气功大师
今天,老师拿着一块砖头和一张信封放在讲台上,同学们看见老师带了两个这么奇怪的东西都议论纷纷。忽然,老师说:“你们谁能把这块砖头给吹倒?”听了老师这番话,教室里顿时沸沸扬扬。没过多久老师说:“你们谁来试试?”一位胆大且肺活量超大的男同学上了讲台,他鼓足了气,用力向砖头吹去。当时讲台青烟滚滚,我们以为他把砖头吹到了,就响起了热烈的掌声。可青烟刚散,我们看见那块砖头文丝未动,就叹了气。老师又说:“一个人不行,可以多个人吗!”这时有五名重量级的同学上了讲台,他们也鼓足了气,“一,二,三,吹。”一名同学说。五名重量级的同学一起吹,可那块砖头还是不给他们面子,依然文丝未动。我们都放弃了。
这是,老师说:“哈哈,都吹不到吧?告诉你们吧,你们没有学气功,当然吹不到啦!看我的表演!”说完,老师就把砖头压在信封上,用嘴对紧信封口,用力一吹,砖头倒了。顿时教室里响起了排山倒海的掌声。当我们想询问老师为什么的时候,老师却说:“你们要自己发现其中的秘密,不能只靠老师。”
几天后,我终于发现了其中的奥秘,原来是有大量空气进入信封,使信封膨胀,得到足够的力,把砖头吹到。
其实只要你处处留心观察,就一定能在生活中找到快乐!
初二:一二三六8
气氛凝结的一瞬间
一瞬间,有时很长很长,像一只蜗牛横渡大西洋。一瞬间,有时又很短很短,你不经意间随便的眨眨眼,一个瞬间又过了。今天早上,我们刚刚经过了一个漫长的一瞬间……
还记得上周五的运动会上说过,是今天发精神文明奖。我们的心情异常激动,要知道芶老师曾经向我们许诺过:如果我们班上得了精神文明奖的话可以一天不做作业。这对我们来说是多么大的一笔精神财富啊!早上来到学校时,我和大家的心情一样,都是十五个吊桶打水——七上八下的,心里没底儿。待升旗仪式结束后大队部的周辅导员发话了“……”我们的心理个个都悬着的。“一年级……”“二年级周辅导员每说一个年级我就倒抽一口冷气。说到五年级的时候,我屏住呼吸,生怕有半点差错。当说到双语五年级六班时全班同学都欢呼了起来。而我没有,我在思考,在回忆。我在思考、回忆我们运动会时的努力——大家都争先恐后的往台上交鼓励同学的稿件,才换来了今天这来之不易的精神文明奖。那一瞬间,我脸上的气氛凝结了。
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气功大师_500字今天,老师拿着一块砖头和一张信封放在讲台上,同学们看见老师带了两个这么奇怪的东西都议论纷纷。忽然,老师说:“你们谁能把这块砖头给吹倒?”听了老师这番话,教室里顿时沸沸扬扬。没过多久老师说:“你们谁来试试?”一位胆大且肺活量超大的男同学上了讲台,他鼓足了气,用力向砖头吹去。当时讲台青烟滚滚,我们以为他把砖头吹到了,就响起了热烈的掌声。可青烟刚散,我们看见那块砖头文丝未动,就叹了气。老师又说:“一个人不行,可以多个人吗!”这时有五名重量级的同学上了讲台,他们也鼓足了气,“一,二,三,吹。”一名同学说。五名重量级的同学一起吹,可那块砖头还是不给他们面子,依然文丝未动。我们都放弃了。这是,老师说:“哈哈,都吹不到吧?告诉你们吧,你们没有学气功,当然吹不到啦!看我的表演!”说完,老师就把砖头压在信封上,用嘴对紧信封口,用力一吹,砖头倒了。顿时教室里响起了排山倒海的掌声。当我们想询问老师为什么的时候,老师却说:“你们要自己发现其中的秘密,不能只靠老师。”几天后,我终于发现了其中的奥秘,原来是有大量空气进入信封,使信封膨胀,得到足够的力,把砖头吹到。其实只要你处处留心观察,就一定能在生活中找到快乐!500字 初二 叙事
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幽默大师我们班有很多幽默的人,但在我的心目中,甘云桥才是我们班上的幽默大师。有一次,张煜去惹甘云桥。甘云桥生气了,于是他们就吵了起来。只听甘云桥在那说:“你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓,嘴里流瀑布,你当你是貂蝉吕布,其实你是南极土著。”这一句简短的话语就引起我们哄堂大笑。张煜在那里边笑边说:“好你个甘云桥,你敢说我是南极土著,你等着,等着我去叫人。”可是过了一天了,人还没有来。第二天,甘云桥去找张煜,对他说:“你叫的人呢?怎没一个人也没来。”张煜一听,脸色大变,结结巴巴的说:“我……我叫的人嘛……”“怎么了?”“不见了!”甘云桥一听,大叫道:“不见了!你以为我是傻子,你去找幼儿园的小朋友了吧!”“不,不是,甘云桥,甘大哥我求你了。”只听“啪啪啪”的几声。看来,甘云桥又在给张煜赏五指山了。张煜的被红红的,他又说:“好,甘云桥!你等着,我体力不支,下一次在和你打。”甘云桥听了,说:“张煜,你不要把我惹火了,小心我再给你五指山。”张煜突然乖乖的了。幽默大师不愧是幽默大师。还有一次甘云桥坐在椅子上,张煜没事干了,有去惹甘云桥。甘云桥给张煜一个有力的回击:“张煜一回头,吓死河边一头牛;张煜二回头,大信油田不产油;张煜三回头,乔丹改打乒乓球。”“哈哈哈......”在场的同学都笑了。张煜笑得都说不出话了。甘云桥在我的心中就是一个幽默,正直的一个小伙子。450字 六年级 写景
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有关口技大师今天,我去了花鸟鱼市场,走着走着,忽然听见:“过年好”的声音,我心想:年都过去了谁还会说过年好呢?接着,我又仔细一听,原来是鸟笼中一全身黑羽毛,唯独脖子上有黄羽毛的鸟,这时,我感到好奇,只听说过八哥、鹦鹉会说话,可是从来没听说过这种颜色的鸟会说话呀?我立刻问这里的老板:“这是什么鸟?”老板回答说:“鹩哥。”就在我对他会说话感到怀疑时,他又说了一声过年好,这次的声音纯正,清楚,让我大吃一惊。我回到家,拿出《十万个为什么》才知道了答案:因为它的发声器官构造特殊,它的鸣管与人的声带相近,舌头也十分发达,所以可以模仿人说话。一开始,我认为八哥学人说话速度最快,但是真正巧嘴学舌厉害的竟是鹩哥!他一个星期就会说一句话,除了会说话以外,他还会学调,惟妙惟肖,称得上是鸟中的口技大师。生活中处处都给人们启示,但是,光凭观察是不行的,还要从书中,网络中得到信息。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。450字 三年级 状物
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色彩暑假大师晚饭后漫步独行,走在往常再也熟悉不过的路上,欣赏着周围的风景,呼吸着那熟悉的气息。回想着自己八年级的学校生活。突发奇想,想和自己喜欢的老师照张合影,想和自己的亲密伙伴嘻嘻哈哈的聊那些属于我们的八卦。可是一切都在不断地消失。时间这位法老不断地向我们发起挑战,暑假的生活马上就要结束了。而我也想写下此文,为我的暑假生活添上一笔彩。抒发一下暑假后感。七月份,虽然放暑假,是我们轻松的时刻了,但是我还在为新一级的课程不断的忙碌着,俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”丝毫的不敢掉以轻心,不停地与时间老人竞争着。在这20多天里,我累并快乐着。八月姐姐来了,有的同学会出去旅游散心,有的会不断地忙碌着。我选择了宅在家,虽然老爸老妈让我去感受一下大自然的气息,但是我喜欢自己在卧室里懒懒的,穿着随意的衣服,阅读自己喜欢的书籍,时不时的写写小文章,这就是我选择的格调。暑期的色彩虽然我没有把她描绘的多姿多彩,但是每一笔都调了我喜欢的颜色。这样的暑假才是我的想要,我的色彩,我的格调自己驾驭。山东东营河口区东营市河口区实验学校九年级十班(八升九):张敏辉山东东营河口区东营市河口区实验学校初三:666231450字 初三 叙事
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