百草园里“乐”无穷
550字
初二
读后感
读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，让我觉得那百草园的描写真是趣味无穷，乐意融融啊。
那里的一草一木在儿童的眼睛里都无不充满了生机，无不透着灵气。你看，百草园的描写：碧绿的菜畦、光滑的石井拦、高大的皂荚树、紫红的桑椹，由低到高，形成一个阶梯样式分布结构，具有文学艺术中的建筑美。作为一个儿童由低处向高处一层层向上爬就象爬楼梯一样，逐一去欣赏真是“乐”于其中。
另外，本文的色彩美，也独具一格，譬如碧绿的菜畦、紫红的桑葚，色彩鲜艳，红绿相间，将百草园勾画成一幅色彩绚丽的图画，将一个儿童放置在这样的环境中让他得到美的熏陶，美的感染。真是妙哉啊妙哉！
百草园里好吃的有桑葚，何首乌、覆盆子，这些吃的怎么不会激发天真的孩子极大的“乐”趣呢！好奇是儿童的天性，如他“好奇”去寻找人形何首乌根弄坏了泥墙，也符合儿童的心理。百草园里的动物对鲁迅更有极大的诱惑力：由于好奇心引诱，他才在认真地观察之后，写出了“肥胖的黄蜂“伏”在菜花上，轻捷的叫天子“窜”向云宵里去了。蚰蛉的低唱，蟋蟀的弹琴，斑蝥从后巧喷出烟雾“等优美的句子。并且鲁迅先生还在描写中充分调动了听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种器官，把百草园的行、色、味描写得一应俱全，怎能说不是一个“乐”园？这也足见他对这些动物有着多深厚的感情。
哪怕是生机灵性处于休眠或半休眠的冬天，百草园在鲁迅先生的笔下也是个乐园，在这里不仅可以拍雪人，塑雪罗汉，雪后还可以去捕鸟，那个乐啊自然不必形容。
啊！百草园，真是一个儿童“吃喝玩乐”的理想天堂，这是其乐无穷啊！
这也是一堂课
550字
初一
抒情散文
新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学...一切都是新的.我也告别了陪着我过了七个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课.
坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福...
"起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影;耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢?以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽?为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么...仅仅是一堂课,就把我们相处了7年的挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切...
这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由,温暖都不能留在心怀;为什么...
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初二
读后感
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七律•百草园轻春扑地绿朦胧，圃径堪怜转是空。暖日已邀山破雪，寒溪更盼柳回风。丁香远韵求新梦，贝母幽怀挂旧盅。一路漫寻今最好，病身那忍落残红。贝母：多年生草本植物。苹风舞动报新容，花叶扶烟蔓草封。凌日纸鸢寻影淡，入诗梨雪落香浓。一畦轻翠藜芦暖，满径柔丹野蓼雍。坐久仍怜春事尽，浮心无意对云松。藜芦：又称黑藜芦。多年生草本植物。野蓼：一年生草本植物。重来小圃香盈袖，淡雅情怀绿锁窗。心吐蛛丝缘万缕，蝶沾花蕊梦千桩。篱边细叶不成众，巢内新雏共一双。诗道寻幽难自弃，且听桃雨落松江。瘦雪经年轻写意，东君小圃报春枝。幽情系柳花前醉，别绪摇风雾底痴。絮扑蛛尘浮象梦，苔攀古壁见心师。今宵雨共飘零事，且做朦胧解语丝。绿满心头圃径微，我殇红白转篱围。芭蕉缱绻丁香瘦，甘菊欢颜皂荚肥。窗下牵牛花向日，河边逐马梦回扉。幽忧蝶去垂烟缕，一样闲情寂寞归。逐马：丹参。圃外风微雨意初，园畦野草动镰锄。牵牛叶放裁心印，贝母花开挂紫庐。玄鸟云天观物聚，黄沙世路看人疏。辛勤竟日容酣枕，大梦无嗔自俨如。百日焚风野草枯，禾苗已怠净藤荼。枝高茎绕寻桑耳，沟浅馨香有水苏。彼岸花开移慧眼，菩提树顿鉴微颅。尚祈济世绵绵雨，不吝畦园尽赤芜。桑耳：可食用真菌的子实体。水苏：多年生草本，生于水沟、河岸等湿地上。春辞旧圃惊残梦，举步寻幽野草萋。弱柳弹烟欺绿水，夭桃飞泪乱红泥。陈茵缘尽秋还早，豆蔻情深日渐西。蝶有嗔痴伤旧事，也怜孤影自凄迷。陈茵：茵陈蒿。豆蔻：红豆蔻。春风几度别金钗，树茂藤欺雨日乖。不喜云山衔淡墨，且收水气散阴霾。恬分细柳舒眉叶，逸点群芳限韵牌。小圃沉香多静寂，落红无助动幽怀。金钗：石斛的别名，多年生草本植物。揉碎天香细雨裁，一园红紫落尘埃。抱春苦叶情思动，入地甘根意蕴来。絮沁梨魂辞病酒，诗因蝶梦寄苍苔。他年未必无逢日，留取芳心窃窃猜。香园日暖篱边柳，杏孕枝头夏半亲。径曲随山开肺腑，莲深问水渡迷津。安贫陌上无忧草，寡欲花前散淡人。最怕愁来风雨后，幽怀月夜落惊尘。无忧草：萱草。细柳惊窗旧梦勤，春残小圃废耕耘。三廉枝下寻医草，百部根边剪药芹。叶落依然吟碧水，花开岂可醉红裙。闲愁赋得清风意，一枕诗书送日曛。三廉：连翘。医草：艾草。百部：百部科植物直立百部。药芹：川芎。树净秋凉霜欲问，年年衰草梦无痕？高盘泪叶花先祭，冷贮蛙声雨后存。径写菊香依旧圃，箫吹蝶韵落新魂。孤清一陌红尘远，倦鸟归时日已昏。半亩抛荒影坠栏，王孙国老欲成欢。尘缘柳絮因风度，薄命梨花向雨寒。雾裹绵愁欺水瘦，诗吟淡雅促心宽。送春暖色先凭酒，莫笑衰红补鬓残。王孙：鼠尾草。国老：甘草。绿影虚融花点缀，河镶小圃静盈湾。长春羽袂沉香径，半夏冰肌展素颜。取醉那堪离梦杳，放怀且看野云闲。痴人了却红尘怨，劳骨身无赋事艰。长春：金盏草。半夏：为天南星科多年生草本植物。雄花，白色，佛焰苞绿色。1000字 初二 诗歌
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“蛋”乐无穷今天，阳光明媚，火热的太阳炙烤着大地。虽然外面天气很热，但是我们还是玩得热火朝天，因为我们班举行了一场别开生面的蛋宝宝选美记和“蛋王”争霸赛。蛋宝宝选美记首先，我们举行的是蛋宝宝选美记。在老师的组织下，我们分成了八个小组，先由每个小组进行评选，评出的优胜者去参加最后的评选。我们这组推选的是王家豪，因为他的蛋宝宝独具一格，非常有个性，蛋宝宝的身上画了许多曲线，转起来让人眼花缭乱。五分钟过去了，每个组都选出了一名选手，一共七名。评比开始了，不一会儿就评出了冠亚军各一名，分别为第二小组的仇思雨和第五小组的瞿王城。其中我最喜欢的是瞿王城的鸡蛋：蛋宝宝的头顶是金黄的，如同戴着一顶金黄色的帽子，在阳光的照耀下闪闪发光。它的周身是蓝色的，就像穿着一件蓝色的外套。在外套上面还画着一张可爱的笑脸，犹如一只小精灵在对我们微笑呢！瞿王城给鸡蛋取了一个响当当的名字——蓝色的希望，他希望大家能像这只精灵一样，对自己的未来充满希望，每天都快快乐乐！“蛋王”争霸赛好了，我就不多说了，下面进入最比赛的关键环节：蛋王争霸赛。首先进行的是小组淘汰赛。只见胜者开心得一蹦三尺高；输的一方则噘着嘴，垂头丧气，拿着自己破碎的鸡蛋，眼泪都要流出来了。终于到了最后的“王中王”较量了，选手分别是黄欣宇的鸡蛋大王“强强”和陈仲禹的鸭蛋大王“小回”。陈仲禹拿着自己的宝贝小回，斗志昂扬地走上了讲台，似乎对自己的最后获胜充满了信心。再看黄欣宇，也不甘示弱，眼睛紧紧盯着陈仲禹，好像要从气势上压倒对方。比赛开始了，只见双方选手都深吸了一口气，好像都在调整自己的状态，教室里顿时鸦雀无声，期待着谁是最后的赢家。从理论上来讲，鸭蛋获胜的概率应该大一些，但在两个蛋王相碰的一瞬间，大家都惊呆了，“小回”被“强强”撞破了像。陈仲禹顿时拉长了脸，搭耷着脑袋灰溜溜地走下了讲台。再看黄欣宇，高兴地跳了起来，深情地亲吻着手中的宝贝，然后将“强强”高高地举过头顶。“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，可是大家还沉浸在比赛的欢乐之中。800字 初二 记叙文
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从百草园到三味书屋读后感从百草园到三味书屋是一篇让我们向往的文章，下面小编整理了从百草园到三味书屋读后感800字，欢迎阅读!从百草园到三味书屋读后感800字(一)我读了《从百草园到三味书屋》之后，心里大有感触。它的主要内容是：“我”家屋后的百草园是“我”儿时的乐园，“我”于此体验到了无限的欣悦，那里有各色植物及可爱的小动物，还隐藏有新奇动人的传说。到了冬天，百草园是捕鸟的理想天地，枯燥的学生生活并没有禁锢“我”纯真活泼的心灵，而是偷偷的玩耍及观察。这篇文章抒发了作者对儿时生活的无限向往及对封建私塾教育的批判。可是看看现在的我们，一个个都被困在家中。要么玩儿那些对身体有害的电子游戏;要么看电视;要么就是在家长的监督下“认认真真”地学习。可就是没有在户外一边呼吸新鲜空气、一边和朋友们谈天说地或与朋友们快乐地在一起玩耍的时间。我们每天几乎除了学习还是学习，如果敢消停一刻的话，那么家长就又该发出让所有人听了都心烦意乱的唠叨“神功”了。比如：有一次，妈妈让我背书，而我正想着和朋友一起到哪儿疯。结果为了应付妈妈，我就像蚊子一样哼哼了起来。妈妈见了便说：“你声音不能大点儿吗?要是你到演讲大会上这样讲的话，大家都该睡着了;再说了，大声背书更容易记牢……”没办法，我只好乖乖地大声背了，怎么样，我妈的唠叨“神功”够厉害吧!再看看鲁迅，他小时候多自在，想怎么玩儿就怎么玩儿，他家屋后的百草园是他的乐园;不像我们现在住的楼房，一点玩乐的地方都没有，害得我们都像一只只笼里的小鸟一样，孤独无助。而且我们现在的辅导班也是一个接一个，跟鲁迅相比我们真是太悲催了!读了《从百草园到三味书屋》后，我体会到鲁迅的童年是多么的美好，我希望现在的教育体制也能相应的改改，让现在的孩子们也有一个快乐而值得回忆的童年!从百草园到三味书屋读后感800字(二)细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切， 文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论现在能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。从百草园到三味书屋读后感800字(三)我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后，十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字，你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时，总有些担心，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。如果对于大人们而言，这个百草园是多么的平淡，但是对于我们现在的小孩子看这个百草园，就是充满了无限生机的地方。然而在文章的第二节，就引人入胜，让人们喜欢上了这个美丽的小院子，碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，这些美丽的植物，然百草园显得越发充满美感。那当然，如果只有植物的话，那么，鲁迅先生就也不会喜欢上这个地方了，没有任何的活力，对于我们来讲，没有了动物，也就是失去了一大部分。动物和人类是十分好的朋友。鲁迅先生自然而然也把植物给写进去了，同样写的那么美妙，让人们立刻想去那边游玩，看看那些植物。鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，在绿色的植物的包围下，在动物玩耍和鸣叫中，是多么幸福的一件事情，难怪鲁迅先生会喜欢上，留恋这个地方。当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。尽管如此，鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比，表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心情。1200字以上 高三 读后感
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百草园我的老家在汉中勉县，那里都还是乡村，我奶奶家就在那儿。以前，我常常缠着爸爸妈妈去看奶奶，其实，我只是为了在奶奶家屋后的那片土地撒野罢了。五年级时，无意间读到鲁迅先生的从《百草园到三味书屋》，我幼小的心灵便把奶奶屋后的那片土地亲切地称为“百草园”。每年的春天，“百草园”里便是一副茂腾腾的景象——各行各色的牵牛花，鲜艳夺目的杜鹃花，亭亭玉立的玉兰花，还有几多芍药以及一些我不知名的小杂花，在春光的沐浴下，一朵朵争先恐后地怒放着。好一副“百花争艳图”！如此，便会有几只飞舞的彩蝶前来欣赏。这是，我便会慢慢靠近它们中的一只，悄悄伸出双手，待靠近后，猛地一罩，它便会在我手中了。它拼命挣扎，当扑打的翅膀把我的手心弄得奇痒难忍时，我便把手松开，放走它。这是，我又会去逮另一只。“百草园”的夏天，秋天，冬天在我的记忆中是枯燥乏味的的。夏天我还能在树林间寻找蝉蜕，在水沟里“扑腾，扑腾”捣鼓一会儿水，秋天与冬天就只是荒芜了。只在个别冬天，会下一层薄薄的雪，即便如此，我也很兴奋了。东抓一把雪，西捋一把雪，待收集多了，便一股脑地倒进奶奶家烧饭的锅里，不等奶奶骂我，我又一蹦一跳积雪去了。正如文章所说，我也该告别“百草园”去我的“三味书屋”了，但我依稀看见，昔日的“百草园”里印下了我如痴如醉的身影。我爱那片土地，我爱“百草园”。550字 五年级 散文
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百草园在汕头市的澄海区,有一座很美丽的风景区,名叫:"百草园。”百草园的风景奇特、美丽、壮观，那里有数不清的果树，看不清的野花。走进百草园的大门，走几十米路，就来到了一个鱼池，鱼池里有许多条鱼，看！在那钓鱼的人还挺多的嘛！走过去一看，每个钓鱼的人旁边的水桶都有些可爱的小鱼，这些鱼成群结队地游来游去，都的是红色的，有的是银色的……真是可爱极了，它们鼓着大大的肚皮，瞪着圆溜溜的眼睛，好象在对我说着什么悄悄话呢！走过鱼池，转个弯就来到了最受小朋友欢迎的儿童乐园。儿童乐园里有翘翘板、滑梯、秋千……游戏项目。小朋友们来到了儿童乐园，什么烦恼都抛到了九霄云外。那边的小弟弟找了一根长长的树枝，骑上一匹用木头雕刻而成的木马，不停地挥动着手里的树枝，嘴里大声地喊着：“驾！驾……”而一些比较娇气的小女孩就坐在秋千上，荡起了秋千。儿童乐园前面的不远处是一座高大的山，走差不多五十多米就来到了山下。沿着山中间一条窄小的路，慢慢地爬上去，大约三十分钟后，你就可以顺利地到达山顶。在开始爬山时，你会觉得这座山没有什么特点，但是，当你爬到半山腰时，你就会感到空气变得更加新鲜了，栽种在半山腰的番石榴树、李子树……都开花结果了，新鲜得不得了的空气加上果树传来的香味，使人心旷神怡，加大精神努力地向上爬。爬呀爬。终于到达了山顶上，一阵迎接你顺利爬上山顶的微风徐徐吹来，使人心中有种说不出来的满足感。美丽的百草园，真是旅游的好去处。百草园的美丽景色说也说不完，希望你有机会去细细游赏吧！550字 四年级 状物
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游玩百草园在寒假里，我游览过好几个地方，但在我的心里，安吉百草园这个地方印象是最深刻的。那里景色优美、群山环绕，美丽极了！走进百草园，我第一眼看到的是骑马场。骑马场有一片草地，冬天的草地是绿白相见的，就像是一位小矮人穿着绿色衣服，上面有几朵白色的云儿。草地上有三四匹马：这匹枣红色的马，长长的毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的；这匹高头大马，浑身的每个部分都那么得当，我一看就知道这匹马一定是匹健美的马。我站在草地上，仰望远处的山峦，一山青、一山白、一山浓、一山淡，多么像一幅优美的山水画啊！百草园里的游乐设施也是非常多的：有会摇晃的摩天轮、有刺激的大甩锤、还有两层旋转木马。摩天轮的高度和平常的东西没法比，就连游乐园的摩天轮，可能都没有百草园的摩天轮刺激、高。我坐在座位上，心砰砰直跳，生怕自己会掉下去，只能让自己平衡。可是哥哥觉得很有趣，就拼命地摇晃着我们的小摩天轮。我害怕极了，就和妈妈一样哇哇直叫。大甩锤可是最刺激的了，样子是五只巨大的手指头，座位安装在手指头的正反两面。一坐上去，我的心里就产生了恐惧，开始了，“手指头”就飞快地升起来，然后就在空中甩动。我早已被吓得没有知觉了。百草园里还有让我们体验大地震。那就是“鳄鱼桥”鳄鱼桥摇摇晃晃的，而且是用木板做成的，底下是一个湖，湖上有几只鳄鱼，有的在睡觉，有的睁着眼睛。我觉得非常可怕。走在桥上，站都站不稳，我一气之下，爬着走。终于困难地到达了桥对岸。在假期里，百草园一日游是我最难忘的一件事，怎么样，好玩吧！550字 五年级 叙事
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百草园趣闻我的百草园在外婆家的小院里，而这里多的不是草，却是虫。百草园位于小院的西北角，一棵大树，一丛野草，还有几株野花，构成了这别致的风景。一天下午，我追随着一只走走停停、寻寻觅觅的小虫，来到了百草园跟前——看哪，我看见了什么！蚂蚁和爱捣乱的蚜虫走在了一起，在一个隆起土丘边，蚂蚁不辞劳苦地奔忙着。几只肥肥大大的蚜虫正翘着二郎腿，端坐在小黄花的花瓣上，一会儿低头咀嚼叶梗，一会儿又大声呵斥着什么，发出细弱的“吱吱”声，好似工地上的包工头。蚂蚁正在搬运着一个个小圆球似的卵壳，大概是蚜虫的小宝贝吧，准备在这大艳阳天里好好晒一晒。一只身材娇小的蚂蚁费力地搬运着一个卵壳，它努力把小球举过头顶，勉强支撑着走了几步，可惜体力不支，“啪”的仰面摔了个四脚朝天。小蚂蚁似乎听到了来自心底的训斥，一个鲤鱼打挺翻身起来，拍拍身上的尘土，弯腰抱起卵壳，又继续前进。小蚂蚁走着挪着，移到了我面前的草叶旁，我赶紧移了移位子，好让充足的阳光的照射下来。小蚂蚁把蚜虫搬到了附近，可看到了我庞大的身躯投下的阴影，又胆怯地抬起头来，恐惧地与我对视，小小的黑眼珠里充满惊慌。正想扔下蚜虫，可仿佛看到了被训斥的场面，又战战兢兢地回到了叶片上。小蚂蚁嗫嚅着嘴唇，我正做好了与虫子交流的准备，生怕太大的声音吓到了它，它却一把举起虫卵，头也不回地跑了，跑得比“兔子还快”。我还看见了许多许多……百草园是虫子的快乐天地，是我童年快乐的见证。我爱百草园，但更爱百草园里那些可爱的小生灵。550字 六年级 记叙文
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读书乐无穷俗话说书籍是人类进步的阶梯。小的时候我一直不明白这句话的含义，大人一旦让我看书我就觉得十分痛苦，并没有把它当成是一种乐趣，直到一件事过后，才让我真正领会到读书的快乐。在我二三年级的时候，我的语文老师要求我们去看曹文轩写的《青铜葵花》。说这本书考试的时候会考，起初我不十分情愿去看这本书，但一听到考试会考，便认认真真地读起来。结果我发现读书并不是一件痛苦的事，渐渐的由讨厌变成喜欢我开始喜欢上了读书。慢慢的我觉得自己已经把感情融入到了其中，仿佛置身在书中描绘的境界里。我感觉自己就是这本书的主人公，当我读到葵花要选择时我就会不由的紧张；当我读到青铜和葵花都有新家的时候我会不由得高兴；当我读到青铜家的老黄牛快死的时候，我就会跟着伤心；当我读到……有一次我哭着闹着想让妈妈给我买《笑猫日记》全套时，妈妈说：“这些书都是闲书，你要学会看名著。”但经过我三四天的软磨硬泡，终于妈妈得到了妈妈的允许。于是我牺牲了自己看电视的时间，把自己关进卧室里看书，妈妈叫我去吃饭我都没理，无奈之下的妈妈只好把饭端在卧室里，两三个小时过后，饭都凉了，我还是一口也没动。转眼间，已是晚上九点多了，突然间，我的房间一片漆黑，我还以为是停电了呢，结果是妈妈把灯关了。我还没看完第二本书，算了，明天早上再看吧。读书就是这样，只有你认真阅读才能发现读书真正的乐趣！550字 四年级