做沙包
1000字
二年级
记叙文
昨天，张老师布置了一项奇怪的作业，那就是带针、线、剪刀和布。咦？这些东西和作文有什么联系呀！谁知道张老师葫芦里卖的什么药，莫非是让我们缝沙包，绣字？今天早晨，我带着满腹疑问来到了教室，迫不及待地等待一个满意的答案。
过了一会儿，张老师满怀激动而又慢条斯理心情地走进了教室，她故意卖起了关子，说：“我要你们带这些东西就是……”张老师故意顿了顿，接着说：“找作文题材，亲自动手做做看，可以做……”话音未落,大家都忙开了。我想做一个沙包，我先把一根黄线剪下来，开始穿针，我嘟着嘴，瞪着眼，轻轻一穿，竟然“穿”过去了，便自信地放开针，没想到针却“断”了，它从黄线上滑落，掉到了地上，我捡起针，一看，原来是自已的眼睛骗了自已，你说这能怪谁呢？我只好接着穿，但我总觉得针眼太小，线太粗，穿不进去，开始自责，甚至想放弃，可是，心中仿佛一直有个声音在说：“小主人，不要放弃，不能半途而废，找出问题，你一定能行！”我很快踏上了第三次挑战的路途。我发现被剪刀剪开的线里面有很多的毛，这些“顽皮”的毛“跑”出来“拦”住了路，所以穿不进去，我有经验了，先用嘴把线抿了一下，搓尖，我睁左眼闭右眼，快速一穿，终于穿过去了！我为了防止线从布上滑脱，就在线的尾部打了一个结，可结不好打，我把线左绕绕，右绕绕，结没打好，却把线缠在了自已的手指上。我听了老师的讲解，顿时恍然大悟，飞快地解开了手上的线，我又投入到了激烈的“打结战”之中。我学着老师的样子，将线拉直，拿着线的一端绕在左手指上三圈，大拇指轻轻一搓，食指一勾，中指一扣，两手用力往两端拉线，一个结就打好了。一切准备就绪，马上就要缝沙包袋了。
我拿起针，自信地开始缝，左手拿着布，右手拿着针，很生硬地穿过第一针，针头刚刚穿过，我就感到了一阵钻心地疼痛，我快速地扔下针线和布，紧紧地捏着疼痛的手指，不一会儿，一条“红色的小溪”破皮而出，原来是针把我指头杀破了。我以前看妈妈缝时特别简单，手像花蝴蝶一样“飞来飞去”，针线像小鸟一样来回穿梭，十分容易，没想到这么难，看来做一件事看起来容易做起来难！我用纸把血擦干，忍着疼痛接着缝，可是针很直，不能拐弯，我只好缝得比较稀，我突发奇想：要是用回形针缝不就行了吗？但现在没有，不一会儿我就缝好了，但是线很稀，装一个橡皮都漏了，还怎么装沙呀！我只好在缝隙中又加固地缝了一遍，终于可以装沙了。不一会，沙子们便颗粒归仓了，这回可是一粒没漏。此时此刻，我真的真的好有成就感哟！
经过这次动手，我既体验到了老师与家长的良苦用心，也明白了，失败并不可怕，可怕的是失败了就放弃，因为在哪里跌倒了就应该在哪里爬起！
指导老师：张德英
做沙包
600字
三年级
叙事
今天放学时，老师让我们每个人回家准备做沙包的用具，明天上课要教我们做一个沙包。一回到家里，我便按着老师的要求把针、线、布、大米、剪子一一装进书包里。
上午到了学校，终于等到第三节课了，现在可以动手做沙包了，我们立刻拿出昨天准备好的用具。老师先简单地教了我们沙包的制做方法和要点，叫我们自己独立做一个沙包。
我先拿出针和线，用剪子剪出大约2到3米的一根线，然后左手拿针，右手穿线，我虚着眼睛把线头对准针眼穿过去，第一次没有穿进去，左手还被右手扎了一下，同桌的朱楷问我：“你还好吧，小心点。”我答道“谢谢，我会小心的”。我一点也不灰心，第二次穿针，这一次倒是穿进去了，但是一不小心又把线拉出来了，“再来一次，我会成功的”。我心里给自已打气，第三次，我把线头对准针眼穿过去，右手连忙捏住穿过的线头一拉，线顺利地穿进去了。接下来，我按老师讲的步骤把穿好的针线打了个死结，把带来的布对折成一个小正方形，然后有针线开始在布的边缘缝起来，按照老师讲的要点，一定要缝得密一点，不然的话，布里面包的东西就会洒出来，我小心的密密的缝起布来，最后缝好的小布袋要留一个小口子，大米就要从这里装进去。我把大米小心地放进缝好的布袋里，用手一抖，大米全都装进去了，于是我把布袋的口用针线缝起来，再把它倒过来，看看没有米洒出来，这样，一个可爱的小沙包就做出来了，我太喜欢我自已亲手做的这个小沙包了。
这次的做沙包活动，使我明白了一个道理：虽然有些事情，看起来是非常简单，但是自己动手做起来不一定有想象中的那么简单、容易。
成都市武侯实验小学三年级：绘梦者の吴笛
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做沙包同学们，你们会做沙包吗？哈！我想好多同学都会玩，但不一定会做吧！其实，做沙包并不难。下面我给大家讲一讲我第一次做沙包的经过吧，保准你们听完了也就会做了！这是一个星期日，我在家没事干。忽然想起老师布置的一项作业，就是做手工，我想来想去也没想出来要做什么。看到奶奶在缝衣服，我的灵感来了，我要做一个沙包。我先找来几块比较大的布块，剪成六块一样大小的正方形，再向奶奶要了针和线，然后也像奶奶一样坐在床上，有模有样的开始了我的第一个沙包的制作过程。我哼着歌高高兴兴的把布块一片片的缝在了一起，可是等我缝完了才发现竟然缝成了一个大圆环。哎！恼火极了，本以为这是易如反掌的小事，可缝了快一个小时了，手也被扎了好几针，竟然连个样子都没有。我真是很生气呀！我都不想干了！看着旁边笑眯眯的奶奶，我真是羞愧的不得了，刚才奶奶要教我，可我根本没把这小小的沙包放在眼里，对奶奶说，你就瞧好吧！我这脑子，一看就会，这么简单的针线活根本不在话下。可是现在呢，没缝好不说，自己还受了伤。然后奶奶慢慢地把我的大圆环拆开，开始一针一线的教我做沙包。奶奶让我先把两片布缝在了一起，然后把第三块布的两边和刚才的两块布的边缝在了一起，就这样一片片布块规规矩矩的连接成了一个正方形的沙包，最后奶奶让我在一个角留了一个小口，把沙包整个翻了过来，经过了一个小时的认真学习和制作，我的沙包终于做好了，装上了黄豆，缝上那个角的最后几针，看看我做的沙包也很好看嘛！虽然手还隐隐作痛，可我心里别提多高兴了。我高兴的拿着沙包丢来丢去，这可是我亲手做的呀！同学们，看到这里你们也该会了吧！其实不管干什么事情都是一样的，说起来容易，做起来其实挺难得。只要能虚心向别人学习，再加上自己的努力，一切都不会难倒我们的，你们说对吗？！700字 三年级
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做沙包今天，老师布置了一项特殊的作业，让我们回家做沙包，并把制作过程写成一篇作文。回到家，我准备好了布、剪刀、针、线和豆子，开始做沙包。我先把布用剪刀剪成六个大小一样的正方形，然后把线穿到针孔里。可是针孔太小了，穿了好几次都没有穿进去。怎么办呢？我灵机一动，找来奶奶平时做针线活时用的放大镜，在它的帮助下，我很快就穿好了线，并在线的末尾打了个结。要把布缝在一起了，可我从来没有缝过布，拿着两块布比划来比划去，不知道从哪里缝起。怎么办呀？我急得直跺脚。这时妈妈走过来问：“怎么了？”我见了妈妈就象见了救星一样，连忙把原因说了出来。在妈妈的指点下，我先拿好针，可是怎么拿都不顺手，也总是缝不好。我费了好长时间，终于缝好了一个边。妈妈鼓励我说：“还要把布的每个边都缝上一块布。”我信心十足的开始缝，很快就完成了。缝好后象一个正方体，可是还少了一个面，现在我可以不慌不忙的缝了，很快就把这个面缝好了，并留下了一个小洞，然后把豆子从洞里塞进去，缝好留下的洞就完成了一个沙包。我拿着自己做好的沙包，心里充满了成功的喜悦。从这件事情上让我懂得：不管做什么事情都要做好准备工作，从最基本做起，遇到任何问题都不要放弃，最后一定会成功。500字 小学
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做沙包星期日，王老师叫我们做沙包。我让妈妈帮忙找来针、线、布、剪刀，我们便做起了沙包。 妈妈一边给我讲怎样制作沙包，一边把布对折，在布上画了一个大约1平方分米大的正方形，让我照着划线剪下来，剪成了两张圆布片。妈妈再把两张圆布片布面向里对齐，让我缝。我赶忙拿起针线，学着妈妈的样子，把线头舔舔，就往针孔里钻。可是，线头却像一只小蚂蚁，不肯钻进拿细小的洞。于是，我深吸一口气，，屏住呼吸，终于把线头穿了进去，赶忙在线的另一头打上一个结，然后开始一针一线地缝起来。可是，针就像一条到处乱窜的蚯蚓，不扎在我指定的位置。我缝呀，缝呀，一不小心，针刺到了手指，疼得我把沙包扔在了地上，不想做了。但是，我看着妈妈鼓励的目光，又想想做事不能半途而废，于是我又坚持做了下去。我快要缝到底了，妈妈突然叫我停了下来，只见她把布面从缝剩的小口里翻了出来，一个绿底白花的小圆袋在我眼前出现了。我问妈妈是不是要装沙子，妈妈说用米来代替沙子。妈妈往布袋里装了一些米以后，就让我把小口缝上，你瞧，一只沙包就这样做好了。我踢了几下，非常合适，望着手中那精致的沙包，心中无比地高兴。450字 五年级 叙事
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做沙包星期六，我们来到时代教育金笔作文，一进教室，快要上课了，我跑到座位上刚坐下，许老师就说：“今天，我们要缝沙包”。我们听了兴高采烈、摩拳擦掌，都想大显身手！开始缝沙包了，首先需要把线穿进针眼里，可是那条线总是一半在里面，一半在外面，或者是全部都在外面，忙了半天还是没穿进去，最后，我也只能请许老师帮忙了，只见许老师拿线往嘴里抿了抿，线顿时间变得又尖又细，再慢慢地向针眼对准，很轻松的就穿了过去，我现在才知道原来做手工也有小窍门呀！之后，我又拿出了一块颜色相同的布，把布一分为二重叠在一起，在穿上针的线后面打一个结，就可以缝边了，我拿针从这边缝到那边，从那边缝到这边，缝完一边又一边，有很多次都差点扎到了手，可我还是小心翼翼地一边一边地缝完。最后，我在最后一条边上留了一个口，你知道这是留来干啥的吗？其实，这是用来装黄豆或米粒（沙子）的，我急忙跑到老师那里装米，老师对我们说：“大的装少一点，小的装涨一点”，我听了，就放了很多很多米进去，老师看了一下，微笑着告诉我：“有点多了，罗麟雄”。我听了就把沙包里的米倒了出去一些，刚倒一点老师又对我说：“够了，现在不多不少，刚合适”，我听了喜滋滋地跑回到座位上，小心的缝上了最后一个口，这样我做的沙包就完工了。我们来到楼下玩沙包，我拿着沙包扔过去，对面的同学又扔过来，中间的同学躲着沙包，大家玩得津津津有味，你们知道这是为什么吗？因为，这个沙包是自己做的，能不开心吗？600字 三年级 记叙文
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做沙包星期日，我决定和妈妈来做沙包。妈妈找来针、线、布、剪刀和一枝圆珠笔，我们便做起了沙包。妈妈让我先看她是怎么做的。只见妈妈先把布对折，然后在布上画一个圆圈，再对折，剪下来就成了四个圆布片。妈妈把两张圆布片布面向里对齐，便拿起穿好线的针沿着两张圆布片的边沿仔细的缝起来，边缝边告诉我一定要把上下两层布对齐，这样做出的沙包才漂亮。妈妈一会儿就把两张布片缝了一个圈，她还特意留了一个小孔，我奇怪地问：“你留这个小孔有什么有用啊？”妈妈说“等会儿你就知道了。”我想了想说：“妈妈，我知道这个小孔一定是用来装沙子的。”妈妈笑着说：“你猜对了。”然后她把布面从小孔里翻了出来，一个绿底白花的小圆袋在我眼前出现了。我问妈妈是不是要到河边去装沙子，妈妈说太远了就用米来代替沙子。妈妈往布袋里装了一些米以后就把小孔缝上了，一个沙包做成了。看着妈妈做了这么漂亮的一个人沙包，我再也忍不住了，就学妈妈的样子缝起了沙包，在妈妈手里针和布很听话，可到了我手里它们就不听话了。两块布拿在手里滑溜溜的。我缝的时候，下面的那一块老是缝不上，针也是，我让它在这个位置。它硬要缝那个位置。在妈妈的帮助下我终于缝好了沙包。看着自己的沙包和妈妈的沙包没什么区别，我高兴的叫起来“耶，成功了，我会做沙包了。”450字 五年级 叙事
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做沙包今天放学回家，我做了一个沙包，它的形状很奇特：像一个用白绳子把口扎起来的口袋，中间有一个白色的爱心气球，其它的地方都是红色的。这个沙包看起来好像很好做，其实难、很难、非常难!花了我几个小时!现在让我来告诉你我是怎么做的吧!我先拿一张红布，再把它剪成一个长方形，然后拿红线韧好之后缝了起来，缝好之后正好"自己"有个结。做完这些步骤，我把沙包反过来，又把白线韧起来缝白色爱心气球。缝这个气球时，我都快疯了：不是这里缝到了对面，就是那块打结了。就在这时，线又打结了，但是却成了气球的绳子。哈哈，歪打正着!缝完气球之后，我往里面放米，然后用白线缝起来又绕了几圈，大功告成了!这就是我做的沙包。250字 二年级 日记
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沙包今天下午，我去安丽家玩，可是她正在写作业，我不想打扰她，就在旁边看动画片。安丽写完作业跟我说：“前天我做了许许多多的沙包，这些沙包又漂亮又好玩。”后来我就迫不及待地跟她说：“我也想做一个，你教我吧！”安丽说：“可以”，于是我就和她做了起来，我们认认真真地缝了两个多小时，最终大功告成，我们特有成就感地拿在手里玩来玩去，心里美极了。今天我们非常高兴，因为我做了一个我非常喜欢的玩具。北京小学二年级：张清宜200字 二年级 记叙文
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沙包今天下午，我去安丽家玩，可是她正在写作业，我不想打扰她，就在旁边看动画片。安丽写完作业跟我说：“前天我做了许许多多的沙包，这些沙包又漂亮又好玩。”后来我就迫不及待地跟她说：“我也想做一个，你教我吧！”安丽说：“可以”，于是我就和她做了起来，我们认认真真地缝了两个多小时，最终大功告成，我们特有成就感地拿在手里玩来玩去，心里美极了。今天我们非常高兴，因为我做了一个我非常喜欢的玩具。北京小学二年级：张清宜150字 二年级 叙事
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投沙包今天上午,第二节语文课刚一下课,李云飞对我说：“马铭昊,我们玩投沙包去吧？”我欣然答应了。我和几位同学飞一般向操场奔去。游戏开始前，先选谁来投沙包，谁来躲沙包。在中间躲沙包的人，一旦被沙包投中，就要被罚下场，如果运气好的话，其它几个被投的同伴，能够接住对方投来的沙包，被罚下的人还有机会上场。直到躲沙包的同学全部被投下。那么，下一轮，投沙包的就换成躲沙包的了。同学们争先恐后，有的说要投沙包，有的说要躲沙包，我被选中了躲沙包。游戏开始了，投沙包的同学瞪大眼睛，瞄准了我们，用尽了全身的力气，向我们投来，我们左躲右闪，很轻松地就躲开了。那边的同学急匆匆地捡起了沙包，来不及再去瞄准，就向我们狠狠地投来，由于速度太快，有的同学就躲闪不及，不幸中弹，很不情愿地被罚下场。我来回跑了几趟，就累得气喘吁吁，但是被罚下场的同学都一个劲的喊：“马铭昊，接住一个，让我们上去。”沙包就像子弹一样，从我身边来回的飞过，我定了定神，在来回奔跑着躲沙包的同时，想着怎么能抓住沙包。这时，沙包正向我肚子的方向投来，可能对方的同学也累了，沙包的速度和力量都不大，我心想机会来了，等到沙包刚一砸在我肚子上时，我猛然一弯腰，稳稳把沙包抱在了怀里，我的同伴就像惊飞的小鸟一样，欢呼起来。我拿起沙包高高地举过头顶，左右摇摆着，就像举着一面胜利的旗帜。对方的同学却一屁股做在了地上，简直是一堆泄了气的皮球。该我投沙包了，我拿起沙包，甩开膀子，用力向中间的人群投去，可是还没等沙包投到中央，他们就躲开了，我还没投几次，就累得我手足无力了。看来，这样投下去的话，投一上午也不会投中的。我脑筋一转，计上心来。我装着瞄准了王杰，吓得王杰左躲右闪，装模作样地一会扭扭屁股，一会做个鬼脸。这时，我突然用足了力气向李云飞砸去，李云飞以为我要投王杰，一点准备都没有，被我的沙包击中了。他只好一瘸一拐地走下场去……大家一定猜中游戏的最终结果了吧，胜利的感觉真不错！800字 二年级 写人
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投沙包最近，学校多了一群投沙包的同学们，他们一个个跑来跑去，玩得不亦乐乎。以前我觉得这种游戏有些幼稚，不想玩，就只是看着他们玩。但是这天下午，我忍不住了，也参加了投沙包的队伍中。从此，我对这种游戏改变了看法。相信大家对游戏规则不陌生吧，就是有两个人扔沙包，其他人站在中间躲沙包，一人有一条命，只要被打中，就下场。如果投球员投的球你接住了，你则多增加一条命，还可以用自己多的命来复活下场的人。游戏开始了，投球员刘浩天投出了一个极难躲避的球，还没等我们反应过来，沙包就砸在了王轶飞的背上，王轶飞下场。我不禁出了一身冷汗。另一个投球员杜浩义好像跟我有什么仇，球擦着我的头发飞了过去。唉，吓死我了。大难不死，必有后福。我找到了他们扔球的规律，凭借这身高的优势，连续抓找两个球，救活了王轶飞，而且自己还有一份保险了。后来的游戏加大了难度，有人常常因为出界而丢掉机会。我想救他们，但是投球员投的球变高了，根本接不住，所以那些下场的同学一直未能获救。直到老师来叫我们回家，这场游戏才停止。我以前很少投沙包，以为投沙包是很幼稚的游戏，但我现在改变了看法。我再也不认为投沙包是幼稚的游戏了，它能给我们带来欢乐，使我们的生活多姿多彩。500字 二年级 叙事
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做沙包_体育节快要到了，我想报名扔沙包，于是就在家里找沙包练习。我东翻翻，西翻翻，把家里翻了个底朝天，连个沙包的影子也没见着。我急了，忽然妈妈走了过来问：“在干什么呢?桐桐。”“我没找到沙包，不能练习啊。”我快哭了出来。“没事，”妈妈说，“我们来做一个。”“做一个?”“嗯。”“怎么做?”“看着吧。”于是我和妈妈找出了一双破旧的袜子，已经不能穿了。我把一只袜子剪成了两半，把下面有个套的给我，上部分的给妈妈。我先从厨房里面拿出一盒绿豆，然后向袜子里面装绿豆。装到快要满了，我才停下来，把它放在一边。先拿起一根针，再拿出一条细线从针眼穿了过去，又用手把下面两条线打了个结，用针一线线的仔细地缝紧了起来。过了一会儿，缝好了，又打了一个结。用剪刀把剩余的线剪掉，这样一个沙包就完成了。我捧着自己做的沙包又亲又抱，非常开心，拿起了一个桶开始练习了起来。350字 小学 叙事
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做沙包一天，老师布置了一个做手工的任务，我想了想，选择了做沙包。我一回到家就开始忙碌了，我找出剪刀、针线、花布、黄豆。先把布剪成六块大小一样的正方形，接着要把布缝起来。 这时，我却不知从何下手了，怎么办呢？我冥思苦想 ，怎么也想不出好办法，只好向老妈求救。妈妈耐心的告诉了我缝沙包的要领。开始缝沙包了，我先穿好线，把两头的线拉起后打个结。再把布两边对齐，小心翼翼的拿起针，沿着一边缝起来。我笨拙的把针从布上穿下去，又拉上来，就缝好一针、二针……·就这样专心致志的缝着，费了九牛二虎之力终于缝的只剩最后一个小口了，在线尾打个结，再把沙包翻过来，把黄豆装进去，细心地缝好封口。我高兴的叫起来：“耶，成功了！”这件事让我明白，做什么事情都不是那么顺利，遇到困难要想办法克服，最终就会获得成功。300字 三年级 记叙文
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做沙包今天放学时，老师让我们每个人回家准备做沙包的用具，明天上课要教我们做一个沙包。一回到家里，我便按着老师的要求把针、线、布、大米、剪子一一装进书包里。上午到了学校，终于等到第三节课了，现在可以动手做沙包了，我们立刻拿出昨天准备好的用具。老师先简单地教了我们沙包的制做方法和要点，叫我们自己独立做一个沙包。我先拿出针和线，用剪子剪出大约2到3米的一根线，然后左手拿针，右手穿线，我虚着眼睛把线头对准针眼穿过去，第一次没有穿进去，左手还被右手扎了一下，同桌的朱楷问我：“你还好吧，小心点。”我答道“谢谢，我会小心的”。我一点也不灰心，第二次穿针，这一次倒是穿进去了，但是一不小心又把线拉出来了，“再来一次，我会成功的”。我心里给自已打气，第三次，我把线头对准针眼穿过去，右手连忙捏住穿过的线头一拉，线顺利地穿进去了。接下来，我按老师讲的步骤把穿好的针线打了个死结，把带来的布对折成一个小正方形，然后有针线开始在布的边缘缝起来，按照老师讲的要点，一定要缝得密一点，不然的话，布里面包的东西就会洒出来，我小心的密密的缝起布来，最后缝好的小布袋要留一个小口子，大米就要从这里装进去。我把大米小心地放进缝好的布袋里，用手一抖，大米全都装进去了，于是我把布袋的口用针线缝起来，再把它倒过来，看看没有米洒出来，这样，一个可爱的小沙包就做出来了，我太喜欢我自已亲手做的这个小沙包了。这次的做沙包活动，使我明白了一个道理：虽然有些事情，看起来是非常简单，但是自己动手做起来不一定有想象中的那么简单、容易。成都市武侯实验小学三年级：绘梦者の吴笛600字 三年级 叙事
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做沙包今天下午，我满怀欣喜的走进教室，因为要上一节有趣的综合实践课——缝制沙包。老师给我们讲做沙包的步骤，顿时，教室里鸦雀无声，同学们都竖起了小耳朵认真地听着，接下来就开始缝制沙包了。我先把一块长方形的布对折成正方形，左手拿针，右手拿线，把线头在嘴里抿一下，用拇指和食指轻轻地将线头搓得又尖又细，一穿，唉！偏了没穿进去；再穿。这线头就像故意和我作对似的，怎么也不能把它送入针孔。后来，我聚精会神的瞄准针孔，终于把线头穿进去了，我把两头的线拉起后打了一个结。我把正方形的布两边对齐，小心翼翼的拿起针，沿着一边开始缝起来。我笨拙的把针从布上穿下去，然后，又拉上来，就缝好一针、两针就这样专心致志的缝好了沙包的两条边，在线尾打上结，用剪刀剪掉多余的线。再把袋子翻一面，把米一勺一勺的装进去，米不能装的太多，太多了会难缝、难封口。我又拿起针细心地、仔细的缝起来给沙包封口。费了九牛二虎之力，我终于把沙包做好了。望着我做的沙包，使我明白了一个道理：“什么事情，看起来容易做起来难。今后，不管做什么事，都得有耐心、有毅力，才能把事情做好。不然，再简单的事也办不好。”400字 三年级 记叙文
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做沙包学完第四单元“智慧”后，杨老师让我们学做沙包。星期六的中午，我一个人在家，就准备自己做一个沙包。我先开始找材料，记得自己有一条漂亮的小裙子，不能穿了，但没舍得扔，布料的颜色很鲜艳，正好可以用来做沙包。于是我用剪刀从裙子上先剪下六小块一样大小的布片，再拿出针，想着妈妈穿线的样子，慢慢的把线穿着好。现在就可以开始缝合了，我把两片布一缝，再两片一缝，然后把这四片边起来，再把剩下的两片分别做为上下盖连在一起，留了一个小口，给沙包里面装上小米，最后再把小口缝上。呵，一个小沙包终于成功了，虽然很粗糙，但是我心里却美滋滋的，这是自己亲手做的东西呀。看着自己做的沙包，才体会到了妈妈平常做事的辛苦，看来做什么事都不是那么容易的。300字 三年级 记叙文
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丢沙包“耶！”这是哪来的欢呼声？噢，原来是四（9）班同学在操场上玩丢沙包。紧张刺激的比赛正在进行，经过几轮激烈的比赛后，终于轮到我当投包手了。我捡起沙包，踢踢腿，伸伸腰，慢悠悠的走上场。好一个气势不凡的阵队！只见躲包手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有的弯腰弓背，目不转睛的盯着我手中的沙包；有的双腿叉开，两只手摆在胸前，摆了个pose；有的冲我嬉皮笑脸的做了个鬼脸，好像不把我当回事。一场“没有硝烟的战争”一触即发。战斗开始了。我深吸了一口气，拎起沙包瞄准“敌方”，目光在他们的脸上扫来扫去，使他们感到一丝不安。突然，我抡起手臂，向他们发起了第一波猛击。沙包像一支离弦的箭飞了出去，直冲“敌方”营地。只见目标——胡一宁，灵巧的往旁边一闪，身子一侧，沙包与他擦肩而过，躲过了一劫。唉，居然发了个“空弹”。胡一宁高兴地手舞足蹈，和队友击掌庆祝。我顿时像泄了气的皮球一样无精打采。接着，我又连发了几枚炮弹，但都被他敏捷的躲过了，心想看了要分散一下他的注意力了。我便对他说：“胡一宁，你妈妈来了。”果然，他开始四处张望，上了我的当。我以迅雷不及掩耳之势，用尽吃奶的力气朝他扔去。“敌人”这才回过神来，可惜已经晚了，“炮弹”重重的砸在了他的小腿上。“啊！”的一声回荡在操场上，他“壮烈牺牲”了。我高兴地一蹦八尺高，心里比吃了蜜还甜。而他呢，则灰溜溜的下场了。“顽固分子”郝蒋君上场了，别看他长得又矮又小，瘦的像猴子，他可是躲包高手，比猴子还机灵。“嗖！——”沙包像灵巧的燕子直冲他的肚子，眼看就要碰到了。他一个猛虎扑，使他阴险的逃过了一劫。“唰唰唰！”三个沙包像出膛的子弹飞向郝蒋君。我不禁暗暗为自己的方法窃笑，一个不行，那就来三个，这招肯定管用。可是出乎意料的是，他居然不慌不忙的把身体一侧，在沙包离他只有一毫米的时候，忽然把身体弯成S形。“砰！”沙包落在了他的身后，他的队友和我顿时惊讶的把嘴巴张的有一个苹果那么大，不愧是我们班的高手。我心想，既然硬拼不行，那就智取——南辕北辙。我抬起手臂，假装瞄准他左边，郝蒋君灵活地闪到了右边，我心想上钩了。便突然瞄准他，用力一甩，“嗖！——”沙包如风驰电掣般飞向他，“嘭！”沙包沉重的撞在了他的肩膀上，“敌人”这才反应过来。可是已经英勇牺牲了。我和队友们高呼祝贺，“我们赢了！”下课铃响了，我们只好恋恋不舍的回教室了。丰富了我们的休息时间，既让我们得到了锻炼，又使我们收获了快乐。1000字 四年级
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沙包 小学生叙事童年是人生旅途中一段美丽的彩虹；童年是人生中一个火辣的阳光照耀在我们的心中；童年是人生中的一颗璀璨的明珠，是我们的人身旅途更加光彩夺人。而这彩虹也有许多事情让人回忆，比如童年的小伙伴，童年的恶作剧和童年的委屈。还记得五年级的时候，我和刘粲同学发生了极大的争执。那天正在上课，刘粲同学气冲冲的拿着一个已经遍体鳞伤的沙包。边看边做出要哭的样子。我看见后，就好心的说：“你把沙包借我，我先帮你粘一下吧，省的沙包里的黄豆都散了。”可是，谁知他不但没领情，还反过来把心中的气愤一股脑的撒在了我的身上，说：“我妈妈还生着病呢！你还气我。”我听过这句活后，一种及其大的委屈缠绕着我的心头。我不由的寻思道，我又没玩你的沙包，我又没让你妈生病，这关我什么事呀！我只是想帮你把沙包粘好，我有什么错吗？弱小的他见我没说话，就变本加厉，得寸进尺，拿起沙包用力一挥，把沙包丢在我的头上，沙包里的黄豆“哗啦哗啦”地洒在我的头上。然后再用力的吼出来：“我妈妈病了，你还气我！”他啜泣着，他的同桌给她拿纸让他擦擦，这是全班的人的注意力都集中在我们的身上。他“打”过我之后，我就更加委屈了，我对弱小的他，说“你为什么打我，你在打一下？”于是他又“打”了我一下。不过因为弱小，所以那一点力气，我根本没感觉。但是我仍气愤着，委屈着，我身边的人惊呆了！还不了解事情起因，经过，结果的人，看见是我和他“打架”就漫不经心地说：“丁佳媛，你别欺负人家了！”我听后就更加生气了。明明是他打我，为什么又是我的错。就怕老师误会，我才没还手，为什么还是误会我？不过还好身旁的李源蔚黑白分明，帮我解释。慢慢的下课了！老师回来了他明白事情的起因，经过，结果，可还是依旧说我。一种莫名的气氛和委屈冲上头来。我心中的火山爆发了，流淌着滚烫的岩浆，把心里的小河边上凝着的冰碴先融化了，然后我疯似的吼道：“为什么还是我，是他打我的，我没还手，他说我，我没还嘴，为什么还说我？”老师被我的不镇定吓到。然后理解我似的慢慢帮我疏通，：“你都在班级里都当老大了，你还跟弱势群体计较什么呀！难道你说的话没稍微的有一点点咄咄逼人吗？”委屈已久的我咬着下唇不把这子虚乌有，欲加之罪的“罪名”承担下来……唉！童年少不了委屈，虽然这是不愉快的事情，但是他依旧值得我们回忆。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1000字 高一 叙事
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最新精品作文：丢沙包游戏 - 作文要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。丢沙包游戏_300字我们的课余生活丰富多彩，有的同学玩捉迷藏，有的同学玩踢毽子……可是我最喜欢玩丢沙包游戏。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，钟伟浩同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，李瑶被击中了，壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的李楚媚被击中了。1000字 叙事
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这就是各有千秋的沙包我们班玩加减乘除的鼎盛时期，每个人的沙包我们都用过，我们对它们可是非常熟悉，这十多个沙包肯定大不一样。王九川的紫玉米沙包——最远那时候，我们在体育课上玩加减乘除。当我拿起王九川的这个紫色的沙包时，心里充满了怀疑之情。这瘪瘪的沙包能行吗？这小小的沙包能行吗？这轻轻的沙包能行吗？我眼前浮现出这样的画面：沙包怎么夹也夹不住，沙包怎么发也发不起来，怎么用力也又低又飘，我对它没有一点信心。但是XXX的第一次发球就让我眼前一亮，它彻底打消了我的这种念头。这球极其有力，极其凶猛，极其强悍，浩浩荡荡，势不可当。终于轮到我发球了，我用脚尖夹住沙包的上部，用力地一发，啊！漂亮！这沙包上演了完美的穿越，完美的瞒天过海！它先是从XXX的胯下钻过去，又从两个人的身子之间穿过去，再从XXX要接球的双手之间瞒过去，最后重重地落在了紫藤花附近。这个纵贯全场、气壮山河的球足足发出了35m。是六年级八班加减乘除“历史”上最远的一个球——可怕的35m。孙瀚临的花玉米沙包——最高孙瀚临的这个沙包我一见，就对它抱有很大的希望。沉甸甸、圆滚滚。它果然没有辜负我对它的期望。我首先发球，我一如既往地用脚尖夹住沙包的上端，双手后摆，上身倾斜，蓄积力量，然后竭力一跳，双脚上钩，球拼命地向上飞着，它像受惊的野马，像发怒的猛兽，它咆哮着，翻滚着，越飞越高，它高过了多少人的肩膀和头顶，它吸引了多少人的眼睛，它使多少个对手望尘莫及，它与多少个窗户游戏？球还在上升，弧线还在升高，我们的头的仰望程度也在上升，球放肆地居高临下，放肆地望着那一张张迷茫的脸，放肆地触摸楼顶……最后，它缓缓地爬到了二层楼顶，然后落下。啊！我又创造了一个纪录，最高的纪录！孙瀚临的花玉米沙包真的很好用，但第二天它就“牺牲”了。难怪李宜群说：“真怀念孙瀚临的那个沙包啊！”朱梅开的绿沙石沙包——最难朱梅开的这个沙包，对于我来说是最难发的，因为它实在是太重了，我非常不适合发这种重沙包，只有他这种重量级选手才能万无一失。但是有一次，我沉默了几天后暴发了。我的沙包在空中划出了美丽的一条弧线，把操场拉门的一块生锈的铁打了下来，但这样的表现只是昙花一现。我的花大米沙包——最得心应手我的这个沙包是经过我的改造，将一个买的普通沙包把里面的塑料皮换成了大米，这是最适合我的沙包，所以说最得心应手。我用这个沙包发球时真正意义的百战不殆，每次发出的都是高飞球，连做转体180°倒挂金钩都能0失误。 这还不仅仅体现在发球上，接球上也是如此。那黑七奇迹（在负七条命的时候连接八球，起死回生）更是经典，我至今念念不忘…… ……这就是各有千秋的沙包。1000字 六年级 记叙文
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做粘土今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢?我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢?我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的?不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子…… 最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了!工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。下面，就是小猫笔桶最难的一步了。那就是在烟囱上围上四圈白色“花边”。工作人员先示范我把白粘土给搓长，然后一圏圏地绕上去。看着简单，可是做起来是真心不容易。我不是一下子做长了，一下子又搓短了，粘土小弟也很调皮，时不时要断掉。经过多次的不懈努力后，我总算粘上一条了……接下去，在工作人员的帮忙下，我又做了眼睛、粘了蝴蝶结。看着栩栩如生的小猫笔桶，我揉着有点酸痛的手臂，心里美滋滋地。同时，也懂得了一个道理，不管做什么事，只要不怕困难、努力而认真地去做，那结果也会如期所料的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 高一 日记
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