感谢与给予读《他要感谢那只手》有感
350字
三年级
读后感
感谢与给予 ——读《他要感谢那只手》有感 “对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己所能，给予别人。”给予是快乐的，被给予的人也是快乐的。给予别人，又何乐而不为呢？感谢是给予的回报，当人感谢的时候很激动，因为这给予他的人，虽然给了他微不足道的给予，但也发挥了它应有的作用。在社会上，人人要互相给予，这个社会不是又添上了最美的一笔吗？
我读这篇《他要感谢那只手》。心在无比感慨，给予我的人有很多很多，却没有我母亲多。 我觉得以前母亲责骂我的话，那怒气冲冲的眼神，那粗鲁、愤怒的动作，都是在给予我人生的道理。我要感谢，感谢她那对我伟大的爱，感谢她告诉我那么多人生道理，感谢她给予了我这个美好的家庭...... 我们每个人都要感谢给予自己的人,每个人都要给予别人,感谢别人.不管给予自己最多的那个人是谁,在社会上,我们不管遇到谁,发生什么事,都要学会给予,学会感谢!
春
350字
五年级
写景
悄悄地，悄悄地，春天的脚步近了，春姑娘携着个小花篮，披着一身五彩衣，走进了大地。
小草儿被春风给唤醒了，悄悄的从土里面了出来，伸伸懒腰，好奇的睁开眼睛，观察这世界，此时，它的眼里已经满是对未来的向往和期待。
在一阵阵春风之中，沉睡了一个冬天的树木也都纷纷苏醒了过来，柳树抽出了嫩芽儿，像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下翩翩起舞，美丽极了，杨树，桃树，杏树也都你不让我，我不让你，纷纷长出了嫩绿的树叶儿，引得人们纷纷前来游玩。
春姑娘又将花篮洒落在大地上面，于是一片片草地上面长出来了一朵又一朵的美丽的小花儿，有红色的，还有白色的，还有黄色的，可以说是应有尽有，数也数不清楚，散在草丛里像眼睛，像星星，仿佛还在不停地眨呀眨的，可好玩了。
在一阵子春雷打响后，竹笋儿争先恐后的冒了出来一个个吮吸着这一阵春雨，不停往上长，为春天添上了一道美丽的风景线。
俗话说的好，“一年之计在于春”刚起头儿，农民伯伯们便在地里挥洒着汗水，我们也该投入学海中
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读后感
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感谢那双手那双手，不再白嫩那双手，不再有力那双手开始变得暗黄粗糙那双手开始变得无力虚弱岁月已在那双手刻下痕迹但，就是这双手给我温暖的抚摸就是这双手给我暖心的拥抱就是这双手携我走过10年春秋母亲啊，感谢你那双手100字 三年级 诗歌
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他要感谢那只手读后感500字 读《他要感谢那只手》有感“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀！格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常习以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！550字 五年级 读后感
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读《我要感谢那只手》有感最近，我读了一篇描写真实而感人之深的文章——《我要感谢那只手》，从中受益匪浅。文章主要讲的是，一位美国小学教师，让孩子们画画，画的内容是：我想要感谢的东西。其中一位叫小格拉斯的小男孩却画了一只手，这是一只老师的手。因为老师经常拉着他的手，送他走一段路程。是那只手给了他温暖，所以他要感谢那只手。对于很多的给予者来说，这种给于是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。由此我想到了一件我亲身经历的事。有一次，老师说下午进行英语测试。中午的时候，每个同学都捧着英语书聚精会神地看了起来。过了一会儿，我对同桌小媛说：“可不可以帮我默一下单词？”她爽快地答道：“当然可以！”。默完后，她发现我有一个单词些错了，便给我指了出来。考试正好考到这个单词，我迅速地写了出来。下课后，我紧紧地握住她的手说：“真是太感谢你了！要不是你帮我默写，恐怕我就填不起来了，真是太感谢你了！”。我终于明白了，我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。400字 五年级 读后感
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感谢他我爷爷，年过六旬，黑黑瘦瘦。一年365天，他要为我服务近300天。他就是我心中最想感谢的人。对我而言，他身兼数职，是“车夫”、“保镖”、“家教”和“营养师”……清晨，他变着花样地提来豆浆、牛奶、蒸饭、包子、烧卖……等我用餐完毕，就送我上学去。一天天，一年年，他不怕风儿吹，不畏太阳晒，坚持送我上学堂。记得那是个炙热难当的夏日。上午的最后一堂课是体育，我又热又累，跑了几圈，两腿发软差点儿休克。放学铃声一响，全班一起涌向饮水池，牛饮一番补充水分。爷爷急匆匆地骑车过来接我回家吃午饭。步出校门的我一眼就看到了正站在电动车旁等我的爷爷，他被火辣辣的太阳晒得红通通、油亮亮的，汗水如同小溪一般，从脸庞蜿蜒而下。他的衣服被汗水浸透了，粘在前胸、后背上，真正是汗流浃背，两个腋窝下也湿了一大片。我立刻跑上前去问：“爷爷，你热吧？”要知道爷爷是为了我这个宝贝孙子才赶来的呀。他擦着汗欣慰地说：“还好，还好。”他不仅顶严寒冒酷暑送我上学，还不时地扮演“免费家教”角色，辅导我功课。以前是中学校长的爷爷自从退休后就一直在为我的成长付出，他已经付出了很多、很多，我由衷地想对他说一句：“谢谢您，亲爱的爷爷！”450字 四年级 读后感
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《感谢有你》有感书，是人类精神的粮食；是人类进步的阶梯；是人类的良师益友。书，它带给我丰富的知识，带给我为人处事的方法，甚至带给我无穷的快乐。在寒假期间，我又读了一本好书，让我感触万分，这本书名叫《感谢有你》。《感谢有你》丛书，抓住了“感恩”这两个字，描绘了一个个爱的瞬间，讲述不一样的感恩故事。其中，让我印象最深的是：一个世界上最棒的爸爸，在生活中的每一细节中都表达着他对自己儿子的爱意。而儿子做得也很好，不在爸爸身边时不间断地写信，电话，让他们紧密地联系在了一起。“世界上最棒的爸爸”的称号足以让爸爸欣慰。最后，在爸爸离开之前，病榻上的一句“我爱你”更是发自真心饱含真情。在2008年里，汶川大地震是一场突发的灾难，让我们看到了爱的伟大，因而让我们通过一种极端的方式，学会了感恩。我们看到，灾难袭来的时候，母亲勇敢地顶住落下来的砖瓦和石块，让年幼的孩子受到了保护；有老师冒着生命危险，一次次冲进随时可能倒塌的房屋，将学生一个个抢出；还有冒死抢救同学的学生、不顾危险坚持做完手术的医生，以及迎着困难勇敢冲上去的人民子弟兵，等等。这些人，都让我们感到，我们生活在一个充满爱的世界中，我们唯有以感恩的心面对这个世界。感恩是一种文明，是一种品德，也是一种责任。它是每个人都应该有的基本的道德准则，是做人最起码的修养，也是构建和谐社会的基础。对于今天的我们来说，它不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任，一种意识，是我们健全人格的表现。我们只要有一颗感恩的心，就会发现自己周围的世界是多么的美好，我们的生活是多么的和谐，幸福。徐本禹说：“我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱的阳光照在我身上的时候，我愿意毫不保留地反射给别人。”是的，爱是需要我们传递的，让我们怀着感恩的心去表达感激吧！650字 高三 读后感
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