莲叶与荷花的对话
300字
四年级
写人
星空下,夜色沉静,我从花园的池塘边经过,无意中听见了池塘中莲叶和荷花的交谈。莲叶忧心忡忡地叹了口气说:“天天有那么多人往池塘里扔垃圾,水越来越脏了,我现在的叶子越来越黄了。”荷花在微风中点了点头说:“我也为我们生活的这片池塘在担心,我最害怕的是有些人把一种叫塑料袋的东西扔到我们的花骨朵上,让我们透不过气来,我有好几个姐妹因此丧了命!” “这有什么办法,人类现在在不断地污染环境,许多物种都灭绝了,照这样下去,说不定以后连我们莲藕家族也无法生存了。” 莲叶担忧地说。……池塘里的对话还在继续,夜色中的我却感觉到脸上热乎乎的,联想到自己也曾经随手往池塘中丢弃过垃圾,心里非常后悔。想到如果人类再这样下去的话,说不定以后我们再也领略不到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风景了。
相关推荐
四年级
写人
300字
-
《莲叶青青》读后感上个星期我学习了《莲叶青青》这篇文章,我有一种特别的感受。文中的祖母特喜欢荷叶,她生怕我们一碰就伤害了她心爱的荷叶,所以绝不允许我们去碰一碰。就是这样的一位祖母却把如此珍爱的荷叶给了一个不知名的女孩治了病。看到这里,我对作者祖母的行为有了深深的敬佩之情。祖母虽爱荷花,但她居然为一个头上长疮的女孩,将荷叶剪断,从而治愈了小孩的病。祖母身上显现出来的不正是我们中华民族几千年积淀下来的传统美德吗?人生在世,还有什么比帮助别人更可贵?这种美德让我懂得了割舍,学会了助人。我们不是经常看到年轻人给老人让座,学生扶老奶奶过马路的情景吗?这也是民族精神之精髓的延续和传承!可现在这些感人的一幕幕仿佛离我们越来越远了,现在有些年轻人在公交车上遇见老人却不主动让座,他们还小声嘀咕:“这个座位是我用钱买来的,我为什么要让?再说,站着多辛苦。”我认为:只要我们每个人都像祖母一样,对他人多点爱心,那么社会将会变得更加温暖和美好!四年级:章云鹏作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 读后感
-
与缺点对话人人都有自己的缺点,喏,我正和我的缺点对话呢!我的第一个缺点:粗心。你瞧,我正在做数学作业,一个黑黑的东西跑进了我的体内,不知怎么的,我竟然把132除以2等于22,写成了132除以2等于23!怎么回事啊?哦!原来刚才那个黑黑的东西是我的“粗心缺点”,只要它跑入我的体内,我就会做什么事都会粗心大意。我的第二个缺点:懒惰。我正想练琴呢!又一个紫色的东西进入了我的体内,我刚才想弹琴的念头一下烟消云散了,一股懒劲上来了,躺在床上闭目养神呢!咦?这不是我想做的啊?原来,刚才那个紫色的东西是我的“懒惰缺点”,只要它在我的身体里,我就会变得十分懒惰。我把它们俩一一从我的体内揪了出来,对它们说;“你们俩被老是跑进我的身体里了,不然我会做不成好孩子的!”“张润坤同学,对不起,这并不是我们俩的错,每天,并不是我们自己想进入你的身体里,只是每天都有一个东西在促使我们,我们不得不这样啊!要想让我不在进入你的体内,首先还得靠自己啊!”对!如果不是我的态度不认真,怎么会招来一些缺点的呢?我下定决心一定要认真刻苦勤奋的学习,这样,所有的优点才会聚集到我的身上!缺点们,拜拜啦!400字 四年级 童话
-
与影子对话灯下,我与影子对话。我说,没有我,就没有你。为什么?因为你是我挡住的光线。影子说,没有了我,就没有了你。为什么?因为没有了我时,光线就不存在了。此时哦,灯灭了,果然。50字 四年级 诗歌
-
荷花与腊梅小东的爷爷、奶奶喜欢在院了里种植花草树木。因此,阳台上可热闹了,有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等,一年四季如春。真是个人间仙境。院子里,有一个人工小水池,里面种着一朵荷花,在小水池旁,种了一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上,默默地生长着。邻居们每次参观小花园时,都从腊梅前走过。可是,谁也没看过一眼腊梅,都被其它的花草吸引住视线。腊梅伤心极了。认为自己一无是处,十分没用。有一年夏天,荷花开花了,散发出淡淡的香气,引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看,一位可爱的女孩子指着荷花说:“奶奶,奶奶,好漂亮的荷花啊!”一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着:“太美了,这是我一生中看到最漂亮的荷花了!”荷花听到人们的赞美声,骄傲地对腊梅说:“人人都说我长得美,你这棵丑腊梅离我远点,免得在这丢人现眼的。”这年冬天,是个寒冬腊月,腊梅开花了。因难得一见,吸引了很多人前来观赏。爷爷和奶奶,还有邻居们都纷纷穿上棉衣,冒着寒风来观看这棵腊梅,腊梅还是静静地站着,没有一丝骄傲的神态。荷花看见了,再也骄傲不起来了。400字 四年级 叙事
-
荷花与荷叶夜,静静的,月亮高高地悬挂在空中,池塘中,一朵粉红的荷花正在盛开着。此时,荷花正在欣赏着池塘中自己的倒影。突然,它看见了一个丑陋的家伙,像把笨重的伞一样盖在自己头顶,上面布满了灰尘——那是一片荷叶。荷花气愤极了:“你这丑陋的家伙,有什么资格盖在我头上?快给我滚开!”说着,用娇嫩的身体拼命地去撞荷叶。荷叶摇摇头,失落地走开了。突然,天上掉下几滴水来,在池塘上卷起了一圈圈涟漪,紧接着就是大雨倾盆。荷花被雨打得东倒西歪,就在这时,雨忽然“停”了,荷花抬头一看——啊!原来是那片荷叶挡住了雨!雨停了,月亮又钻出云层,荷叶被洗得绿油油的,闪着光泽,看起来漂亮极了!“滴答!滴答!”池塘再次卷起了一圈圈涟漪,但这次的水,是荷花的泪水……四年级:益润秋250字 四年级 散文
-
婷婷荷花矮莲叶婷婷荷花矮莲叶(一)一道长虹破天际,点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声,秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情,莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦,婷婷荷花矮莲叶。(二)心中没有一丝涟漪,没有一丝痛楚,就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错,繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗?心中充满疑惑——究竟什么最美好?(三)放学倏忽下大雨——妈妈,你在哪里?急切的目光来回搜寻——妈妈,你在哪里?哎,低下头,一咬牙,踩进水坑,冲进雨里——妈妈,你在哪里?漫湿雨水泡我衣,啜泣风声冻我心,妈妈,妈妈,你在哪里?(四)天天唠叨耳结茧,事事嘱咐烦我心。妈妈,你能停一会儿吗?终于一天,妈妈顺我意,不在唠叨——可我第二天却发现,自己有什么东西没带,有什么东西忘记了。哦,妈妈,原来你的唠叨,很重要。(五)妈妈,爱你的唠叨,爱你的嘱咐——没有你,我只能傻呆呆站在门前啜泣,而等不到一把温暖的钥匙。所以,我认为世界上最美好的莫过于——母爱。(六)婷婷荷花矮莲叶,天下父母爱女心。浓浓牛奶淀母爱,满耳唠叨暖人心。正如银河北极星,一闪一闪照前方。初一:俞丹清450字 初一 写人
-
婷婷荷花矮莲叶婷婷荷花矮莲叶(一)一道长虹破天际,点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声,秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情,莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦,婷婷荷花矮莲叶。(二)心中没有一丝涟漪,没有一丝痛楚,就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错,繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗?心中充满疑惑——究竟什么最美好?(三)放学倏忽下大雨——妈妈,你在哪里?急切的目光来回搜寻——妈妈,你在哪里?哎,低下头,一咬牙,踩进水坑,冲进雨里——妈妈,你在哪里?漫湿雨水泡我衣,啜泣风声冻我心,妈妈,妈妈,你在哪里?(四)天天唠叨耳结茧,事事嘱咐烦我心。妈妈,你能停一会儿吗?终于一天,妈妈顺我意,不在唠叨——可我第二天却发现,自己有什么东西没带,有什么东西忘记了。哦,妈妈,原来你的唠叨,很重要。(五)妈妈,爱你的唠叨,爱你的嘱咐——没有你,我只能傻呆呆站在门前啜泣,而等不到一把温暖的钥匙。所以,我认为世界上最美好的莫过于——母爱。(六)婷婷荷花矮莲叶,天下父母爱女心。浓浓牛奶淀母爱,满耳唠叨暖人心。正如银河北极星,一闪一闪照前方。初一:俞丹清350字 初一 写人
-
与太白对话假如我可以选择,我选择那个诗意的大唐,选择那颗孤傲不羁,肆洒豪情,那颗脱离尘俗,清逸自然的太白金星。于是,闭上幻想的双眼,任时空在脑海间飞逝,飞了很长时间,终于到了那片心灵的乐土。大江滨上,万钧潮水奔泻,流云匆匆野鹭偶惊,放眼望去,一片雄浑激荡的景色。一个身裹素装,对饮金乌的书生立与这万顷巨波之上,显得孤独而又惆怅。我知道,他就是我心中的那位——那颗孤傲的太白星。我急步而去。他望瞭望我,没有答话,只是一个人孤独地在江边徘徊,眼神中没有笑书山河的轻狂,没有独揽九天的孤傲,而是一片惆怅的灰色,在他的眼中驻足。我,疑惑了:是他么?于是朝江边问曰:“请问兄台高性大名?因何事缠身而郁郁寡欢?”江面传来一阵浅叹:“不才姓李名白,号太白,因于朝中得罪权贵而不得志,闲游于此,且散闲愁。”是他!是他!是那颗太白星!我又对曰:“大丈夫不汲汲于功名,若能闲养其身,或书下几阙小令,闲来作赋,与朝花相伴,夕阳相语,效晋陶潜不为五斗未折腰,闲居山林,岂不快哉?”这时,我看见他的脸上出现了一种复杂的表情,显得既急噪又坦然,既从容又不舍。半晌,他无奈地笑了,如释重负地笑了,显然是经过一番深思熟虑。江边传来一声爽朗的笑声:“也罢,鄙人官场失意,那就在这江天间吟诵一阙吧!”我们互相望瞭望,即而都笑了,那是这世间最天真,最自然的笑容。而后,他抛却一切尘俗,举起一坛酒纵情豪饮,在这天地间尽情挥洒,万顷江流,皆是他的才情;九重云天,尽是他的豪放;宽广天地,凝聚着他最真挚,最洒脱的情感。他抓起一支狼豪,于这高山流水间任情感肆情挥泻,那一笔一画,竟成了千古的一声绝响:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲百发,朝如青丝暮成雪……”他真的醉了,酒不醉人人自醉,也许,只有在他这片醉的梦境中,他才能找到一份真正属于自己的清醒,他才能找回一个真正的自我。他屏弃所有的失落,所有的不满,在天地间尽泻万丈豪情。我,也肆无忌惮地举起一坛酒,一口饮尽。在这最真实的幻境中,我竟看到一幅我永远永远也无法忘怀的画面:五岳之巅,我与太白同语;九天之上,我与太白同颠。那茫茫的穹隆中,一颗孤傲的太白斗酒千樽,诗意正酣。……后记睁开迷茫的双眼,刚才的画面仍历历在目,刚才的话语仍声声贯耳。也许太白是我在这尘世间苦寻良久的知音。潇潇洒洒太白行,千里绝隔觅知音,斗酒十千再一杯,太白与我共尽兴。900字 高一 写人
-
与古人的对话我每天12点46分就在电视前收看《百家讲谈》,由复旦大学钱文忠教授讲演《西游记》里有关您的故事-----从支那国到佛门圣地的过程。我听到了您降生以来最危险的一次,话说你们一群人在恒河(圣河)观望前方的美景时,突然,冲出一群强盗,他们信仰突伽天神——难近母,强盗们的祭拜要用活人的鲜血和鲜肉,而且人长得越俊、越嫩、身骨硬朗越好。他们认为祭拜一个可洗清他们的罪孽。他们一看就看中玄奘。当他们将玄奘大师拖到临时搭的祭台上准备屠人祭天的时候,您口念弥勒佛,正当我很想道您为什么在生死攸关的时候念的是弥勒佛而不念救苦救难的观自在菩萨,听到这里就听到钱教授说:“请听下集”。我心急如焚,不知您干吗念弥勒佛呢?也关心您是怎么脱险的。今天我守侯在电视机旁,看着《百家讲谈》的开始,心也想着昨天的话题,原来是说你想的是,因为您西行求法就是为了学会一本经书,刚好那是弥勒佛口述的,所以您就想轮回去到弥勒佛身旁伺候弥勒佛,以便学习那套经书。轮回人间传给大家。本来佛门最高境界,就是跳出轮回,因为轮回会回到人间,可能回来做人可能还是比人更低级的生物。所以这才叫作最高境界。不过您却是为了大家,不跳出轮回来教述经书,真是伟大啊!您要求强盗们要自我化灭,您入定后连强盗要斩杀都不知道,眼看您就要死了,突然,黑风四起,飞砂走石,水流湍急。强盗们的船漂的漂、翻的翻、死的死、伤的伤。。。。。。强盗们一惊以为是难近母不让他们杀您好,就放下屠刀,他们认为您是有神性的,不敢动您,您的同伴告诉他们您是支那国到天竺的高僧,如果杀了您,不但洗不了罪孽还会得到无量大罪。强盗们顿时叩头认罪,而大师您却一点也没反映,强盗们吓得怕背上滔滔大罪,赶紧用手去触动您,您这才回过神来说:“时间到了吗?”650字 六年级 写人
-
与时光的对话时光老人告诉我,要珍惜现在,把握未来——题记我的生活很颓废,整天无所事事,不知道要干什么,傍晚,我走在公园的石路上,突然,一束光芒向四周发散,眼前多了一个老人,那老人见我,便上前与我说话:“孩子,我是时光老人,我可以实现你的一个愿望!”我望向老人,惊奇的说道:“是吗?真的可以实现我的愿望了”老人笑笑道:“是的,不过有个条件,那就是要帮助贫困的人。”我爽快的答应:“好!我的愿望是做一个有钱的人!”说完,眼前的场景就一变,大房子、汽车、样样都有,我开心极了,跑进去左看右摸摸,这一过便过十几天我彻底得沉迷在有钱人的生活里,吧要帮助平困地人抛到脑后去了,一天,门外来了一个穿着破烂衣服的乞丐,来讨吃的,我见状,便嫌恶地看了他一眼,便叫人给赶了出去,此时场景却突然一变,我又回到了原来那样子,我惊呼!在寻找那大房子、汽车,突然那个老人家出现了,我跑到老人家那去,说道:“那座大房子,汽车呢?它们去哪儿了”?老人家说道:“孩子,这十几天的有钱人的生活还不错吧!可这些终究是一场梦,并不是真实的,要想当有钱人并不是不可以,但是要自己去打拼,只有自己打拼出来的才是真的,否则,一起都是浮云啊!”听完这些话,我恍然大悟,心想:是啊!这世上哪有不劳而获的事情啊!等我回过神想问问老人家时,那老人不知所踪。我下定决心,珍惜现在,把握未来,以至于多年以后真正的成为了有钱人,珍惜现在所拥有的,把握未来所没有的。时光老人告诉我,自己的一切要靠自己去打拼,更要珍惜现在,把握未来!初三:霏雨666550字 初三 写人
-
与自然对话早上,晨曦穿透过树木,洒落在翠绿的叶片上;蔚蓝的天空,翱翔着自由的鸟儿;神秘的大海,孕育了各种海中生物。这幅壮观的景象,就是美丽的大自然!我非常喜欢旅行,在大自然的怀抱中,与它聊天。走在乡间小路,金黄色的稻子随风摇曳,像极了一片金黄色的海洋;潺潺小溪,响着清脆的乐音。你看!许多生命正在这美丽的世界,怡然自得的悠游着!夜晚,彷佛拉起一块黑色布幕,我坐在一块石头上,看着无数的萤火虫飞上天际,化做点点繁星,点缀这灿烂的黑夜。晚风轻柔的抚摸我的脸颊,树梢上昆虫的大合唱,让我忘却了睡意。大自然的美,让人感叹造物之神的伟大;大自然也是我们永远的家。每每看到大自然遭受破坏的画面,都让我不胜唏嘘。希望大家都能懂得珍惜,一同携手保护大自然,让世世代代的人,能欣赏、赞叹大自然之美!300字 小学 写景
-
淤泥与荷花“出淤泥而不染”人们常用这句话赞美荷花方洁高贵的品质,可我以为这样有些贬低了淤泥,在人们赞美荷花时为什么偏要认定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢?不知道大家是否听过这样一则寓言:池塘里开满了荷花,赏花的人们纷纷赞叹道:“我们生得这么美丽为什么要受淤泥的污染呢?我们把他脱掉吧!”于是淤泥被驱逐了,而不久后美丽的花也就纷纷凋谢枯萎。可见淤泥在荷花下面并非污染了荷花而是养育保护了荷花,它们是荷花赖以生存的沃土,只不过面貌丑些,但品质高贵。在世界上,人们做到默默奉献是很难的,而做到像淤泥这样在默默奉献的同时还要忍受人们对它的鄙视那就更难了。虽然陪衬荷花的绿叶也具有默默奉献的品质,但它的这种精神还能被人吗发现颂扬,而淤泥却不同。人们啊,当你们赞美荷花时是否想到了默默无闻的淤泥呢?300字 初二 散文
-
人与的对话人与猴人对猴子说:“老祖宗,你快从树上下来吧,学会像我们一样直立行走,你才能进化。”猴子说:“你们是立着行走的,可真正能直立行走的又有多少人?人不也有那种成天在上司面前卑躬屈膝的吗?"人与八哥人批评八哥说:“你不应该为了几粒米而出卖自己的舌头,这样的生活太屈辱太卑贱了。”八哥立即反唇相讥:“那么,请问人云亦云这样的事又是谁干出来的呢?"人和驴、马人把一头驴子评为“千里马”。马找到人理论:“驴子跑起来慢吞吞的,一天能走出两百里地就很不错了,怎么能评它做千里马呢?”人说:“我知道你能日行千里。可是,你能像驴子这样俯首帖耳言听计从吗?”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 三年级 应用文
-
与什么的对话早上,晨曦穿透过树木,洒落在翠绿的叶片上;蔚蓝的天空,翱翔着自由的鸟儿;神秘的大海,孕育了各种海中生物。这幅壮观的景象,就是美丽的大自然!我非常喜欢旅行,在大自然的怀抱中,与它聊天。走在乡间小路,金黄色的稻子随风摇曳,像极了一片金黄色的海洋;潺潺小溪,响着清脆的乐音。你看!许多生命正在这美丽的世界,怡然自得的悠游着!夜晚,彷佛拉起一块黑色布幕,我坐在一块石头上,看着无数的萤火虫飞上天际,化做点点繁星,点缀这灿烂的黑夜。晚风轻柔的抚摸我的脸颊,树梢上昆虫的大合唱,让我忘却了睡意。大自然的美,让人感叹造物之神的伟大;大自然也是我们永远的家。每每看到大自然遭受破坏的画面,都让我不胜唏嘘。希望大家都能懂得珍惜,一同携手保护大自然,让世世代代的人,能欣赏、赞叹大自然之美!300字 三年级 写景
-
与玫瑰的对话我站在高贵的玫瑰面前粗俗、不礼貌的大叫:哦,你这狡猾的、恶毒的花你迷醉了所有人却又伤害、嘲笑、讥讽他们你一点都不了解人的内心被爱所折磨的痛苦你体会过吗?玫瑰不屑一顾的反驳你这个愚昧、无知又野蛮的家伙竟敢在我的面前大声嚷嚷你说我邪恶我可是绝对的否定是他们那低俗、无趣的爱使我感到无聊要配得上我这样美丽无双的美人是需要温柔、绅士、甜美的人你用你那木头脑袋想想我可累了不耐烦的说你算不上美丽你从未见过真正的美人那个洁白、圣神是你望尘莫及的虚荣的玫瑰没有理睬好吧我可没时间和你浪费口舌你总有一天会见着自己的麻木而低头亲吻别人的脚尖我说完便愤怒的走了哦我的话你到底听不听呢我挚爱的花朵300字 初一 诗歌