假如我有支神笔
我正在看书,看着看着,便觉得自己来到了一个陌生的地方。那里有一架飞机、一支神笔,还有一面会说话的镜子。那面镜子对我说:“这架飞机和这支神笔已经属于你的了。”说完,镜面上显出一片沙漠来。镜子接着说:“在我国西部有一片沙漠,你快去拯救吧!”
我赶紧坐上我的专机,带上神笔,一眨眼便来到了沙漠的上空。那儿没有树木,没有花草,也没有小动物。一阵风吹来,沙漠上空尘土飞扬。于是,我拿出神笔在沙漠上画了几条河流,河水哗哗地流淌着,鱼儿在水中游来游去。我又在河流两边画了一片片葱郁的森林。在森林里画了一些动物,有小鸟、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧,小山羊正在河边悠闲地散步呢!可我觉得还不够热闹,于是我又在河两岸画了一些人家。他们人人勤劳,个个好客。他们要我留下来做客,可我工作太繁忙,还有许多地方要我用神笔去改变,我不得不赶紧离开。于是我又坐上我的专机起飞了。
当我经过黄河上空时,只见黄河水浑浊不堪。我们中华民族的母亲河怎么可以是这般模样,我赶紧掏出我的神笔一挥,黄河水顿时变得清澈见底,成群的鱼儿在水里嬉戏。看着我的杰作,我不禁笑出声来。
“快起床啦,七点了。梦见什么这么开心呢?”妈妈高声叫道。我睁眼一看,发现自己正躺在床上。但我想,只要我们努力,在不久的将来,这也许就不是一个梦了。
一棵树的命运
一棵树的命运
“咦,叔叔,我这是在哪里呀?”刚刚冒出泥土的我问旁边的大树。大树叔叔说:“小朋友,你和我们在公园里呀。你瞧,这里的空气多么清新哦!”就这样,我们成了邻居。
过了一年,我被一群工人挖走了,他们把我移植在一个学校里。开始那几年还好,在同学们的帮助下,我娇嫩的身躯可以直起来了。我平时能看到同学们在玩丢手手帕的游戏,还能听到教室里传出的琅琅读书声。可是后来,就有一些顽皮的同学不客气了。他们不止在我身上大小便,甚至还把我当成出气筒,用小刀在我身上乱刻字或者随意折断我的枝干,我满身都流着白色的血。我心里难受极了,很想远离这个鬼地方,但又没有工人来把我挖出去……
后来,一个领导看到了我这种不幸的遭遇,便开始重视教育学生。我听到他语重心长的对那些同学说:“同学们呀,你们一定要爱护树木!一棵树的浓荫就相当于40吨冷气的威力,它能吸收二氧化碳放出氧气。对我们人类有很大的好处呀!”同学们听了,脸上都露出了惭愧的脸色。只听到他们对领导说:“老师,我们知道错了,以后我们再也不会在树身上乱砍乱刻了!”
从此以后,同学们都帮我施肥、浇水。在同学们的精心护理下,我的伤慢慢的好了。我也跟同学们成了好朋友。我竭尽全力为他们遮阴、净化空气,我活得快乐极了!
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假如有一支神笔假如有一支神笔假如我有一支像“神笔马良”那样的笔:画出的东西就会变成真的东西,魔力无穷。我拿着这支神笔第一个画的是一栋栋漂亮的房子,送给乡村里那些没有房子的贫困人们,让他们也住上新房子,过上美好幸福的生活!第二个画的就是清清的河水让人们都喝上干净、凉爽的纯净水,少生病。第三个就是画一棵棵顶天立地的大树,有了这些大树,地球上的空气就会变得新鲜,就再也闻不到城市里有臭味的尾气,让我们亲近大自然、享受大自然。第四个就是画一个机器人,帮助我们打扫卫生,这样扫地的人再也不用挥汗如雨地扫地了,同时也改善了城市的卫生,这样城市里就不会脏、乱、差了;第五个就是画一个高科技的灭蚊器,各种蚊子自己就飞进灭蚊器里面了,这样可以让蚊子不再传染病毒使受害者被染上病毒了;第六个就是画一种很奇妙的电池,可以永久使用,这种电池可以让人们不用更换电池了,节约能源。第七个就是画一种飞机,不用人手来驾驶只需想,如果你想往左飞,飞机就向左飞,如果你想往右飞,飞机就往右飞,可以自由地带人们旅游太空,探索宇宙。要是真的有这种神笔那该多好啊!我一定好好学习,长大后争取实现我的愿望。450字 三年级 写景
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假如我有一支神笔神笔马良的故事相信每一个人都知道,我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔,我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱,把它塞进插上翅膀的信封,让它飞到灾区人民的手中,尽管只是微不足道的钱。假如我有一支神笔,我要画出楼房,让穷人不用钱就可以住进去。假如我有一支神笔,我要画出很多汽车,送给别人,让大家开着汽车在马路上自由奔跑。假如我有一支神笔,我要画出很多语文、数学书,送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。假如我有一支神笔,我要画出很多好吃的和大家一起分享。啊!我真想拥有这样的神笔。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅,让爸爸舒舒服服,不再那么疲劳。假如我有一支神笔,我要为自己画一对翅膀,飞到那遥远的贫困山区,为那里的孩子画一所美丽的学校,再画很多的学习用品、美食和衣服,让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔,我要帮助那些残疾的人,给他们画上双脚,让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛,让他们看见自己的家人,重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔,我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰,让我们的国家更加强大,让那些外国人只能对我们望而却步。假如我有一支神笔,我一定要画出更多、更美、更好的东西,来帮助所有需要帮助的人。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我要画一座城堡,里面有许多人,还有许多的宝藏,所以城堡里的人都特别有钱。假如我有一支神笔,我要画美丽的校园,让上不起学的人都去上学,让中国壮大起来。假如我有一支神笔,我要画千山万水,让世界更美丽,让全世界的人都看到更美丽的景色。假如我有一支神笔,我要画自动加油的汽车,让全世界的人都很放心的坐在汽车上。假如我有一支神笔,我要画一双双眼睛,让看不见路的盲人有一双明亮的眼睛。假如我有一支神笔,我要画一个美丽的书包,书包里会自动换很多的书。假如我有一支神笔,我会画更多的高速公路,让全世界的人行动自如,不再堵车。假如我有一支神笔,我会画高楼大厦,让全世界的人有更好的居住环境。假如我有一支神笔,我会画……300字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会把世界画得更加美丽、幸福、和谐,让许多美好的东西都能永远存在。假如我有一支神笔,我会画一个暖暖的太阳,送给寒冷的北极,让北极的明天不再寒冷;假如我有一支神笔,我会画一个温暖的教室,让山区的小朋友不再顶着寒风,瑟瑟发抖地上课;假如我有一支神笔,我会画一片片白云,让云朵飘到干旱的庄稼上空,洒下甘甜的雨露,让禾苗快快长高;假如我有一支神笔,我会画很多吃的喝的用的,送给灾区的小朋友,让他们渡过难关;假如我有一支神笔,我会画一架飞机,帮小朋友接回在外打工的爸爸、妈妈,让他们团团圆圆过新年;假如我有一支神笔,我会画很多口井,送给非洲,让那里的人们不再遭受干旱的折磨;假如我有一支神笔,我会画很多很多东西,让世界处处充满阳光和爱!300字 三年级
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假如我有一支神笔星期天,我在家看《神笔马良》这篇故事,看着看着,我就入迷了。假如我有一支神笔,该多好呀。假如我有一支神笔,写作文就不愁啦!上作文课的时候,老师在黑板上一写下题目,我就拿起神笔,在作文本上唰唰唰地写起来,不一会儿,一篇作文写好了。我交到老师那里,老师看着看着,哈哈地笑起来,大声地说:“好文章!好文章!”老师读给大家听,大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社,文章发表啦!我得到了一大笔稿费。哇!太爽啦!我最怕做奥数题了,有了神笔就什么题目都难不倒我啦!我参加奥数竞赛。一拿到试卷,我就拿起神笔写了起来,不一会儿,我就写好了。我把考卷交给老师,老师拿起红笔批改起来,她惊讶地说:“这位同学,你可真聪明呀,居然考了100分。”我笑了笑,便走出了教室,再回头看看教室里的考生,他们还在埋头思考呢。假如我有一支神笔,我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云,让它变成雨下到地上,再画一些树苗插在沙漠里,让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船,让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……假如我有一支神笔该有多好呀!我把我的想法告诉妈妈,妈妈笑着问:“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗?”哈哈,我知道啦,是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习,让白胡子老爷爷也送我一支神笔。500字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我就会用它为自己画一本会讲故事的书。只要我翻到哪一页,那一页就会发出优美的声音,为我讲述一个动听的故事,同时还会有一幅幅精美的插图展现在我的眼前,令我百听不厌。假如我有一支神笔,我就会用它为那些贫困山区的人们画出许许多多美味可口的饭菜和漂亮的衣服,让他们过上丰衣足食的好日子。假如我有一支神笔,我就会用它为那些上不了学的孩子画出许多崭新的学校,让他们也能背上书包读书学本领,长大为我们的社会服务。让他们和我一样拥有一个属于他们自己的欢乐童年!假如我有一支神笔,我就会用它为我们的家乡上海画出许多四通八达的道路和地下隧道,让我们享受快捷、高效的交通带来的舒畅。假如我有一支神笔,我还会用它画出一座连接宝岛台湾的友谊之桥,让两地的小朋友能彼此交流往来。假如我真的拥有这么一支神笔,我一定会向马良一样不停地画,让所有善良的人愿望都能实现!让家乡上海变得更美!让祖国变得更加繁荣富强!350字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔今天晚上,我看了神笔马良的故事,心想:要是我也有支神笔,那该有多好呀!假如我有一支神笔,我看见路边有一大堆垃圾,臭得路过的人都要屏住呼吸,这可不得了!我灵机一动,挥动神笔,画了一台巨型吸尘器。霎时间,垃圾都无影无踪了。“太好了,垃圾不见了!”我高兴地大叫起来。假如我有一支神笔,我发现两个强盗在抢一位阿姨的金耳环,我很生气,立刻画了五名警察,他们包围强盗,强盗只好束手就擒。阿姨向警察连声道谢。那位阿姨还不知道,警察是我画的呢?假如我有一支神笔,我看见一个大红色的捐款箱,我画了很多一百元大钞,放进了捐款箱里。假如我有一支神笔,那么生活将会变得多么美好呀!江西抚州临川区临川八小三年级:朱晨曦zcx250字 三年级 叙事
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假如我有一支神笔我要画一条清澈的河流,围绕在我家的门前屋后,鱼儿游荡,青蛙鸣叫。假如我有一支神笔,我要画一股碧绿的清泉,注满家乡的上林湖,波光粼粼,荷花飘香。假如我有一支神笔,我要画一片葱翠的树林,生长在校园的花园里,桃红柳绿,鸟语花香。假如我有一支神笔,我要画一群美丽的和平鸽,飞向世界上每一个角落,带去和平,带去希望。假如我有一支神笔,我要画一艘神奇的飞船,带我和我的同学们遨游太空,飞向宇宙,飞向未来。150字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会在沙漠上画满绿洲,那里挺立着一棵棵高大的树,盛开着一朵朵美丽的鲜花,生长着一丛丛柔弱的小草。假如我有一支神笔,我会在灾区画一辆辆推土机,将那废墟清理掉,在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦,画一条清澈的小溪,为灾区人民提供干净的水,画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们,让他们能够正常地上课。假如我有一支神笔,我会画一所美丽的学校,明亮的教室,美丽的窗帘,自动的黑板,空调,塑胶跑道,食堂,电脑教室,配套设施齐全,让没有书读的山区的,偏远地区的孩子都能去学校读书,接受良好的教育,可以健康快乐地成长。假如我有一支神笔,我会画一位位知识渊博,称职的老师,去教山区的孩子,让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。假如我有一支神笔,我会给残疾人画上他们所需要的器官,我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明,我会给听不到声音的人画上一对耳朵,让他们可以听到周围的声音,给没有双脚的人画上脚,让他们可以尽情地奔跑……假如我有一支神笔,我有太多的东西想画了,所以从今日起,我要更加努力地去学习科学知识,为祖国的明天而努力奋斗。450字 四年级
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假如我有一支神笔我相信看过《神笔马良》之后,大家可能会和我一样,有一个幻想——假如我也有一支像马良那样的神笔,画什么就有什么那该多好呀!所以我有一支神笔,我会画一栋栋漂亮的大房子,让灾区的人民都住进去,还给他们画一些食物、衣物、被子、枕头等各种生活用品,还要画一些玩具送给小朋友们。让他们快乐成长,脸脸上绽放灿烂地笑容。假如我有一支神笔,我会画一座座美丽的大楼作为希望学校,让困难的孩子们都能上起学,如愿以偿地完成自己心中的理想;还要画些家用电器,给边远山区的孩子们家里送去,让他们也用上现代化的设备。假如我有一支神笔,我要画一种人能控制清洁工具,让他代替人们清扫。因为环卫工人每天都要早早起来为我们的城市美化清洁,而且在车来人往的大街上工作多么的危险啊!他们太辛苦了。这样就减轻了环卫工人地工做量,又能保护他们的安全。假如我有一支神笔,我会画健康。让全世界残疾人能够健康起来,不再受病痛的困扰,都能快乐幸福地生活。假如我有一支神笔,我要画一颗颗善良、纯真的心,让全世界的人们和平相处,永远没有战争,都能过上安逸的生活。我的这些幻想肯定会实现的,我们现在就要用心去学习科学文化知识,用我们的双手创造出美丽、清洁、友好、和谐大家园。三年级:昙雪450字 三年级 议论文
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我首先要画几百张崭新的课桌、几百条结实的板凳,让我们学校里的同学不在吃破旧课桌凳的苦。我们学校的课桌桌面已经凹凸不平,甚至有的课桌桌腿不牢稳,写字稍不留意,本子可就要遭殃了——轻则被笔划出道道,重则被划破!更为糟糕的是不牢稳的板凳给同学们带来的“灾难”。记得读二年级时我班同学郑文山往后一挪板凳,由于板凳腿不牢稳,“咣当”一声板凳重重地砸在了陈军的脚上。顿时陈军的脚血流不止……半个月后,陈军才能来上学。假如我有一支神笔,我要还想画出神奇的机器人,让机器人替代妈妈洗衣、做饭、拖地板……让妈妈从繁重的家务活中解脱出来,有更多的时间看书、散步、陪我玩……假如我有一支神笔,我要画出好多好多的噪声净化器。现在人类经常受到噪音的干扰,影响到我们正常的工作、学习、休息。我画的噪声净化器的外形像一只可爱的小鸟,小鸟吸进去的是让人心烦意乱的噪声,呼出来的是令人心旷神怡的乐音。这就可以消除噪音给我们带来的烦恼。假如,我有一支神笔,我就能实现很多很多的美好愿望。我多么盼望能早日得到一支这样的神笔!我知道要得到这样的神笔,绝不是空想,但也绝不是轻而易举的事。只有在知识的海洋里永不懈怠地遨游,才能实现美好的愿望!指导教师牛玉萍450字 四年级 状物
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