们爬上吊桥,吊桥是用铁链和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人产生“晕”的感觉。老师叮嘱我们一定要注意安全,我们小心地走在上面,体验到了从未有过的感觉。在老师的带领下我们领略到了博览园的美丽风光,我把观察到的都作了详细地记录。老师让我们休息了一会,又安排我们分组进行观察。我们四个人一组,在组长李美玉的带领下,开始观察植物。侯文凭用小铁锹挖出了一棵草本植物,她把这棵植物根部的土用水洗干净,晾干后我们一起数这棵植物的跟到底有多少根。我们用曹春玉带来的放大镜观察植物的叶子,观察植物的花、果实和种子……时间过得真快,我们听到了集合的哨子。很快在老师的指挥下我们整理好队伍,向博览园大门口走去。一次快乐而有意义的活动就这样结束了。辅导教师 尹月田800字 四年级 叙事
-
记一次有趣的活动我喜欢许多游戏,如网鱼、红绿灯、贴烧饼……但是最有趣的还是捉迷藏.捉迷藏是一个十分普通的游戏,既可以两个人玩,也可以许多人一起玩,可以在家里玩,也可以在外面玩,而且游戏规则非常简单:一个人来“捉”,其他人去“藏”,“捉”必须把“藏”找出来,就算胜利了,然后互换角色,继续玩。在一个阳光明媚的日子里,几个小伙伴来我家玩。玩什么呢?我提议玩捉迷藏,小伙伴们点头表示赞同我们用猜拳来决定当“捉”的人,是王佳。瞧,她正站在房门口数数呢。而我们则在屋子里寻找合适的藏身之处,一条妙计早在我脑海里萦绕,我故意把衣柜的门“啪”地弄响,然后迅速躲到书桌下。这时王佳喊了一声:“好了吗?”“好了”我们回应道。游戏开始了,顿时我感到心跳速度加快了,身体都蜷缩在一起,使人不易发觉。一会儿王佳猫着腰进来了,那模样真像一个小偷。哈哈,她上当了,只见她打开衣柜门,可里面连个人影都没有,她失望地走了。当我确定王佳早已离开时,我又小心翼翼地躲进了衣柜,并把柜门关成一条缝,以便观察王佳的动向。也许王佳没找到人,她又折回来了。我凝神屏气,生怕暴露马脚。过了一会儿,王佳喊道:“快出来吧,我看见你了。”我大吃一惊:咦,王家怎么知道我躲在衣柜里?难不成我暴露了马脚?不行,我得看看情况。我伸着头从门缝往外看,虚惊一场,原来是陆洋被王佳发现了。我松了口气,想伸个懒腰,谁知这手一伸竟敲响了木板。我的心咯噔一下:糟了,这下要被发现了,怎么办?这时闻讯赶来的王佳一把拽出了我。她双手叉腰,两眼瞪着我:“黄钰呀黄钰,你可真会使诈呀,可苦了我,看我怎么收拾你。”说完王佳奔跑着追赶我,屋里传来阵阵欢笑声。捉迷藏活动可真有趣呀!600字 六年级 记叙文
-
记一次有趣的活动圣诞节那一天,海洋外语学校组织了一次有趣的活动。这场游艺会有很多项目,例如:“青蛙跳水”,“当心背后我很喜欢当心背后这个游戏。游戏规则是:四名同学围成一个圆形,其中一个同学必须看见其他三个人身后卡片上写的词语,谁先看见另三个人的卡片,并向老师说出另三个人身后的卡片,谁就获胜。我和徐诗文,王公瑞,王一然一组,我看的特别快,不到两分钟,徐诗文和王一然后面的词我全看到了,就差王公瑞背后的词语了,我左看右看就是看不见。突然,王公瑞一身,我终于看见了。我急忙跑去向老师报告。生怕别人得到第一。最后,我得了第一名,我很高兴。还有很多项目我们没有玩到,例如:“猜词在行动等等。但能玩到这些游戏,我们已经很满足了。我们过了一个非常有趣的圣诞节,我非常高兴。300字 五年级 记叙文
-
记一次有趣的活动三年级的金秋时节,学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。一大早我们就出发了。今天的天气和我们的心情一样好,白云悠悠,阳光柔柔,小鸟在枝头欢快地歌唱,和我们诉说着心中的喜悦。车厢里,同学们兴高采烈地说笑着,有的唱歌, 有的做拍手游戏,有的拿出自己带的小食品交换着吃,还有的在车上闭目养神。过了一会儿,就到小王庄了。车门一开,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车,在老师的带领下来到果园门口。我们迫不及待地进了大门,来到里面一看,哇!那一片片,一株株的枣树,累累果实,挂满枝头,宛若万点星火,又像颗颗珍珠,在绿叶的映衬下那样耀眼夺目,让人看了真忍不住想咬一口。我们正在兴致勃勃地观赏景物时,只听梁老师大声地说:“同学们,开始行动吧!”我们便一溜烟跑进了枣园。同学们有的三个一群,五个一伙地去采,有的高个和矮个的结成一组,还有的单独去采。小组同学互相帮助,一会儿就采了许多。我们矮个的同学采不到,于是就想起办法来。我灵机一动,对同学们说:“咱们摇一下树干吧!枣子被震动了就会掉下来,这样,咱们不费力就能摘到枣了。”同学们一齐说:“行!这个办法好!那就赶紧摘吧!”于是我们轮流摇起了树干,枣子噼里啪啦地落下来,我们微笑着拼命地往袋子里装,不一会,瘪瘪的袋子就变成一个威武的大肚将军了。有的顽皮的同学看见枣树旁边有土坡,就爬到土坡上去摘枣,没想到一不小心掉到了草堆里,引得周围的同学哈哈大笑,赶快把他拉了上来。有的冬枣高个儿同学也采不着,就把矮个同学抱起来采。大家采得热火朝天,愉快的笑声在果园里回荡。时间到了,同学们满载而归,余兴未尽,每个人的脸上都挂满了甜蜜,将欢歌笑语撒遍归途。这次采摘活动开阔了我的视野,给我提供了劳动实践的机会,使我体会到农民伯伯的辛劳,也亲身感受和享受到了劳动的快乐,真的很有意义,我喜欢这样的活动。700字 三年级 记叙文
-
记一次有趣的活动今天上午,第一节课上语文,大家安静地等待着老师的到来。不一会儿,老师春风满面地走了进来,好像吃了蜜桃似的。我们更是丈二和尚——摸不着头脑,不知老师在玩什么花样。这时老师开话了:“今天这节课咱们来做一个游戏——点鼻子”。顿时,班里像炸开了锅,老师说:“安静!”大家停止了说话,便按照老师宣布的游戏规则开始做起游戏来。首先,头两个同学上场了,他们俩好像破釜沉舟似的,汗流了许多。男同学为男生加油,女同学为女生加油,第一回合可把大家逗乐了,男同学竟把鼻子贴在了嘴巴上,全班同学见了都笑得合不拢嘴,有的笑哭了,有的笑痛了肚子,有的甚至捂住了嘴巴还是迸出了朗朗的笑声。接下来第二回合女生又是一点就通,竟然说我们是骆驼死了——两头翘,又好气,又好笑。我们就像是破了的皮球一样泄气了,也很生气,可以说是六月里反穿皮袄——里外发火。这时候,男同学里爱吹牛,上嘴唇挨天,下嘴唇贴地的夏斌发言了,他说:“还不是咱们让你们,谁怕谁?”他的这句话可激发了男生们的信心,咱们男生要转败为胜!接下来的几个回合终于发生了戏剧性的变化,女生们屡战屡败,男生们士气大增。轮到我点鼻子了,我想,我要为为男生打败女生尽最大努力,我沉着冷静观察好地形和方向,朝鼻子正中走去,一点也中了,我非常高兴。比赛结束了,男生获胜,男生们都异常兴奋,夏斌脸上露出得意的神情形,朝大家做了一个鬼脸,又把全班同学给逗笑了,这次活动结束在大家的欢笑声中。经过这次活动,我受到很大启发:骄兵必败,戒骄戒躁才能取得最后的成功;团结就是力量!做什么事,一定要大家齐心协力,就像刚才的女生,一胜就骄傲了,所以不能坚持到最后的胜利;而男生则在开局不利的情况下紧紧团结在一起,取得了最后的胜利,“团结就是力量”是男生获胜的根本原因。这堂语文活动课不但有趣而且有很大的教育意义。650字 六年级 抒情散文
-
记一次有趣的班级活动一个凉爽的周末,天气不那么燥热,北方的小鸟都来到了南方,其中一群在海文花园,在迎接着一群像小鸟一样的学府小学五(三)班同学,他们准备在这里举行一场精彩而有趣的班级活动。这次活动是一个展示性的表演,每个同学都来表演一段,可以是各种各样的乐器表演,也可以是变魔术、讲故事、朗诵……在海扉阁架空层举行。离开始还有半个小时时,大家都来了,有的在花园骑自行车,有的在花园架空层打乒乓球,我就是其一。玩得正尽兴时,骑单车的人来报:“开始了!”,才恋恋不舍地去了海扉阁架空层。到了那儿,我拿了一个“独蜻蜓”,轻轻地用手在它的后面一弹,就飞起来了。不一会儿,宋蕴浩妈妈说道:“请大家安静下来,坐到地上。现在,我宣布,活动正式开始”。台下一片掌声。接下来,节目开始了,大家表演得惟妙惟肖,令人捧腹,台上小演员演得认真,台下小观众看得高兴。最令人喜欢的是寇隽瑜和李微表演的双簧,李微在舞台后面说,寇隽瑜在台上表演,有时还很搞笑。台下笑声不断,我竖起耳朵,生怕听漏了一字一句。我为大家表演了唱歌,要知道,我的节目排在很后面,但我不知道节目单,好几次都去问主持人“怎么没有我的节目”,生怕把我的节目漏了,我的节目可是精心准备的,那天我还特别地准备了件新衣服呢!等主持人说:“好戏在后头,请听蔡世成的独唱。”我从容地走上台,一开始唱,台下“嗡嗡”的说话声就立刻停止了。歌唱完,同学们都为我鼓掌。在最后评选出的六个特别节目中,我的节目也选上了。(很不容易啊,是同学们喊出来的,哪位同学的名字被喊得最响,哪位同学就入选)真是开心的一个上午,很多从没表演过的同学也上台了,表演得还很有趣,我们欣赏了古诗、现代诗、笑话、方言、绕口令,听到了《龙的传人》《送别》等等曲子,期待下一次活动!谢谢辛勤为我们准备的家长委员会,特别是宋蕴浩的妈妈。让我们尽情地玩,尽情地展示自己的才华!650字 五年级 叙事
-
一次有趣的活动今天,我们学校举行了一个“读书义卖活动”,活动的内容是:六年级同学从家中带书来办一个跳蚤市场,价钱不得超过原价的时间是周一下午班会课,卖书所得的钱当做班费。我们班所有的人一共分成了7组。到了班会课的时候,我们搬了几套桌椅来到了楼下,并把书全部都放到了桌子上面,然后,我们就开始叫卖。由于我不是“看摊”的人,所以,我便和几个朋友一起去买书。我们先在这边看了看,又跑去那边瞧了瞧。却总是找不到想要的书,这时,我看到了一个“摊位”旁有很多的人,便凑过去看了看,发现那里的书都很便宜,《查理九世》、《冒险小虎队》等书有很多。在这个时候,我看见了一堆《儿童文学》上面标价是八元钱。我十分奇怪:“其他的书都那么便宜,怎么这个《儿童文学》这么贵?”突然,一个同学插了进来,指着《儿童文学》说:“我要买这个。”“一共八元钱。”卖书的同学说。那个同学给了钱以后,一下把那8本书都拿走了。“啊?这一堆书才8元呀?”我问。“对呀!”那卖书的同学说。“这么便宜!早知道我就买了。”我后悔的想。这时,我突然想起俞孟说他想买一本《查理九世》,于是,我便过去找他了。不一会儿,我便找到了他,对他说:“俞孟,那里有好多《查理九世》,快去买呀!”“那要多少钱呢?我昨天忘找我妈妈要买书的钱了,现在身上只有五元。”俞孟十分沮丧地说。“好巧哦,那里的《查理九世》就是5元一本。”我对俞孟说。俞孟一下就开心了起来,说:“真的吗?快带我去!”我便将他带去了那个“摊位”,只见他挑挑拣拣,最后买了一本《最后的古寺神佛》,接着,他便开开心心的坐在了一个椅子上,看了起来。而我则继续找书……我找着找着,忽然,我在一个“摊位”上看见了一本《老天会爱笨小孩》,便将这本书买了下来。然后,我又买了一本《精灵传说》和一本《终极米迷》,身上的钱也所剩无几,这时,下课铃响了......这次“读书义卖活动”真是有趣极了!六年级:营养阳阳650字 六年级 日记
-
记一次活动在我成长的记忆中,参加过很多的活动,例如:去野餐、看魔术表演、参加小提琴比赛等。而我记忆最深刻的是一次在学校过“六一儿童节”的活动了。在学校过儿童节和在家过的儿童节是完全不一样的,因为在学校过儿童节是非常热闹的,在学校过儿童节一整天都会有许许多多的游戏,有“盲人击鼓”、“抢凳子”、“夹乒乓球”等。学校里同学很多,玩一个节日都要排很长的队,但是每个同学都兴高采烈地去玩,是因为完成游戏可以拿到相应的奖品。但我觉得最好玩的是“抓泥鳅”了,在玩抓泥鳅之前同学们都会带上自备的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子,然后引泥鳅“上钩”。瞧!游泳池里一派热闹的景象:大家穿着泳衣下了水之后,有的潜下水去看泥鳅,有的同学拿着桶和盆子走来走去找泥鳅,还有的同学拿着衣服到水里兜泥鳅,为什么他们会用衣服去兜泥鳅呢?那是因为泥鳅的身体滑溜溜的,好像搽了润滑油。如果用手抓泥鳅,还没等你碰到它,它一转身就逃走了,如果要抓住泥鳅的话最好不要直接用手去抓。一些有经验的同学用的武器当然与众不同了,他们会拿水杯啊鱼网啊什么的,有经验的同学用手抓的方法跟新同学不一样的,因为他们已经掌握了方法,没经验的同学只会乱抓。我看见了一个同学用手去抓泥鳅,而且每一条都是被他抓到了,我很好奇地走到他身边去,疑惑地问他:“请问你是怎么做到的?”那位同学便把抓鱼的“秘笈”告诉了我。原来是先把泥鳅赶到水池壁边,让它“无路可走”时猛地把它盖住就好了。照着这样的方法,我果真“越战越勇”,一会儿就“缴获”了十多条泥鳅呢!这次活动让我记忆犹新,因为我明白了:无论做什么事,只有方法得当,才会事半功倍。650字 六年级
-
记一次活动今天要在金山嘴渔村举行寻宝活动,我们会组成几个小组,按照地图去指定地点,完成指定任务后会有奖励。我们小组商量了一会后,就信心满满地出发了。没想到,组长带着我们绕了许多圈,也没有找到要去的老街。我们围着祥鱼湖一圈又一圈地走,没有一条小巷把我们引向老街。就当我们打算弃权之时,一副情趣盎然的渔民画长卷把我们的目光引向了一个小菜园。天啊!这里竟有一条路,还是通往老街的路!浏览着墙上一句句写实朴素的农家谚语,我们顺利达到老街。新任务到手,我们又犯了难:让我们用泥巴做一条鱼!什么?我们组乱了起来。组长镇定地说:“大家每人捏一条,说不定有人能通过。”大家一下子安静下来,忙着捏小鱼。凭着幼儿园泥巴课积累的经验,我小心翼翼地捏好最难的部分:鱼尾,并把它和鱼身连接起来。组长目光扫过我这条鱼,便说:“这条鱼有望通过!”她把小鱼递给老师,“通过!”老师给我们盖了一个印章。接下来的任务就是学织鱼网。一位满头白发的老婆婆笑容可掬的对我们说:“渔民个个都是织网高手,你们也学学吧!”说完,她起一根梭子,给我们做示范,我们一边看,一边讨论着如何织网,有的还自己比画了起来。我一看,不就是把“木棍”向上拉,再向下拽,有什么难的?我便自告奋勇争先去织网。老婆婆笑着说:“来,来,学学织网!”我拿起梭子,在网格的交叉处,小心地把梭子伸进一个小方格,然后小心地把梭子与线拉出来,这个动作重复了无数次,终于织出了一个织脚细密的小方格,此时,我的小鼻头上已有一颗小汗珠了。后来又有了几个同织啊织,我们组终于过了关。后来,我们组越战越勇,得了奖励,得了知识,得了技能……650字 四年级
-
1.0