我不该这样迷茫
美国有位诗人曾说道:“青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。”可为何正处于青春年少的我感到如此迷茫?
我一直是大人眼中别人家的孩子,也一直以最高标准要求自己,可就在前段时间,我发现一个怪象。我变得懒散,蛮横,不明事理,例如学习不主动,与父母吵架。
就在上周,我因为嫌作业太多,就偷懒在一旁看课外书。妈妈走进来看我不做作业,便不满地说:“你怎么不抓紧时间,马上就要考试。”我一听,满心的委屈,不满地吼道:“不要你管,考差是我的事!”妈妈听了,惊讶地瞪着我,喃喃道:“你怎么会变成这样?”说完,她便生气地走出房间。
事后,我十分后悔。我知道学习是我的责任,我不应该因为一时的懒惰而放弃自己,我更不应该向妈妈大吼大叫,但是——我控制不住自己,我感到自己是如此迷茫。
我仿佛是迷途中的羔羊,迷茫无知,我不明白为何自己本该成熟的心智变得幼稚、堕落、横冲直撞。我不明白自己为什么会变成这样,那不是我,那只是一个虚假的面具,一个肮脏的躯体,我知道我不该这样迷茫。
我仿佛做了一个梦,梦见了一个孤岛,那里荒草丛深,满目凄凉。岛上有一个囚笼,那里关押着真正的我,她满身血污,被束缚在那个狭小的囚笼中,但她不甘,她挣扎着,拼搏着,努力着。她的目光不再迷茫,而是那么坚定,仿佛暗夜中的利剑,能刺破一切黑暗。上天赐我梦境,却又赐我很快清醒,梦醒后,我面对的是什么?
梦醒后,我知道自己不该这样迷茫,我要成为梦中的我,那才是真正的自己,我要摆脱一切束缚,认清所谓的欢娱只是心魔,只是梦魇。哪怕我是迷途的羔羊,哪怕我是无边苦海中的一叶孤舟,哪怕我面前是荆棘,是悬崖,是刀山火海,我也要坚定地走下去。
我不该这样迷茫。在学习上,我要做到“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”我会时时排除内心的杂念,让身心如镜台般明亮,懂得学习的智慧。在父母面前,我应该认清自己的错误,心平气和地与他们交流。
我相信我不会再这样迷茫下去了。我会坚定地找到一个目标,一个方向,为之去努力奋斗。
我不该这样迷茫,我坚信“青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。”
谁动了我的奶酪读后感
“朝新的方向前进,你会发现新的奶酪。”这句富含哲理的话是《谁动了我的奶酪》这本书中小矮人唧唧留给朋友哼哼的一句话,书中讲述了唧唧在安逸的环境中感受到危机快要来临时,能够及时调整思想,拓宽眼界,冲破现有环境的禁锢,最终通过努力寻找到真正属于自己的奶酪的故事,而它的同伴小矮人哼哼却和它截然不同,它目光短浅、不思进取、安于现状,因此它总是找不到属于自己的奶酪。
《谁动了我的奶酪》一书是美国医学博士斯宾塞。约翰逊的著作。书中以一个美妙的童话故事揭示了“要想吃到属于自己的奶酪,必须先学会寻找奶酪”这一深刻道理,在迷宫里,小老鼠嗅嗅、匆匆与小矮人唧唧、哼哼一同出发去寻找奶酪,当它们在奶酪C站找到自己需要的奶酪便定居了下来,不愁吃喝的日子过的是无忧无虑。但好景不长,随着时间一天天过去,奶酪也快被它们吃完了。这时候,嗅嗅、匆匆这两只小老鼠开始察觉到它们的食物已经为数不多了,再耗下去就得挨饿了,于是它们便开始寻找新的奶酪。而小矮人哼哼和唧唧却并不在乎奶酪已所剩无几,仍然继续吃喝玩乐的乐不思蜀,直到有一天,小矮人唧唧终于醒悟过来,提议出去寻找新的奶酪,可哼哼却回绝了它。虽然还有剩下的奶酪可以吃,但唧唧毅然决定单枪匹马独自去寻找。它在千辛万苦寻找奶酪的路上还不忘给哼哼留下了很多帮助,它希望哼哼很快就能赶上来。有志者事竟成,唧唧终于通过自己的努力找到了那个新的奶酪N站,而哼哼呢!却仍旧没有赶来。
阅读了这则童话让我明白了一个道理,我们不能只图眼前生活的安逸,躺在父母的怀里坐吃山空,不能因为八九十分的成绩就沾沾自喜。我们要学习小老鼠那样,尽管眼下父母给予我的生活衣食无忧就像唧唧它们先前找到的奶酪C站一样,尽管我的成绩名列前茅,但我要像小矮人唧唧那样树立属于自己更加远大的目标并努力去实现。“要想吃到属于自己的奶酪,必须先学会寻找奶酪”,学习知识就像吃奶酪,如果只看到眼前的成绩就骄傲自满,那么我们早晚会发现让我们引以为傲的东西,都会在我们故步自封的观念里像奶酪一样消耗殆尽,最终沦落为孤芳自赏、井底之蛙。所以,作为一个小学生的我,不能只是因为成绩分数而学习,我们要树立自己为之奋斗的理想,在往后实现理想的路上,不但要有刻苦努力的精神,还要有冲破眼前富足生活的魄力,只要我们理想远大,目标坚定,只要我们能够勤奋,我们就一定会在知识的“奶酪站”里找到那一块属于我们自己最甜的奶酪!
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