十年后,等我归来
光阴荏苒,似水流年。
公元2019年,碧蓝的天空下,有一群正在嬉戏的天真孩童,他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容,眉宇间闪烁着兴奋和满足。在他们不远处树荫下的一条石凳上,有一个20多岁的姑娘,正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我--一名普普通通的小学教师。
做教师,我不为名,也不为利,只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光,只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。
“当英雄路过的时候,总要有人在路边鼓掌。”无法成为英雄,坐在路边鼓掌也不错。
我更希望当不成英雄的我,可以做英雄的老师,培养出一个个顶天立地的英雄。
于是乎,十年后,我带着知识与热情,回到家乡的母校,在生我养我的这片土地上重温校园的气息。不过,此时的我,正在讲台上教书育人,为学生打开一扇通往外面的门。
我是一名人民教师,我要在我的学生心里埋下希望的种子,洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个好的开始。
任职期间,我一定会担任班主任,因为我想唤醒每个孩子的灵魂,我想听到他们内心的呐喊。我坚信,优秀的老师可以改变学生的命运,使他们成功;平庸的老师可以毁掉一个学生的人生,使他们堕落。好老师,是善于捕捉孩子心理的老师。我会用眼睛观察我的学生脸上的表情,从他们的一颦一笑中,深入到他们的内心世界,作为朋友和他们进行思想上平等的交流,替他们分担忧愁,与他们共享喜悦。我想让他们知道,我不仅仅是把知识传授给他们的人,我还是他们可以信任、可以倾诉、可以依赖的朋友。
我要教给他们的不仅是书本上的知识,还有为人处世的道理。我希望,我的学生,至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活;诚实、守信,乐于助人,积极向上。
一朵浪花的力量虽渺小,无数朵浪花汇集成汪洋的大海,便会有无坚不摧的力量。一粒沙构不成威胁,但无数粒沙汇聚成的大堤,会把洪水紧紧包围,让它不敢来袭。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙砾,坚强、自信、乐观,在繁华中积蓄力量,在平凡中创造价值,在寂静中奉献光和热。
遥望星空,不变的是那朝夕的恒星;俯视大地,坚守的是那刚强的绿草;举目眺望,不屈的是那古老的地平线;挥手之间,铭记的是心中的诺言。
啊,我那魂牵梦绕的母校,十年后,等我归来!等我来奉献青春,等我来洒下汗水,等我来书写人生;等我来托起那一个个鲜活的生命,等我来托起那一个个火红的太阳,等我来践行自己的誓言!
母校
当我还是一个咿呀学语的小不点,
我走进了这所美丽的学校,
从此,老师成了我的慈母,
给了我母亲般细腻的爱,
用温暖的手拉着我,
把我领进了知识的殿堂。
母校啊,
五年里,您用知识的乳汁哺育我成长,
让我学会了自爱,学会了自强。
想起来,
我已经在您的怀抱里生活了五年,
您见证了我的成长,
我也见证了您的辉煌。
当年的荒坡已经不见踪影,
荒坡上崛起的是一座花园式的学校。
校园里,
当年栽下的一棵棵小树已茁壮成长,
一朵朵小花妩媚灿烂。
在这里,
我们团结一心,共同拼搏,
那一个个汗水凝结的奖杯,
就是您的荣耀!您的骄傲!
亲爱的母校哟,
不管我将来走向何方,
我都会在心底深处把您珍藏。
藏到任何岁月,
任何人也无以触及的地方。
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十年后,等我归来_1000字光阴荏苒,似水流年。公元2019年,碧蓝的天空下,有一群正在嬉戏的天真孩童,他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容,眉宇间闪烁着兴奋和满足。在他们不远处树荫下的一条石凳上,有一个20多岁的姑娘,正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我--一名普普通通的小学教师。做教师,我不为名,也不为利,只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光,只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。“当英雄路过的时候,总要有人在路边鼓掌。”无法成为英雄,坐在路边鼓掌也不错。我更希望当不成英雄的我,可以做英雄的老师,培养出一个个顶天立地的英雄。于是乎,十年后,我带着知识与热情,回到家乡的母校,在生我养我的这片土地上重温校园的气息。不过,此时的我,正在讲台上教书育人,为学生打开一扇通往外面的门。我是一名人民教师,我要在我的学生心里埋下希望的种子,洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个好的开始。任职期间,我一定会担任班主任,因为我想唤醒每个孩子的灵魂,我想听到他们内心的呐喊。我坚信,优秀的老师可以改变学生的命运,使他们成功;平庸的老师可以毁掉一个学生的人生,使他们堕落。好老师,是善于捕捉孩子心理的老师。我会用眼睛观察我的学生脸上的表情,从他们的一颦一笑中,深入到他们的内心世界,作为朋友和他们进行思想上平等的交流,替他们分担忧愁,与他们共享喜悦。我想让他们知道,我不仅仅是把知识传授给他们的人,我还是他们可以信任、可以倾诉、可以依赖的朋友。我要教给他们的不仅是书本上的知识,还有为人处世的道理。我希望,我的学生,至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活;诚实、守信,乐于助人,积极向上。一朵浪花的力量虽渺小,无数朵浪花汇集成汪洋的大海,便会有无坚不摧的力量。一粒沙构不成威胁,但无数粒沙汇聚成的大堤,会把洪水紧紧包围,让它不敢来袭。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙砾,坚强、自信、乐观,在繁华中积蓄力量,在平凡中创造价值,在寂静中奉献光和热。遥望星空,不变的是那朝夕的恒星;俯视大地,坚守的是那刚强的绿草;举目眺望,不屈的是那古老的地平线;挥手之间,铭记的是心中的诺言。啊,我那魂牵梦绕的母校,十年后,等我归来!等我来奉献青春,等我来洒下汗水,等我来书写人生;等我来托起那一个个鲜活的生命,等我来托起那一个个火红的太阳,等我来践行自己的誓言!平度同和中学九年级 李静本文系作文网(zuowen.com)用户原创文章,未经允许禁止转载!1000字 初三 想像作文
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十年后的我坐在沙发上,我翻阅着十年前的照片,沉浸于美好的回忆中。突然,一个念头闪入我的脑海:十年后的我,又是什么样的呢?我不禁浮想联翩……十年后,我已是一个风华正茂的青年旅行家,正在朝着梦想出发,为圆梦而奋斗。诺大的世界日新月异,值得我们这一群热血青年为之探索、发现。“世界那么大,我想去看看。”不再是一种遥不可及的奢望,而是一场说走就走的旅行。作为旅行家,我已周游列国,还撰写了两部《余侠客游记》,等着大家细细品味呢!初出“茅庐”的我,自然是先了解了解我的家乡湖北省及它的“邻居”湖南省了!湖北湖南是洞庭湖孕育的两个文化之邦。这里,有越王勾践之剑,有曾候已之钟,有马王堆之墓,有辛追夫人之躯……历史的长河在此处似乎蜿蜒盘旋了多圈,留下无数靓丽的瑰宝。踏遍中国的版图,我也在七大洲、四大洋上留下了足迹,自由的美国、充满文艺的意大利、誉为音乐之都的奥地利,我欣赏风景、探幽寻秘、感悟文化,轰轰烈烈地撰写出一部部游记,完成我旅行的使命。当然,像“博望候”张骞一样联通各国也是我的义务,把我国的“NG”技术、先进思想及经济技术传向他国,把他国高等技术和治国理念传入我国,互惠互利,为我们伟大的祖国贡献自己的绵薄之力!当然,走向宇宙是我最大的目标。我要乘着飞船,来往于地球和星系之间,成为海王星上的第一位旅客;我要逃离银河系,探索宇宙不为人知的奥秘;我要第一个钻入黑洞,穿过虫洞,来到另一个世界,去见证科学的奇迹;我要向着其它星际出发,在银河中寻找宇宙文明,探究“第二个地球”。十年后,我会比此时更大胆一些,爱一个人、攀一座山、追一个梦,实现我的人生价值,访问山沟沟、成立基金会,做一个慈善家,让每一个贫困山区的人民脱贫致富,让每一个穷孩子有机会去追逐梦想。时间的雕刻家早已在父母的头上留下沧桑的印痕和闪闪的银丝,我又怎能不去陪伴他们度过余生,享受天伦之乐?我会在旅行之余多多回家陪伴我的亲人,让家中有温暖,家中有亲情。十年后,我会悉心照料我最爱的父母,就像当年他们付出心血陪伴我一样,因为陪伴是世上的珍品,陪伴是最长情的告白。恍惚中,我似乎又望见了十年后的我,望见了十年后灿烂明媚的生活。猛然醒来,才发现不过是我的幻想罢了。但是,人生所有的机会何曾不是在全力以赴的路上遇到的呢?这场梦,又何曾不会变成现实呢?因为梦想,所以选择远方;因为梦想,所以坚持不懈地努力!900字 四年级
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十年后的我十年后的我,二十三岁,正值青春年华,如花般的岁月中,我徜徉于大学的怀抱,流连于自然的美好。十年后的我,携着时光的手,在雨意绵绵的古镇小溪边,探索"天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的生命奥妙。我怀抱古筝,身着素雅白裙,跟随雨的旋律,指尖轻挑,手中流出溪水潺潺,流出雨意柔柔,流出情意绵绵。细听雨声淅沥,古镇沉浸在那温柔的爱抚中,陷入了悠远的情思。偶尔几声稚嫩的鸟鸣,将我惊醒。入眼是一幅“杨柳依依,袅袅炊烟"之景,入耳是一阵"水声叮咚,雀鸣悠悠"之声,让人不免陶醉于这柔情似水的世界,感叹自然的美妙。岁月静好,时光仍能留住年华的葱茂。十年后的我,携着时光的手,在澄净的天空下,描绘世界的风貌。我轻挥画笔,浓墨轻溅,在碧空如洗中留下一滴墨点。我笔锋一转,墨点变成了一只黑燕,双翅载起蓝天中迷茫的白云。我画过山,画过水,画过树林与海洋,画过晨露与霜降。万千事物在我的眼中都是一件艺术品,它们仿佛应天运而生,蕴含了大千世界最纯净的美。我的手中绘出了世界的美,定格了时光的匆匆。我将自己最真挚的情也融进了这些画,我在画中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事沧桑记录下来,为后世留下一些东西。静静地观察着,慢慢地画着,心中如镜般澄明。岁月静好,它仍能带我徜徉于世间的繁华。十年后的我,携着时光的手,在清华的图书馆里,与伟人沟通心灵,与圣人对话。我轻翻书页,“哗哗”声伤佛蕴藏着无数的智慧。那迎面而来的淡雅书香,沁人心脾,冶人心性。那一个个跳跃着的文字,包含着广博的中华文化,流淌着炽热的民族血脉。《时间简史》里是霍金的智慧,《镜花缘》中是古人的情思……我沉浸在知识中,读着,读着,不禁忘了时间,忘了自我……岁月静好,它还可以和我一同分享书本中知识与思考的奥妙。十年后的我,携着时光的手,在为梦想奋斗,在为自己而活。身处于十年后的世界,我不必担心外国的导弹飞在祖国的天空,我不必关注世界发展的趋势,我不必担优环境被污染、物种会毁灭。这是一个绿意葱盈、和平的世界,我需要思考的,是如何把世界变得更美好,让人们变得更幸福。岁月静好,时光匆匆,但它依旧能带给我力量,陪伴我成长。在这似水的年华里,我只有抓往时光的手,才能在日后活出自记想要的人生。900字 五年级
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十年后的我翻一纸昏黄书卷,吟一首时光流年,转角处遇见,归来仍是少年。——题记十年,是一条时间的分隔线,现在的我在这头,未来的我在那头。十年后的我,是什么样?是否活成了自己想要的模样?我不知道,也不想知道。因为十年啊,有太多不可预料和意想不到,有太多沉在心底的悲伤和欢笑。伴随时间的推移,十年后可能出现我们今天所期望的高科技,在那时,现在流行的或许已经变成过时。所以大热的游戏,改了又改的教科书,同学之间肆无忌惮的打闹,QQ,微信里的聊天记录,甚至是网络上的流行语,在十年后都那么令人怀念,只要一提,就会打开无数人回忆的旧窗。十年后,我会在父母替我选择的热门大学专业就读,还是一意孤行,选择一条名叫梦想的冷门小路呢?无法确定。我不知道自己明确的梦想,没有能够让自己爱之如狂的事物,总觉得一生太长,不能荒废,于是便努力学习,后来又觉得一生太短,不够思考梦想是什么,但是用来学习,一定能有所成就。梦想,好像离我特别远,摸也摸不到,所以我羡慕那些能为梦想飞蛾扑火的人,却又迟疑的不肯向前。直到一天下午,阳光正好,微风不燥,我倚在窗边,习字看书,时光静悄悄,我抬起头来,看向窗外。发呆,从树叶中窜过的细碎阳光扑到了我的头发。我几乎是痴呆了,恨自己读书少,遇到这等美景脑子里却没想到任何一个形容词来表达内心的澎湃,又或者,人的情绪在这时已经不重要。我突然发现,一直这样,也很好。谁都有过了不起的梦想,但是平淡的生活真的很好,很好。所以,十年后,我应该会在父母替我选的热门专业里,将平淡化为兴趣,为自己而努力拼搏。我十年后,要成为什么样的人?是饱读诗书,满腹经纶的人,到那时,我的世界不再狭窄,不再活的无知;是乐观向上的人,就算孤身一人,也不会从心里发出悲凉;是热爱自然的人,养着一些花草,用自己的双眼,观赏祖国的大好河山;是内心恬淡的人,不随大众而改变自己原有的颜色,能在一桌一椅之间,造就一片天地。十年后,我会经历更多的离别吧。朋友通过不断升学而散掉。亲人,因为自然规律而离开人世。从此天人永别。再会时,将紧紧相拥。我没有超能力,不能预知未来的人和事。但我知道人生没有等出来的辉煌。我命由我不由天,唯有,现在努力才能改变未来。尽头还很遥远,应该继续向前走了。900字 初一
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