读《山中杂记》有感
散文《山中杂记》是由现代着名诗人,翻译家,作家,儿童文学家:冰心,所着。
《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。这本书写了她在山中所见到的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给自己带来了无限的乐趣,也抒发了冰心对它们的喜爱之情。文章思路清晰,在具体的描写过程中,表现了冰心对动物的关爱、尊重、平等和欣赏的情感态度。
《山中杂记》里,我最喜欢的就是《鸟兽不可与同群》这一章了。它讲述了冰心和动物们嬉戏的场景。冰心最喜欢那匹斑白大马。她抚摸着它的大嘴,喂它吃草。她甚至还喜欢一只会唬人的可爱小狗。但是冰心却从来不爱猫,在医院里,一只小黑猫跳到她的怀里睡觉,而她却最怕小猫睡觉时呼吸的声音。可在后来,她发现,当小猫仰卧在草地上,用两只小爪拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳的时候,是那么的活泼和欢悦,最终,她也与猫成了“好朋友”。
文章虽然内容零零散散,但始终围绕一个主题,那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切,生活就能带给你乐趣,在愉悦你的情感中才能进入善良、博爱的人生境界,这就是散文的特点。
读完了这本书,我懂得了,我们,应该去保护、尊重动物,与动物平等,这样,我们这个世界才会更加和谐。
我们也学日本改历史?
对于中国的战争片子,尤其是抗日篇我是很少看的,与其说那是战争片,不如说成是“吹牛片”下面我就举几个吹牛片子吧!
一:《狩猎者》这是我军训那几天学校看的爱国片子,一个小孩拿着枪一个人干掉了几十个鬼子,真佩服那小子的,拿着汉阳制造的枪,可以在几十米那实现精确打击杀了几个而不被发现,那什么现在部队里的狙击手赶快退伍吧,不知道看了自卑成啥样了。同学们看的很痴迷,我快没晕倒。我们现在抗议着日本修改教科书,那我门频繁的拍这样的片子就可以吗?这和修改教科书造成学生心理负面影响有什么区别?
二:《举起手来》这是一部喜剧片,一个不会用枪的农民可以杀死几十个日本军人,那有人问了,人家那不是喜剧吗?就不是真的啊。可是人们有没有想到这些片子给孩子门造成的负面影响,这些无疑造成了孩子的狂妄自大,以为日本部队就是个傻瓜大队,那么日本要是傻瓜他可以控制大半个中国,那我们不是比猪还苯吗?如果一个农民可以杀几十个军人,那八年我们死了2000万,而日本几个战场加起来才不过几百万。这样下来我们我们又是什么?干脆派几个农民偷渡日本进行打击去吧。喜剧片不是不可以拍,但其也应该是符合历史的。例如《新女王任务》导演可以巧妙的在历史间进行喜剧色彩的穿插,而且还可以为祖先道歉。这就是以历史为主体进行的喜剧穿插,而不是以喜剧为主体进行的历史大颠倒。
三:《特工任务》这是中国人与国民党的斗争,几个特工深入敌后把敌人一个团个整翻了,不知道这几个特工叫什么名字,怎么没在历史书上听说“我军XX部队特工大斗敌人军队”啊。这样的进度打解放战争都打了三年,是不是有点问题?这样的后果谁也知道,现在孩子大多把国民党军队看成一个尔与我诈,争夺功利,没有纪律的部队,那我问了难不成日本只是八路军打完的了。国民党固然是败者,但败者就值得丑化吗?
看这些电影,哪个孩子还能感受到当年与日本交战军人们的辛酸历史,又有几个孩子知道现在日本依然远远强大于我们,又有几堆孩童知道国民党才是抗日战争的主力。对于这些谁又该负责呢?是导演?政府?还是谁呢?
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读《山中杂记》有感_500字散文《山中杂记》是由现代着名诗人,翻译家,作家,儿童文学家:冰心,所着。《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。这本书写了她在山中所见到的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给自己带来了无限的乐趣,也抒发了冰心对它们的喜爱之情。文章思路清晰,在具体的描写过程中,表现了冰心对动物的关爱、尊重、平等和欣赏的情感态度。《山中杂记》里,我最喜欢的就是《鸟兽不可与同群》这一章了。它讲述了冰心和动物们嬉戏的场景。冰心最喜欢那匹斑白大马。她抚摸着它的大嘴,喂它吃草。她甚至还喜欢一只会唬人的可爱小狗。但是冰心却从来不爱猫,在医院里,一只小黑猫跳到她的怀里睡觉,而她却最怕小猫睡觉时呼吸的声音。可在后来,她发现,当小猫仰卧在草地上,用两只小爪拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳的时候,是那么的活泼和欢悦,最终,她也与猫成了“好朋友”。文章虽然内容零零散散,但始终围绕一个主题,那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切,生活就能带给你乐趣,在愉悦你的情感中才能进入善良、博爱的人生境界,这就是散文的特点。读完了这本书,我懂得了,我们,应该去保护、尊重动物,与动物平等,这样,我们这个世界才会更加和谐。六年级:王婉竹作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 读后感
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