校园春景
春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你；春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你；春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊！
迷人的春色——
清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽！
中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉；再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。
傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。
小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。
啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！
感恩父母
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！
点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福（获得工作），更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真谛”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。
2
逆境，一样心怀感恩
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何为感恩？
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
……
回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
点评：一、逆向思维，富有创意。苏轼说过：“文章最忌随人后。”陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作为思维成果的展示的作文首先需要的是思维创新，本文对逆境心怀感恩，不同于一般的考场作文，创意好。二、材料丰富，内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于6个，使得分析有理有据，充分显示了考生开阔的视野，丰厚的积淀。
3
恩情无限，真诚回馈
上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。
放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。
亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。
点评：关注细节，感悟敏锐，是本文的出彩之处。文章第二、第三、第四段就是写为生活的“细枝末节打动”，因而也“打动”了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节，去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验，诉诸笔端，形之成文，那文章就会像本文一样令人心旌摇荡，受到启迪。
4
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
点评：千古文章意为高。“感恩生命”、“让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩”，立意是深刻的。而这个立意又是由小作者敏锐的独到感悟、向上的积极心态通过优美的语言表达自然而然展现出来的。故而为佳作。
相似题目
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校园春景冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。去吧！让你感受到校园中的春天！去吧！让你感受到无限美的春天！我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。在春天，我爱上了校园；在校园，我爱上了春天。600字 初一 写景
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校园春景盼望着，盼望着，春天终于来了！一幅绿意盎然的风景画出现在我们的校园！好一幅“绿”的春景画啊！小草、树木在向春天招手，花儿们也竞相开放了。在阳光的映照下，红的、黄的、粉的……都开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞……但我觉得最美丽的是教学楼前花坛里的那一株樱花，花儿露出笑脸开心的笑了，听！樱花儿们笑的多好听啊！好一首优美的协奏曲啊！小燕子从南方飞回来了，站在树上叽叽喳喳地说着话儿，它们好像在说：春来了，春来了……听！课堂上老师讲课的声音是多么的铿锵有力，同学们的读书声是那么的清朗响亮！看！课间活动时，同学们在老师的带领下开心地跳绳，这边80下，那边100下，多有趣啊！多么敬业的老师啊！老师们在办公室里认真地批改作业，老师无私地把知识传授给我们，老师对我们的爱如春风化雨般滋润着所有的学生！老师，谢谢您！是您无怨无悔的付出才换来了我今天的好成绩，您是这幅校园春景图里最靓丽的风景线！多么可爱的同学啊！春天到了，他们脱下了厚厚的棉衣，换上了春天的盛装！操场上，同学们在高兴地做游戏，跑道上，老师和我们围坐在一起给我们讲故事！故事里尽是美好的未来，故事里都是春天的赞歌！春天就是这么美丽，我们校园里的春天更是动人！俗话说“一年之计在于春”，春天是希望，春天是奋斗！同学们，让我们在这明媚的春光里尽情欢笑、努力学习吧！550字 四年级
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校园春景天气猛的从寒冷的冬天变成了温暖的春天，万物一下子都恢复了生机，开始了新一年的劳作。而我们的校园，也恢复了往常的活力。春天到了，校园里的各种花朵都争相开放了，梅花一片片的，是那么红，那么艳，好像好奇的娃娃们翘首张望着这美丽的世界。冬日里光秃秃的树枝也长出了嫩嫩的绿叶，在微风的吹拂中轻轻摇晃，发出“簌簌”的声音，仿佛是在欢迎春天的到来呢！走进校园的小草坪，湿润润的土地上早已钻出了嫩绿的新芽，他们正争先恐后地向上钻呢！食堂边上种的各色野花小蔬果，这时也开满了花结出了些许果实。最能让校园充满生机的莫过是同学们了。漫步操场，校园足球联赛正举办的如火如荼，伙伴们在绿茵场上奔跑着，欢乐地踢着球。有时球已逼近球门，大家都摒住了呼吸，眼睛目不转睛地盯着，生怕错过了进球的一霎那。“射了！球进了！”不知是谁欢呼起来，大家也一起欢呼了起来，场上的小球员也欢呼起来。操场上处处可以听到各班啦啦队的加油呐喊声，声响响彻操场上空，惹得鸟儿们都飞来观战，停在枝头上津津有味地看着，时不时“啾啾”叫两声，好似在议论着精彩的比赛。然而，何止是在操场，在教室里，走廊上，课桌前，都可以显示出我们的活力。课堂上，我们都积极投入参与讨论，一双双渴望的眼神追随着着老师，笔尖时不时在本子上留下一串又一串字迹。下课了，同学们都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戏，走廊上也不时传出愉悦的笑声……“一年之计在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校园万物都活了过来，亦景亦人，都在阳光追梦之路上开始了新的篇章！春日之校园，景美，物美，人更美！650字 初一
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校园春景又是一年春至校，吹面不寒杨柳风。春风，在期待中拂过脸颊；春雨，在想象中如约而至。久别矣，春，你是否和我面生呢？茶花再笑我随一阵轻风走入校园，春光悦鸟性，树影空人心。朝远方望去，天空已露出湛蓝的笑容。缓步往前，我渐渐看见了久违的朋友，她唯美依旧。不过她的身影少了几般红色——那是她的眼睛。没有眼，她就像盲人一般独立在寒冷的凛风中，她无依无靠，直到——乍暖还春，她抹上一层淡红的眼影，便有了一线生气。瞧，那些玲珑的花骨朵，似珍珠，似钻石，似温柔的面庞上嵌着两只灵动的眸，还一眨一眨的。有一朵红已经绽放，它娇嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里闪着熠熠光辉。我相信，春会祝福它，会祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，绘出世间最美丽的容颜！苜蓿浅吟忽闻阵阵清香，低头，是一簇簇苜蓿在冲我张望。啊，多少天没见这些小家伙了！我突然想起了什么，弯下腰，在茫茫三叶草之间寻找四叶草——那传说中的幸运草。但显然我没有这么好的运气——哎，要是她在的话，肯定能找到许多。可惜岁月无情，她已转校了。数月未见了罢，连苜蓿都有点想她。哎，春景已至，苜蓿也开花，她还打算回来吗？苜蓿生得茂盛，仿佛是来加入这个短暂而别有深意的仪式，然后悄然低吟：花坛外，长廊边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……晨露未晞，残雪已化，岁月是一去不返的逝川，唯有这簇苜蓿渐添青意……同桌小谈踏入教室的大门，才发觉忘了自己的座位。这时有个人朝我招手，脸上挂着笑意。走上前去，原来是同桌的男孩，他温和地向我问好，我也笑着跟他道好。“你可听见昨夜的春雨？”他问。昨夜睡得可香了，何来的春雨？“昨天我老师睡不着，老想着今天要开学，又可以见到你们了。于是我便数雨，一丝丝像牛毛一样，落下来几乎没有声音。不知不觉，就睡着了。”“呵呵！”我们会心一笑。我望着窗外，校园里还透着湿气，想必是昨夜的雨罢。瞥过头，同桌的男孩早已不见了人影——定是去寻其他男生玩耍去了。不经意间，嘴角微微上扬，我庆幸有这么一个洋溢青春之气息的同桌！冬去春来千鸟叫，欢声嘻语总是春。春啊，你何时来到了我们的校园，为灰蒙蒙的学习生活添上了斑斓的一笔？800字 初一
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校园春景星期天下午，阳光明媚，太阳公公高高挂起。就是在这样美好的时候，我们来到了同济大学浙江学院观赏樱花。当我们来到这儿时，马路上车水马龙、人来人往，我心中大为惊讶："这么多人，这樱花竟有如此大的魅力？"走进这早已有很多人的校门，我闻到一股淡淡的清香，这清香让我变得神清气爽，心情一下子好了许多。睁开眼，骤然看见了一排排白里透粉的樱花。樱花，花期只有短短的两周，却让人特别的喜欢。花的花瓣为白色，中间的花蕊呈粉色，像一位美丽的公主被王子们包围在中间。一阵风拂过，美丽的樱花摇摆着娇小身躯，慢慢地飘落下来，让我仿佛看见了冬天那特有的雪景。当你凑进去看时会发现，樱花有的是四片花瓣；有的是五片花瓣；有的是六片花瓣。我认为还是拥有五片花瓣的樱花是最美的，六片花瓣太密了，四片花瓣太稀了。走过这片樱花的海洋，本以为没什么可看的了，谁知道一转头就看见留着长辫子的她坐在波光粼粼、清澈见底的湖边，摇摆着那轻柔而又美丽的辫子。就在这时，你便可以看见一群小孩在湖边玩耍。有的在旁边认真的写生；有的手里拿着一杯冰杨梅汁在旁边观看；有的则调皮的在旁边追逐打闹，热闹得很呢！她在旁边静静的看着孩子们，好像也希望自己可以加入他们的活动和游戏。她就是杨柳。美丽的樱花，碧绿的杨柳，为这个充满活力的校园，又增添了一道秀丽的风景，让人忍不住就要驻足观望。550字 六年级
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校园春景在清冷萧萧的冬季里，我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。可今年春天却有些迟到了，连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。轻轻的，春的脚步近了；悄悄的，春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅，却以强韧的春风给我们带来了生气，仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧！让我们感受校园里的春天！去吧！让我们感受校园里春的无限美好！春，带给我们无限的绿意。你瞧，操场边，小草忍不住地探出了绿绿的脑袋；池塘旁，柳树随风飘拂着，嫩绿的芽泛着盎然的春意。春，也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面，泛起圈圈涟漪；就连小鸟，也在枝头，欢快的跳着、唱着，舒展着筋骨；静悄悄的角落里，忽闻“沙沙沙”的声音，走近一看，原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。春，不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符，欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。充满盎然生机的春，充满活力和希望的春，装饰着赞化！放眼蓝天，无比开阔，游目骋怀，妩媚的阳光柔美，充满暖意；千奇百怪的云彩，飘逸白净。敞开胸怀，沐浴春风，阵阵春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。校园充满了美丽的春意，然而，最引人注目的却在教室里，那一朵朵成长中的“花朵”，美丽可爱，他们吮吸着甜美的甘露，接受着园丁们的照料，幸福地成长着。啊！美丽的春天使校园焕然一新，把最美好的给了我！祖国的花朵，徜徉在春天一般的天地，我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意！600字 六年级 写景
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校园春景春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般， 绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你；春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你；春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊！迷人的春色——清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽！中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉；再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。 啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！900字 六年级 散文
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校园春景漫长的小学生涯就要结束了，最后一个学期将在这个春天度过。本以为快要解放了这个春天会快乐的度过，但这个春天却充满了忧愁。此刻，我的心就像船外那光秃秃的大树一样暗淡无光。阳春三月已经到了，为何这树却迟迟不肯萌芽呢？难道他是在用独特的方式欢送我们吗？我带着种种迷惑，独自来到了秘密基地，望着校园里的一草一木，此时，我的余光投到了那银色的大门上。看着学前班的小朋友用稚嫩的声音整齐的背着古诗离开了校园的那一刻，我仿佛看到了数月后我们背着沉重的书包里开母校，当老师和我们挥手说再见时，大家的眼角流下了晶莹的泪珠，那透明的泪珠里映照着六年以来我们和老师一起度过的难忘时光。“坚强一点，孩子们。你们以后的路还很长……”在老师的嘱咐声中，我们的背影渐渐远去，慢慢的，慢慢的消失在茫茫人海中……“叮铃铃。”下课铃声把我的心从另一个世界揪了回来。时间过得好快啊，好有几个星期可以在静静的坐在这里啊，又还有多少个小时可以让我静静的坐在这里啊，又还有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴们在一起的时间真的不多了。树上又落下了一片去年的叶子，他慢慢的慢慢的渗入到泥土之中，等候下一个春天，可我却……北园路小学六年级：匿名450字 六年级 写景
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校园春景随着冬风和寒冷气流的渐渐退去，带点温暖的春天也已到来。刚开始还不太明显，但小草突出了春天，小草一点一点使出吃奶的劲，使劲往上拱，最后一顶，终于出来了。它们歇了一会儿，抖擞抖擞精神，快乐的在春天里嬉戏。小草惊动了正在熟睡的花儿，花儿一下子都醒了，张开了笑脸，各种鲜花开在一起，真是百花争艳呀。与此同时，校园中的树木在秋叶的滋润下，生机勃勃地开始了新的一年。但风一刻也不停歇，依然发疯似的吹着，只不过已带有丝丝暖意，给各种生命带来了活力。小草时起时伏，如大海的波浪一样，花儿也给小草带来了几分点缀，让“草海”有了五色的彩霞。风还试探着新生的绿叶，直到风吹累了，绿叶还依然“坚守阵地”。雨也来凑热闹了，先是小小的几滴，后来越下越大，小草、小花在雨中快乐地玩耍，似乎在说：“大风大雨我不怕！”雨气极了，由银线似的小雨变成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨没办法只好“抬腿走人”。经历了一番挫折后，万物似乎都长大了，草绿了、花艳了、树叶茂盛了，都在迎接校园里又一个春天。400字 六年级 写景
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作文校园春景作文校园春景春姑娘已经来到了我们五彩缤纷的校园了，她把生机献给了校园里的每一种生物。当我走进校园时，风婆婆给我们捎来了花儿的芬芳，风中还夹着一些泥土的清香呢！花香来自哪里呢？噢，原来是繁花似锦的花坛的杰作。瞧，花儿们已经不再羞答答了，全都露出了灿烂的笑脸，把蝴蝶和蜜蜂都吸引来了，为校园增添了许多色彩。草场上是另外一番风景呢。青翠的小草从湿润的泥土里钻了出来，正在享受着阳光浴。我干脆坐在草地上，和这些可爱的小东西们来了个“亲密接触”。啊！那感觉就像坐在软绵绵的绿色大床上，舒服极了！校道两旁的芒果树也来凑热闹，看，那树上已经开满了一簇簇黄中带绿的小花儿。一阵风吹来，花儿就跳起了欢快的舞蹈。中间的几棵大叶榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想，这都是春姑娘为它们装扮的吧。忽然，几只燕子在我面前掠过，闪电一般，一转眼便飞到了天上，它们在天空中盘旋着，久久不愿意离去，好像也被这美丽的景色吸引住了。这时，风婆婆又轻轻地飘来了，她把天上的云朵吹散了。但是，不一会儿，淡灰色的云又凑到了一块儿，还组成了各种形状：远处的是一匹灰色的骏马，近一点的是一只可爱的小猪，那边的是一只小兔，这又是……真有趣！校园的春景真是生机勃勃，充满了希望！500字 六年级 叙事
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春景春姐姐迈着她那轻盈的脚步来到了我们人间。而冬哥哥好像在和春姐姐捉迷藏，竟然悄悄地溜走了。好像很害羞的样子。春姐姐给我们带来了一片崭新迷人的世界。春天到来了，小燕子从南方赶来了，小鸟也飞来了，它俩就像一对姐妹一样，一起快乐地歌唱。听！有声音。哦！是小草的声音。春风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。春风也吹拂着我，好像妈妈用她那柔软的手臂拂摸着我的脸。那阳光也吹拂着小草，小草也探个小脑袋，享受站阳光带给它的快乐。小草便唱起歌来：“沙沙沙，沙沙沙，我们非常快乐！”花草树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风吹拂着大地，响起了一阵又一阵的响声。小朋友们快乐地歌唱，唱出了一支美妙地春天的赞歌。人们开始了新的生活。农民在种地。当第一场春雨来的时候，人们非常高兴，因为积雪已经融化了，又迎来了一个新的开始。在微风中，在阳光中。燕子斜着身子在开空中掠过，唧唧地叫着。几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的鸟和燕子成了音符，谱出了一支正待演奏的春天的声音的赞歌！叽叽叽！400字 初一 抒情散文
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春景我爱春风。暖风习习，吹醒了熟睡了一冬的大地，从现旧日的光彩。春风把青蛙唤醒，把燕子唤回。青蛙“哇哇哇”地叫，就像在喜悦地大声喊：春天来了！春天来了！……突然，下起了牛毛般绵绵的贵如油的春雨。她润醒了小草。小草迫不及待地钻出了个小脑袋，看看这如诗如画的春色。在春风中，小草边享受着光彩夺目的景色，边茁壮地成长。柳树贪婪地吮吸着甘甜的雨水，柳树立刻抽出翠绿的叶子，一条条柳丝随风飘荡，就像少女长长的秀发。春天的花儿更美。万紫千红的花儿争先恐后地盛开。最美的要数桃花了，红艳欲滴的桃花真好看，有的含苞欲放就像个大方美丽的小姑娘；有的蓓蕾初绽，真像个害羞的小女孩；有的差不多凋零败落了，就像个满面皱纹的老婆婆……啊！春天就像美丽的天使，描绘出一幅天下无双的春景图。啊！我爱春天，更爱春天美丽的景色。300字 高三 抒情散文
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春景春天，我发现了冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山木里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。春天来了。450字 初一 抒情散文
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春景春景冬寒已去春风来，已是三月百花开。不知百花何时落，日久天长梅花开。50字 六年级 抒情散文
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校园一景校园一景漫步在洒满阳光的林荫小道上，轻轻地抬起头，耳畔是一些孩童的嬉闹声和朗朗的读书声。我静静地走着，突然发现眼前的一切已不再是我要朝夕相处三年的普通的景色了，而是要与我三年形影不离的朋友了。每天都能看到窗户右边高大的青松，窗户左边美艳的山茶花……一路走来，似乎冬日里腊梅花的香气已不再扑鼻，代替它的却是浓浓的绿意。我轻轻地走着，不想让我的脚步声把这片专属的美抹走。淡淡的清香扑来，也不知那是什么花，只觉的树上的花骨朵儿趁我不注意悄悄的开放了。我慢慢的走着，开学伊始，从来都没有好好欣赏过校园里的美景，但如今细细一品，感觉就大不相同了。这时，我大步奔向教室，上课铃在耳畔响起了……指导老师：张曦250字 初一 抒情散文
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校园春景作文校园春景作文550字校园春景作文550字高一8班刘信萍 四川省筠连县中学又是春天，美无处不在。那田野上gt;放风筝的身影，还有飘荡着的银铃般的笑声；那田地间辛勤劳动的农民，正播下春的种子；小溪在山间欢快的歌唱，路旁不知名的小花在静静绽放，连小草也偷偷钻出来，窥视美丽的春天……校园的春景自然也非同寻常。这学期刚开学，我分到的卫生地段就是打扫玉兰花大道，下午放学铃一响，便要拿着扫把下楼去扫地。来到公地，眼前的情景令我惊讶：校园里那一排排经历过寒冷冬天、落下枯黄叶子的玉兰树，光秃秃的枝头上突然冒出了花骨朵儿；又过了两天，满树花骨朵儿盛开，一朵朵玉兰花像一个个不染世俗的精灵傲然开放；春风吹过，不时有玉兰花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像下了一场花瓣雨，给校园增添了清新脱俗的美。几个星期过后，通向一号楼的道路两旁，日本晚樱也悄无声息地冒出了花骨朵儿。在阳光照耀下，开得满树明亮的绯红，那粉红的花朵像少女飞舞的衣裙，又似女孩们嫣红的笑脸，羞涩地迎接来来往往的师生。在樱花树下走过，心情总是美滋滋的。春天里盛开的，还有道旁无数的杜鹃花，教师小区门口洁白的蔷薇花，操场外面绕着围墙盛开的三角梅……一波又一波的鲜花竞相争艳，令人目不暇接。除了春花，春天的树和草也特别娇美。无论是黄角树还是别的不知名的植物，无不在春天里吐露深深浅浅的绿和新芽，那些嫩芽像听到春的进军号令一般，以令人惊奇的速度生长着，拥抱明媚的春天。我爱这美丽的春天，更爱这多姿多彩的校园。拓展阅读：春天的校园春天轻轻地迈着脚步来到了，她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。走进校园，映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高，就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截；法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来；这些树不仅很高，还很粗，它们粗得大约要两个同学才能抱拢。800字 初中 叙事
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春景每个人都会在成长时遇到大大小小的烦恼，有的烦恼迎刃而解，而有的烦恼却是到现在还没有破解开的密码，那真是“三分春色描来易，一段伤心画出难”，我们想解开它也只能一次次勇敢地尝试，如若能破解，里面埋藏着成功的真谛，这个真谛就是“方法”。我的烦恼就是一个字——“背”，不管背什么我都要比别人慢得多，而且从来是死记硬背，这个烦恼就是我从小到大都没有解开的密码。别人轻轻松松背下来的课文，对我来说却异常艰难。我常常问自己着这到底是为什么？直拖到我上了初一，一次背诵英文课文的经历才让我终于找到了答案。上了初中的我再也逃不出背书的魔掌，每学一篇课文就要背诵，再长也必须背！刚开始怎么背也不会的时候，气得我眼泪“唰”的一下就掉下来了，一边把单词往脑子里塞一边哭，几次痛苦的经历后，我发现用这个方法再背下去肯定不行，我会被折磨死的。于是我就问爸妈，而他们讲的“用心背书法”、“唐僧念经法”压根儿不适合我。我只好继续找，整篇死记硬背不行就换，换成每一段记一句关键性的话，这个试了还不行我就再换，我坚信不可能找不到适合自己的方法，没想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了！我找到方法了——翻译课文。开始的时候我把课文大意用中文把翻译出来，看意思把英文句子说出来，虽然给老师背时容易丢词落词，但是我终于背下来了！这就是进步！那天晚上，我兴奋得很久才睡着。后来，我开始觉得老写中文翻译有些浪费时间，于是便在我的脑子里浮现出课文的画面，这样和看电影一样，就自然脱口而出了！就在我成功背完的一刹那，一种神奇的轻飘飘而又无比踏实的成就感瞬间冲上我的头脑——我竟然逃出了“背书”的魔掌！那种感觉我说不上来，可它就像花儿期待着初春时的含苞待放；就像一棵小草经历一整个寒冬后终于在春天破土而出；就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他们一会儿——而现在彩虹到处都是，而且永远地待在了天边！这个突如其来闯进我脑子里的背书方法真的来之不易，“人海阔，无日不风波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老师告知重背却仍坚持不懈的结果。“台上一分钟，台下十年功”，这句话说得很对，你努力了，就会得到回报。烦恼，我们再也不见！800字 高一 叙事
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春景福建省厦门市 梧村学校六（4） 杨莹婷 20年后的学校会是什么样的呢？是像花园般美丽的？是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的？还是能学到更多的知识的？告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。 指导教师：郑素珍800字 六年级 写景
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春之景你听，柔和的春风伴随着鸟儿欢快的歌声，再加上鱼在水面活蹦乱跳溅起的水花声和悠扬的牧笛声等等这些森林里快乐小精灵的演奏，仿佛想在春天到来之际与大自然融为一体，而恰恰他们做到了这一点。不一会儿，四周围热闹的气氛便越来越浓烈了，连小溪也情不自禁地想成为他们中的一份子，勇往直前地向前奔流，碰到石头先生，便溅起来，表示友好的问候;碰到水草弟弟，便从底下穿过去，好像在一起嬉戏；碰到虾蟹，便跑得更快，似乎在追逐打闹。这一切的一切，让人听了赏心悦目。你闻，那些千姿百态的奇花散发着诱人的芬芳。爱美，是花的天性。一到春天，她们就忙着把自己打扮得花枝招展——喷上点儿香水。她们的芳香可以在春天出奇的扑鼻，她们身上飘逸着的香气可以在春天使人陶醉在童话世界里，她们可以在春天迎风翩翩起舞。你可以痛快地，尽情地在花的海洋里翱翔，如同鸟儿在天空飞翔一样的无拘无束。花儿，是报春使者！但最神奇的是，她们可以吸引无私奉献的蜜蜂为她们采蜜，她们可以召唤五颜六色的蝴蝶为她们伴舞，她们可以……这一切的一切，让人感到心旷神怡。你瞧!刚才那白雪皑皑的山坡上还有厚厚的积雪，但这些积雪已在不知不觉的梦幻中，吮吸了阳光雨露，融化成了一片清澈明亮的清水。请再仔细一看，噢!原来是害羞的小草探出了小脑袋在东张西望呢!俗话说的好，草不长，春不来。一听便知，草儿，是报春的使者！如果没有小草的顽强生命力，春天何来绿色?古人赞美小草的诗句古往今来数不胜数，其中“野火烧不尽，春风吹又生”是最令人一目了然的诗句，也是更能体现小草坚忍不拔的诗句。你看，那迁徙回来的燕子用尾巴轻轻点缀了一下湖面，立即有一圈一圈的波纹向四周延伸，微风拂过，燕子穿过辫子般并此起彼伏的柳枝，那场景美丽动人，真不愧为一片新春景象——这都要归功于燕子。燕儿，是报春的使者！她历尽千山万水，终于回到了自己的故乡，也带来了一片新气象。俗话说：“新的一年有新的气象。”我们为何不珍惜这美好时光，让生活更灿烂！古人云：“一年之际在于春。”我们要在这绚烂缤纷的春天定好一年的计划！让我们去拥抱明天，享受明天！800字 初一 叙事
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春景图可爱的春姑娘，又迈着轻盈的步伐，来到了我们的人间，冬天走的悄无声息。春天带着一片生机勃勃的景象随之来到四面八方，哦，刹那间，整个世界立刻从一个漫长的睡梦中苏醒过来。哦，春天到了，到处是鸟语花香、万紫千红的景象;春天到了，到处是绿色的一片;春天到了，它给我们带来无限的生机。哦，春天是柳树成荫的季节。看，好溪边一条条细长的柳枝正随风飘逸，这的确是春天来过的痕迹;瞧，春天到处是鸟语花香、百花争艳的地方。山上的各色各样的花朵一起开放，一朵朵映山红开得艳丽、开得漂亮，仿佛是迎接春姑娘的盛大的宴会;看，春天是百鸟争鸣的地方，各种各样的鸟儿飞上天空，飞上蓝天，仿佛是春姑娘的守护神。这一幅幅春景图美不胜收。啊，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就知道有多陶醉了。因此，我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。我还喜欢春天的花儿，春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，迎春花像红宝石一般发出悦目的光彩。迎春花因其在许多花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。花色为黄色，先开花后长叶，具有清香。别名——迎春、黄素馨、金腰带。我觉得这花儿最为奇异，为什么先开花后长叶呢?而且这明明就是来迎接春天的花儿嘛!我还喜欢春天的植物——柳树。柳树的枝条仿佛是春姑娘的长发。在春天，柳树是最为迷人、最为“潇洒”的树木，也是千百年来诗人和作家们颂扬不已的题材之一。王之涣的《送别》就是写柳树的。“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”写的真好啊，的确优美。我最喜欢春天的鸟儿，春天的鸟儿非常的可爱。小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，鸟儿们欢快的唱着动听的歌，在发芽的柳树上飞来飞去，用动人的舞姿展示自己的才华，看，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。春天是美好的，是温暖的，是充满生机的、充满活力的。我喜欢春天，更喜欢那些在春天复苏的生命。800字 六年级 散文
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