被雨滋润的生命_800字
800字
六年级
写景
学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。
我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。
我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。
生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。
六年级:宋晨曦
作文网专稿 未经允许不得转载
我和书的故事
450字
五年级
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。博览群书，我们的想象力才会大大提高。
我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的，无论发生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。
记得在过暑假时，我正在看一本叫《西游记》的书，里面的内容真是太精彩了，忽然，妈妈叫我去拿擀面杖，我走到厨房，拿了一把菜刀，吓坏了妈妈，妈妈说：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我让你拿的是擀面杖，不是菜刀！”我一看这才知道自己拿了错了。
爸爸下班回来知道后，哈哈大笑，根本停不下来。说：“思宇呀，你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西，要拿，就先把书放下，知道了吗？”我说：“知道了。”
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
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800字
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被雨滋润的生命学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。750字 六年级 写景
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被雨滋润的生命学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。六年级:宋晨曦700字 六年级 写景
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滋润的雨暮春，下起了小雨。抬头向天空望去，上面是灰色的云。雨儿如千缕柔丝般落下，如烟，如尘。在朦胧的记忆中，没有伞。他如万个调皮的小孩儿，上帝的宠儿。或是无声无息地在我的脸颊上落下浅浅的吻；或是肆意的在我身上跳跃着欢乐的音符……衣裳似乎有点湿了。虽有些冷，但却莫名的感到安心与舒适。远方，是数不尽的高楼，和那大街小巷。可不管是哪个，它都笼罩着一层薄薄的雨雾。一会儿，雨停了。那灰色的云儿里头透出了几缕阳光，洒向大地。照的那刚被雨儿洗的干干净净的树呀、草呀、花呀和那嫩绿色的芽呀又增添了几分姿色。那丝绸般的雨儿，悄悄地滋润着他们。悄无声息地向他们倾诉着。250字 六年级 写景
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雨_800字一道道闪电，一阵阵雷声，把雨姐姐迎来，调皮的冰雹弟弟也来了。风姑娘让姐弟俩快活起来。雨姐姐不停地跳着，越跳越开心；冰雹弟弟也把朋友们都叫来，一起玩耍。雨姐姐跳到玻璃上洗窗，冰雹弟弟跑到玻璃上玩滑梯……姐弟俩玩累了，纷纷落地。雨停了，彩虹桥已架在了天空。又到了太阳公公玩耍的时刻了……六年级:情儿作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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让心田被爱滋润一首老歌唱到“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首歌歌诵了父母的爱，虽然我不是经常唱这首歌，但是我却在电话里感受到了强烈而别样的亲情，虽然我们相隔万里，但亲情这条线却从未断过。今天我不知怎么了，心情乱糟糟的，原因是，我把我要制作的国旗的名字忘了，那张纸也丢了，我的心很烦，正当我要给老师拨电话时，却把老师的手机号忘得一干二净。于是我想起了爸爸，我慌忙地来到电话旁拨起了那再熟悉不过的号码。没过几秒就传来了那熟悉的声音，因为一时的情急我把话说的颠三倒四的，于是电话那边的爸爸着急了，说别急了，我这就给你打过去。没到一分钟爸爸就把电话打来了，我急匆匆找来笔和纸记下了电话号码，爸爸又说，手机上有许多老师的发来的校讯通，由于当时情急之下，三言两语我就把电话挂掉了。等所有的事情解决之后，我才已意识到，那时我们口口声声的说，父亲的爱很伟大，但我们却始终没有体会到父亲的艰辛与无奈。这一件小事却让我有了不同的见解--在这个世上，没有任何一个华丽的词藻足以描述父爱的伟大，因为他，们用他们朴实的一生来照顾我们，也许每一个父亲都坚信，我们是他们毕生的财富。夏天时，父亲顶着太阳不顾那夏日的炎热来等我放学，当我每次放学走出校门的时候，在熙熙攘攘的人群中，我总能够认出我的父亲，那位永远挤在人群前面熟悉的身影。冬天时，父亲更不顾那冬日的严寒伫立在校门口等我，不管人群多么拥挤，他总是把我拉到他身旁，用最严实的一套保暖用品把我包裹起来，那时候我的心是异常的甜蜜，同时让我为之震惊的是，到底是什么让父亲有这样的执着？那是因为在他心中有一份爱，一颗无与伦比的爱我的心。也许在成长的道路上，父亲一直扮演着那个默不作声的人，但是我们也懂得了，成长的路上，无论我们怎样的任性，他依然包容我们，理解我们，陪伴我们。我要说，父爱是一种特别的爱，一种非同一般的爱！六年级:王宏丽700字 六年级 写人
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雨_800字一直，我都是个爱雨的孩子，喜欢雨的任性，因为，我亦如此。然而，雨是寂寞的……依然记得，如，今夜--那晚突然失落的我。走在空空的街道上，听着倾盆大雨肆无忌惮的发泄。天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。没有你在身边，要我如何学会坚强？眼底沉积了太多的淡然，我，开始变得漫不经心。我知道，我都知道。你习惯了纵容我的无理取闹，我撅嘴，你微笑，我跺脚，你依旧微笑，你喜欢陪着我，对吗？其实，我都知道。可，你又是否知道？我的撒娇甚至于我的打扰，只是对你，没有你，我又该怎么继续胡闹？现在，我很孤单，仿佛寂寞的雨，如影随形……喜欢你，亦如，喜欢雨。因为，你同样任性。雨中的嬉戏，你面前的随心所欲，真的很完美，完美到无可挑剔。就在那晚，你离开，毅然决然。我很早就知道你会离开，只是从没想过你要离开。这，是谁的错？是我来不及挽留，还是，你忘记了回头？或许，谁都不懂，不懂雨中寂寞的节奏。回过神来，我想，我不可以，再这样沉溺。可是为什么，我看到雨中你的身影，真实，清晰？你在微笑……那么你有没有看到，我，在哭泣。恍若两个世界，快乐与忧伤，无法融合的心情。你手中拿着伞，却站在雨中，淋雨。我逃不掉，我明白。我问你为何而来，你说你习惯了陪在我身边，因为没有我，你会寂寞。你可知道，我已习惯了寂寞，这是我注定的路途。你说你喜欢我，亦如，喜欢雨。突然，我无言以对。曾想过太多的相逢，太多的结果，想过我再次撒娇，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。原来，过去的，就真的无法埋没。毕竟，我不再是我。我厌倦并惧怕着你下一次离开。所以，干脆，我们不再纠葛。终于清楚，过去的不会回来，它一次离开，就永远不在。物是人非的感觉，心好痛，我无可奈何，你同样，无能为力。这是结局，永远，永远……700字 初二 写景
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生命的四季_800字渐渐地，渐渐地，东风来了，春天的脚步近了。听！那冰封的世界开始融化了，大地也脱去了厚重的白棉袄，轻着一袭绿衣，带来了一个鸟语花香的世界。 午后，独自一人来到了伴我成长的小河旁。寂静了一个冬天的河流顿时活跃起来，河岸边草地上几棵稀疏的大树，以及岸上一望无际的田野，我似乎步入了一个童话般的世界，潺潺流水，谙谙鸟声。这次第，怎一个，春字了得。遍地野花在风中摇摆，红的，白的，黄的，像星星，像眼睛，还眨呀眨呀的，美丽极了！漫步河边，磷磷波光，飞溅眼幕，好一幅春曰之景。我不禁暗叹，生命如此神奇。 渐渐已然被几处蛙鸣惊醒，睁开眼来，一片浓郁的泥土气息，仿佛此处已而经历了一场夏雨的滋润。回首望去，一片郁郁葱葱，枝叶繁茂，花红草绿，竟是一片夏曰的生机，下望河水之中，河底已被水草布满，依稀可窥得河底几处空白之处，相间分布，却也别有一番风味，倘若幸运，也能看到几条小鱼在水里嬉戏，影布河底，往来翕乎，好不自在，不禁想起诗句“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由“，生命如此多彩。 秋天到了，还是那一片田野，不同的是，如今是一望无际，各种植物一片枯黄，毫无生机，果真是“自古逄秋悲寂寥“，走在岸边，秋风一阵凉过一阵，不禁感觉衣着有些单薄，满身的凄凉之感，使我转身离去，却难忘春天的奇妙，夏天的多彩。 冬天给大地铺上了一层白毯，形成了一个银装素裹的世界。我迎风踏雪，来到了只能看到轮廓的小河旁，静静站在冰天雪地之中，只求一览冬天的风采。少了春天的精彩，沒了夏天的繁盛，略有些单调与孤独。我静静地立在大雪之中，任凭雪花飘落在我的身上，留下的只是一个浅浅的痕，我在思考，我在感叹，世界若少了生命，就不再传奇。 是啊！生命是世界不可缺少的，世界因生命而传奇，无论春夏秋冬，无论任何地方，只因有生命，世界才会完美。感受生命的四季，细细品味自然，却也是一件不错的事情。750字 写景
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雨中_800字小时候，特别喜欢下雨，因为一下雨，我们几个小孩子，便可以光着身子，在院子里欢快地叫喊：“毛毛雨，大大下，光屁股娃娃不害怕。”一遍又一遍，直到雨停为止。那种快乐的感觉，至今想起来，仍令我向往。现在，一到下雨天，我就会爬在桌子上，俩手托腮，双眼注视着前方，想小时候在雨中的欢快；想上中学时的忧郁。想着，想着，就会笑出几声来。唉，要是能回到小时候，我还真回去呢！我知道这叫童真未眠。难怪有一首歌叫《不想长大》。慢慢地，慢慢地，那种欢快的感觉没有了。我知道，那是我在慢慢地变化。小学毕业，和同学们要道别了，我竟然有一丝丝依依不舍的感觉，那种感觉一直伴随着我上了高中。在高中，我喜欢上了看书，凡是书我都看，看完后再写一点感受，有空的时候就拿出来看一看，同学们都说，原来你还挺郁闷的啊。我听了一笑了之。那一次，一连下了一星期的雨。同学们一个个打着雨伞，我没有。我发现，这么多年来，我唯一没有改变的就是喜欢在雨中行走，让雨淋个透，只是不同的是心情不一样了：小时候是欢快的，那时候是忧郁的。我不知道我因何忧郁，是学习太差，身体状况不好，还是和异性的交往不大顺利？或许，都有吧。高中毕业，同学们忙着交换照片，写同学录。我没有，仍旧独来独往。在我最好的一个朋友的同学录上“最喜欢的颜色”那一栏里，我填了一个“蓝”字。那个和我一学期都没有说过一句话的女同桌居然问我靠得怎么样。可悲，一学期都不说一句话，到最后问了这么一句，太可悲了。我注视着前方，笑了笑，没有做任何回答。随着那一张录取通知书，我来到外省求学，在近一年的时间里，我没有联系过一个高中是的同学。他们只是我生命里的一处驿站，并非终点。现在上了大学，我的天空好像一下子变的湛蓝。除了学习仍旧不好外，一切都变得很亲切。忽然下雨了，急忙中夺了同学手中的伞。在我人生的19个春秋里，第一次拿伞。原来拿着雨伞的感觉竟这般美好。在雨中，我欢乐过；也忧郁过。在雨中，我的天空变得一片湛蓝。800字 初三 写景
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雨记_800字作文网专稿 未经允许不得转载深秋初冬的时候，天空中飘起了绵绵的细雨。还在上语文课，觉得天色忽然阴了下来，抬眸望向窗外，看见方才碧蓝的天幕已像墨泼洒了般漆黑。不久，就听见了雨滴打在玻璃窗上的声音，很清脆，又很柔美，若有若无。雨声混合着老师的讲课声，让我的心归于平静。晚上，放学归来，一个人走在漆黑的雨夜里，昏黄的灯光将影子拉的很长。没有打伞，任雨滴溅在自己的睫毛，发丝上。忽然，前方的车灯亮了，眼睛被刺了一下，随即出现在眼前的是一张密不透风的雨织大网，网前面，是一片金灿灿的白，没有尽头。你若站在我后面，就只能看见我漆黑的背影，看着我一步步走向光明。然而我终是被光明灼伤了眼，不知不觉，脸上已有一条淡淡的泪痕，泪珠掉下来，和雨滴交融在一起，消失在夜幕下。回到家，捧着一杯白开水，把头埋在水杯中，任水蒸气弄湿了自己的脸。隔着杯子看外面，一切都是模糊的，似虚幻的仙境。聆听着雨沙沙的声音，闭上了眼。想到了小时候，每每下一场雨，小伙伴们就会笑嘻嘻的手拉着手在雨里奔跑，跑着跑着，我们就长大了。日子总是一去不复返，童年的梦渐渐搁浅在记忆的尽头。次日，雨还是依旧下着，只是小了些罢。小雨淅淅沥沥，亲吻在脸上，痒痒的。不宽的柏油马路上，很少有行人走过，他们打着伞，将自己的面目遮掩了起来，匆匆离开。雨滴打在地上，敲出了一圈圈微波，荡漾开来。我戴上耳机，放出了付梦妮的雨，恬淡的歌声回旋在耳边——“雨还是玩人的谜底，你在云上间穿行，来不及反省，爱很轻就无所遁形…”晚上，伴雨入梦。又一天，雨停了，天空是灰蒙蒙的蓝，压抑着人们的心。路上半湿半干，一块块水洼组成了一幅清幽的水墨画卷。我踩在上面，泥点溅在白色帆布鞋上，索性不管了，迎风跑了起来，风抚摸着我的脸颊，吹动了我的头发，流淌在我心里。空气中似乎有种淡淡的清香，使人透不过气。闭上眼，静静地聆听风声，感受阳光的温度。下午，阳光透过云层泻了下来，晴空万里，白云悠悠的飘着，空气格外清新，风也格外温柔，这初冬的第一场雨，连着它遗留在地面上的水洼，无声无息的去了。雨，坠入凡间的精灵。初二:明眸800字 初二 写景
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感恩雨_800字E度网专稿 未经允许不得转载看破红尘的各种雄伟、风骚，我觉得雨才是世界上最美好的风景，更是上天派来医疗人心的使者，带走一切的污秽。因而我喜欢观雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一滴雨都触摸我的心灵。无论是在我抑郁、欢愉时，雨总是能给我一种安静与安然；或是一种志气与希望；或是我对青春悄然流逝的悔悟与感悟；或是一种对于文学的熏陶，因为那飞扬的雨滴本就是多情的诗句，滋润我的心田。雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉；雨是激励的，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”晚年的老而不衰的爱国激情；雨是缠绵的，缠绵徘恻于自言自语“何当共剪西窗烛”是诗人在秋雨中长夜难眠的相思啊；雨是凄冷的，“山河破碎风飘絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青因果”诠释了那雨凄凉的必然！？当缠绵细雨化为紫烟，浸入心境便是丝丝缕缕的感叹，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”便是雨对时间所发出的叹息；“夜来风雨声，花落知多少”便是梦襄阳对细雨入梦的感恩与一地落花的淡淡哀愁；雨是一缕清凉的意，“空山新雨后，天气晚来秋”；雨是离别的愁苦“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”……有人“一砚残雨写心愁”，有人“雨洗秋浓人淡”，有人“一蓑烟雨任平生”，有人“无边丝雨细如愁”，轻叩中华上下五千年的大门，梦回大唐，可看见遗留的诗篇啊！聆听雨的声音是一种心境，手捧着唐诗，临窗而读，那多情的雨声，那姽婳的雨声，便在我心中萌生不同的心境，我开始徘恻：轻柔的雨丝啊，你你是否赏过了忧心天下的岳阳楼？是否抚过了清幽的南山？是否吻过了残阳不逊的幽谷？是否尝遍了断桥湖边的心酸，是否踏过了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的少女，是诗人触景生情的对象，是爱恋于苏东坡的豁达、易安的婉约、幽栖的大胆、雍正的乖张、太白的浪漫，你是否会在这个大千世界里，寻找正在寻找雨我，陪我一起朗诵唐诗宋词？聆听着我对你的“爱恋”与感恩？雨啊，惬意的物滋润我求知的心。浙江温州鹿城区温州市第十七中学初一:郑伊哲800字 初一 写景
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雨的滋润春似乎并没有意识到季节的来临，依旧躲着身子懒散的打着哈欠。这本应是春光明媚的日子却还是寒气逼人，与如今的我真是像极了的。初二下半季就这样在不经意间悄然而至，往日课间充满了欢声笑语的楼道，渐渐的少了人，只有两三未曾知觉这关键时节来临的人依旧如闲客般倚着栏杆说笑。进入教室看见同学们乌黑的头顶，心中烦闷极了，放下书包，站在楼道上，漫无目的的看着校园中的景物。教学楼对面有很多不知名的树，去年为了躲避秋冬飞走了的黄蝴蝶穿着富有生机的绿衣裳回来了，他们在树枝间忙碌着——努力的生长。这情景在我眼中看来真是讽刺极了，如此努力又有什么用？也只是和万千叶子一般隐没在人群罢了，心烦意燥的甩甩头回到教室，却迎来了一张满是红叉的试卷，这才恍然大悟“哦，那是前些天考的。”次日早晨，昨晚忘关了的窗里飘进些许雨点来，我才知道今年春天的第一场雨就这样不经意的来了。它淅淅沥沥的下着，不说一句话——连句抱歉也没说。我拿了伞出门，却没撑，我想切身感受春雨，都说春雨“润物细无声”我想她也能把我滋润了吧。路过一处空地，看见一个老人独自拿着拐杖在练习走路，也没撑伞。我停住了脚步，低头看了看手中的伞，把伞递了过去：“老爷爷，伞给你。下雨了，回去吧，雨停了再练也不迟。”他回头看着我：“哪里不迟了，老王都快可以自己走路了，我要是现在不练就真迟了！其实呀，这春雨淋点儿挺好的，你们这些年轻人呀，什么都不懂。”听了这话我愣愣的回答：“嗯，要迟了……”茫然的走在马路上脑子如被按了循环播放键的电视一般不断重复着老人的话——要是现在不努力就真迟了。迟了吗？迟了吧……等反应过来已经站在了教学楼下，对面依旧是那些不知名的树，但我这次却看出了不同——那刚刚才冒出了头的叶子在以极缓慢的速度生长着，它比我上次看见的叶子要小得多，但它却毅然的生长着，想要在这美丽的季节生长成绿叶，装点这美丽的季节。看着新叶刚刚的问题再次出现在眼前，这次我用极肯定的声音说“不迟！”是久别重逢，最好的经历，就是从此刻开始努力。初二:李杰800字
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生命_800字世界上最宝贵的莫过于生命，但我们只能拥有一次，所以我们应珍惜生命，好好把握这仅有的一次。请以“生命”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]（一）珍惜生命从世界万物皆有生命的角度入手，写一篇抒情性散文，表现对生命的珍惜、热爱之情。世间万物皆有生命。植物有生命，所以它们会春荣秋枯。器物有生命，桌椅破损不堪用，它的生命就到头了；美丽的鱼缸在碎裂的一刹那生命消失了。动物和人有生命，所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次，所以让我们热爱大自然的一草一木，爱惜身边的锅碗瓢盆，更要爱惜点点滴滴的时间，因为那就是我们的生命！（二）奶奶从虚构的或现实中的某个人的一生写起，表达自己对生命的看法。奶奶这一辈子没怎么享福。她因家境贫寒很小就被卖到那时是地主的爷爷家做童养媳。爷爷性格暴躁，奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主，爷爷家首当其冲。接着又是三年自然灾害、文革，爷爷受不了命运的百般折磨撒手而去，奶奶独自支撑着有二男一女的家。当爸爸他们终于过上好日子时，奶奶又中风在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落泪，我想生命是等于受苦吗不，生命应该是苦难面前的抗争。奶奶这么困难都挺过来了，这才是生命的意义呀！（三）我知道我会死采用拟人化的手法，从一朵花的视角来说明生命的价值在于奉献的道理。我是一朵盛开的鲜花。我知道我可能会遭遇雨横风狂，也知道当繁华过尽，我将会凋零满地，但我并不悲伤，因为我憔悴的花瓣将是我所盛开枝头的植物的最好的花肥，来年它将会开出更美的花，那将是我的新生。龚自珍不是说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗（四）未了情续写《红楼梦》中林黛玉的故事，表现生命对于爱情的执著。林黛玉死后魂归离恨天，又成了那株仙草，神瑛侍者(贾宝玉的前生)仍然日日以甘露浇灌。此时的两“人”是对面不相识，黛玉几经努力，想让神瑛侍者记起二人在凡间的一段情缘，但都失败了。仙草终于枯萎了，而神瑛侍者还在念念不忘凡间的林妹妹......800字 高三
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生命_800字人生一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受到困难而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困难而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因面临困难而葬身于万劫不复的深渊……因此，遇到困难、我们必须要去勇敢地面对它，化解它，只有这样，才能让我们心里的戈壁荒原开满鲜花。一枚贝壳要用它一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗美丽的珍珠；雨后的彩虹要绽放那一刹那的美丽却要凝聚无数的水汽。如果把这些都看成是一个又一个的困难，那么，是困难成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊羡于她现成的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇困难仍以奋斗的英姿与之抗衡，那么，这样的人生将是辉煌的。德国一位著名作家贝多芬，他在双耳失聪的情况下，却仍勇敢地面对困难，将一个又一个的困难化解，最终，他成功地谱写了《第九交响曲》。张海迪由于一场严重的疾病而高位截瘫，胸部以下的部分完全失去了知觉，生活不能自理。她没在正式学校里上过一天学，可是靠着惊人的毅力在家里读完了小学、中学，还阅读了大量的中外书籍，学会了好几种外语。她那种勇于面对困难、挑战困难的精神怎么不值得我们学习呢？打开电视机，顿时，残奥会上一个个催人奋进的精彩场面映入了我的眼帘。那些运动员们虽然身有残疾，却仍然面对困难，挑战困难，以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神要求自己，最终，他们超越了自我，成为生活的强者。生命是一朵常开不败的花，那困难就是滋润花的水分，没有经历过困难的人生将会是不完整的人生，没有被水分滋润过的花迟早会枯萎。困难是人生必然要遇到的一大难题，要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花，就要在遇到困难的时候努力去排解它，积蓄人生的力量去为新的目标而奋斗，只有这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会更加有意义！简评：文笔不错，用词老成，难能可贵。排比句、名句的大量使用，又大大增强了文章的表现力。最后一段还能与开头巧妙呼应，并再次点题，使中心更加突出。800字 高一 议论文
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生命_800字E度网专稿 未经允许不得转载雪，还在下，不知什么时候停。倚着窗，擦去水雾，望着窗外，虽已近阳春三月，仿佛又回到了冬天。气温并没有到下雪的地步，但不知道为什么会有雪。雪籽儿砸在窗上，瞬间消失，即使是大片的雪，也无法在这环境中延续许久。雪落下地，融化了。紧跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。这样往复，雪也只是在天空与地面之间弥留一会儿。我望着窗上的雪变成水，忽然想到了生命。生命也何尝不是这样，有了出生，便会有死亡，即从自然而来，便有重新归属于自然的那一天。同样是天与地的距离，上帝却给了我们比雪花更大的恩惠，我们有时间去体味去感悟这段距离中所包含的无尽内容。雪花就可以演绎人类的一生，有的雪在空中尽力吸热，自己在落地前就融化，而延长了其它雪存留的时间，有的雪尽力降低温度，以最快速降到地面，带走地面的一丝热量，让下一片落在这儿的雪能够化的慢些；有的雪在空中舞蹈，努力充实着这下坠的过程，增添一份趣味。在人类社会，他们可能是科学家、政治家、医生或其它各行业的创造者劳动者。他们其中一部分尝试着去减缓“落地”的时间甚至改变雪的性状使生命得以延长。他们中另一部分则尝试着去增添在这一段距离中享受到的乐趣或幸福。人的一生的满足感与以上两部分人做出的成就密切相关，所以，为了在最长的生命时间内同时享到单位时间里最大满足感，每一位人类成员都在努力。就像雪一样，哪一枚雪不希望自己在空中停留的时间更长些呢？那些参透人世的伟人对生命也都是念念不忘，大都数都有当医生的想法，因为他们知道，单位时间的人生满足感是有限的，而生的时间，可以靠人类的力量去延长。我和他们一样，也盼望着雪落地而不化的那一天。而自热无法经受如此巨大改变，我们也不知道这种违背自然规律的事会产生何种后果，但毕竟这只是一种希望，希望生物学能将我们变得像植物那样，生死可以在同一生命上反复延续，既不违背自然，又可满足人类最大的愿望。雪，停了，不知道什么时候还会再下。湖北宜昌外国语学校初二:胡梓钊800字 初二 状物
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雨_800字雨，对于每个人来说它的意义是不同的。或喜或悲。此刻，雨正带着白色的光芒从天空上一滴一滴地落下。我站在屋内听着小雨淅淅沥沥的声音。犹记得，曾几何时，我也像这般一样，听雨。只不过今时不同往日。只道当时年少，无忧。当初的我，跟着雨点的步伐，在雨中追逐嬉戏。被我踩过的水面溅起一层层浪花。雨水飘落在我的发梢，掉落在我的脸颊。我停下脚步，用手去接那一滴滴小小的水珠。小水珠晶莹剔透，散发着白色的光芒在我掌心逐渐融化，消散。却在我的掌心留下了凉凉的温度。从此我便喜欢上了雨。雨，在我的童年留下了很深的记忆。如今，再看雨，只是感慨与惆怅。雨没有变，变的只是我的心而已。人世间有诸多事，注定身不由己。又有谁同下雨这般畅快淋漓？现在的雨，带给我的感觉是忧伤的。因为只要当太阳的光芒重新照耀大地时，它便会消散得无影无踪。又有谁记得雨下时的美好？我一个人撑着伞漫步在雨中，走在寂静的小巷。不为什么，只是为了体验雨的美好。此刻，我抬头看见了在雨中嬉戏的儿童。不由得想起自己。当初的我也曾像他们一样贪玩啊。只是如今已退去了那份童真罢了。雨是快乐或忧伤。只是因人的心境不同而已。我喜欢下雨的时候，在屋中安静的看书或思考。因为只有在下雨时，马路上没有过多车辆的鸣笛声，噪音不在。屋内只有静静地翻书的声音。抛开一切纷扰，倾听着雨声为我伴奏。把自己想象成主人公，去体会其中的喜怒哀乐。那也是美好的。从古至今，雨也是诗人们赞美的对象。它陪伴我们多少个世纪，即便我们不记得下雨时的美好。也应该记得下雨时我们曾经的欢乐。那是在雨中，属于我们的记忆。那是在雨中，我们一颗颗童真的心。雨停了，太阳的光芒不久将重临大地。我仿佛看到水珠在消散，蒸发。不带一丝留恋。只因为那是它们的宿命。此刻我想到了樱花，樱花虽美可是只盛开7日，对于离去它也没有丝毫的留恋。人生不应该也是这样吗？活着的时候就要好好的，等到老去也不会遗憾。雨不仅是天空的使者，也是大地的女儿。更是我人生的启迪者。初三:若相惜作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三
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