猜橡皮
150字
二年级
记叙文
昨日晚上,我和妈妈玩起了猜橡皮的游戏。
游戏开始了,妈妈把橡皮放到手里后,让我猜橡皮在那个手,我选了右手。妈妈说:“在左手呢!”我不相信,拼命地掰开右手一看,空空的,什么也没有,我输了。轮到我藏了,可是不管我把橡皮藏在那只手里,她总能猜中。这时,妈妈告诉我,对我说:“没有橡皮的手要和有橡皮的手一样握,这样别人才看不出来。”
游戏结束后,我懂得了失败乃成功之母的道理。人们只有不断总结经验,才能取得顺利!
猜橡皮
200字
二年级
叙事
昨日晚上,我和妈妈玩起了猜橡皮的游戏。
游戏开始了,妈妈把橡皮放到手里后,让我猜橡皮在那个手,我选了右手。妈妈说:“在左手呢!”我不相信,拼命地掰开右手一看,空空的,什么也没有,我输了。轮到我藏了,可是不管我把橡皮藏在那只手里,她总能猜中。这时,妈妈告诉我,对我说:“没有橡皮的手要和有橡皮的手一样握,这样别人才看不出来。”
游戏结束后,我懂得了失败乃成功之母的道理。人们只有不断总结经验,才能取得顺利!
江西赣州市章贡区大公路二校二年级:刘承志
展开阅读全文
相关推荐
二年级
记叙文
150字
-
橡皮你们别小看我的橡皮,它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候,我的好伙伴——橡皮就会挺身而出,来帮我消除错别字。橡皮也就一点一点地牺牲自己了,橡皮的无私奉献的精神多么值得我们学习啊!我现在已经和橡皮成了一对最忠实的朋友。从今以后,我也要帮助别人,学习橡皮的乐于助人的精神。100字 二年级
-
橡皮橡皮有很多种:正方形、长方形、球形、三角形;还有像小乌龟、小白兔、小熊· ·····。也有很多颜色: 黑白红黄绿······它还有一个重要作用,就是帮我们改掉错别字。我的橡皮是一只可爱的小熊。我非常喜欢它。但是,它总因为我的错而贡献自己的身体。所以现在已经变小了。我很伤心。因此,我决定以后少写错字,让这多姿多彩的可爱的小东西们,保留在世界上。这样才能提高自己,学到更多的知识,丰富自己,让我们理想的翅膀在蓝天中自由地飞翔。朋友们,让我们一起努力吧!200字 二年级 写人
-
橡皮我有一块橡皮,本来长的眉清目秀,现在却变的面目全非。我的橡皮是五颜六色、色彩斑斓。原来它是淡黄色,可是经过我的改造,已经变的很美丽了。它原本是长方形,经过我的强力摩擦,现在以变成奇形怪状的橡皮了。我的橡皮没有图案,不过我用十色油笔把橡皮画成了一个生动有趣的样子。一面画了一个活泼可爱、笑容满面的 孩子,另一面画了小鸡这个词,旁边画了许多鲜艳的花朵,非常逼真。我的橡皮很普通,操作方法特别简单。只需你随便擦,没有什么特别的方法。它的用途很多,比如:我们用铅笔写字时写错了橡皮就挺身而出。橡皮不断的牺牲自己,当我们每写了一个错字,橡皮也牺牲了自己身体的一部分。可是,许多人不爱护自己的橡皮,把橡皮弄的五马分尸,仿佛有时我听见橡皮在抱怨说:“我为你们劳动。为你们牺牲自己,帮助你们,你们却对我如此残忍。”想到这里,我的心好象被一块巨大的石头压了下去。橡皮象一只蜡烛,帮助别人,牺牲自己。这种精神值得我们学习。听到这些话,你们想不想破坏自己的橡皮了呢?400字 二年级 记叙文
-
猜一猜一座二层小楼房,只有门来没有窗.青菜鱼肉样样有,好象一个小市场.不怕天冷北风吹,只怕停电把门敞.50字 二年级
-
猜一猜天上有一群淘气的娃娃,它们总是偷偷地跑到大地上玩耍,有的三五成群,唱着歌,跳着舞;有的独自跑来跑去,寻找玩伴。它们也非常干净,常常拿着干净而隐形的抹布,有的给植物洗澡;有的给动物洗澡,可惜,却将动物弄成是“落汤鸡”;“哗啦啦,哗啦啦。。。。。。”他们给万物洗澡呢!但是,它们非常怕太阳阳公公,只要太阳公公一在,它们就悄悄的爬上天梯,回到了天宫。大家猜一猜,它们是什么呢?150字 二年级
-
猜!猜!猜!“叮零零”上课铃一响,我们便用最快的速度回到教室。一上课,王老师就把过艺纯叫了出去。哎!到底王老师葫芦里卖的是什么药呢?王老师马上开口说:“同学们,你们知道今天过艺纯穿了什么衣服呀?”王老师刚说完,调皮的过艺纯就跑到窗外偷看。王老师立刻说:“不许看!”我们绞尽脑汁的想啊想啊!突然,有一个同学说她穿连衣裙!瞬间,教室里就像一团炸开了的锅,大家七嘴八舌地议论着。最后,大家都说她穿连衣裙。王老师二话不说就把门打开了。我们把眼睛齐刷刷地盯着门口的过艺纯。过艺纯大惊失色,怎么会有这么多人盯着我? 哦!原来她穿的是衣服,裤子。这让我们出乎意料。 这次小小的游戏让我们知道,我们平时要仔细的去留意生活中的每一个细节。250字 四年级 叙事
-
橡皮橡皮我们是一盒忧愁又快乐的橡皮,躺在商店的货架里。许多朋友都说我们上辈子不该投胎做橡皮的,因为随着时间的推移,人们的使用,我们的身体会渐渐变小最后化为灰烬。这一点,我比谁都了解。我们其他的朋友都在纸上快乐的跳跃,而我们只能和铅笔作对。我们唯一的装饰,正如你所见——一道道人们用小刀和尺子划下的伤痕。是的,我们的命运被安排定了,是注定要化为灰烬的。但我们的存在只是与铅笔做对么?但你们尽可以省下你们的同情心,因为这种命运是我们自己选择的。否则我们不会与铅笔作对,不会甘心就这样化为灰烬。因为神圣的事业总是痛苦的。但是,唯有这种痛苦能把深沉给予我们!当人们用铅笔时,我总会在旁边。在人们有力摩擦我的身体时,我们苦熬着,忍着身体一点点变小,一点点化为灰烬的痛苦;当人们又小刀、笔尖划我们的时候,我们也忍着。因为我们相信,我们是伟大的——我们能把自己的身体献出!躺在商店的货架上,我们是一盒忧愁又快乐的橡皮……400字 初一 抒情
-
橡皮小学时,我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮,有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜,我和朱儿很喜欢她唱的歌,被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩,喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐,这一点我和冰是比不上的。我呢,我应该是一个活泼的女孩,我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩,玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好,就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮,是属于那种很可爱类型的,像小猫、小兔子;冰喜欢和好吃的相关的橡皮,冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱;我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮,像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来,非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的,朱儿的盒子是粉色的,我的盒子是蓝色的,我们经常把自己的盒子带到学校里去,可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点,里面的香味就一圈一圈的散发出来;再揭开一点,那香味更浓了;全部揭开,我们就被香味笼罩住了。回想起来,那感觉真好。后来,冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我,只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯,那个蓝色盒子也不知道跑那去了,陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮,它没有一丝的香味,它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后,我还是找到了那个盒子。可是,橡皮虽在,香味早已没有了……600字 六年级 叙事
-
橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0.001秒时,全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时,不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮,洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮,呀,这橡皮怎么会在他这?呜呜,我的橡皮,很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我!”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟,你也太暴力了吧?我都快出白沫了。”他打掉我的手,舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子:“啊?你刚刚说什么来着?哦,什么橡皮啊?”“别装了,白色的,长方形,刚新买的,快还我。”我真急了,说话也说得语无伦次。“就是这个?”他夸张的举着我的橡皮,像发现大陆似地,“就不给,你怎么着?”我气得怒目圆睁,眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好,直枪不行,得来智取!突然,我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来,对,执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉,才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样,抱着他的大腿,苦苦哀求:“大哥,我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼,那我就继续执行计划:调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了,只见他跑进教室,对易翊装作失声尖叫:“赵老师找你,你快去吧。”呵呵,果然有效,额……不好,情况不妙,因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮,我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了,这次一定不能败:执行声东击西“哎,易翊你看这道题对不对?”刘嘉灿问道。“啥?让我瞅瞅……这道题……啊,橡皮。”“哈哈!橡皮,我抢到了。”我欢呼道。Oh,我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
-
橡皮橡皮,是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生,帮助了人们很多。在它年少的时候,它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂,它把人们写对的东西擦掉,害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴,拿它来发泄,可橡皮还年少轻狂,不知道人们什么意思,还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮,充满了年轻气盛的倔强和冲劲。在它青春的时候,它已经被擦掉一小部分了。我常常想:如果没有橡皮,我们的学习生活会怎么样?铅笔写错字,没有橡皮,那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了,用水笔涂掉写错的字,卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西,使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩,可橡皮却渐渐消失了……拼尽全部的力量,恣意的帮助了它的主人,橡皮进入了它的中年。日久天长,橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮,懂得越来越多了,它也知道它即将被主人丢进垃圾桶,橡皮想在他的最后几分钟,多为主人做点事,好安心的离开主人。可是,它还没能为主人的考试考个好分数,就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。橡皮,为了纠正别人的错误,献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢?450字 三年级 记叙文
-
橡皮在我们的学习生活中,有个朝夕相处的好伙伴??橡皮。它的颜色五彩缤纷,形状大小不一。有的身上还散发着淡淡的香味。令人爱不释手。别看橡皮小得不起眼,但它有着重要的作用:帮我们改正错误;因为我们的粗心,常会在作业本上留下“污点”。这时如果没有橡皮这位“好朋友”挺身过来,我们将有许多遗憾。为了帮助我们掌握知识,橡皮不惜自身变短,不断牺牲自己,却毫无怨言。我赞美橡皮,更要学它的默默奉献的精神。150字 六年级
-
橡皮橡皮,一块小小的橡皮,算得了什么?可是,正是这小小的橡皮,帮我们改正错误,为我们付出了生命,却不向我们索取什么,这与无私奉献的蜡烛有什么区别?橡皮,在我们看来,连根毛都不值,有的小孩子还在干净的橡皮上乱涂乱画,还把它用尺子切成几小块,到处乱扔。但是,面对无知的我们,橡皮,它默默忍受,以宽阔的胸怀宽容我们。橡皮,你宽容待人;橡皮,你无私奉献;橡皮,你不为名利。这精神难道不值得我们学习吗?150字 三年级 诗歌
-
橡皮我有一块心爱的橡皮。我的橡皮是米黄色的,长得方方正正的。它是我学习上最忠实的好帮手。有一次,我在做数学题,我做完简单检查一遍就不想再检查了,这时,我的橡皮就像在提醒我:“做错了,做错了!再认真检查一下。”我再看一遍试卷,喔,真的错了,我拿橡皮擦掉改好。橡皮好象在表扬我呢!第二天试卷发回来了,我一看,哇!100分。真的要感谢我的朋友——橡皮,它使我改变了粗心大意的坏毛病。我真喜爱这块橡皮!150字 三年级 状物
-
猜一猜今天,我玩了一个游戏,叫猜一猜。我不想玩,可是章拯要和我一组。我负责猜,但是没猜中,有些人猜中了,有些人也没有猜中。大家都很想玩,可是我不想玩,这样也好,玩过就不能玩了,我玩过觉得没意思,这样我也不用玩了。我在猜的时候有一点点紧张,紧张得都猜不出来了,所以最后我就淘汰了。这就是我玩这个游戏时心里想的。150字 三年级 叙事
-
猜一猜今天,小红和他的三个朋友来到草地上做游戏,小红先起头给大家出了个问题,他拿了张纸,纸上画了一个圆圆的圆圈,问了问大家什么东西圆,大家笑了笑说:太简单了,小李一下子想出来了,是大熊猫的脸、太阳、花朵。之后小明说:足球、篮球、地球仪,小刚说:汉堡、盘子、杯子,大家的答案没有一个是一样的,可能还有上千个,比如:钟表、月饼、眼珠等……你们仔细找可能会找到更多,不一样圆的东西。150字 一年级 叙事