为中华之崛起而读书600字

为中华之崛起而读书

600字 六年级 记叙文

周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。

周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,学校的徐校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”

有的同学说:“为了将来能挣钱。”

有的同学说:“为了将来能找好工作。”

还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。

徐校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”

周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书!”

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年,学习成绩始终名列前茅,他的作文经常被发表,这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章,后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采,其中对于老师、同学充满着热情的希望,希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后,赴日本留学前,曾经回到沈阳母校,看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言:“志在四方”,“愿相会中华腾飞世界时”。这位同学一直把这个题字珍藏了40年年,又送给周恩来总理,两位老同学终于在解放了的新中国重逢,畅谈了祖国天翻地覆的变化。

为中华崛起而读书,是周恩来毕生的目标,唯是如此,周恩来才受到万民的景仰,几成为一个完美的化身。

为中华人民喝彩

1000字 初二 议论文

喝彩,一个熟悉而又醒目的字眼,它能使成功的人更加努力,鼓励失败的人更加进取。每天,我们都能听见一阵又一阵的喝彩声:自己在奋斗中取得进步,我们喝彩;集体在合作中获得荣誉,我们喝彩;家乡在变化中得到发展,我们喝彩……但有马上喝彩声能比祖国在发展中走向辉煌的喝彩声更宏伟,更响亮呢?

在汶川大地震中,救援人民赶来救援,他们不顾劳累,废寝忘食,日日夜夜地工作着,把埋在废墟下的灾民们救出来。汶川地震中的小朋友们,用自己坚强乐观的心,打动了每个人的心,有一个埋在废墟下的小女孩,被救援人们救出来后,一直面带微笑,从来都不感到痛苦似的,这让人们感动得泪流满面。中国人的力量多么强大,这是一颗坚强的心在鼓舞着他们。

中国,我为你喝彩!是您,使我们中国人团结一致,坚持向上。才使“非典”这一恶魔赶出国界。人们的生活重又回到了幸福、走上了正常的轨道。“非典”这一爆发,也许是上帝故意安排的,是命中注定来考验我们中国的。结果我们胜利了。正所谓“真金不怕火炼”在我国人民万众一心的努力下,“非典”终于被我们击退了,打败了。

中国,我为你喝彩!2008年的奥运会,2010年的世博会……这胜利依旧属于中国,我们期待着这一天的到来,我们热忱欢迎世界各地的人世来中国。中国,我为你喝彩!因为老百姓是如此爱戴你。开国元老与我们的祖先们抛头颅,洒热血才留下了今天。今日的幸福生活,是他们一点汗,一滴血用勤劳的双手创造出来。真是“前人栽树,后人乘凉”。愿大家在享受美好的同时,能体会出他们的辛劳。第二天一大早,早读还没开始,几位“志同道合”者便前来一起共商语文大事。“xx,你肴这句话是准写的?”我接过本子一看,脱口而出:“‘无可奈何花落去,似曾相识燕归来’是晏殊写的,出自《烷溪纱》,卜一句是‘小园香径独徘徊……’”我来了兴致,侃侃而谈。言罢,我才发现眼前好几双眼睛目不斜视地盯着我,露出羡慕的神色,“xX,你真了不起,懂得那么多,”我脸一热,什么?我?一个其貌不扬的小女生?好友看我纳闷,拍拍我的肩膀,“腹有诗书气自华,不是吗?”我顿时感到拨云见日,愉快,自信,充满斗志——是我从未感觉过的,原来我也有过人之处。

站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更加博大的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地更广阔,为了祖国的繁荣昌盛,我们会刻苦学习,为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

中国胜利了,我为中国喝彩,为我们坚强不屈的奋斗精神喝彩,让我们一起为中国喝彩吧。

初二:吴宇

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