我的书出版了
2013年10月11日我在姥姥家接到一个电话,是出版社打来的,通知我的书出版了,让5点之前到出版社取书。姥爷让爸爸去的,不一会儿,书拿回来了,大家一看都说这本书真好。书封面是我小时候的照片,红色的题目《宝宝作文选集》,封底是红色的双喜字,由两个小女孩拼成,照片十分清晰,装帧精美,让我爱不释手。
我的书发表之后,送给松原日报社的潘总编、奶奶爷爷、爸爸妈妈的同事,老师和同学。潘总编说:书中所展现的宝宝的好学精神、蕴含的道理、笔墨的细腻、丰富的知识、习作方法等,都是值得倡导和继续坚守的。奶奶爷爷说:宝宝写的很好,思维敏捷,长大能当作家。爸爸妈妈的同事说:“二年级的小学生能写出这么好的文章来真是让人惊讶!”语文老师说:“呀!你都出书啦!”并且在全班说:“谁要想看苏凌仡的书可以来借。但是,下午必须还回来。”还表扬了我。数学老师说:“谢谢!以后出书再给我一本。”有的同学也向我要书。有的说:“苏凌仡把你的书给我一本好吗?”有的说:“苏凌仡我出钱跟你换一本书可以吗?”还有的不知道书是我亲自写的说:“苏凌仡你的书实在哪里买的,要花多少钱?”也有同学说:“苏凌仡你真厉害,都出书了!”听到这些表扬的话,我十分开心。
我觉着书写得还算比较好,但是有一名同学说我:“苏凌仡你出书啦,写的不太好。”后来我冷静的思考了一下,心想:我的书虽然不能做到十全十美,肯定有一些缺点,但是也不至于不好。她肯定有嫉妒的心理,她不想让我超过她,想用这种方法来打击我。所以,我要继续学好作文,做到上课认真听讲,老师讲重点和写作方法时认真记,让作文取得更好的成绩。
我出书了,说明我作文有了一些进步,把出书作为我努力的起点,按照姥爷的想法,三年级以前打基础,四年级、五年级提高习作能力,六年级作文达到比较成熟的水平,我不能辜负老师和大家的希望,坚持下去,不断提高自己写作文的水平。
自信使人成功
在众多的成语故事中,我最爱看的还是那本卡通漫画版的<<成语故事>>,它不仅给我带来乐趣,而且使我增长了知识。
其中有个<<毛遂自荐>>的故事是说:战国时代赵国平原君赵胜门下养了许多门客,有位叫毛遂的人在他家住了三年,一直默默无闻。一年,秦国的军队包围了邯郸,平原君奉命到楚国求救。他从门客中挑选了十九位智勇双全的随从,但还缺一个,毛遂自告奋勇推荐了自己,说:“请您把我放进布袋里,我自会脱颖而出。”平原君同意了他的请求,毛遂说服了楚王。
所以,其实任何一个人都是最优秀的,而他们之间的距离就在于如何认识自己,如何挖掘自己,如何赏识自己,但有的人却因没有自信而忽略了自己。
柏拉图晚年很是欣赏自己的助手,于是考验他,要他去找位自信勇敢的人回来。但每次当助手带回来一个人时,都被柏拉图用各种理由拒绝了。几年之来,眼看柏拉图就要离开人世,可优秀人选还是没有眉目。助手沉痛地对柏拉图说:“对不起,我让您失望了。”柏拉图却说:“失望的是我啊,可对不起的是你自己。本来你自己就是最优秀的,但是你不相信自己,对自己没有信心,而把自己忽略了、耽误了、丢失了。”
自信就是相信自己,如果连自己都不相信,别人就更不可能相信你。自信是在正确认识自己的情况下获得的。如果你认为自己不行,那就真的不行了;如果你想赢,却认为自己实力不够,那你可能不行;但如果你认为自己一定能赢,那么你就会拼命努力,你就能走向成功。从现在开始,让我们一起告诉自己:“我行,我一定行。”
毛遂因自信把自己放进“布袋”里,但马上又脱颖而出,散发出耀眼的光芒;而柏拉图的助手却因不自信而埋没自己。现在就让自信来让我们发出光芒吧!
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我的书出版了作文2019年10月11日我在姥姥家接到一个电话,是出版社打来的,通知我的书出版了,让5点之前到出版社取书。姥爷让爸爸去的,不一会儿,书拿回来了,大家一看都说这本书真好。书封面是我小时候的照片,红色的题目《宝宝作文选集》,封底是红色的双喜字,由两个小女孩拼成,照片十分清晰,装帧精美,让我爱不释手。我的书发表之后,送给松原日报社的潘总编、奶奶爷爷、爸爸妈妈的同事,老师和同学。潘总编说:书中所展现的宝宝的好学精神、蕴含的道理、笔墨的细腻、丰富的知识、习作方法等,都是值得倡导和继续坚守的。奶奶爷爷说:宝宝写的很好,思维敏捷,长大能当作家。爸爸妈妈的同事说:“二年级的小学生能写出这么好的文章来真是让人惊讶!”语文老师说:“呀!你都出书啦!”并且在全班说:“谁要想看苏凌仡的书可以来借。但是,下午必须还回来。”还表扬了我。数学老师说:“谢谢!以后出书再给我一本。”有的同学也向我要书。有的说:“苏凌仡把你的书给我一本好吗?”有的说:“苏凌仡我出钱跟你换一本书可以吗?”还有的不知道书是我亲自写的说:“苏凌仡你的书实在哪里买的,要花多少钱?”也有同学说:“苏凌仡你真厉害,都出书了!”听到这些表扬的话,我十分开心。我觉着书写得还算比较好,但是有一名同学说我:“苏凌仡你出书啦,写的不太好。”后来我冷静的思考了一下,心想:我的书虽然不能做到十全十美,肯定有一些缺点,但是也不至于不好。她肯定有嫉妒的心理,她不想让我超过她,想用这种方法来打击我。所以,我要继续学好作文,做到上课认真听讲,老师讲重点和写作方法时认真记,让作文取得更好的成绩。我出书了,说明我作文有了一些进步,把出书作为我努力的起点,按照姥爷的想法,三年级以前打基础,四年级、五年级提高习作能力,六年级作文达到比较成熟的水平,我不能辜负老师和大家的希望,坚持下去,不断提高自己写作文的水平。作者姓名:苏凌仡作者学校:前郭县哈萨尔路小学作者班级:四年三班指导老师:吴云龙邮箱:800字 四年级 叙事
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书吸引了我书 吸 引 了 我博达四年级 张倩瑜我喜欢看书,因为书给了我许多乐趣和快乐!书可谓种类繁多,我看过的书有:中国四大名著、格林童话、伍美珍的书、金波的书、黄蓓佳的小说……,我最喜欢的书是小说—《我要做好孩子》,因为书里面主人公常发生一些有趣的事情,一时搞笑一时悲伤。这本书深深吸引了我,主人公高兴时我也高兴,主人公伤心时我也伤心。当然,书告诉我们,做好孩子的过程不是两三天的事,而是要经过长时间的考察,才能证明你是不是好孩子。有一次,我在家里看《我要做好孩子》,刚看完书中搞笑的一幕,便开始哈哈大笑。刚好进来的妈妈看见我像疯子一样大笑,就忍不住好奇地问我:“谁惹你笑成这个样子呀?”我一头雾水说“没人啊,我又没招谁惹谁了。”“那……你笑那么大声干什么?”我愣了一会儿,半天才明白过来,回答说:“噢,没人惹我笑,我看了书,是书中搞笑部分把我给惹笑了。”妈妈这才明白过来。你们可别说我只看“闲书”,教科书我也喜欢看呢!翻开数学书,看见密密麻麻的公式,同学们就只会感到头晕,而我却很高兴,因为能学到许多知识,难道这不是令人高兴的事吗?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我也十分赞同,书很吸引我,因为它给我带来了无穷无尽的快乐!我喜欢书!500字 四年级
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我“出书”了童年是一首美好的歌曲,童年是一朵七彩的花朵,让我们一起分享一下我的童年小事吧!记得一次我的伙伴提出了一个建议,我们一起岀一本书,我们高兴地答应了。晚上,我们来到伙伴家,我给每个同学分了一个任务,我们开始热火朝天地干了起来。我和几个伙伴抄故事,黄子月做书皮跟目录,做起书了。首先,我给每个同学找了个故事。每个故事的篇幅都差不多,然后我们在最前面画上了一条装订线,我们都小心翼翼地在书页上写。刚写到一半,就好累手啊,我才知道做书也不是一件容易的事。然后过了一个小时,我们的书终于抄完了,现在就差装订、装饰书页和标页码了,我们把装订的任务交给了黄子月,装饰书页的任务交给了我。把标页码这个任务交给了刘舒,几分钟后我们自己就做出了一本书。我真高兴啊!我终于“出书”啦。我们每个同学的脸上都洋溢着快乐和喜悦,那时我心想:我们真棒啊!这么短时间就“出书”了。我心里无比的高兴!虽然这是一件小事,但是让我永生难忘,回味无穷。在我的童年生活,这件事是让我感到最有趣的一件事。400字 四年级 叙事
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书改变了我生活中没有书籍,就像没有阳光;成长中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。人生,因我们接触的书籍的不同而不同;人生,仿佛是一张白纸上渐渐染开的色彩,逐渐描绘成奇异的画卷。让我们静静地打开书,让书香见证我们的成长……可能我与书籍有天生的缘分吧,要不能我生日那天怎会碰上世界读书日呢?还记得我十岁生日那天,妈妈给我买了好几本书,有《海底两万里》《地心游记》《朝花夕拾》等等。那是我第一次接触成本的文学作品。虽然之前在课本上读过不少作品,但均是篇幅较短的散文或者随笔。我在书中结识了许多名家——凡尔纳,在他的时代没有潜水艇,而他小说中的人物却驾驶电驱动潜水艇遨游在海洋;那时没有电报,而他小说中的人物却用电报通讯;那时没有太空飞船,而他小说中的人物却乘坐火箭飞上月球。鲁迅,他以笔为矛,以纸为盾,批判封建礼教的阴暗面。后来,我又看了鲁迅先生的《野草》《呐喊》等许多散文集。从此,我爱上的读书。六年级那年,我在小升初考试中发挥失常,没有考上省级重点中学,我太让家里人失望了,便待在家里不肯出门。这时,我读了《麦田里的守望者》。我不就是那个迷茫而不知所措的霍尔顿吗?于是,我下定决心要改变自己,下定决心重振信心,努力地把学习成绩提了上去。初一刚开学,我就感受到学业的繁重。可妈妈还给我买了一大堆必读名著。我说:“现在作业这么多,课程这么紧,谁还会有时间看书呢?”于是,即使买了这些书,但我还是很长一段时间紧赶慢赶地做作业,没读这些课外书了,尽管如此,语文成绩却下降了。老师见我这样,就跟妈妈谈。后来,妈妈告诉我,读书也是一门课程,与阅读和作文息息相关。不读书,就不能获取课外的知识,语文成绩就会下降。这时,我想到了一句话:时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。于是,我课余时间就读书,成绩总算上升了。现在,读书成了我的必需品,书香也常伴随我。其实,无论多么迷茫的心,都可以从书中找到光明的出口。750字 六年级
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书教会了我书中的道理是一个宝藏,需要不停地去挖,但是这个宝藏却永远也挖不完。我读了一本叫《孩子,你听》的书,书中的一位父亲交给了他三个锦囊。第一个是学会爱。爱你喜欢的人,做你自己喜欢的事。爱不是占有、不是索取、不是欲望。等你长大了,有一天你会明白,你占有的越多、索取的越多,你会越痛苦。当你爱得忘记回报的时候,你自然就懂得什么叫爱了。第二,相信人。现在有很多人都在说,不要相信那个、不要跟陌生人说话、老人跌倒了不要扶起来。书中的父亲和他的孩子一起去逛步行街的时候,看见一个小女孩跟孩子差不多大,跪在那里乞讨。爸爸说她的爸爸不在了,妈妈得了癌症。孩子当时特别心痛,说要给她十元钱,爸爸说可以。当孩子给完以后,孩子立马回头跟老爸说:“老爸,她是不是骗子,如果是骗子怎么办?”爸爸微笑着说:“遇到骗子就更好了,那证明她老妈没有生病。”选择相信,相信人、相信美好,那么你身上就有无限可能和无限正能量。最后的锦囊,让我刻骨铭心。在你每次上公交车的时候,都要给需要的人让个座。人多的时候你不能去抢,要去让。养成让的习惯,等习惯成为自然,你的骨子里就有了谦让之心、助人之心。谦让之心会让你成为一个有魅力、有涵养的人,助人之心会让你得到更多的快乐与满足。这件事情我也经历过,记得有一次我坐801路公交车,人很挤,我在人头之中发现了一个座位,我飞快地挤过去,坐了上去,而一个七旬老人站在我旁边。我看他站得稳就没有让,没想到司机一个急刹,这个老人没有抓稳,就摔倒了。我当时心里很惭愧,要是我让了的话,他就不会摔倒。从此,我每次坐公交车,看到有需要的人都会让座。同学们,这三个锦囊也许不能让你成名、获利,但却可以让你的心里感到无比的喜悦、快乐和满足。我也懂得了三个大道理:谦让、爱、相信人。我相信,有了这三个大道理,我一定能获得充实的人生。750字 六年级
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我迷上了书高尔基说过:书本是人类进步的阶梯。所以我很喜欢读书,自从我学会认字开始,我就天天迷恋着书。从幼儿游戏到各种童话,从各种童话到精典小说,从精典小说到文学名著。如今我已经是一名三年级的小学生了,什么曹文轩的纯美小说,《根鸟》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》等等,黄蓓佳的倾情小说,《我要做个好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《今天我是升旗手》等等,还有《伊索寓言》、《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》等世界名著数不胜数,而这些书我都百看不厌。有一次,我放学回家,就嚷着肚子饿。等外婆把糕点端上来时,我早就偷偷地把书包拿到身边了。不一会,外婆做好饭到房间里去了。我仔细听了听,确定外婆进了房间,我连忙拿出平时最爱看的《作文辞海》,一边吃,一边看。不知不觉中,点心盘子早就见底了,天也渐渐黑下来了,我还津津有味地看着。这时候我的脸上、鼻子上、连额头上都是点心的皮皮屑屑,自己却浑然不知,看到书上有趣的地方还格格的傻笑。不一会,就听到婆婆生气的声音:“这点东西,要吃两个小时啊?你以为今天是星期六啊?不用做作业吗?”是啊,唉!还有一大堆作业在等着我呢。我依依不舍地放下书,抢在婆婆第二次发怒之前,夹着书包逃进了书房。学校最近每天中午都安排了午读时间,吃完饭我最喜欢待的地方就是我们班的图书角,那个书柜里的书都给我翻遍了。我看到好书还常常推荐给妈妈看,妈妈看得也入了迷,没看完的还带到公司去看呢。有一次她把《我要做个好孩子》带到公司去看,晚上却没带回来,看我有点生气,妈妈连忙解释:“这真是一本好书,把孩子和家长写很真实很生动。有个同事眼巴巴的也很想看,我就借给她了。没得到你的允许,把书借给别人,你不会怪我吧。明天,明天就还给你。”嘿嘿,妈妈也成了书迷了,我故做严肃地说:“好吧,下不为例哦!”看书的时候我可以什么都不想,我可以完全的沉寂在书的世界里,我是真真正正的小书迷,因为我太爱读书了。750字 高中 说明文
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