粉笔大战_400字
400字
初二
叙事
我正在看课程表。突然，“啪”一声。我的头就被什么东西给砸了一下，一看，原来是班上那几个爱调皮捣蛋的人在用粉笔到处砸人。于是，一场粉笔大战就打响了。 我抓起一把粉笔，躲在桌子后面。把粉笔一分为二，隐秘地攻击。突然，一位男生发现了我。他十分生气，恼羞成怒，拿起一盒粉笔往我狂滥轰炸。我被打个措手不及。只好和几个朋友结盟，增强实力。 几个女生被砸中了，她们也加入了这场战斗。别看这些女生平时文文静静的，火起来可是个武松，我们男生只能像老虎一样被她们打。一些人不想打可是一进去就被狂滥轰炸，只好在避弹港（走廊）上躲着。 男生加强了火力，女生也毫不示弱，加强输出，连打带吼的。吼的我们这些男生撕心裂肺。事实证明，这些女生都是女高音。 我们打的十分爽快。可是，好景不长，天有不测风云。一位同学也修炼成仙，上天报告玉帝（班主任）。班主任十分生气，罚全班扫地，这时我们才如梦方醒。 粉笔大战，就这样结束了，课堂也开始了……
与感恩同行——我生命中的恩师_1000字
1000字
初二
叙事
秋叶在空中盘旋飞舞，那是表达对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，那是流露对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，和谐的社会多了份理解，因为感恩，让我们懂得了生命的真谛！ 时光随着记忆的齿轮回到了三年前，我和你的故事从此发生。平时学习努力的我，对那次考试充满了信心，但在复习的过程中，我遇到了许多困难。于是日子一天天过去，像温水煮青蛙般无聊，我的心也随之浮躁起来。然而，你的出现，让我不再彷徨，好的状态一直持续到了考试。记得在一个课间，你把我叫到了办公室，当时我心里很紧张，脸涨得通红，你一开始让我拿着课本和习题，随后你针对我的情况开始辅导我，每到一处，你都会细心的问我，让我自己找课本，独立思考，并在最后让我做带去的习题。我经历了这些后，明显的感觉自己提高了很多，信心也增加了不少，时间过得飞快，当上课铃响起后，我匆忙地向你说声“谢谢”后依依不舍地离开了办公室，此时此刻，我的心依旧停留在你为我悉心辅导中。以后的每个课间，你都把我叫到办公室去辅导我，每次你辅导完我后，我的内心都有一种说不出的充实，也夹杂着对你的感激，临近考试，你每天都面带笑容的看着我，送我几句激励的话语，因此我信心十足，你常对我说：“未来属于你自己，一定要对自己充满信心，勇往直前，不要被暂时的失败所打倒。”这句话一直让我记在心间，并不断激励着我向前！ 时光匆匆，岁月亦如歌。载着梦的翅膀，我迎接充满挑战和激情的期末考试，考试那天，我面带笑容地走向考场，内心很平静，片刻后，铃声响起，老师开始发试卷，我拿到试卷后认真审题。因为我始终记得老师曾给我说的那句话，所以不到一会儿的功夫把题都做完了，并在最后把试卷认真检查了一遍，待到铃声响后，我把试卷交了上去，那一刻，我内心无比激动，但在兴奋之余，我心里想：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 窗外的风轻轻的吹着，拂在脸上，感觉像春风般温暖，我抬头仰望那一方属于我的天空，是那么蓝，蓝的透明，澄澈。 过了几天，我梦寐以求的成绩下来了，当老师说：“安梦鹭，第三名”时，我心里是异常高兴，像喝了蜜一样甜，一股暖流在心中涌动，我的努力没有白费，老师用实际行动诠释了“人生的价值在于奉献”。 老师读完成绩后，我立刻去了办公室，看到他满脸倦容，我急忙给他倒了一杯水，并深情地对他说：“老师，谢谢你对我的关心。”说完后我潸然泪下。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。人生道路上，让我们静看花开花谢，笑看云卷风舒，让感恩之树长青！莫忘感恩！
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初二
叙事
400字
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大战_150字一日，东方来乎一队人马，为首的正是那班主任，手持三尺长的粪叉，怒目圆睁，望向西方。西方一队人驴，为首的是那班长，手拿两把搅屎棍，面露凶色，大战一触即发。两人飞速靠近，粪叉与搅屎棍搅在一起，发出“铛”的一声，班长虎口一麻，招架不住，被班主任一下插下马来。粪叉直射班长面门，两队武将无不高呼，认为大局已定。就在危急时刻，班长放了个屁，扭转了战局。初二:祁航作文网专稿 未经允许不得转载150字 初二 写人
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粉笔_粉笔，一个不起眼的小物品，每个人都会把它随意丢掉，不会在意。可有没有人想过在它给我们带来益处的时候，它是那么无私，老师拿起它瘦小的身躯，在黑板上不停的奔跑，一点点消失，留下的是那黑板上清晰的文字和丰富的知识。粉笔就是这样无私为我们做出贡献后悄然无声的离开了，可就算这样，我们还是体会不到它的重要，仍然无所谓的把它丢弃，当我们的脚在它们身上过去的时候，我们难道不会为粉身碎骨的它们难过吗如果我是一只粉笔，当老师没有用完我只留下小小的一点时，我希望有人把我拾起，再用那仅仅的一点画一幅美丽的图画，然后让我随风而去如果粉笔会说话，它一定会责骂我们，因为它的伟大，我们没有看见，它的贡献我们不去理会，它的无私我们不去珍惜粉笔需要我们的爱护，因为它做的贡献太大，是它让我们学会知识，看见美丽的文字和图画，让我们看懂这个世界的美妙，知识的无穷。粉笔在黑板上奔跑时是快乐的，留下的是美丽的身影，是孩子快乐的微笑粉笔。粉笔，让我们去珍惜它吧，让它发挥出最后的风采粉笔的生命就像蜡烛，牺牲了自己，快乐了别人，小小的粉笔也有大用途450字 初二 散文
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粉笔它，很渺小，却也很伟大，只要轻轻的一下，便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱，却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的—粉笔。多年前的某一天，他来到了这个世界上，经过无数的流程，它终于站在了渴望已久的圣地—讲台，它知道去那里就意味着牺牲，但它在所不惜，因为那是它来到这个世界上的使命，它最终的归处只有一个，那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生，一双双渴求知识的眼睛，他知道他最终是为他们而牺牲的，要满足他们渴求知识的欲望，就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失，她是那么痛苦，却无声无息，就要到自己了，快了，是的，到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬，临终前，他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹，那正是同学们所渴望的，也是他生命的真谛。这辈子，选择了做一根粉笔，他不后悔。在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候，有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献，所以我要赞美它。它是渺小而又伟大的，在黑板擦擦去字迹的时候，也就是他生命的尽头，灰飞烟灭，是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候，是它最光辉的时刻。哦，幕后的人儿啊。450字 初二 记叙文
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粉笔讲台桌上，粉笔集中于一起。粉笔很白，呈圆柱体。它没有让我们值得欣赏的地方，值得我们把它当成艺术品的模样。“吱——，吱——”声音很刺耳，使每个人心烦。我曾多次留心地观察它，它划破了伤口，在粗阔的黑板上写成了白色，为我们留下了只是他。黑板擦每次都毫不留情的将它的痕迹抹去，留下的只是片漆黑。但它却从不怨恨，它无私、不求任何回报！粉笔的生命就如同把一只蚂蚁踩死的时间一样地短暂，它是老师的教学工具，同学们的知识钥匙。你在漆黑的黑板上留下了知识，把同学们带入知识的海洋。你好似船长，领着我们向知识的宝库进发；你好似一盏明灯，引导着我们往正确的道路前进；你好似一本书，时时刻刻为我们解答疑难！正当我们沉醉在知识的海洋中，你不经意间就消失了，你为我们留下了最美好的一面。对啊！我们何须在意自己的年华，虽然粉笔只是一瞬间的美丽，但它的美丽缺定格在时间上，定格在历史上。它不惜化为灰，换来的是一张张可爱的笑脸。它无怨不悔，也无向谁索取回报，只是默默地坚守着自己的岗位，做好自己应该做的工作。我们曾为谁做过什么，曾为社会留下过什么。粉笔，人们都不记得它，甚至老师每天拿着它在黑板上板书，也不记得它叫什么！粉笔不求太多。在“吱——，吱——”声中，粉笔再一次用自己的生命展示出自己的美丽，还有对化为灰的无悔……500字 初二 议论文
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粉笔我是一支粉笔，生活在一个小房子里，我送走过一批又一批学生，看过一个又一个不同的孩子……今天是开学的日子，我很是期盼见到已经两个月未见的孩子们了。“听说要换班主任了！”粉笔甲说。要换班主任了，这可是个大新闻，不知道新的老师是个怎样的人呢？嘀铃铃要上课了…进来的是一个很漂亮的女老师，“大家好我是你们的新班主任，我姓李，大家就叫我李老师吧”。真是个漂亮的老师。李老师让我们班的学生自我介绍，这可难不到我门班的这些孩子们，一个个争先恐后的，但唯独一个女生一言不发，这吸引了李老师的目光。这是一个叫阿乔的女孩一个人坐在教室的最里面，靠着窗一个人看着外面的世界。我也对她不了解，尽管我和这群孩子生活了这么久，但她的世界好像从未有人走进，或许是因为她几乎很少说话，她这样其实和她的家庭有密切的关系。阿乔，出身在一个普通的家庭，父母在外打工家里就靠阿乔的奶奶，照顾，不巧的是一年前阿乔的奶奶应为高烧，烧瞎了眼睛，一家就靠阿乔了。李老师之前就了解了这个情况，便径直向她走去，"你叫什么名字？"“我…。我…。我叫阿乔。”“阿乔，嗯，真是个好听的名字。！”奇怪，李老师为什么这么关心她？还有，阿乔的脸好红。“你有一个好听的名字那我也送你一个礼物，由你来当我们的语文课代表好吗？”“可是…我。。”话还没说完老师就对大家说，“阿乔就是我们的新科代表了！”啊？让阿乔当课代表，真不知道这老师在想什么……就这样，两个月过去了，你们知道阿乔怎么样了吗？她一下子变得不一样了，她开始和别人交流，变得开朗，变得可爱，她在老师的鼓励下，成为了一个向上的女孩，作为粉笔的我也自叹不如啊，这就是我一致粉笔所看见的故事，不知道你呢？600字 初二 记叙文
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粉笔_300字有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢美丽的菊花，但我却喜欢舍己为人的粉笔。粉笔，没有美丽的外表，也没有苗条的身材，只有朴素的白衣服。每当粉笔在黑板上播下智慧的灵种，她就会慢慢的消失，当她只剩下飘落的灰尘，她也无怨无悔，只是还想走完她的生命之旅。粉笔，她只分享同学们把知识满载而归的喜悦与自豪，她从未与人们要过一分报酬，从未抱怨一下，只是默默承受着。有人说粉笔只能在黑板上涂画，而我觉得粉笔也能选择，她知道，只要她选择这条路，就会慢慢的消失，但她没有退缩，并且更加坚定了！我赞美粉笔，更赞美老师。记得一年级，老师的胳膊骨折了，她怕把我们耽误了，于是，继续到校，上课时，老师怕让我们担心上课时装作若无其事。没有沃土，怎么有大地的花儿；没有大海怎么有活泼的鱼儿；没有蓝天怎么有鸟儿的家乡；没有老师怎么有我们美好的未来！350字 三年级 叙事
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粉笔提起粉笔，大家可能都不以为然：“一根小小的粉笔能有什么作用，最多写写字罢了。”我却认为粉笔是一位优雅的舞者，黑板是它最完美的舞台，它可以在上面尽情舞蹈。粉笔它貌不惊人，只有一个圆柱体般的娇小身躯，也不过6-7厘米，它身上散发出淡淡的清香，轻轻的摸也显得非常细腻，它的寿命却非常短，短的只有一节课就消失得无影无踪。你看，老师在授课时不断挥舞着粉笔写出一些深奥的知识，然而粉笔却在不断地变小变小。。。。。。到了尽头时便结束了它的一生当粉笔擦一挥如雾、如雨、如雪一般慢慢地，悠扬地随着灰尘一志飘落在地，这是一种多么让人敬佩的、默默无闻的、无私奉献的精神啊！它还会变色，有时候披着白裙子，有时套着蓝马甲，有时穿着红衬衣，还有时穿着绿背心。。。。。。它还会变形，在“沙沙”声中，语文老师用它写下了一个个方方正正的汉字，这些汉字教会了我们许多道理和知识，数学老师则用它写下了一个个活泼但深奥的数字，教会了我们很多公式和定律，音乐老师用它来写下了一些美丽而流畅的五线谱，教会了我们用自己清脆的声音，唱出一首首婉转动听的歌，英语老师用它写下了一个个小巧玲珑的字母，教会了我们怎样跟外国友人交流，电脑老师则用它来。。。。。。我爱粉笔，也爱老师，因为他们都有一种共同的品质，默默无闻、无私奉献的精神！500字 四年级 叙事
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粉笔老师手捧一叠书，向教室静静地走去，有一位男生发现老师来了，立刻叫同学们都坐好，自己也拿出语文书假模假样地默读起来。在老师跨进门的瞬间，所有人都如逃窜的老鼠回到窝中般静了下来。“咦，这位不是语文老师，难道换老师了？”一位男同学自言自语道。“今天由于你们的语文老师有事出去了，所以由我代课，你们就自休吧”老师一本正经地说道。同学们一个个像出笼的小鸟，得到解放似的欢呼起来，特别是那些男生们。不知道为什么，这个老师被另一个老师叫走了，同学们又回到了往日的“菜市场”里，想说就说，想离开座位就离开座位。不止是哪个男生的建议，把粉笔扔到另一个同学的头上，他们就这样乱扔粉笔。讲台上的粉笔犹如一个被啃的苹果，慢慢减少。地上仿佛被风吹散的落叶，红一块、紫一块、青一块、黄一块……一根根粉笔从这头扔到那头，从那头又飞回这头，像许多只苍蝇在空中飞来飞去。不知过了多久，不是原来的那位老师，而是班主任回来了，可惜扔粉笔的那几位同学浑然不知，危险正在一点点的迫近。“咚咚咚”那道铁门别老师重重敲击着。站着的同学赶紧坐好，拿粉笔的同学赶紧把粉笔扔掉，只可惜一切早已经晚了。老师惩罚那个同学——主谋，在黑板上写100遍“我再也不浪费粉笔了”，九个大字。原本高兴的他，现在像一只落水的公鸡。虽然老师惩罚了他们，但他们却不知悔改。真正的原因在于，他们心底一颗正在发芽的种子，只有把种子连根拔起，才能找到错误的地方，难道是这位老师教育得不对吗？不，是因为没有找到错误的种子，才不能连根拔起。并且，老师让这位同学怎么做，不也等于在浪费粉笔吗？650字 六年级 叙事
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粉笔有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。它教会了我们生字，教会了我们abc，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。每当夜深人静，我们正在沉睡入梦时，老师却在昏暗的灯光下工作。批改着永远批改不完的作业，备着永远备不完的课。日复一日，年复一年。老师几十年如一日的严谨、细致、认真地教给我们知识、做人的道理。当他们的学生成为国家栋梁时，为这个社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了他们慈祥、严厉的脸，但他们毫无怨言。这种无私的奉献精神，拿到不令人们赞叹吗 ？我爱粉笔，因为它奉献的精神十分可敬。我更歌颂老师，是他们为人类的文明进步作出了巨大的贡献。450字 六年级 叙事
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粉笔提起粉笔，本人相信大师都会嗤之以鼻地说：“粉笔算什么。”是的，粉笔不算什么，可是便是这不显眼的东西，转达了文明，断送了自己。粉笔生平为人类做供献甚多，课堂里，你常常可以瞥见淘气的孩子，用它砸人，把它摔碎，在他们眼里，这都是没用的东西，他们那边晓得，学习笔墨、知识必须用到它们啊！它无私无畏贡献给人们，但有些人们，却看不起它，它要求于人的甚少，给于人们甚多。教员们不也是如许的人吗？生平为门生着想，为门生破费甚多心血，这种爱，除了门生谁又能了解的到呢？教员是门生人生路途里的一盏永不灭的明灯，是在狂风暴雨中的一把大伞啊。教员本人爱您，爱您对门生如东风般的爱；教员本人恭敬您，恭敬您知识多，您不就如那生平为人类做供献的粉笔吗？您永久都是同学们心中的大伞，粉笔生平为人类，您生平为门生，您把门生看的比什么都重，您无时无刻地为门生费心。您比如那春雨，浇灌祖国的花朵，粉笔转达了文明，断送了自己，它很满足。因为只需为人类做一点供献，它便满足了，您用自己的青春换来了门生们的知识，您以为如许很值得，为了本人们，您什么都宁愿答应做。粉笔啊！本人爱你的简朴无华，爱你的那种贡献精神。同时，本人也佩服本人的教员，从您身上本人异样感遭到了一种贡献精神！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 叙事
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粉笔_450字E度作文网专稿 未经允许不得转载它是一个很平常的东西，没有谁会多在意它，但它却一直为我们服务着；它为我们连接知识的海洋；牺牲了自己；服务了他人。但它从不抱怨，它就是——粉笔。当老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们在津津有味地听课时。它就开始渐渐变短。它什么也不说，它也不后悔，也不抱怨，像一位任劳任怨的警察，坚守着自己的“岗位”。当夜晚来临时，它站在粉笔盒中，看到自己以前高大笔直的身体变短了。它没有哭，也没有抱怨，它笑了，笑得比阳光还灿烂。它想：我终于要实现我自己的梦想了，我真为孩子们那一张张笑脸感到欣慰。这个时候，也许是我在这里的最后一个晚上，但我相信，我一定是这个世界上最快乐、最幸福的人……第二天，它就这样一点一点地变短了。终于，在它还不到一寸长的时候，它以微笑告别了它的一生。它不恨、也不怨。这就是一根粉笔伟大的一生、令人敬佩的一生、令人有所感悟的一生……粉笔，它永远是那么宽容、那么无私……学校泡崖小学六年级：孟雪400字 六年级 状物
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粉笔呀，粉笔！粉笔，这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。她教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短，缩短，直至终结……不过,她没有因这而停止，仍继续地写啊写.因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。(这段文字写得很有必要，使文章摆脱了一种“悲”的感受。最后一句还可改一下。)斗转星移，当那些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，哺育他人的品质。他们会永远记住，并代代流传。400字 四年级 状物
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粉笔每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。它洁白无暇，又长又圆，我们再熟悉不过了。但是，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的奥妙。英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝（私）的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天，老师勤勤恳恳地教我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……我爱粉笔，更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩！他们永远是我们学习的榜样！三（2）班 许迪宇400字 三年级
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粉笔粉笔，相信大家都见过。它每天都默默无闻地为老师服务就算它变成了粉末，也没有怨言。每当老师写完一个字，它的生命就会缩短一段。它这种无私分线的精神让我想到了我们的老师。他们每天教我们知识，让我们拥有了许多知识。然而，他们却把自己的所有精力投入到学生中。人们每天辛苦地辅导学生，希望同学们离开学校后能找一份好的工作。我的班主任就是一个很负责任的语文老师。如果同学作业没有做完，就留下来。到了夜幕降临的时候，我的班主任还在那里工作着，你说他负责吗？粉笔的精神已经传到了老师身上，他们含辛茹苦的把自己所有的知识传给了我们，就是希望我们这些祖国的花朵将来能为祖国服务。再把自己的知识传给下一代，。所以我们这些孩子应该好好的学习老师传授的知识，把所有的知识吸收到大脑中。你看看，平常这么不起眼的粉笔能给我们讲述这么多的道理来。我们一定要学习粉笔的那种无私奉献，默默为别人服务的精神，并把这种精神牢记在心里，发扬光大。400字 四年级 记叙文
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粉笔我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作白色的烟尘，为同学们付出。我是一支粉笔，我同我的兄弟姐妹们住在一起。我们既喜欢人们又讨厌人们。喜欢是因为，在消耗的过程中，我们也同时在为同学们付出。讨厌是因为心狠手辣的人们把我写在黑板上把我们一点一滴的消耗掉。看着兄弟姐妹们一个个牺牲，我的心里既欣喜又难过。我是一支粉笔。我最喜欢老师把我当成一颗子弹“发射”出去。当老师发现一名同学正在开小差时，老师便会把我拿起并握紧，用力向那名同学“发射”。我穿过空气，身子旋转着，眼睛恶狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯着他，落在他的头上。那时，我虽然会断开一截，但我还是会替老师为这位同学说：“叫你上课不听讲，看！被射中了吧！”我是一支粉笔。我喜欢与人们恶作剧：当一名同学用我在另一名同学照片上画白胡子时，当同学用我在另一名同学的课本上画画时，我便会和同学们一起开怀大笑。终于有一天，我看着自己迅速缩短的身体，才明白了一个道理：伤害他人的同时，也是在伤害你自己。400字 五年级
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