有趣的游戏
实践课上,邱老师拿来一个神秘的布包,笑容可掬地跟同学们说:“同学们好,我手里的布兜里,装着一样东西,你们猜猜看,是什么呢?”同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的人说里面是小白兔,好像会动;还有的说里面装的是布娃娃;还有的说是玩具小熊.......答案五花八门,大家面红耳赤的争论不休。然后,老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸,但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候,只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里,同时眼珠子骨碌转了一圈,然后似乎胜券在握的样子,喜出望外地飞奔下去了,其他几个同学上去试过后,表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊!里面到底是什么呢?老师看见大家兴趣盎然,说:“每位同学都可以上台来摸一下,更好地感知一下它的形状、质地!”这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常,嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试,观察着神态各异的孩子们,带着令人捉摸的笑容,似乎陶醉其中。
我带着这个疑问,迫不及待地三步并作两步冲上讲台,先看了看邱老师眼含笑意的表情,依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里,哈哈,摸到了,冰凉凉的质地,像铜或铁做的,一面表面上有凹凸不平的感觉,也许是漂亮花纹吧,它中间还有个凸出来的把手之类的吧,圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器!我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌,邱老师似乎察觉了我的心思,赶紧捂好布袋,请接下来的同学进行体验。
在大家的焦急等待和催促下,终于到了公布答案的时刻,只见邱老师,从布袋了拿出来了一样在阳光的反射下有点刺眼的东西,原来是一面古代的铜镜!底下顿时唏嘘声不已,只有个别几个缓过神来说:“我答对了”。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品,是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期,此时的铜镜多为圆形,半圆形钮逐渐代替了弦纹钮,并有钮座。镜背面多有铭文,而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等,镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成,并用四分法把纹样分成四等份,构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争,社会经济处于恢复期,铜镜都比较小。
通过这个游戏,我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢!而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体,要亲身去感受实践,多思考,用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢!
再唱山歌给党听
曾经的我对党一无所知,而当我第一次听见“党”这个字眼时是在那么一首歌——“唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲他只生了我的身,党的光辉照我心,照我心!”
现在的我对党的认识已不再是那小时候懵懂的想法。在我心中党不仅仅是一个代名词,他更是无数党员对祖国的忠诚,更是那被风雨洗涤过的灵魂的颂歌。《没有共产党就没有新中国》——我们的历史英雄
还记得那些曾在课本中出现过的人物吗?铁肩担道义的李大钊,从书生到领袖的翟秋白,党团创始先驱俞秀松,他们在你的记忆中已经模糊了吧!是的,我也一样。但是当我们听见这首歌时又会自然而然的想起他们——“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国!”因为在我们的国家最艰难的时刻,是他们首当其冲的为国家的美好未来而献身,他们是党的创始者,他们是党的先驱。还记得那些振奋人心的历史斗争吗?从太平天国革命到义和团运动,再到辛亥革命,不屈的中国人民前仆后继,不屈的共产主义人民身先士卒。甘愿舍弃自己的生命用身体托起炸弹炸暗堡的董存瑞,用胸膛去堵敌人狂妄枪眼的黄继光。他们同样有着共产党员的优秀品质都有着勇敢无畏,为国捐躯,宁为玉碎不为瓦全,人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情壮志。有这样一个人,他坚信他的一生只为祖国和人民;有这样一个人,毛主席称他为“硬是个‘两杆子’都硬的将才”;有这样一个人,他具有高超的军事素养和军事理论功底,为军事理论建设做出了巨大的贡献——他就是左权。从1925年他加入共产党到1940年,仅仅15年时间他就凭借着自己的刻苦努力从一名普通的共产党员晋升为八路军第二纵队司令。仅在1938年2月他就带着这支部队击退了日军的多次冲锋,以游击战袭击敌军,最终歼灭日伪军4000余人。这是一个多么庞大的数字啊!1942年5月可就在他准备突破太行山敌军最后一道封锁线,敌人炮火十分密集时,他完全把自己的安全抛在脑后,站在一高地上一直大喊:“同志们,赶快卧倒!”就在这时,敌人的炮弹击中了他的头部,他牺牲了,他把自己的一切奉献给了祖国和人民,他始终坚定自己的信念,并为之竭尽全力直到最后一丝力气耗尽为止。你看那无数党的儿女,在祖国百孔千疮时,在祖国一穷二白时,毅然献身;那正是一个个不屈的灵魂在斗争。那是我们的民族英雄,我们的革命英雄,我们的共产主义英雄。《学习雷锋好榜样》——人人都是“螺丝钉”在他的日记里有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的生活岗位上。在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”雷锋,就是这样一滴滋润了一寸土地的水,一线照亮了一分黑暗的阳光,一颗永远坚守在生活岗位上的小小螺丝钉。他全心全意的为人民服务,全心全意的服务人民,在我们心中“雷锋精神”永远也不会落伍。是的,在我们这个时代,像雷锋一样的螺丝钉,一直都在我们身边还记得2008年5月12日四川汶川的强烈地震吗?然而就在这样一个人人都在为自己求生的时刻,竟有无数人民放弃自己的生命去拯救别人。她们是充满慈爱的母亲,他们是有坚实胸膛的父亲,他们更是所有孩子成长中的恩师。谭千秋,一名中学老师,在强烈地震即将是楼房坍塌时,毅然冲进学生被困的教室让孩子们藏在讲台底下,自己却张开双臂,扑倒讲台上,硬用自己的身躯保护孩子们的生命。当救援队到达时,扒开废墟,出现在他们眼前的竟是一副不可思议的画面:谭千秋居然保持着那雕塑般的姿势,而他自己却被坍塌的巨石砸中后脑吗,早以牺牲了,讲台下那群他用生命守护的孩子都安然无恙。他就像那雷锋一样,忠于自己的生活岗位,即使他深知自己会受伤甚至死亡,但是他却还如此奋不顾身。也许,我们并没有像雷锋·谭千秋他们身上涌现出来的毅力,但是我们却有着和他们一样的助人为乐的品质。我看见车水马龙的街道,我看见那人群中来来往往穿梭的背影,原来是你们!你们搀扶着那拄拐的老人,那稚嫩的孩子,那身有残疾的人,一次一次的在人行道上往返。我听见别人对你们的一次又一次的感谢,别人对你们一次又一次的赞美,你们就是雷锋吧!你们就是党的儿女吧!于是,我跟着你们的步伐,去帮助别人。可能只是一些小事:捡起地上的垃圾,为老人们做家务,照顾那些生病的孩子。当我回头才发现,原来不仅仅只有我,跟在你们后面的还有很多人,我不禁感叹:人人都是活雷锋!”此时,我的耳畔又想起了那熟悉的旋律——“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”《唱支山歌给党听》——党在我心中时间如同那沙漏中的沙,一分一秒在流逝,但党对我的那份鼓舞却并没有因为时间的飞逝而消逝。去年清明,在家人的带领下,我们一群人来到山上,放响了鞭炮,默默地为死去的亲人祈祷!回到家,打开电视发现原来不仅仅只有亲人与亲人之间的感情,还有无数人民对那些英雄的深厚情感。他们满怀着一份感激的心情来到这些烈士的墓碑前。他们感谢那些英雄给我们带来的美好的安定的生活,感谢那些英雄的无畏付出。是啊,有了他们才有我们。处于美好生活的我们,在一个没有硝烟的世界,为什么就不能继承革命先辈的光荣传统?在党的耀眼光辉下,我们是否更应该努力向前?我们是学生,就应该在学生这个岗位上辛勤学习,不畏困难,为了以后的目标坚持不懈。遇到问题就问老师,上课认真听讲,不开小差,不能违反课堂记律,不违背校纪校规,不辜负党为我们这些后代所付出的一切。我们要坚信:我们是共产主义接班人,为了国家和人民一样可以贡献出我们的所有。因为有党,因为有英雄,因为有烈士,所以我们才有今天,才有国富民强的今天。转眼,又到清明了,山谷中传来一阵阵鞭炮声,那是无数人正在祭奠死去的亲人吧!不,还有那为祖国牺牲的先烈!我会深记:我的心中是党,党在我心中。一支支山歌,回荡在山谷里,回荡在无数党的耳边,回荡在我们心里,回荡在。如今,想起那一幕幕的革命场景,我毅然地鼓起勇气:再唱山歌给党听。
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有趣的游戏我玩过的游戏很多,有跳皮筋、老鹰捉小鸡 、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡。上个星期五的下午,杨欣欣、陈竹君、文西、刘星雨他们到我家来玩。我们想玩“老鹰捉小鸡”,于是我们就找五颜六色的卡纸来做老鹰的头饰、鸡妈妈的头饰和小鸡的头饰,然后我们就拿着做好的头饰来到楼下,准备做游戏。那谁当鸡妈妈呢?大家都笑着说“陈竹君当鸡妈妈,因为你最胖,让人觉得最有安全感”。陈竹君就戴上鸡妈妈的头饰;谁又来当老鹰呢?大家都很想当,没办法,我们只好“黑白配”来确定,最后杨欣欣获胜,她高兴地戴上了老鹰的头饰,文西、刘星雨和我就戴上小鸡的头饰,我们的游戏就正式开始了。我们一个拉着一个的衣服,在陈竹军的保护下跑来跑去,都没有被捉到,看着陈竹军笨重的身体带着我们跑动的样子,我觉得她真是可爱极了。再看看杨欣欣那只凶猛的“老鹰”,虎视眈眈地盯着我们,恨不得马上抓住我们一口吃掉。后来,陈竹军跑不动了,就停了一下,杨欣欣就趁这个机会向我们扑来,她一下就抓到了文西,然后张大嘴巴就向她“咬”去,我们看到这个情景,笑得都直不起腰了。我觉得这次游戏真有意思!400字 四年级 叙事
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有趣的游戏游戏开始了,老师请我、小红、小云、小奕、文文等五个同学来玩游戏。我们五个同学围着四把椅子,心里既高兴又紧张。“啪”,老师按下了录音机的按钮,随着悠扬的音乐声,我们围着椅子转起来,一边听音乐,一边目不转睛地盯着离自己最近的椅子,录音机还没关,我们已经坐下好几回了。突然,音乐停了,我“唰”的一下抢了张椅子坐下,我扭头一看,只见小云没抢到椅子,撅着嘴,垂头丧气地回到座位上。椅子被抽去了一把,大家心中的紧张也增加了一层。音乐响了,我们四个同学继续围着椅子转,转着转着,音乐怎么也不停,大家心里放松了警惕。突然,音乐停了,我不知所措,往后一仰,正好坐在一张椅子上,心里吁了一口气,只见小红急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有位子不坐,倒在原地打转。坐在小奕身上的文文一见,小红不坐下,便向左挪了挪,坐了那把椅子。结果,小红被淘汰了,大家哄堂大笑。就这样,椅子一把一把抽去,四位同学依次淘汰,只剩下我和小奕了,我们紧张极了。音乐又响起了,我们围着最后一把椅子开始转。同学们的情绪也达到了最高点,整个班级像开了锅似的沸腾起来,有的说我会赢,有的说小奕会赢。只见小奕弯着身子,一到椅子背后就三不并作两步,一到椅子正面就放慢脚步,我也不甘示弱,眼睛像被一根弦拉住了一样,死死地盯住那把椅子。突然,音乐停了,我已经走过了头,这时,我向后一靠,正好坐在椅子上。我回头一看,小奕正走到椅子后面,他呆若木鸡,好半晌才回过神来,耷拉着脑袋回到了座位上。“我胜利了!”我高兴地大叫起来。大家也都为我喝彩,特别是那些支持我的人,更是高兴,差点爬上了课桌。游戏在我们的欢笑声中结束了。通过这个游戏,我懂得了做每一件事都要一心一意。600字 五年级 叙事
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有趣的游戏生活缤纷多彩,即使再平凡的事物都有自己最美丽的一面,即使再普通的事情都蕴含着深刻的道理,即使再小的生命也有强大的力量,只要我们拥有一双善于观察的眼睛,就能发现。这不,从那次有趣的小游戏中,我明白了一个深刻的道理……这几天来,太阳失去了夏天时那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似要散发全部热量。它晒软了碣石镇各条柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得玄武山的大榕树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,泼盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里希望着天气越热越好。我和爸爸实在忍不住炎热,于是,我们父子俩便搭公交车来到了浅澳大海。一下车,我便马上投入了大海的怀抱。海风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!但爸爸的举动,则让我充满了疑问一一他下车时,并没有和我融入到大海去,而是不知道在思考些什么,后来找来了两个不同形状的瓶子——一个是长方形的,另一个是圆柱形的。过了一会儿,爸爸微笑的走到海边,用长方形的瓶子装了一瓶海水,并向我招手,大声叫道:“阿贤,你过来,我问你一些问题”听到爸爸的叫唤,我马上来到了爸爸的旁边,爸爸指着长方形的瓶子,向我问道:“阿贤,里面的水是什么形状的?”我听了,大吃一惊,答道:“爸爸,你叫我过来就是要问这个问题吗?你是在侮辱我的智商吗?”爸爸似乎早知道我会这样,只见爸爸平静地说道:“你只管说出这是什么形状的就好了。”因为爸爸执意要得到答案,我只好不屑地回答道:“长方形的呗。”爸爸听了,点了点头,并弯下腰把海水装进了圆柱形的瓶子,接着问道:“这个呢?”我不耐烦地答道:“圆柱形的啦。”爸爸接着把水都倒掉了,说:“现在又是什么形状的呢?”这回,我支支吾吾的,不知道该说些什么了。爸爸把手放在了我的头上,语重心长地对我说道:“贤,你从刚才我问你的几个问题中可以得出什么道理来?我来告诉你吧,从刚才把水装进瓶子到把水倒出来,水,都适应了新环境,都会根据不同的需要、不同的环境而变换自己形态。”听了爸爸的话,我恍然大悟,对爸爸说道:“爸爸,我知道了,我知道我该怎么做了!”爸爸满意地点了点。不只是海水,人也是一样,也要学会适应环境,因为那样,才能生存下去。就像我,现在刚刚从小学升入中学,面对的是许多的未知:新环境、新老师、新同学、新任务、新压力,我都会尽自己最大的努力去适应他们,而不是等着被他们淘汰!从此,这个有趣的游戏得出的道理深深地印在了我的心里,时时教我在以后的人生路上做出正确的选择,真是受益匪浅!1000字 五年级
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有趣的游戏总评:作者有条理地记叙了一次有趣的游戏过程,全文突出有趣二字,从最开始的“好奇心马上被吊了起来”,到期间的“捧腹大笑”,再最后的“恍然大悟,都幸灾乐祸”,都描写得饶有趣味;从行文来看,作者能抓住游戏过程中的精彩部分进行细致、生动地描述,使得文章重点突出,生动活泼的游戏场面跃然纸上。点评人:吴晓婷(小学高级教师)星期五下午,蔡老师说要跟我们玩一个有趣的游戏。我们(的)好奇心马上被吊了起来,迫不及待地叫老师开始游戏。 (这里的心理活动写得好,写出了自己的期待。)老师说:“不急,不急,先做好游戏前的准备。”首先(说完),老师(便)把我们分成四个大组,接着告诉我们这个游戏的名称:传口令。一听是传口令游戏,同学们更加激动,有的大声欢呼;有的疯狂地拍着桌子;有的在吹口哨。老师让我们安静,给我们讲了游戏规则:“先把一个口令告诉每一组第一排的‘龙头’,再由他绕‘S’形的路线传给下一位,传口令的同学要伏在另一个人的耳边悄声说。再由‘龙尾’说出口令,说的(得)又快又准的那一组获胜。”我们听着、听着,不耐烦了,更加迫不及待地让(要)老师(赶快)开始游戏了。 (简要介绍游戏规则,也引发了读者的好奇心,先透露出“趣味”来(一)讲完了规则,来时(老师便)迅速地伏在各组的 “龙头”耳边,悄声地说出口令。“开始!”老师一声下令,“龙头”一刻也不敢缓慢,生怕一慢,就被组员骂。当一个人在传给另一个人时,旁边的人就一拥而上,都想听见,听不见的就在那直绕后脑勺。四组全传完了,每一组的“龙尾”报出口令时,大家都认真倾听,教室里鸦雀无声。听了第四组的口令,大家捧腹大笑,笑得前仰后合,他们的口令是:妈妈妈妈干妈妈。(注:干:读第三声。)我心想:老师真可笑,怎么会说这种口令呢? (整个游戏的过程叙述清楚,既别开生面又让我们感受到现场热烈的气氛。“老师真可笑,怎么会说这种口令呢? ”这句心理描写再次向读者释放出游戏的吸引力。)面对这五花八门的口令,老师要宣布正确口令了,大家深吸了一口凉气,竖起耳朵正确口令是:‘妈妈赶马马慢,妈妈骂马。’”被第一组说中了,他们高兴的(得)又蹦又跳,其他三组个个垂头丧气。(然而,不久)在第一组组员高兴不久后(便“乐极生悲”),老师判他们犯规,各组都丈二和尚摸不着头,一头雾水,老师告诉我们:“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”“哦。”我们恍然大悟,都幸灾乐祸;他们则重演刚才我们的表情:垂头丧气的。 (游戏参与者的神情可谓千姿百态,作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!但“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”这句表意不完整,是谁“跑去告诉”才导致法规呢这游戏真有趣!1000字 四年级 记叙文
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一次有趣的游戏伴随着一阵轻快的音乐铃声,上课了。这节是语文课,张老师出现在讲台上,笑着对我们说:“同学们,今天我们一起玩个游戏吧。游戏的名字叫‘连词成句’。”一听说玩“游戏”,大家真是又惊讶又兴奋。张老师先详细地给我们讲解游戏规则:全班分为四个组,每个组的同学各写出一个词,分别表示:时间、地点、人物、事情,最后连成一句话。因为担心有人没有真正清楚要求,老师决定“演练”一下。“大家可以任意写出符合要求的词语,也不拒绝‘稀奇古怪’。张一鸣同学,你不是喜欢‘搞怪’吗?就请你先说个表示时间的词吧。”没想到这个“搞怪王”却犯难了,抓耳挠腮涨红了脸才说出“天长地久”四个字,老师说不对,应该是表示时间的,而不是形容时间的。接着又给我们举了具体的例子,比如“上午”“晚上”……还说可以在前面加上形容词,变成“一个阳光明媚的上午”等等,很快,我们就明白了,只等游戏开始了。首先上场的是周欣怡、雷维纳、张雅琳、吴宇晨四位同学。四位同学都很有信心十足地站在前面,下面的同学都有点迫不及待了,个个伸长了脖子,生怕听不清楚他们说出什么奇妙的句子。他们是这样说的:“一个阳光明媚的早晨,在法国巴黎埃菲尔铁塔,让我哭笑不得的表妹在进行一场激烈的足球比赛。”同学们禁不住哈哈大笑起来。在同学们期待的目光中,第二小组的四位同学上场了。听完句子,教室里先是一阵沉默,接着就爆发出一阵笑声。我的身边有些人笑得合不拢嘴,有些人都笑得前俯后仰了。你听听,这句话是这样的:“一个烈日炎炎的中午,在西斋小学六(4)的教室里,我的表哥正在张牙舞爪地表演。”要说最有趣的,还是第三小组所说的句子。说人物的同学刘翔宇一开口就把我们逗笑了,他说的是“我的好朋友胡俊冈”。你要是不知道大家为什么会笑,就耐心听完这个句子吧:“一个黑魆魆的夜晚,在一块即将落下的陨石上,我的好朋友胡俊冈正在认真地练着钢笔字。”天哪,陨石都快落地了,居然有人还在练钢笔字。这种勇气,这种爱学习的精神真是难得呀。我这样想着,同学们已经笑成一片了,热闹的笑声都快把窗户掀开了。老师以手示意我们好几次,潮水般的笑声才平息下来。活动前,老师告诉我们活动最后将评比出最出色的句子,获奖者可以进入老师的“奖品超市”挑选奖品。所谓的“奖品超市”呢,就是一叠作文报和精美的卡片。不用猜你也知道了,最后第三小组的四位同学获得了“异想天开”奖,大家用热烈的掌声来祝贺他们。看着他们进入老师准备的“奖品超市”,拿走自己喜欢的奖品,我的心里别提有多羡慕了。你还觉得语文是枯燥的,文字是生硬的吗?悄悄告诉你,现在,我可不这么认为了。1000字 六年级
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有趣的官兵捉贼游戏在我的小区,我们都喜欢玩一个游戏,那就是兵抓贼。玩兵抓贼,得先确定哪些人是兵,哪些人是贼。最开始,我们用我们的手抓住上一个人的大拇指上,并竖起一个大拇指。然后,我们就开始点。念着:“兵抓贼抓贼抓兵!”“贼抓兵抓兵抓贼!”谁被念到了兵,谁就是兵。谁被念到了贼,谁就是贼。然后,兵在监狱(一般是我们小区的5栋)数60秒,让贼逃跑。贼在这六十秒里要在大院里面远离兵,不被兵抓到。而我在这次游戏里,就被点到了贼。我自己跑不快,就不敢和兵玩“猫抓老鼠”,你追我赶。我一开始就朝车库狂奔。我跑了好久,终于到了车库。可是,我不敢休息。毕竟,只有一分钟的时间逃跑,一分钟后兵就出来了!我赶紧冲出大堂,冲到了车库出口前的路上。这时,我的大脑开始“嗡嗡”的直响:兵会不会已经出来了,那我在路上会直接被抓的。兵会不会早已出来,在车库守着?会不会……但是,我没时间想这些了,我要赶紧穿过没有遮挡的路,躲到我的“秘密基地”:露天停车场最后一排的车的后面。哪里有很多车,能挡住我,让兵很难看见我。终于,在我已300米赛跑的速度冲到了停车场。我哼哧哼哧的在车后面喘气。不久,我就听见了一声:“救命!救救我!”我赶忙冲出车群,去救人。突然,我想起来,如果我跑的太快,那就会被兵发现。于是,我悄悄的靠着树,大气都不敢喘,慢慢的向右边靠去,然后,极速的向右前方的树跳去。这时,我突然听见了脚步声,我赶忙离开树,冲向车库心想:“我要赶紧躲进秘密基地,不能让兵把我抓了!”这时,我又想:“车库会不会来不及,我应不应该躲到前方的拐角处?”我刚想完,就改变方向,立刻冲向前方,躲到了拐角处。我顺着墙,走到了公共厕所,就赶紧冲进了厕所,锁上了门。我呆在这闷热的厕所里,想:“外面的朋友会不会已经全军覆没了?他们会不会已经重新玩了一局?我脑子里有这些念头,而且厕所无聊透了。于是,我决定,冲到五栋,去救队友。就选我被抓,也比在这里待着好啊!我要是就了一个队友,那我们队还有救。于是,我冲出了厕所,来到了管理处前面的一丛灌木。我躲在灌木后面,我热的擦了一把汗,又冲到了前方的一个花圃,蹲了下来。我看了一下,发现没人,就又悄悄地从花圃冲到前方的一个小树林。我顺着树,缓慢的往前一点一点的走。我刚到5栋,就发现,其他人都已经重新开始玩了天啊!我竟然是唯一一个没被抓到的贼,他们5个兵把其他跑的快的5个贼抓了,却没抓到我这个跑的慢的贼,就连他们之中最慢的一个,也跑的比我快啊!我激动的一蹦三尺。我想:“这阵验证了这句俗语:尺有所短,寸有所长。我虽然跑不快,但我躲得厉害,没人抓住我。”想完,我又加入了游戏。1000字 初一 记叙文
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水上突击战_有趣的游戏作文“哈哈,哗,咻咻……”咦,他们在干什么呢?嘿,他们在打水仗呢!这里是蓥华镇山下的一条峡谷,四周群峰挺秀,植被茂密,中间有一条溪流蜿蜒流淌,放眼望去,只见几艘皮划艇在一条玉带似的小溪流中漂流而来。这时,两岸所有的人都举起“枪”、“炮”准备攻击。“啊,终于来啦!”我大叫一声,立刻瞄准了皮划盘艇上的人,等到皮划艇划到我面前时,我立马射击,想把他们一个个都打成“落汤鸡”。可是,我火力不强,发射出的子弹并没有对皮划艇上的人造成多大的伤害,但旁边那些用盆子泼水的那些人倒把皮划艇上的人打成了“落汤鸡”。虽然这样,但船上的人并没有生气,而是和我们一样乐中其中。他们也不甘示弱,也举起武器向我们“开火”,但因为他们的艇一直在行驶,他们发射的“子弹”对我们没有一点攻击力。由于我们的阵势太强大,把有些艇上的人给吓坏了,他们又做了防御措施,竟然打起了雨伞。有些坐大轮胎来的人胆子小,才刚漂到一半就被我们两岸的气势吓得丢掉轮胎拔腿就跑,这情形惹得两岸的人笑得前俯后仰。就在大伙儿都离开的时候,我们还在这里等待着鱼儿上钩,等了很久,终于有两艘皮划艇向我们这边漂了过来,突然,一艘皮划艇撞到了一块大石头,于是猛的翻了船,而后面的船继续向前行驶,“砰、砰”两艘船撞到了一起,趁这个时候我们举起武器向他们猛烈地发起了攻击。在这之后就再也没有船来了,我们也放弃了对他们的追击,开始了一场内战。我们开始组队,我和弟弟一队,两个妹妹一队。每次我准备攻击她们时,她们都先“开火”,搞得我每次都成了“落汤鸡”。就在这时,我想到了一个办法,我接了一桶水,准备攻击她们,但因为她们跑得太快把我撞了一下,那桶水无情地泼在了我自己身上,于是,我的计划失败了。我灵机一动,又生一计,我把背上的水箱反背在前面当盾牌防御“敌人”的攻击。这办法不错,帮我一连挡了无数的“子弹”,现在我开始疯狂地追击他们,我着魔似的已经完全失去控制,不分队友还是对手,只要在我眼皮底下喷水的,我都把他们打成“落汤鸡”。这时,被我打中的队友也恼怒了,他立即加入对手的队伍中开始一起反击我。我看见情况不妙,决定和队友重归于好,但是刚一转身就被他们一起袭击了,打得我满脸是水,眼睛都睁不开,于是我跑到休息区把眼睛擦干,拿着水枪去“储备弹药”。过了一会儿,可能大家都玩累了,都进入休息区换上便装,结束了这场战斗。我觉得这场水上突击战挺好玩,你觉得喃?如果你也想去感受水上突击战的乐趣,那咱们下次山上见!作者:毛毛版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 三年级 记叙文