泥土的爱好
科学家的爱好是探索宇宙的未解之迷;画家的爱好是画出心中那片彩色的天空;诗人的爱好是吟出世间万物美好的情感;……。,那,永远默默无闻的泥土的爱好是什么呢?
记得小的时候,我们最大的希望就是谁家搬家或是装修房子,因为这样就会运来很多的泥土,我们最爱玩泥土了,可那些不知情趣的大人们一看到我们在他们的泥土堆上就大声的斥责我们:“那是谁家的孩子,还滚下来!”,还好,我们都是“坚强的”人,“哼,还以为能管得了我们?”,到了晚上,我们开始执行“绝密计划”——那谁到那儿去望风;有谁来就“咳”一声,那谁谁,你负责做“蛋糕”;那谁谁谁负责找“白菜”——就是树叶,……。,几十分钟后,由于指令不明确,望风的人“咳”了N次——路人甲走过“咳”一次,路人乙走过“咳”一次……。,蛋糕也做成了,上面还有几支“石头蜡烛”,一盘“白菜”在它的旁边,大家沉默、沉默。“来,钟钟,你最爱吃蛋糕了,吃一口。”,“死也不吃!”,哪想到,“一石击起千层浪”——所有人都奔向我要喂蛋糕,可最后只剩下一阵铺天盖地如“洪水泛滥”的大笑,而被做成蛋糕的泥土只是静静地倾听着我们的笑。
它爱做一名公正的裁判,一天,被人类砍掉的木材的树墩都哭了,它们无奈,谁让它们都只是低于人类的树,它们没法庭,也无法上诉人类的恶行,泥土知道了这件事,它为树木的委屈感到愤愤不平,“放心吧,树孩子,看我的!”,泥土借着树木的眼泪集成了一条泥石流;它又召唤来了风,让风带着它飞上了天空,形成一道沙尘暴,泥土为树木报了仇,人类得到了惩罚,树木都感激泥土。
它爱做一位“母亲”,当它被工人从远方运到了这里,这里既将要建房、修路,泥土配合着它与水来个完美的结合,很快高楼建起了、马路修好了,泥土用自己的身体为人类创造出避风港湾,用自己的身体为人类辅就了通往远方的平坦大道。它愿意让花草树木长在它们身上,它给予了它们生命,予它们养料和水份,它精心养育着它们,“妈妈,我想变成横卧的姿势。”一个树孩子对泥土妈妈说,泥土妈妈沉思了良久,它不知道该不该答应孩子,因为这很可能使孩子丧失生命,但看着孩子乞求的眼神,它心软了,“好吧!”,它把孩子紧紧地拉着,而孩子的身子便已在悬崖外。它真适合做一个母亲,它具备了母亲所具备的无私和爱。
一些泥土在艺术家的手上则又是另一番面容,它被艺术家做成了一个个美丽的瓷瓶,上面月颜色的精美图案,这些泥土变成了艺术品,供人们欣赏,还有一些,则被做成了茶壶、茶杯,茶叶的清香留在它们的体内,这些泥土被不停的赞美,可它们从不骄傲,因为它们知道自己只是泥土而已。
孔子的学生问:“为什么伟人爱站在水的旁边?”孔子回答:“因为水有很多美德,……。”
那我们每天都站在泥土上的啊,泥土有更多的美德,它无私、正直、平易近人……最重要的是有爱,所以它的爱好是什么呢?那就是奉献出它的爱!
海燕
天边隐隐传来一阵闷雷,遮蔽了太阳的乌云周边闪耀淡淡的金光,阳光不屈地挣扎着,渴望脱离乌云的笼罩.
一道黑影慌张的一闪而逝,伴随着数声凄厉的嘶鸣,那是海鸥,飞翔于高空的海鸥,在这充斥着恐惧气息世界,它忘了那蓝天的辉煌.
那点小小的黑白身影瑟瑟得颤抖着,口中发出濒死的呼救,它将自己蜷缩成一团,渴望那一丝丝温暖与安慰,生长在安静时空的企?,曾几何时经历过如此绝境.
不同的是,它带着风划过天际,戾叫着,向着风暴挑衅.
海燕,是的,它是翱翔于苍穹的真正强者.
雷声渐进,震耳欲聋的似乎足以撕裂天地;乌云压下,属于自然的独特威压冲击海滩最后的防线;阳光消失,世界陷入如末日般的黑暗.
海燕长啸着,带着深深地嘲讽与不屑,以及?Ψ绫┲?笃浔亟鸬拿?说谋它不断冲击着那隔绝阳光的乌云,浓郁的自信充?M它的心间.
风暴如同长鞭般甩在它的身上,即使皮开肉绽,也在所不惜.那是它的理想,那是它的终结,它的生命,只为冲击风暴而存在.
海燕极力扇动着双翼,在强劲的风暴里,它看似娇小的身体爆发出一种令人心惊胆战的恐怖力量.
风暴已是弓之末,不甘地希望海燕屈服.待最后一丝力气用尽,终是消散开来.
阳光轻撒在大地之上,海燕那经历了风暴的疲惫身躯依旧盘旋于空中,庆贺着阳光的重?和那高傲的宣言:
我还能再战!
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泥土赞歌泥土赞歌让思想沉入泥土,沉入泥土深刻的骨髓,让泥土坚韧的品格,牵动我感动的神经,追寻千年斑驳的痕迹。——题记这是一捧庄稼地里的泥土。它有着黝黑发亮的容貌,表面看来它脏兮兮,甚至有的臭烘烘,但是它却是农人珍惜的宝物。在他们的眼里,泥土就是他们的希望,就是他们的未来。他们生在这块泥土,长在这块泥土,他们的一切都与泥土有着千丝万缕的联系。他们每天起早贪黑的侍弄它,在它上面耕翻,播下希望的种子,然后施肥、除草,对它的精心呵护,不次于照顾母亲生养的婴儿。记忆很深的一次,父亲从田地里走进家门,第一件事是将鞋子上的泥土细心的弄掉,然后小心翼翼地放进自家的菜园。我笑他,他说:“糟蹋不起,现在水土流失太严重,要珍惜每一粒泥土,日子才有希望……”咀嚼着父亲泥土般朴素的话语,让我重新认识了泥土,也重新认识了平日里默默无语如泥土的父亲。啊,泥土,谁说你“土”?你孕育的是绿色希望,你收获的是金色的梦想。这是一抔游子心中的泥土。虽然仍是脏兮兮,仍是那么普通,但在他们心中,早已被幻化成各种各样栩栩如生的造型。有时放在书房的案头,有时出现在卧室的枕边,更多的时候,揣在怀里,昼夜不离。这平凡得不能再平凡的泥土,成了他们异乡生活的一部分,他们的根扎进泥土,已成为其中的一条条根须和血脉。每在夜静更深之时,目注凝思,泪眼滂沱。他们是在咀嚼来自故乡的魂牵梦绕的深切呼唤,那是父亲的声音,母亲的呢喃。“人情重怀土”,我读懂了泥土,它是天涯游子思乡时的精神寄托和心灵安慰。是一位伟大的母亲,养育着无数无根的动物和有根的植物,无论哪里飘泊,泥土是他们最终的归宿。啊,泥土,谁说你“土”?你是深植骨髓的那一份亲情,你是断肠人梦里思乡的温度。这是一方军人眼中的泥土。它不美丽,但在军人眼里比什么都美;它不伟大,但在军人眼里比什么都大。它是祖国强大的象征,祖国尊严的代表。虽然只是一方泥土,却融进了军人深刻的思想,永恒的情愫和坚韧不屈的骨髓。从有史以来黄帝和蚩尤因泥土的争斗,到努尔哈赤驰骋草原,逐鹿中原。从孙中山推翻帝制,辛亥革命的胜利,到毛泽东运筹帷幄,缔造中华人民共和国,几千年的华夏历史,多少军人洒热血,抛头颅,捍卫这方泥土的完整,谱写生命壮美的华章。为了这方泥土,多少军人并肩战斗——开荒南泥湾,治理北大荒,开发大西北……荒漠变绿洲,盐田变粮仓,他们也从翩翩少年变成白发苍苍,青春在这方泥土上渐渐老去。啊,泥土,谁说你“土”?握在手里你是无限的疆域,耕耘着你你是富强繁荣。啊,泥土,你诉说着世事的沧桑,远古的梦想。千年的泥土文化阐述着沉甸甸的希望、刻骨铭心的乡情、刀光剑影、血染的风采。你虽满身污浊,却与勤劳勇敢的人们伫立成一道风景,让世世代代的人去描画,去抒情。啊,泥土,谁说你“土”?站起来是万仞高山,躺下去是无垠的大陆。我虽不是泥土,但我愿如你,挺起珠穆朗玛峰的高度!1000字 初三 记叙文
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泥土的青春“青春是一本太仓促的书,无论我如何地去追索,年轻的你只如云影掠过,而你微笑的面容极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚……”在那个远去的不复重来的夏日,依稀记得那一阵丘岗之上的风,年幼的我站在高岗上,嗅着暖风中夹杂着的那一丝仅存的清香,闭目,深呼吸,泥土的味道。我喜欢这味道,一闻到,心中总会有一种莫名其妙的安全感,把我浮躁不平的心在万籁俱寂的泥土清香中熨帖开来,一种惬意回荡心间。这味道就这样陪伴了我十几年,萦绕在我的心头,生根发芽,可是,我怎么就渐渐感觉到了它的淡化呢?我心里开始不安起来。于是,夏日,我再一次来到了那个丘岗。岁月的流逝无情地抹去了属于这里的一切,面前的这片土地早已荒废,我深蹲下身子,掬了一抔泥,凑上去,闭目,深深地闻了一下。我对这味道是如此的饥渴,可是,让我失望的是,我再也闻不到记忆中那个味道了,我呆呆地坐了下来,静静地凝望着我面前这片贫瘠的土地,硬邦邦的泥土一块一块地躺在上面,曾经居住在这里的花草树木也早已不见了踪迹,唯有几颗小草仍坚守在这里,陪伴着泥土,就像泥土当初陪伴着我一般,度过它最后的一生。泥土也默然了,似乎对自己逝去的青春并不在意,但我看出了它的忧伤,而忧伤之中又有一份让我无法理解的心甘情愿。我想挽回这一切,可是我又无能为力,我只能眼睁睁地看着它承受着厄运的降临。从山岗回来,刚才的一幕惹起了我的万斛闲愁,我回味着,咀嚼着,我静静地望着窗外,看云卷云舒,看黑云团聚,任思绪飘向远方……母亲告诉我,13年前的一个仲夏夜,我带着嘹亮地哭声来了,家里更是热闹了几分,她说,这是个吉祥的日子,她说这话时脸上的笑容灿若朝霞,我的心里甜甜的,就如泥土的馨香一般甜。在母亲的臂弯里,我蹒跚学步;在母亲的教导中,我牙牙学语;在母亲的期盼中,我迈入学堂;在母亲的呵护中,我逐步成长。谁说岁月无痕?岁月让我成熟了起来,也让母亲衰老了起来,感叹着世事的轮回,回忆着往昔的甜苦,不禁泪如泉涌,这泪水中有我的叛逆,有母亲的包容;有我的奔疲,有母亲的牵挂,这是远离家乡寄居他乡之人所独有的体会。谁说苍天无情?老天似乎也被感触到了,下起了这夏季的第一场雨,一场暴雨,在这噼里啪啦的雨声中,我仿佛又嗅到了那股清香,闭目,凝神。我从悲伤中释然,从怀疑到激动再到平静,深呼吸,我深切地体会到了那种缺氧突然又呼吸到了空气,黑暗突然照射到了阳光的感觉,我再一次确定,它回来了。雨中,泥土的气息好像比先前更为强烈了些,张开双臂,这种失而复得的感觉真好。“天若有情天亦老”,泥土找回了它曾经失去的青春,终于为它美丽的篇章画上了完美的句号。泥土重焕青春让我欣慰也让我感动,也让我深深地感受到:爱永远不会枯萎,即便是在狂风骤雨时。1000字 初一
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我的爱好【我的爱好】原创:廉朝杰说起他的爱好,那叫广泛,看!那是谁在弹奏悦耳动听的钢琴曲?看!那是谁在篮球场上打比赛?看!那又是谁在足球赛场上灵活地把球射进球门?看!那又是谁在河边握着铅笔认真写生?看!那又是谁在……坐在椅子上,深吸一口气,看着书中像是在翩翩起舞的音符,他不由自主地弹奏起来,一会儿转到女高音,一会儿转到男低音。此起彼伏,这时,如果别人看到了,便会禁不住赞叹道:“你看!那个小伙子正在弹钢琴,看!多优雅呀!而且还带着风度。”他还是笑而不答,继续弹高潮段落。沉浸在音乐的海洋里。在篮球场上,他总是跑在前面,抢到球并快速向敌方球篮前进。很快冲过阻拦,一个三步上篮,“投进了!”每次队友受伤,他总会上去安慰队员,当队员泄气时,他总会去给他加油鼓劲儿,当比赛输了时,他总会去劝说:“不要灰心,下次努力就是了。”足球场上,他也冲到前去当前锋,那次也是他射门让我们反败为胜。在河边,他安静的画椅子、小桥、柳树……画完以后,再一看,跟活物似的;画椅子,把椅子的各个角落都画了;画柳树,把叶子画的惟妙惟肖;画小桥,把小桥画的栩栩如生。黄皮肤、大眼睛、黑头发,你们知道他是谁吗,我来告诉你们吧!他就是我——廉朝杰。【我的爱好】原创:闫子岳相信大家一定都有自己的爱好吧?比如说:弹琴、吹笛子、捏泥人……我与大家的爱好不一样,我的爱好有很多呢!其中,画画、唱歌和听音乐是我最喜欢干的三件事,请大家来听听我为什么喜欢干这些事情吧!让我先从画画说起吧!在我一两岁时,就已经开始画画了。其实画的也不好啦:一些三角形和圆形杂乱无章地搅合在一起,让人看的眼花缭乱。等到我五六岁时,已经可以画一些漂亮的画了:有正在跳舞的小女孩,有美丽的白天鹅……让我再来说说唱歌吧!在幼儿园时,有一次上课老师没有来,我们在闷坐在自己的座位上时,一位陌生的女老师走进了我们的班级,她有着一头长长的乌黑的头发,身上穿着一件红色的软毛大衣,一双明亮的大眼睛下面长着一张红润的樱桃小嘴,她告诉我们,她姓王,以后叫她王老师就行了。王老师教我们唱歌了!“一闪一闪亮晶晶……”、“两只老虎、两只老虎……”一首、两首……渐渐地,我们错过了课间、错过了室外活动,直到放学,我们还沉浸在这快乐的音乐当中……现在来说说听音乐吧!在一个作业非常多的傍晚,我拼命地写着,已经有点烦燥了。这时,一阵音乐声响起,使我放松了心情——原来,是楼上的小姐姐开始练琴了!随着小姐姐的琴声,我渐渐地把烦恼抛到九霄云外云了,心情也好了起来!我的爱好还有很多,在这里就不多说了。你有什么爱好呢?也来给大家说一说吧!1000字 三年级
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我的爱好人类进步的动力是什么?是发明,是创造!从石器时代一直发展到如今的科技时代,靠得全是发明与创造!于是,我从小便爱上了小发明,小创造,特别爱动手制作一些小玩具!我会用简单的皮筋与回形针制作成简易的弹弓;我会用废旧的电池制作成迷你红绿灯;自制刻度称等等……最近,我们科学有一项手工作业,制作一个纸桥。这可又让我脑力大开,我精心的选择原材料,三下五除二便把大桥的轮廓捣鼓出来,再在轮廓配上装饰,一个精致的“大桥”出现。对着自己的杰作看了一遍又一遍,越看越觉得似曾相识,哦!原来和我们家附近的“文晖大桥”有点异曲同工。哈哈哈,我灵机一动立刻给它取名“华天桥”。还骄傲地告诉妈妈,这是文晖大桥的姐妹桥。有时为了创造,我还到了忘我的境地!有一次,吃完了晚饭。刚放下了筷子,就拿起了纸张,我准备要叠一架钢琴。可是,妈妈的声音响起了:“吃完饭出去走一走,更好消化!”母亲大人的命令可不敢不从,于是我依依不舍地拿了几张纸,离开书桌,跟着去散步。我走得很慢,估计蜗牛都可以追上我了。但是手却丝毫没有怠慢,麻利的很!天刚下完雨,空气十分清新,我对每个边每个角都投入了万分精力,不知不觉,数十分钟过去了。突然,一个人在后面突然搭了下我的肩膀,我从自我的世界猛地惊醒了过来。望一望四周,我竟然刚刚走到门口的公安局。回头一望,一脸怒心冲冲---是妈妈!回过神来,感觉腿上湿湿的。什么?鞋与裤角上哪来这么多泥巴。妈妈大喊:“你踩到了两个水坑里,眼睛长到哪去了?”原来,妈妈一直跟在我的后面,我不好意思地挠挠头,刚才全在做纸钢琴,哪还有精力看路啊!还有一次,在新华书店,我看见一本《男孩的冒险书》,里面讲了如何制作弓、弩之类的简易武器,还有制作树屋的教程。虽然树屋肯定做不了,但像利用电动玩具上淘汰下来的电池制作一些小发明创造,可是我绝佳的拿手好戏。可是妈妈有时竟说这太幼稚!于是,我“堂堂”一个六年级学生竟耍起了小孩子脾气,在我的万分挣磨与央求下,妈妈最终经不起软磨硬泡,这本书便成为了我们家书架上的一员。我爱发明,我爱创造,因为它能带给人成功后的喜悦。正如爱迪生说过“惊奇就是科学的种子”有了对万物的惊奇,才会用双手去实践,去发明、去创造。有了好奇心,才有许许多多的伟大发明创造来造福后人。比如一生勤奋好学,善于思考的爱迪生发明了电灯;张衡长期观测天象制作浑天仪,鲁班在散步时看到荷叶便发明了雨伞。不论多难的事,只要认真去做,就一定会有收获,让我们谨记一句名言:世上无难事,只怕有心人。希望这句名言一直激励我前进。1000字 五年级