音乐之声
这部电影主要讲述了一位名叫玛丽亚的修女在修道院表现过于反常而受到其他修女的一些双重评价,说她有时很好笑,但有时会时常惹麻烦。最后,院长还是把她派到了一位名叫特拉普的海军舰长家作一名家庭教师。
当她载歌载舞地来到舰长家的时候,一切似乎进行得不那么顺利,到了舰长家,给七个孩子见完面后,孩子们都不喜欢她,就在女管家带她到房间时,一只青蛙从他的衣服里面蹦了出来,原来是他们在做恶作剧。于是玛丽亚就用她卧室中的旧窗帘给七个孩子做了一身游戏服带着他们去爬树,坐马车,野餐,干了许多快乐的事情,她教孩子们学会了唱歌,并且学会了许多歌曲,当他们划着船到家的时候,恰巧碰见了舰长,他们因为过分的激动而掉进了水里,这并不是倒霉的结束,他们要迎来他们新的妈妈——男爵夫人,可这个人是一个诡计多端的人,这时玛丽亚出于情形所逼迫也走了,孩子们变得非常不开心。当玛丽亚回到修道院时,她的院长并不觉得她回来是一件好事,因为修道院毕竟不是逃避现实的一堵墙,玛丽亚必须面对自己的现实。
于是,她又一次回到了舰长家中,七个孩子看到他后都非常高兴,然而,男爵夫人和舰长已经定婚了。玛丽亚不知道如何是好,但不久,舰长对男爵夫人好像不怎么满意,于是就解除了婚约,男爵夫人回到了维也纳。这时,舰长和玛丽亚这位普通家庭教师之间有了爱的火花,经过了对方的允许后,他们举行了盛大的婚礼,玛丽亚也正式成为了七个孩子的妈妈。当两人在度蜜月时,舰长受到了德国纳粹的任命,但舰长是一个十分爱国的人,他不愿为纳粹服务,所以他们准备逃走,在他们正要走的时候,被德国人发现了,所以他们只好硬着头皮去原本安排的,但舰长却不同意的音乐节合唱,趁颁奖之机逃到了修道院,但这也没能躲过搜查,被管家告发。
最后在国界被封锁的情况下,舰长为了全家的尊严与安危,翻山越岭奔向异国他乡……
作业
“作业”对于我们学生来说并不陌生,因为我们每天都与它“低头不见抬头见”。
自升入初中,我渐渐体会到:随着学习科目的增加,作业也随之“更上一层楼”,我们不免“叫苦连天”。每天就要上11节课,而且作业多,不仅要求完成,还讲究高质量,真是“高难度”!
面对这么多“丰富”的“学习佳肴”我们怎敢“无动无动于衷呢?不然,就会品尝到“美味”的“竹笋炒肉丝儿或者“麻辣烫”。一想到这些,我们就算有再多的怨言,也只能是“恭敬不如从”地接受了!唉!要么怎么说是“盛情难却”呢?
尤其是临近期末考试的这几天,“美味”的“学习套餐”“纷至沓来”,我们都有接受不了啦!
国家一再要求减负。可是,这,这还是减负吗?根本就不是嘛!因为,在数学中,“减负的,就是加正的”嘛!
唉!做作业,这也许就是我们学生的宿命吧!唉!还是要“忍”啊!
相似题目
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音乐之声“许多人都曾问过我最喜欢的电影是什么,可能他们认为我作为功夫名星,应该喜欢那种带有暴力色彩的影片,可是说出来或许会很让人奇怪,我最喜爱的电影既不是史泰龙的枪炮,也不是施瓦辛格的特技,而是充满温馨的《音乐之声》。因为在这部影片中,我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情,这部影片让我的全身心都感到放松。”—— 成 龙上面是国际武打明星成龙对《音乐之声》的看法,也是所有看过了这部电影的想法,这部历久常新的电影从头到尾不会引起观众有丝毫不安或尴尬的情形,而且能抓住小朋友的心,所有学音乐的和听音乐的,都不约而同地被这部电影所感动。它在里面所诉说的知真、向善、求美的故事,从中我们也受到了爱国主义教育。这一切都是在现在的影视作品,即便是那些上乘之作,都难以看到了。《音乐之声》说了一个这样的故事:女主角玛利亚生性活泼率真,走出修道院投身世俗生活,大胆追求真爱,以童心,爱心去照料七个过早失去母亲的孩子,尽显生活之真;故事中人际的宽容与亲情的和谐,冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙高压的正气,宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫,无不昭示了人类向善的意愿。到我对这部影片的美的享受有几个地方:首先,当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧,所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”,它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中,玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课,7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚,他们一起唱出了怡人的“孤独的牧羊人”、激昂的“我最爱的东西”、睿智的“十六以后是十七”等,都给们的生活增添了无尽的享受。再也没有孩子们说“再见”比托普家的孩子们在其父亲的晚宴客人们面前说“晚安,再见”更令人感到乐趣横生了。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色,蓝蓝的天空,嫩绿的草原,清澈的湖水?? 这一切无不给我最美好的视觉享受,说到这里我不禁想起了小时侯所喜欢的一部动画片《飘零燕》,它里面所制作的动画画面和影片的场景几乎一模一样,想不到我儿时所向往的伊甸园真的存在,我想在有能力的条件下我一定要亲身去一趟的。最后就从影片的所表达的深刻内涵上说说吧。第一感觉是玛利亚的教育理念非常的好,她会顺着孩子的发展规律去教孩子,孩子就是孩子,孩子就要活得像孩子,要孩子学到东西必先是孩子愿意去学,然后才是用孩子能接受的方法去教。但这是我们现代教育都忽视了的方面,但恰恰这是最重要的方面。其次,我是被里面所表现出来的爱所感动着,玛利亚对大自然的爱,玛利亚对孩子们的爱,孩子们对上校和玛利亚的爱,玛利亚和上校的爱,他们一家对祖国的爱??世界是不能缺少爱的,如果从我们自身来说,我们的一切言行举止更不能没有爱,教师所做的工作是影响一个,不,是更多的人的一生的工作,教育家陶行知先生就曾经说过:爱满天下。作为教师他要具备的爱要比父母的爱意义更深,范围更广,是一种博爱。没有爱就没有教育。教会孩子去爱更是应该给孩子上的最重要的一节人生的课。从影片中我得到的最重要的信息是,你必须先学会去爱你身边的一切,然后你的热情才能感染到孩子,而孩子就会在不知不觉中模仿你,爱就是这样传承了下来。这应该就是世界上最好的最成功的教学方法了。一部电影竟然能让你听到,看到和想到美,那我们还能说它不是一部成功的电影吗?难怪经历了多年它还是深受大众的喜爱,看完影片后的人几乎都是笑眯眯地,更有人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲,可以说,这部电影非常成功。1200字以上 观后感
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音乐之声每件事的成功,背后都有一个功劳最大的人。上个礼拜学校的“小小音乐家”音乐发表会,由我和小萱担任木琴二重奏的演出。演奏完毕后,我们得到了如雷的掌声,大家说我们默契十足、配合的很好。受到十足的肯定,我打心眼里觉得很欣慰,但我还是要感谢好多好多的人,他们的功劳最大,让我能享受掌声和荣誉。最重要的大功臣就是开始培养我木琴的兴趣的美如老师,她是我的打击乐老师,带我认识木琴,教导我木琴合奏的技巧,她同时也是我的钢琴老师,如果没有她,就没有今天热爱打击音乐的我。第二大功臣就是我妈,她不计较金钱的花费,让我有始有终的把打击乐全部的课程上完,帮我安排个别课程,还帮我租琴房让我练木琴,要不是妈妈的坚持,我哪里有今天的好表现呢。最后当然要感谢我的好搭档小萱,如果没有他,我就不能把马林巴搬上台,更不可能有合奏了,也因为他的完美搭配,让我们的音乐一气呵成,完美的呈现出来,他的功劳可不小呢!只是一个二重奏,要感谢的人可多了呢!我都感谢不完了。400字 四年级 记叙文
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音乐之声篇一:音乐之声观后感我看了《音乐之声》这部电影,深受感动。这部电影主要讲:修女玛利亚受修道院委派,当了一位上校的孩子的家庭教师。上校把他的七个孩子像士兵一样训练,家中没有一丝生活气息,玛利亚带着孩子们唱歌,用音乐感动了上校一家的事。看这部电影时时,有很多地方让人看了忍不住会发笑,却在笑的同时悟出很多道理。一开始,我看到这个家庭的这种状况,不禁感叹道:“多么可怕的家庭!”我觉得这家庭已经无可救药了。我看着这些孩子一次次搞恶作剧捉弄玛利亚,却想不到玛利亚竟会用奇特的教育方法使他们与她融洽相处!正是这么一个可怕的家庭,被玛利亚彻底改变了,这是什么力量?是爱!玛利亚的爱感化了他们全家,使人的心灵得到温暖与快乐,并使人主动地渴望这种快乐!每当优美的歌声响起,我总是情不自禁地跟着哼唱。玛利亚的歌声,如甘泉滋润心田,如清风拂过心扉,如温暖的阳光融化冰雪,如闪亮的灯烛带来光明。美妙的歌声,美丽的景色,美好的心灵,使人沉浸其中。玛利亚用最动听的声音,消除了一切距离,音乐之声使人与人之间永远没有代沟。篇二:音乐之声观后感这个星期我们所看的一部电影是一部叫做《音乐之声》的电影,这部电影可以说是一部老片子,是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭教师经历,想知道是怎么回事吗,让我来告诉你吧!这位修女的名字叫做玛利亚,玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人,做什么事都迟到。修女院为了改变这种情况,就把玛利亚调出去做家庭教师,玛利亚当然不情愿,所以一路上都好害怕,但是她不停的鼓励自己,可是当她到达她所教的地点后,她的自信荡然无存,因为,她要教的人是一位上校的孩子,她小心翼翼地走进去,她误打误撞来到了一间没人的屋子里,她四处张望着,突然,一个管家出现在她面前,管家将她请了出来。上校出现了,他认真仔细地打量着玛利亚,接着,上校一拿出一个哨子,他吹响了哨子,紧接着,有七个孩子依次从楼上跑下来,并且按顺序站好。玛利亚看着他们,感到有些高兴,因为她开始喜欢上这些孩子们了。渐渐的,玛利亚开始适应这里的生活环境,并且开始教学,因为玛利亚爱好音乐,所以她教的就是音乐,她带领孩子们学起了音乐。首先,她将这七个孩子分成了不同的七个音阶,从小到大排列,分完了以后,她就教他们唱歌。我说过,玛利亚是一个超脱世俗的人,她不会像别人教音乐一样,把孩子关在家里,她整天带着孩子们出去体验生活,让孩子们在生活中学习。但是,这让那位上校很不高兴,因为这让他丢尽了脸面,上校的孩子,尽然和一个教师整天在外面疯玩,这能不让他丢脸吗。终于,上校这次爆发了,玛利亚这次带着孩子们在湖里划船,看见上校来了,兴奋的向他招手,结果船翻了,他们掉进了水里,当他们从水里游上来时,上校已经忍耐到极点了,上校一气之下,说要将玛利亚解雇,玛利亚尤为震惊,她感到失望极了。就在这时,上校听到了从家里传来的歌声,上校停止了对玛利亚的训斥,开始追寻歌声的来源,他疾步走回家,看见他的孩子们正在唱歌,他感到非常的欣慰,就问是谁教他们的,上校的妻子将头一撇,朝着玛利亚的方向望去,上校立刻明白了,连忙跑过去向她道歉,并且要求她留下来,玛利亚很高兴她能留下来,但是,这时的上校夫人可吃醋了,因为,她不能忍受他的丈夫和另一个女的那么亲近。在这以后,玛利亚还让上校的孩子进行了木偶剧表演,等等一系列活动。我们的电影就放到这里,老师告诉我们,最后玛利亚和上校结了婚,而且还进行了一次逃亡之旅。看完这部电影,我知道了,没有你做不到的事,只有你想不到的!篇三:音乐之声观后感再次重温了经典的音乐片《音乐之声》,依然被影片中温馨、感人的情节深深打动,回味无穷。电影讲述了一个发生在战争前期的动人故事,修女玛利亚被修女院长派去一位海军上校的家中当保姆和家教,照顾上校的七个孩子,刚开始他们不欢迎玛利亚的到来总是捉弄玛利亚,经过几天的相处玛利亚成了他们的好朋友。上校非常严厉,非常冷漠最终也被玛利亚的善良、纯真所感染,所感动,结合成了家庭。不久之后美好的生活随着纳粹党占领奥地利而破灭,由于对纳粹的不满他们与纳粹军官斗智斗勇,在修道院修女们的帮助下逃出国境,去追求幸福的生活。音乐也是这部片子成功的重要元素之一,贯穿了整部影片,我想导演之所以用《音乐之声》来命名,可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或高昂、或低沉的节奏,或吟咏、或叙述的歌声,还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。故事背景是是战争年代,奥地利人依然是那么乐观、坚强,战争的间隙还忘不了舞会、音乐会,因为音乐是他们的生命,是他们战胜敌人、战胜困难力量的源泉,看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。细节决定成败。这部影片中有许多细节的地方让我印象深刻,比如说玛利亚刚到上校家的第一天,孩子们就在她的口袋里塞青蛙,晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学习,她的聪明、机智、大度实在令我钦佩!她有一颗理解孩子的心,有关爱孩子的情。她把孩子当孩子看,不仅能容忍他们做的一切,而且能教育引导他们该怎么做,在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享:“我想谢谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。你们一定体谅到我来到一个家庭的不安,我多么想不被当外人看待,你们体贴入微,使我一到就感觉到那么温暖、幸福和快乐。”听了她的话,有几个孩子竟然哭了,大概是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分,而玛利亚却在上校面前替他们保密,说了那么一段充满希望的话,这怎能不令孩子们羞愧万分呢?从专业的角度来说玛利亚的教育方法值得每个老师去借鉴,更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学习!1200字以上 观后感
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音乐之声夏天,知了“不胜其烦”地鸣叫着,鸟儿也热得一声不吭,我的心没来由的烦燥,打开手机,忽然很想听一听音乐。点开一首曾经演奏过的曲子,闭上眼,聆听音乐所带来的故事。音乐像一群出游的孩子,大鼓兴奋地大吼着,大镲也高兴地鼓掌,粗犷的声音和干净的巨响,让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般,一会儿绕着众人打转,一会儿又飞上天,俯下身冲下来,用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛,潺潺流水般的声音欢腾着,与长笛唱和着。接着,萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来,他调皮地笑着,小男孩般东跑西跑,别提多开心了!忽地,他们又安静了下来,清脆的琴音开始左右轻摆,随着律动,双簧管开始歌唱,倾诉着他的心声,大家听了,都激动起来,小提琴和长笛、单簧似乎身有同感,她们的声音与双簧的声音重叠,唱出令人心醉的旋律。大伙儿倾诉了个痛快,心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话,她压低嗓门,带笑地说着,长笛与小提琴在结束时捧腹大笑,大镲鼓着掌,萨克斯也尖声大笑,高昂的声音响起,大家高兴到了极点,拉长的声音,兴奋的颤音持续到了最后。曲子结束了,我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的故事呢!450字 六年级 叙事
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音乐之声林星萧是一个音乐天才,她出生在一个平凡的工人之家。家里不是很富有,但父母给了她最好的生活环境。星萧在一次偶然的情况下,听了一场音乐会。从此,她迷恋上了音乐。关心她的父母很快发现了她的新爱好。像所有父母一样,他们同样希望自己的女儿拥有一技之长。爱动的父亲很快就带着小星萧来到了北京买乐器。并很快联系了老师。刚4岁的小星萧没有原因的爱上了小提琴。赵皓宇也是一个音乐天才。与星萧不同的是,他出生在一个贵族家庭。从小就受到了很好的教育。像星萧一样,他也义无反顾的爱上了钢琴。星萧和皓宇,同样的音乐天才,不同样的家境。星萧的老师发现了她的天才能力。皓宇的老师也发现了他的天才能力。老师们把自己的毕生所学都传给了弟子,弟子也认真的学……【十五年后】“妈,你说那个叫赵皓宇的音乐天才到底是什么样啊?上面说‘音乐天才赵皓宇出身贵族,赵氏集团长子。’,肯定也是一个凭势力上去的公子哥。”刚上大学却被评为才女音乐家的星萧,指着网上的一则信息说。与此同时,在另一所别墅里……“妈,你说那个林星萧是什么样的人啊?”同样刚上大学的、被评为才子的男音乐家赵皓宇问着妈妈。两个母亲同样微笑不语。几天后,皓宇和星萧怀这同样的心情迎接新的大学生活,可他们却的知道,更大的吃惊等待这他们,是惊喜?还是……这无人可知。500字 初一 抒情散文
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音乐之声静静聆听,整个大礼堂沉浸在美妙的钢琴声中,那声音时而激舒缓柔和,时而激越急促,时而高亢激昂……长虹般美妙的音乐使每个人脸上洋溢着微笑,一直甜在心里。大礼堂内座无虚席,人山人海,连周围的过道也被堵得水泄不通。可会场静得出奇,连针掉在地上也听得见。借着水一般透明的月光泻进窗内,弹奏者弹起了《黄河大合唱》。清幽的月光下,大家静静一听着,奔流不息的黄河水滚滚向天际流去。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。”这时,仿佛黄河的水已不再那么湍急,却依然扬起波浪,卷着旋涡,并不平静的河面上,有几点白的帆,灰的帆高高扬起,带着古老的木船,时而缓缓前行,时而激流勇进。那么椁朴,那么优美,那么和谐。听!歌声激越、嘹亮。真令人荡气回肠,多么令人扣人心弦!忽然,河面上旋涡重重,波涛汹涌。波浪拍打着岩石,溅起一丈多高的烟波,远远望去,就像千军万马所向披靡,扬起烟尘,扑刹过来,令人心惊动魄。太阳公公露出了笑脸,河面是顿时风平浪静。已没有海涛的轰鸣和波涛的恕吼。琴声戛然而止。我们久久地沉浸在琴声中。琴声中的震撼力深深折服了我们。空气顿时凝结了,那跳跃的音符,那黑白的琴键,那起落的双手,那梦幻般的音乐与空气融合在一起。那美妙的音符如一个个陶醉在这音乐中……过了好一会,剧场上响起了雷鸣般的掌声。音乐会结束了,可我们还陶醉在这音乐之中,久久地体会,久久地品味……500字 初一 散文
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《音乐之声》观后感《音乐之声》观后感今天,我看了一部叫做《音乐之声》的电影。电影讲述的是这样一个故事:玛利亚是一个年轻活泼的修女,喜欢在大自然下高声歌唱,所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后,决定安排玛利亚到一位上校家当家庭教师。上校的妻子去世多年,留下7个孩子,他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久,都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧,可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲,而是像个母亲一样照顾孩子,很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情,他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利,上校并不想为纳粹办事,于是他带着家人逃出了奥地利。歌声是情感的一种宣泄,人们欢乐的时候唱歌,痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧,玛利亚在不停的唱歌,那是她对自由的向往。这部影片还有一个译名叫《真善美》,音乐就是真善美的代名词,我们一定要多看这种电影,将真善美播洒到世界的每一个角落。初一:么么哒子不语400字 初一 观后感
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观音乐之声有感每当《音乐之声》里的歌萦绕耳畔,我总会想起玛利亚和七个孩子们玩耍的情景。让我来为大家介绍这部电影。它讲述了一个美丽的故事:玛利亚本是一个修女,可是她太热爱大自然,不适合修道院的生活,所以被院长介绍去冯•特拉普上校家照看七个孩子。到了那儿,玛利亚通过努力,让孩子们接受她,并重新让那个家充满音乐和快乐。上校爱上了玛利亚,并把她娶为妻子,一家人其乐融融。这是,战争来了,让这个和谐的家紧张起来。他们想到了离开奥地利。在修女们的帮助下,上校一家人躲过纳粹的追踪,然后他们翻过阿尔卑斯山,离开了奥地利。《音乐之声》是一部成功的音乐剧,所以在这部影片中,诞生了许多世界名曲:《Edelweiss》、《SixteenGoingOnSeventeen》《TheLonelyGoatherd》、《SoLong,Farewell》等。最著名的是《Do-Re-Mi》。听着这一首首动听的歌儿,幻想着那一幕幕和谐美丽的场景,我的心不禁在问:是什么让孩子对玛利亚的态度有如此之大的转变呢?(从捉弄玛利亚到认玛利亚做妈妈)答案就是:爱的教育。是爱让孩子们有了这样大的变化和爱心的回报。她对于孩子充满爱心:当孩子们用癞蛤蟆和松球捉弄玛利亚时,她不但没有生气,还很理解孩子们;当丽萨从她的窗户外爬进来的时候,她不但没有责备丽萨,还为丽萨作“掩护”……她没有批评孩子们,却让孩子们一个个心怀悔意,后来竟被感动的哭了。如此可见,爱的教育是多么伟大!以后,每当我看到有关和平与爱的主题作品,总会不由地想起玛利亚和孩子们唱着歌,奔跑在草原上的情景。这时,我总会被爱所感染,变得欢快起来……650字 初一 观后感
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音乐之约音乐之约我欣赏过许多艺术表演,有优美的钢琴曲,精彩的歌舞剧,可最令我记忆犹新的还是那次激动人心的《黄河大合唱》。演奏会在热烈的掌声中拉开了序幕。强烈的前奏,让我为之一震。我睁大眼睛,用心去聆听这奇妙的音乐。“铛铛铛”低沉而悲重的音乐响起,乐声把我们带回了那场持续了八年之久的抗日战争。看!日本鬼子肆无忌惮,到处杀人纵火,使祖国大地变得生灵涂炭。大街上,是遭人破坏的家园,是逃亡的难民,到处遍布尸体,到处血流成河。此时,我的心仿佛在滴血,如刀割般难受。这时,一阵激昂的音乐响起,“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”歌声强劲有力,号声更是突现出中华人民下定决心,捍卫祖国!伴随着震撼人心的音乐,我仿佛面对着保卫祖国的人群,他们拿起武器,浴血拼搏,把日本鬼子打了个落花流水。不知不觉,曲子已经演奏到了第八乐章,一声声巨浪如同黄河的呐喊。黄河母亲好像在喊:“中国人民已经团结起来,在大家的努力下,中国一定会更加强大!”是啊,中华民族是那么坚强不屈,那么英勇无比。观众们都陶醉在这音乐之中,与音乐融为一体,雄厚的歌声久久回荡在音乐厅里。欣赏了艺术活动——《黄河大合唱》演奏会后,我对中华民族有了进一步了解,我想:我们要努力学习,将来为繁荣似锦的祖国献一份力。450字 初一 抒情散文
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音乐之神我的思绪在作业上驰骋许久。蓦地,窗外飘来一阵柔美的夜曲,我渐渐陶醉其中,迷迷糊糊……和风中,我身体慢慢上升,穿过五彩飘渺的云层,来到一座金碧辉煌的殿宇前,“天堂乐殿”四个大字,赫然入目。哇!好气派,好宏伟。打击乐声从殿堂中传出,极远的又是极近的,极浑厚的又是极清脆的。一位金发绅士从殿堂走出向我微笑致意,“这不是贝多芬吗?”我在音乐书上跟他见过面,还没来得及打招呼。一位圣洁的白衣少女来到我面前,“欢迎您的光临,音乐之神在等候你。”顿时,漫天响起了迎宾曲。走进大厅,我十分诧异,这里没有豪华的装饰,墙壁上描绘的是一幕幕人间的悲喜剧,大厅的每一个角落展示着原始社会祖先劳作的场景。圣女告诉我:“这是音乐之源。”我点头,但我又费解。接着我被引进一间装饰独特的房间。沙发、椅子、茶几、橱柜都是音符造型,墙壁四周挂满了各式各样的乐器,令我惊喜的是,中国的民族乐器最多。一架老式的唱机上,晃悠悠地转动着一张硕大的黑色唱片,喇叭花似的铜管中,飘出莫扎特的第四十交响曲,我听得简直入了迷。“音乐之神到!”内门“呀”的一声开了,一位身着18世纪王室服饰的长者出现在我面前,他手持金质手杖,头发微卷,面容慈祥,亲切中又不失威严。“孩子,请坐下!”他接着又问我,“你最喜欢听什么样的音乐?”“钢琴协奏曲《梁祝》,还有《月光曲》、《命运交响曲》……”我脱口而出。“这确实是人间最美妙的音乐,你想听天堂音乐吗?”“想啊!”我心想天堂音乐应该是人间所听不到的,是最动听的。音乐之神走到书架前抽出一张金黄色的唱片,“孩子,请闭上眼睛,只有用心去感受,才能听懂这天堂音乐”。霎时,音乐声在耳畔响起,令我吃惊的是这哪是天堂音乐:小鸟的尖叫声,人们的交谈声,下雨的哗哗声,婴儿的啼哭声……声音越来越多,交织在一起,全响,全乱,全迷糊。我皱起了眉头,乐音戛然而止,“孩子,你不觉得这是世上最动听的音乐吗?”,我费解地摇了摇头。音乐之神深情地说:“那新生婴儿的啼哭声,在分娩的母亲耳朵里,有什么音乐比这更动听的呢?”我的心不由一颤。“久旱的禾苗听到这从天而降的甘露声,在旱苗的心里,有什么音乐比这个声音更美妙的呢?”我的心不禁又一颤。“还有获得自由的笼中鸟,冲天的鸣叫;困难危急之时,人们互相间的鼓励问候声,又有什么音乐比这声音更动情的呢?”我终于大彻大悟了,站起身,向音乐之神深深地鞠了个躬:“世上最动听的音乐是天籁,是人们劳作之音,是人类情感之音,至真至纯!这才是音乐的真谛。”“好一个机灵聪慧的孩子,哈哈……”笑声中,音乐之神幻化作金光而逝。“健健,健健!”我惺松着,是妈妈在拍我的肩,“抓紧时间,把作业做完……这样会受凉的……你看牛奶又冷了……”不知怎的,我第一次感受到世界上再没有什么音乐比妈妈的唠叨更动听。评语:“妈妈的唠叨”,是不容易被理解的。娇惯的孩子不知理解,幼稚的孩子不能理解,一旦能理解了,在成长的路上他就上了一个台阶。本文于音乐氛围中借梦境或者说从潜意识深处表现作者的感悟,文字晓畅,真切而生动,可说是一篇较好的习作。1000字 初一 抒情散文
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音乐之美音乐是精神的升华,音乐给予人们不同的感受,音乐是世界送给生命最华美的裙裳!七个神奇的音符,因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩,神奇盎然。并且,这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体,那么音符便赐予以灵魂!或者是因为它们,流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌,叮咚作响,奏起生命的华章;或许是因为它们,奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘,演绎生命的奔放;或许是因为它们,日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃,涌动生命的蓬勃;或许是因为它们,竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆,挥洒生命的喜悦。而它们——这神奇的七个“精灵”却始终在诠释着同一种生命——音乐之美!音乐,其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来,调剂欢乐的气氛;它不时地在乐器之间回响,给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅,流行的音乐活泼,摇滚的音乐动感,舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦,振奋人们的神经;舒缓的音乐使人身心放松,让人们静静的享受着这独有的天籁,达到忘我的境界……音乐,是生命的载体,是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在,给心灵一个空闲安静的时间,等一切烦恼烟消云散,内心平静似水时。来一首舒缓曼妙的曲子——静静的享受这独有的音乐之美吧!山东省临沂市沂水县一中初二:卢昱之500字 初二 抒情散文
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时光之声时间总是很少的,一点一滴的流失。如同匕首一般,一刀又一刀,将你瓦解!不要叹息过去,也不要幻想未来,而你应该做的,应该珍惜现在!也许,人应正视过去,也应幻想未来。过去的伤害,未来的憧憬。总那么凄婉迷茫。可是,我选择了现在。人生只有三天,昨天,今天,明天。你抓住了今天,不必在未来的某一天,去怀恨今天。倘若你抓住了今天,也不用在未来去不断憧憬未来。向上吧!青年。翠绿色的生命,绿色的心。那神圣的希望之种,早就种在你心田。听,那咚咚的声音,是他在萌发。放飞梦想,握拳追求。我只想,成为大树。而不是,被人踩在脚下的,小草!!高一:谷天园200字 高一 抒情散文
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红色之声————读《三颗枸杞豆》有感张桥中学一(6)班 翁琳婷生命是七彩阳光,也是红色的警钟,抓住生命,抓住时间,一切会变得焕然一新。--------题记光阴似箭,人生如水。回眸往事,多少太阳在我们手中溜走?多少绿叶在我们眼里萌发?红色的警钟一次次敲响过,我们可曾倾听此声?生命是短暂的,但抓住了时间,生活会变得多姿多彩。若太多的浪费,带来的是无穷的悔恨;若太多的贪婪,贪来的是沉重的包袱;若太多的等待,等来的是厚重的枷锁。一个垂死之人就如之中的三叔,一定要等到这样的时候,才会关注身边的人和事,才会留恋这世上的一切,对于自己一生的成就,只能是一个又一个“0”,对于流逝的时间,只能默默地怅悔,但对于生命,对于学习,那不能随风而去,而是成为人一生的证明与凭据。红色的告终向垂死之人靠近,我们是否曾留意过他们的悔恨之心?是否感受到他们对生命的珍惜和对学习的渴望?在我们眼中,明天多的是,时间多的很,一切可以从明天开始,明天开始......可是当溜走了太多的明天与时间,我们就不断地自讨、反省。直至今日,我才懂得,明天和明天的明天与众不同。我们要以他们为鉴,珍惜生命,为自己的梦想而努力奋斗。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”那我们就真诚地聆听这红色之声吧!人的一生是要永久学习的。我们不仅要抓住时间,抓住生命,还要勤奋学习。如今我们的学习条件日益提高,学习环境日益改善,对我们的学习打下了坚固的基础。那我们更应该好好学习,天天向上,多汲取新知识,多回顾旧知识,把握机会,抓住时间。学习是进取。多了不会沉闷,少了则会嫉妒,没了等于“0”。若草没了营养,会枯死;鱼失去了水,会丧命;人没了知识,会惭愧。知识渊博,遇难呈祥;才智多谋,化险为夷;学富五车,融会贯通;学而不厌,诲人不倦。红色之声打破宁静,告诫我们抓住生命,抓住时间,以现在为起点,努力学习。650字 初一 抒情散文
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末日之声游走在长长的长廊边,灰寂的天幕上不在同平日露出点微微的笑。望着远处的红日就快落下,心中也彼此会有无限的感叹!听—是谁是撕扯的鸣叫、呐喊,那声直扩天际。一霎时,天崩地裂,沉睡的大地仿佛在告知末日的来临!弱小的人类,将面临上帝的惩戒。“啊!我不想死”,“怎么办,怎么办……”,“下辈子,来世在来爱你”等等的沁人心脾的话,不管怎么吼、怎么扯,都传递不到天际。作为人类的我,或许我们也同样叹息末日之后的新世纪,但自然的威力,能将世界的表皮撕裂你大半。—这样的结果,我们根本接受不了这样残酷的现实。天,顿时黑寂。大地正在给我们上演一出精彩的好戏,我们就是其中“配角”,而它们自然就是“导演”,一切的一切都要任它摆布。难道这不是一个地狱吗?在我眼前的,是他们煎熬其中的,哀吼—一双双沾满全手的血指,一个个死亡的肉躯,一张张感怀面留的脸,都是对来生的喜悦与对前世的永恒道别,尽管这一路上的心酸、痛楚、怀恋都变成了簇拥的鲜花,随这来日的和风渐渐散尽!尽管这一生的喜悦、欢聚、荣誉、钱财都变成的火,化成的灰烬—此时,仿佛大地平息了怒气,有恢复了以前的面貌,但人类已消失……生机再也降临不了大地了。末日的确可怕,但最可怕的是你那颗深固着你灵魂,让你压抑的那颗可恶的心。江北区建新中学7年级蒋琦500字 初一 抒情散文
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校园之声感到紧张面对着那话筒差点说不出话来吞吞吐吐的说着手心却冒着冷汗当读完的那一刻仍然感到茫然却不知已经读完要不是前辈按下按钮也许就要出丑了事后朋友问我感觉竟说不出那是什么感觉只知道那种感觉很爽破天慌的老师竟然表扬我更破天荒我成了见习播音员虽知那很辛苦但我还是很开心150字 初一 抒情散文
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音乐之梦音乐之梦曾经被无数个人唾弃的,曾经被无数次拒绝的,曾经流过血的。依然没有放弃他的梦想,坚持着他的执着。我也一样,依然没有熄灭我心中燃烧的音乐火焰。2003年我的生日那天,我第一次摸到了钢琴,也就是从那时候我的音乐之旅开始了。漫长的旅程中我遇到过很多事情,有的让我感到荣耀,有的让我感到委屈,有的让我感到痛苦……:第一次接触陌生的玩意儿,总有一种陌生感让你觉得手足无措,傻傻的我试图征服这个大家伙,刚按下去一个键,我就被这个乐器之王震到了,清脆响亮的声音让我一下子爱上了它。转眼已经学了两年钢琴了,第一次面临钢琴考试第一级,不过很幸运我通过了,接下来的三年里,我又接连获得了十本证书,都是一些表演,考级的奖状,这些东西让我拥有了别人的认可,我感到我是爸爸的骄傲。但光环总是会消散的,慢慢的,随着级别的提升,我不再对这个曾经对我来说很重要的东西感兴趣了,我开始对它产生排斥,对它感到厌恶,爸爸看出了这一点,但他没有尊重我的意见,反而开始逼着我学钢琴,就因为这一点,我差一点放弃了音乐。当时的我感到异常痛苦,我甚至开始和爸爸发火,说他不讲理,从没有考虑过我的感受,对于他的愚蠢我总是置若罔闻,对他的劝说也置之不理,终于有一天,那架钢琴终于搁置了。看到此情此景,我不知道爸爸是怎么想,反正我还是蛮开心的。后来爸爸抱着最后一丝希望给我写了一份信,里面诉说着他的苦与他的羡慕,和对我的批评。当我看完后,我的眼泪顺着脸颊一颗颗的往下掉,浸湿了信与我的心。至此,不管是他逼着我也好,我自愿的也好,我的眼泪从此只为我自己流,不放弃,不气馁。“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代;梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮”。初二:琴雅卓尔700字 初二 状物
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春之声福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学三年2班 徐璐 三月的微风夹着湿润的芬芳,给大地带来了一丝春的信息----春天来了!冰雪溶化了,河水又发出了“叮咚叮咚”铃声般悦耳的声音,欢快的流淌着。树枝长出了嫩绿的新芽,在春风的吹拂下,发出了一阵阵“沙沙”的响声。“轰”一声响亮的春雷划破了天空,春雨“哗哗”地下了起来。在大森林里,沉睡了一冬的狗熊睁开眼睛,摇晃着胖乎乎的身体,懒洋洋地爬出树洞,大声地打着哈欠。南飞的燕子又随着春风飞回了大森林,“啾啾”地和久违的邻居们打着招,呼。青蛙钻出石缝,“呱呱”地叫着,在荷叶间快乐的嬉戏。在森林里孤独地呆了一冬的小松鼠,拖着蓬松的大尾巴,“吱溜”一声从树上滑了下来,焦急地说:“大家快来,告诉你们一个坏消息。”“什么消息?” 青蛙忙问。小松鼠告诉大家:“今年冬天,大森林里来了许多人,把对面山坡上的树都砍光了,现在我们活动的空间越来越小了。” 大家一看,果然,远处的山坡上变得光秃秃的。这可怎么办呢?动物们焦急不安地议论着,狗熊大声的说:“春天是种树的好季节,我们来种树吧,让我们把所有被砍掉的树全补种上。” 大家一听,都异口同声地赞同。于是,动物们七手八脚地忙开了,燕子从远处衔来了种子和树苗,狗熊用双爪使劲地刨坑,小松鼠和青蛙忙着提水浇灌。大家累得满头大汗,经过共同努力,树终于种好了。突然,树上传来了“叽叽喳喳”的歌唱声,大家抬头一看,原来是“林中歌唱家”黄鹂站在枝头,正为大家献上一首悦耳动听的“春之声”。动物们一起开心地歌唱,那欢乐的歌声响彻了整个大森林,它们用歌声赞美春天,祈祷小树苗在春风春雨的沐浴下快快长大,让大森林早日恢复往日的蓬勃生机!春之声700字 三年级
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爱之声“我爱你”这三个字在平常并不少见,书上,电视剧里经常出现。看着是一回事,而由自己亲口说出来,则是另一种感觉了。这天,老师给我们布置了一个“为难我们”的作业:回去后对爸爸或者妈妈说“我爱你”。听完,我便如同被雷劈了一般怔住了。我脑海里模拟了一下对妈妈说出这样肉麻的话,当即便感觉鸡皮疙瘩起了一身。我磨磨蹭蹭,心神不宁地回到家中,不久,外面响起妈妈的声音:“儿子,开门!”我嘴上答应着,心里却很慌乱,双脚却跟灌了铅一样往外挪。终于到了门前,我忐忑不安不安地伸出颤抖的双手开了门,心里还在想着怎么说出这三个字,门开了,迎来了妈妈的一张疲惫的笑脸。“妈妈!你,回来了……”终究,我还是没有说出那几个字,唉,真是关键时候还是掉链子了。开始吃饭了,那句话依旧在我心中迷茫地徘徊。终于,我下定决心,清了清嗓子,喊了一声:“妈!”刚想休息的妈妈急忙答应道:“哎!儿子!”赶紧走到我的面前,带着几分劳累的声音亲切和蔼地问道:“儿子,怎么了呀?看你今天有点怪怪的……”“我,我,没什么……”话到了嘴边却又说不出口,活像块石头堵在哪儿。我憋红了脸,双手握得死死的,怎么这么没有男子汉的魄力的。抬头,直视着妈妈的那双会说话的眼睛。妈妈见我欲言又止的样子,笑了笑,说:“什么事情这么严肃啊?”我紧紧咬住嘴唇,鼓足勇气,挤出一句话:“妈妈,我爱您!”刚说完这句话,我心中的大石头便落了下来,忽然又紧张起来,妈妈会有怎样的反应?只见妈妈愣了几秒,呆呆地看着我,眼神有些疑惑,渐渐地,眼神化为泪光,在灯光下闪烁着,身体微微有些发抖。忽然,妈妈深吸一口气,紧紧地抱着我,面色红润,满面春风。模糊之中,妈妈笑了,那么开心,那么欣慰……爱洋溢在空气之中,洋溢在心间,原来,爱的声音,是这世上最动听、最美妙的声音!700字 五年级
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“心灵之声”没有明星大腕,没有专家名流,一切尽在朴实无华中开始,却在汹涌如潮的掌声中结束。星期五那天,我们嘉善三中全体学生以异常兴奋与激动的心情观看了“心灵之声”艺术团的演出,大家被演员自强不息的精神所感动,被他们身残志坚、勇敢面对生活的乐观态度所鼓舞。作为21世纪的接班人,整天生活在属于我们的乐园中,我们常常感叹命运,抱怨生活,也常常把忧伤挂在嘴边,无所顾忌地挥霍着青春时光,却自以为潇洒、快乐……然而今天,当我们听到那一首首高昂的歌,欣赏过那一段段动听的曲,迷人的舞,我们的心无法平静了,我们无法想象这些身残志坚的演员,我们愧于面对那些没有我们幸运,却比我们生活得更充实的青年伙伴。从听不到声音,到跳出迷人的舞姿;从看不见这个世界,到唱出人间最美好的歌曲;从一个受命运捉弄的残疾儿童,到天之骄子大学生……这其中有多少拼搏,有多少汗水?我从不知道什么是真正的强者和强者存在的意义,直到今天,我才真正明白什么是真正的强者:强者就是在困难中自强、在自强中不息的人,强者就是战胜了自己的人。真心感谢他们的演出!他们的到来似一阵春风,刮净了我们心灵上的尘埃;他们的精神似一场春雨,滋润了我们的情感之花;他们开启了我们的心灵,感化了我们的灵魂。在他们面前,我们在羞愧中看清了自己,并寻到了无比强劲的精神动力,我们将在逆境中勇战,不断前进。残疾,对弱者是灾难,是绝望,甚至是死亡;对强者是财富,是磨砺,是成功的前奏。在弱者和强者之间,并没有一条不可逾越的鸿沟,重要的是能不能勇敢地跳过这条鸿沟,是自暴自弃,悲观绝望,还是自强自息,乐观进取,失败与成功的分水岭就在这里。他们的每一首歌、每一支曲、每一段舞,都已融合在一种自强不息、奋斗不止的精神中,化作一种永恒的力量!忘不了那份感情,忘不了那份钦佩,“心灵之声”艺术团将永远激励着我们,“心灵之声”将永驻我们校园,永驻这美丽的人间!700字 初二 议论文
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自然之声自然之声大自然是神奇的造物主,创造了一年四季、春夏秋冬;创造了日月星辰、花开花落;更创造了花草树木、欣欣向荣。更令人惊奇的是它所创造的声音,岁岁年年各不相同。春天,沉默了一冬的河流都脱去了那层厚厚的盔甲,发出叮叮咚咚的响声。鸟儿也都回到了这儿,站在枝头叽叽喳喳高唱。一阵清风吹来,树叶都发出沙沙的响声,仿佛在与风儿打招呼。夏天,在室外漫步,随处都可听到那清脆的虫鸣声,此起彼伏的,仿佛要让全世界的人都当它的听众。走到小河边,不仅可以听到“呱呱”的蛙叫声,还可以借助月光看到在水底游动的鱼儿,而且偶尔会有几条“不甘寂寞”的小鱼游到水面上来嬉戏游玩,不时的发出拍打水面的声音,混合着野花的香味,让人心旷神怡。秋天,熟透了的桃子掉在地下,发出一种奇怪的声音,好像在怪农民伯伯没有赶快把它摘下来。河流还是一如既往的哗哗响着向前奔流,与往日不同的是两岸金黄色的树叶倒映在水中平添了几分趣味,让人忘却了自我,在大自然中得到了放松,得到了一种十分难得的安静。田野里到处都是劳动的成果,手中的镰刀随着农民伯伯的挥舞在空中画出了一条优美的弧线,随后发出一阵阵的收割粮食的声音。在粮食地的上方有几只蜻蜓在不断的盘旋,让人们感叹,这个季节竟然还能见到蜻蜓。在这种景色里,让人的身心得到完完全全的放松。冬天,金黄色的叶子从树上飘落,踩在上面仿佛听到了一首极美妙的乐曲。再过不久,只看得见那漫山遍野的皑皑白雪,走在上面却可听到“咯吱、咯吱”的声音。小朋友都穿得厚厚的,毫不畏惧那呼啸的风声,每个人都用小手抓起一个小球打雪仗,不时发出欢乐的笑声。大自然的声音太奇妙了,有的令我心动,有的令我悲伤,有的让我放松。这些声音难以想像,用语言也无法描述,那些声音总能在我耳边萦绕。在我伤心时让我展露笑颜,在我疲劳时让我逐渐放松。我喜欢大自然,我永远不会忘记自然之声。700字 六年级 写景
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