我与阅读节—《橙色女孩》读后感
近期,我校开展了一年一度的阅读节。现在阅读节即将闭幕。我想回顾并深入思考我在阅读节期间读的一本书——《橙色女孩》。
《橙色女孩》的作者是著名的”生命文学家”乔斯坦·贾德。这本书以清新的爱作主轴,以生命作主题。主人公乔治四岁丧父,十几年过去了,突然从阁楼上找到了一封信。这封看似平常的信,默默然牵引出一个不同寻常的故事。那个故事与橙子有关,与橙色有关,还与阳光,阴影,流云,死亡,聚散有关……那是一封跨越的比平凡的信!又是一封弥漫着生命意义、爱情价值等诸多人生谜题的博大精深的信。生与死、相聚与分离、绝望与希望、幻想与现实、时间与空间……就那样静悄悄在朴素无华而动人的语言间交织!旋!凝聚!升华!人,到底是为什么活着?世界靠得住吗?如果让你选择一次,你会不会选择生,抑或死?
最后一页翻过,我深深陷入了沉思。
直到今天,我也没有完全想通。也许整个生命,世界都是一个无声的拼图竞赛,一个庞大的童话,你我只是其中微不足道的极小的一部分。但这一小部分也可以让全局大大改变。灰姑娘为什么要在午夜前回家?她必须,否则马车就会变成一个可笑的大南瓜。这就是规则。童话是美好的,所以灰姑娘小小的失误竟变成幸福的线索,最终结局完满。坏心肠的姐姐们也没有好下场。这毕竟是童话呀!一回到现实,王子消失,温暖的宫殿飞离,恶毒的姐姐们和继母出场,高举着灰姑娘无意失落的水晶鞋大声质问,仙女也不会出现。这个童话有我无法了解的纪律和规则。生命与世界也是这样,无论我们喜欢与否,我们都必须俯首遵从他的规则。
我现在可以回答你前面提到的第二个问题。世界上什么也靠不住,无论什么,即使是爱,也不能挽回、拯救任何东西。
那么人活着是问什么呢?如果说是金钱,权利,地位或者极大的物质诱惑,你不得不承认,你一旦被踢出这个世界,他们也只能留在人间。什么是永存的呢?说到底,还是爱。不是说爱靠不住吗,那为何是可以永存?是的,爱是靠不住,但它是无形的,是一种精神,一种不可磨灭的信仰。一个极度追求物质生活的人,也只能说他对美好生活有着无限向往,对生活有着热烈的爱。一个想要轻生,自以为世上没有任何挂念的人,只能说他对自由和幸福有追求,但这种追求是极端的。
好了,如果让你选一次,你是选择生,还是不生?因为选择了生就选择了死。而不生便不会有死。选择生吧,生命晃眼即逝,令人措手不及。选择不吧,试一下!我猛地感觉到所有东西都冰凉冰凉,乳蛇一样像后溜去。伸手欲抓,虚空冷冷将我包围。还没反应过来,我已失去所有。
所以,我自己想要选择生,即使它那么短小。珍惜我现在所拥有的,特别是爱,那么在所有规则中我将所想向无敌。
这本书让我受益匪浅。“生命就是一次大型博彩,只有中奖的彩票才是可见的。而你,也是那样一张彩票。”祝你好运!
我与陈盈君的成长记录
在我与她的心灵之间,有一座弯弯的五彩桥,五彩桥下,一条明净的小溪在阳光下闪闪发光,清澈的河水弯弯地流呀流,唱着最纯真、最可爱的童谣。她,一头短发,黄黑的皮肤,总是喜欢穿着颜色鲜艳的衣服,她就是和我从小玩到大的陈盈君。至于五彩桥,不就是我和她的成长记录吗?
翻开成长记录的第一页,那两个可爱的小孩正在挖土呢!那是我们四岁多相识的那一年。我还记得当时我俩腼腆地拉着手,在院子里的花台上走来走去。我们最爱做的一件事情就是挖沙坑了。你筑一个“堡垒”,我捏一个“手榴弹”,“啪”地扔过去,两个人的脸全是沙子,却高兴地到处跑。当时,我们也经常闹矛盾呢!记得有一次我和她为了争玩具,两个人打得可是龇牙咧嘴,眼泪汪汪地谁也不肯松懈。最后总是打成平局,双方就那样僵着谁也不理谁。小孩子毕竟是小孩子,第二天又把那事情忘记了,两个人照样一起挖土。我们还干过许多的坏事呢!我们把那些花花草草的叶子全都扯得稀巴烂,然后照样没事的玩,惹得那些种花的工人气急败坏。我们却笑得肚子都痛了。
第二页上,我们已经上学前班啦!记得当时刚上学校,看着教室里那么多的玩具,开心地玩起了游戏。我们两个当时坐在一起,在门口的护栏里一摇一摇的。这时候,我们已经开始了“竞争”——看谁得的小红花多!我们两个努力地挣表现。我还记得当时发零食的时候我和她坐在院子里,你一口,我一口,享受着这美妙绝伦的给予。有一次六一儿童节,我们两个都得了小红花。我们在路上把小红花戴在最显眼的地方,可高兴了。陈的妈妈看见了,竟然问:“你在哪里捡的烂花呀,快丢了!”我们几乎异口同声的说:“这是小红花哦,乖娃娃才有的呢!”我们两个脸上散发出红光,好象非要全世界的人知道似的。我还记得有一次下雨,我和刘思进在楼下玩,下雨了就去找陈了,我们一个人顶着一个塑料口袋在雨中玩得兴高采烈的,结果被家长骂了,陈的婆婆说我们像疯子一样,回家一看都两点了,赶紧去学校上学。
第三页上,是我们纯真的童年的第一页。我们上小学啦!开学第一天,我们到处找自己的分班。“刘映杉快来快来,我们在六班!”我和陈真幸运分到了一个班!我们又开始了竞争——学习上的竞争。第一次期末考试,我和她都得了双百,第二次我以一分之差把陈给“PK”掉了。我拿着自己的奖品得意洋洋的,现在想起来真的好想笑哦。到了三年级,我的成绩迅速下降,成为了一个名副其实的“瘟猪子”,我天天几乎都要被留下来,陈的成绩迅速超过了我,我不屑地努力,终于在四年级“一举成名”——在比赛中得了二等奖。我们之间的竞争进入了白热化的状态。时光飞逝,一眼我们又上了六年级。在一次搜索“环保作文”中,陈意外地发现了,于是,我们开始了自己的创作生涯。我们努力地写作文呀,终于,我成了高级会员。陈也不甘示弱,重新申请了一个号“可爱小雪儿”和我开始了作文大PK。当时我们可是成了疯子,一天不把五篇作文写满不下线。
第四页,记录着我们的少年时期。我们都上中学了,也到了不同的班级,难道我们的缘分就这样结束了?想起来真的是不舍得呀。我在这一页上,想写上这样一句话,黄金固然是珍贵的,可是,比黄金更珍贵的,是朋友。岁月流逝地是多么的快,我依然是固执的,固执地相信,我们的缘分没有断开。虽然我们是经常地吵架,可是,我们却有着深厚的友谊。友谊是我们一生的缘分,它,把我们紧紧地联系在一起。
我与陈盈君的成长记录,将一直写下去,因为我们是朋友,我们是永远的好朋友,那座五彩桥,就是我们友谊的见证,请将它一直保存在心里最明亮的地方。
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阅读与梦想有些人问我,阅读是什么?又有些人问我,梦想是什么?我不能够回答。因为对于我来说,阅读与梦想是串连在一起的,因为有了对于阅读的热情,才有了从梦想转化为现实的微妙变化,所以阅读和梦想不能拆开来回答。在这个过程中,只有努力,一级一级攀上阅读的高阶,梦想者也就成为了现实者,他就可以享受着梦想带来的巨大喜悦和无限的美好生活。阅读就是我的梦想,好好阅读,你会发现其实生活的阅历在阅读中有一些联系,懂得生活的人才懂得阅读,阅读你人生的每一秒钟,其实生活处处充满了精彩,等待你去发现。博览群书,可以是各种书,百科书啦,文学史啦,这些都能让你在梦想路上慢慢前进。各种名人都曾说过阅读对于人类社会发展的作用,可还是有人不能够去理解,不能够去体会,把阅读丢在一边。现在就来说说我对于一些书籍的体会与心得。海伦凯勒的《假如给我三天光明》中描写了海伦即使被病魔缠身,还依旧保持乐观的态度热爱学习,海伦的残疾也使得父母对她有着格外的关怀。在海伦的努力和老师的帮助下,海伦终于考上了她梦寐以求的哈佛大学,最后终于一举打响她这一颗文学史上的彗星。对于这本文学巨著,我有很多的感慨,例如海伦即使过着无光、无声、无语的日子,但她依旧对学习燃烧着巨大的火焰,永不熄灭,即使生活给了她沉沉的打击,也正是海伦这些生活的经验在我的脑海中已经深深烙印,所以当我在生活中遇到了困难时,也会想想海伦在书中告诉读者的道理,再用这些道理解决生活中的困难。高尔基的《童年》也曾经让我魂牵梦萦。文中的主人公在经历过丧父之痛后寄住在祖父家,即使有外祖母的悉心关怀,但是还是生活的遍体鳞伤。后来有了种种经历,最后懂得人生的真谛,决定到人间去“谋生”。这本世界名著是高尔基的代表作,他以自己的亲身经历为原型,成就了他的“自传体小说三部曲”。我很同情阿廖沙(高尔基的乳名)在外公家的一些遭遇,觉得他的人生曲折坎坷,想想我的人生路如此四平八稳,又还有什么不满足呢?《夏洛的网》也让我意犹未尽,书中讲述了小猪勃朗特与蜘蛛夏洛的深厚友情。最后再得知小猪即将被宰杀时,蜘蛛用尽自己生命的最后一束光线,为小猪换来了永远的光明。再看到最后夏洛舍生救小猪时,我的眼泪不禁流下,想不到世间还会有这样能为朋友付出生命的友情,也正是这样的震撼人心,使得《夏洛的网》成为了这样的一部巨著。夏洛的网,这张网,正是织成了一张友情网,舍己为人的友情网。阅读不正是给我带来了无限的乐趣吗?这样的阅读不也就是我的梦想吗?好好阅读吧,这样会在你的生活中,添上一笔亮丽的色彩。1000字 六年级
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阅读与城市书,是人类文明的代表。人因读书而高贵、高雅、高尚,阅读给人们感情的释放和灵魂的解脱。尤其在这个到处都是歌舞厅里传来的刺耳音乐的繁华都市里,人们更愿意处在安静的氛围中,因此城市人便从繁杂的工作中脱出身来, 从阅读中寻找一片心灵的宁静。 城市的生活是车轮式的,有谁敢停下来系鞋带,那么他一定被后面赶上来的车辆碾碎。偶尔人们还会自嘲“要是我是农民,该有多好啊!”农民付出的只是体力上的劳累,而城市人则不同,在一个空间那么小、地价那么高的城市,想找到立足点是较难的。为了生存,他们拼了命似地工作、赚钱,尽管生存资料足以让我们衣食无忧,他们也不会因此闲着,而是不断地追求,不停地探索。他们的心累了,然而在城市人心中却始终注满他们独有的开拓精神,正是这种进取心促使他们翘首昂视,阔步前行,朝着更高的目标,去追逐、去发展、去享受。因此,人们生活在这样一个充满竞争的城市里,便更需要通过阅读来荡涤心中的杂念。阅读,启迪了我们,使我们获得一丝慰藉和纯美。 渐渐地,阅读受到许多城市人的青睐。同时,文化文明也默默走进每一个城市人,人们开始学会放慢匆匆的脚步,去驻足观赏生活的美景。 有了阅读的雅趣,生活将变得张弛有度,我们才能给心灵留下休息的片刻,留出思考的空闲,留给自己一天中生活的甜美。阅读,给了我们心灵的栖息地,那里鸟语花香,繁花似锦。 走在大街上,你可以看到人们几乎手里都拿着一份报纸。城市人就是爱新鲜,爱打拼,他们不安于现状,他们将眼光放得更远,他们爱去了解外面的世界。为了更加丰富自己的头脑,城市人不断地从外界及时补充知识,汲取心灵的养料。 其实,不仅在国内的城市,就是在纽约、东京、莫斯科、伦敦、巴黎……在街头、在地铁,随处可见读书入迷的情景。阅读和城市已经密不可分了。 越是发达的城市,人们阅读的兴趣就越浓,文化在人们心中植下的种子就愈加显得朝气蓬勃,活力四射。 时下,有人质疑,文化的印记可能会被时间冲刷、埋没,还有人将文化比作在滑坡上唯一寄托着希望的茅屋,一场暴雨足以将其摧毁。难道文化真的那么脆弱,那么经不起考验,那么容易被人遗忘?答案当然是否定的,我们切忌杞人忧天,大家看看,在各城市里,我们不是已和阅读、和文化结下了不解之缘吗?我们已是密不可分的整体了。 我们不能保证每个城市人的文化水平,但至少,我们可以明显感觉到文化的气息在城市里扩散,弥漫在我们的身旁。也许目前市民的文化水平没有达到多高,但值得我们庆幸的是,我们周围有一股这么浓的书香气息,它将引领我们达到一定的人生高度。有了阅读的雅趣,生活就不再像原来一样盲目,一切将变得张弛有度,这些都是阅读给城市人的赠礼。1000字 高三 议论文
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感动与阅读打开我书籍的记忆大门,翻过一本又一本的书,但其中让我最耿耿于怀的一本书就属《小桔灯》莫属了。它,带给了我更多的是一种又一种高尚的品德,冲洗了我心灵的污垢,让我明白了很多的知识和道理。 一天半晚,我充满惬意地躺在温馨的小床上,想着想着,我又回忆起潜心读的《小桔灯》的那个片段,又再次被那故事中的主人公——六七岁的小女孩冰心,深深地感动了起来故事发生在那春节前的那一天,冰心要去重庆郊外看一位朋友。因为那位朋友不在家,所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所乡公所的楼上,外间有一部挂在墙上的电话机。其中来了一位小姑娘,刚要悄悄的爬上竹凳子想去摘墙上的电话,被掀开门帘子的冰心所发现。小姑娘瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。因为小姑娘的打扮,才使冰心在内心产生了拎悯,引出了一个感动人心的故事来。 冰心问这小姑娘家住在哪里?她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”打过电话,说完话,小姑娘就噔、噔、噔地下楼去了。夜晚,冰心下楼买了几个大红桔子,放在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋。小姑娘的家很清贫,年夜饭吃的是“红薯稀饭”。小姑娘的妈妈躺在这温馨而舒适的小床上,好像睡着了。冰心问过了她妈妈的病情后,拿出兜子里的小桔子,放在了床边的小矮桌上。“小姑娘没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上边的一段皮,又用小手把桔子下边的一大半轻柔地捏着,然后从桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣来,放在她妈妈的枕头边。” 看到这里我忍不住流了泪,这是一个多么懂事的小姑娘啊。现在的孩子还有几个心中能想到自己的母亲?当冰心要离开她家时,她一面及其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给冰心说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”写出了小姑娘的伶俐、聪慧。语言中散发着心灵的光辉,照亮了黑夜中的行人。“我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地砸黑暗潮湿的山路上走着,这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!”这段文字不仅鼓舞了作者,同时也鼓舞了我对生活的镇定和勇气,在黑夜里这小小的桔灯,也给我带来了温润。也许在我有生之年,不会忘记这小桔灯。 一个八九岁的小姑娘,在那个战争年代所透露出来的人性的天真,善良,勇敢。再看看现代的孩子,又会有谁能做到呢?夜深人静,捧读这样饱含深情的书籍,使孤寂的心灵不再孤独,总会有一盏桔红色的小灯,在午夜照亮了我的人生。时代需要前进,忘记的我们一定忘记,不该忘记的,我们一定不要忘记。 一本《小桔灯》教会我很多的高尚的品德,更教会了我很多的做人的道理。那天傍晚,我想了许多,也明白了很多。那本《小桔灯》值得观看,震撼人生!1000字 初二 应用文
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橙色的“雷锋”春天的细雨轻轻地洒着,如牛毛,如轻纱,如花针,又有如细丝般。不仅地面弄得湿润润的,而且洒在树叶上时,它又和调皮的风儿一起带落树枝上那枯黄的树叶,耍起了太极拳。行人们撑着伞,穿着雨衣,急匆匆地走在街道上,忽略了道路上一片片落叶。寒风呼呼地刮,尤为带上了一丝冬日雨天的落寞与冷意。行人们就这么擦肩而过,没有话语,没有表情,沉默的走着自己的路,只有阵阵急促的脚步配着风声在鸣奏,死气中又增添了几分寒意。正当雨声正酣的时候,终于有人打破了这冷漠的旋律。“沙.沙.沙”的声音在路上响起,为这静默的世界增添了一丝声音。嘘,静听。近了,近了,近了……声音越来越近,一个橙色的背影映入我眼帘。那暖黄的色调给这灰白的世界增添了一丝温暖。他身材瘦小,一条灰色的裤子沾满了污泥,满头的白发,满脸的皱纹,参差不齐的黄牙里,满是岁月的沧桑。突兀的双手拿着一把干枯的扫帚,骑着一辆绿色的,堆满落叶的仨轮车。来到落满树叶的街道,停下三轮车,重新拿起一把吉他般的扫帚默默地、低着头扫着,“刷,刷,刷!”的声音伴着雨声、脚步声,是那样扣人心弦。他摆弄着扫帚,扫过的地方,落叶就宛如归顺的仆从一般,乖乖的聚成一堆。扫好这边,他又再扫另一边,不曾间歇地穿梭于行人之间,默默地挥动着扫帚。满地的黄叶被堆成了接连不断的小山堆。杂乱无章的地面,在他那灵活的扫帚下,变得干净、整洁了起来。行人依旧是带着匆忙的步伐行走着,沉默地走着。这时,六年级的我,出于恶作剧之心,靠近了叶堆,调皮的双腿驱使着我在落叶堆上踢了一脚,原本堆好的树叶散落了一地,我本想再踢一脚,却因为他的衣衫不整而没能得逞。本以为他会因为我的捣乱而生气,而懊丧。可结果出乎意料,他只是淡淡地看了一眼,又走到被踢散的黄叶堆旁,重新扫起来。我的心头微微一震,如此这般的大量和宽阔,更让我不得不为城市美容师感到敬佩!寒风咆哮得更厉害了,更无情地刮着他那单薄的身躯。他们不曾畏惧:骄阳毒辣辣地挂着,狠心地炙晒着地面,同时也晒黑了他们的皮肤;他们不曾退却:伴随着清晨第一声鸟鸣而作,沐浴着橘红色的灯光而息;他们勇敢乐观:面对寒风暴雨,在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬,不管骄阳似火还是冰天雪地,总是准时地出现在街道上,为城市做美容,为城市的美而努力。看着这位沉默的环卫工人,一股暖流传遍全身。他总是低着头看着地面,认真地清扫着街道,他不为自己的功劳而骄傲,不为自己的平凡而不满,他总是这样默默地,默默地穿梭于行人之间,静静的扫着大街。他用手中的这一把干枯的扫帚,诠释着什么是奉献,什么是令人感动的沉默。他用手中的扫帚,奏着单调却动人的音乐······我不禁感慨,到底是什么能够让他们日复一日,年复一年的工作呢?听啊——“刷,刷,刷”这动人的声音,远了,远了,远了……1000字 六年级
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橙色的“雷锋”春天的细雨轻轻地洒着,如牛毛,如轻纱,如花针,又有如细丝般。不仅地面弄得湿润润的,而且洒在树叶上时,它又和调皮的风儿一起带落树枝上那枯黄的树叶,耍起了太极拳。行人们撑着伞,穿着雨衣,急匆匆地走在街道上,忽略了道路上一片片落叶。寒风呼呼地刮,尤为带上了一丝冬日雨天的落寞与冷意。行人们就这么擦肩而过,没有话语,没有表情,沉默的走着自己的路,只有阵阵急促的脚步配着风声在鸣奏,死气中又增添了几分寒意。正当雨声正酣的时候,终于有人打破了这冷漠的旋律。“沙.沙.沙”的声音在路上响起,为这静默的世界增添了一丝声音。嘘,静听。近了,近了,近了……声音越来越近,一个橙色的背影映入我眼帘。那暖黄的色调给这灰白的世界增添了一丝温暖。他身材瘦小,一条灰色的裤子沾满了污泥,满头的白发,满脸的皱纹,参差不齐的黄牙里,满是岁月的沧桑。突兀的双手拿着一把干枯的扫帚,骑着一辆绿色的,堆满落叶的仨轮车。来到落满树叶的街道,停下三轮车,重新拿起一把吉他般的扫帚默默地、低着头扫着,“刷,刷,刷!”的声音伴着雨声、脚步声,是那样扣人心弦。他摆弄着扫帚,扫过的地方,落叶就宛如归顺的仆从一般,乖乖的聚成一堆。扫好这边,他又再扫另一边,不曾间歇地穿梭于行人之间,默默地挥动着扫帚。满地的黄叶被堆成了接连不断的小山堆。杂乱无章的地面,在他那灵活的扫帚下,变得干净、整洁了起来。行人依旧是带着匆忙的步伐行走着,沉默地走着。这时,六年级的我,出于恶作剧之心,靠近了叶堆,调皮的双腿驱使着我在落叶堆上踢了一脚,原本堆好的树叶散落了一地,我本想再踢一脚,却因为他的衣衫不整而没能得逞。本以为他会因为我的捣乱而生气,而懊丧。可结果出乎意料,他只是淡淡地看了一眼,又走到被踢散的黄叶堆旁,重新扫起来。我的心头微微一震,如此这般的大量和宽阔,更让我不得不为城市美容师感到敬佩!寒风咆哮得更厉害了,更无情地刮着他那单薄的身躯。他们不曾畏惧:骄阳毒辣辣地挂着,狠心地炙晒着地面,同时也晒黑了他们的皮肤;他们不曾退却:伴随着清晨第一声鸟鸣而作,沐浴着橘红色的灯光而息;他们勇敢乐观:面对寒风暴雨,在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬,不管骄阳似火还是冰天雪地,总是准时地出现在街道上,为城市做美容,为城市的美而努力。看着这位沉默的环卫工人,一股暖流传遍全身。他总是低着头看着地面,认真地清扫着街道,他不为自己的功劳而骄傲,不为自己的平凡而不满,他总是这样默默地,默默地穿梭于行人之间,静静的扫着大街。他用手中的这一把干枯的扫帚,诠释着什么是奉献,什么是令人感动的沉默。他用手中的扫帚,奏着单调却动人的音乐······我不禁感慨,到底是什么能够让他们日复一日,年复一年的工作呢?听啊——“刷,刷,刷”这动人的声音,远了,远了,远了……六年级:梁进秋1000字 六年级 写人