千纸鹤
150字
初一
抒情散文
我充满苦涩，凄凉和忧愁
白色的外表紧紧裹住我的灵魂
我在没有氧气的世界里难以承受
人们常常拿我去乞求
但谁又能知道我心里充满了泪流
我发现我没有呼吸的自由
和适宜生长的气候
春风也能把我脆弱的心灵穿透
我在这没有颜色的世界里独自遨游
我的泪水在风中干透
用尽最后一点力量，我告诉世人
只要有一点希望就要去追求
别管成功与否
别忘了我这飘散在风中的朋友
狼人团历险记
1200字以上
初三
书信
狼人团历险记
张雪韬
“嘿，雪狼，快点下来，我们今天的任务是什么？”我拉开窗子，是队友们，便迅速准备起来。“又去干那些荒唐的事了？什么时候回来？每个周末都这么神神秘秘的。”“爸爸，我说过多少遍了，我没有说谎，我们真的要去冒险，我说的都是事实！”我立刻反驳，当然了，我知道爸爸是决不相信的。“别玩太久了，早点回来。”“知道了。”没等爸爸说完，我就打断他的话出去了，只听见身后嘀咕着：“这群小狼崽子，真贪玩……”
楼下的队员们都等不及了，见我出来，全向我拥来。我知道，这回肯定少不了一阵唠叨。“队长，你又迟到了，每次迟到的都是你，你要向我们保证，下不为例。”“好了，我保证。别浪费时间，快出发吧。”说罢，我们四匹小狼崽们骑着自行车向着秘密据点出发了。
我们四个人既是同学，又是好朋友，也许是我们太顽皮了，老师总是叫我们小狼崽子，于是狼人团就自然成立了。我是狼人团的队长，队友们都称我为雪狼；米克是我的队友，他的爸爸有一家软件公司，他很小就受到了熏陶，他理所当然是我们的工程师；贝明也是我的队友，他的体育是我们所有人中最好的，他还是校篮球队的主力大前锋；蓝琪是我们队里唯一的女孩子，平时少不了我们三个男孩的特别关照，不过她是一个坚强的女孩。
一年前，学校组织去青黑崖附近的第三农场郊游，我们四个按奈不住老师的组织，私自离队去青黑崖探险。正是这次探险，我们才发现了一个不为人知的秘密。
青黑崖是我们C市的最高点，也是最危险的地方。据登上青黑崖的人说，站在青黑崖上鸟瞰城市，高楼大厦历历可数。所以登上青黑崖是我们狼人团的梦想。
一切准备就绪，我们开始攀登了。我在前面开路，紧跟在我身后的是米克，他要负责记住我们的行进路线；蓝琪走在队伍的中间，我们三个男孩子要保护好她；走在最后面的是贝明，我们所有暂时不用的工具都由他保管。
还没有到崖下，就听见贝明一声大叫，我立刻转身，“糟了，贝明不见了！”紧接着我眼前一黑，感到有一股巨大的气流要把我吸走。一时间我不知如何是好，紧握着其他两位队友的手，紧闭双眼，就什么都不知道了……
大约过了半小时，我醒了过来，发现米克和蓝琪都在，贝明也在，只是还没有苏醒。我抖去身上的尘土，望向四周，杂草丛生是这里唯一的景色。“天哪，我们这是在哪！”我不由失声大叫。“怎么了，雪狼？”是米克的声音，米克醒了，紧接着贝明和蓝琪也醒了。见到队友们都醒了，我也不再感到孤独，镇定了下来。“大家都想想办法，我们要快点离开这鬼地方。”米克发话了。蓝琪紧跟着说：“我们还是四处找找，看有没有我们做的记号。”“这鬼地方我们从来没有来过，怎么会有记号！”贝明发火了。“行了，都别吵了，我们还是试着找找我们的工具包，那里面有指南针，只要知道方向，我们就能离开这儿。”一直沉默的我说话了。队友们没有反对，毕竟这是唯一的办法，于是大家分头行动。
“快来呀，有发现了！”远处的米克激动地大喊。我们立刻跑去。“奇怪，这不是我们的东西。”一直保管工具的贝明说。的确，那是一个我们从来没有见过的东西，外形有点像外星人的飞碟。“这看起来是一个非常先进的仪器，我去勘察一下。”工程师米克说。不一会儿，米克激动地说：“看，屏幕上显示问我们有几个人！”“有输入设备吗？赶快输进去。”我说。“似乎没有，不过我认为这个圆锥形的小东西好像是个对讲机，我试试吧。”米克拿过“对讲机”，回答了屏幕上的问题。“我们成功了，它的确是个对讲机！”米克惊喜地说。“又有问题了，它问我们要去哪儿。”“难道这是一个时光穿梭机！”我惊喜地大叫，“我们有办法回去了！”队友们也十分高兴，但不免都有些怀疑。“米克，试试吧，快回答去第三农场。”我说。“好吧，去C市第三农场。”霎时间，一股不久前吸我们到这里的气流又出现了，不过我们不像之前那么恐惧了。
一瞬间，我们又来到了第三农场，不远处的老师和同学们看见我们，全部拥来。“你们这群小狼崽子，又到哪去了，我们差点要报警了。”老师焦急地说。“我们发现了一个时光穿梭机，我们就是坐着时光穿梭机来的。”蓝琪骄傲地说。“天哪，他们发现了时光穿梭机！谁会相信呀！你们信吗？我可不相信。孩子们，别再撒谎了，撒谎是要长长鼻子的，对吗？哈……”“对！哈……”同学们全都嘲笑我们，只有我们自己知道这是真的。
之后的一段时间里，我们经常去坐时光穿梭机，并在它的附近用树枝遮挡做了一个秘密据点。有时我们搭乘时光穿梭机去侏罗纪时代，凶猛的霸王龙追赶着我们，我们展开生死大逃亡；有时我们去奇妙的海底世界，骑在大鲸的背上周游各大洋；我们还去过非洲的原始部落，差点丧生于土著人的口中……但是这些除了我们外没有一个人相信。不过这样也好，我们的秘密不会被其他人知道。
好了，我们马上就到秘密据点了，新的冒险又要开始了。
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千纸鹤运载着我的愿望，把我的心意，转达给远方的朋友。虽然我们不曾见面，但是我们一见如故，你们给了我最温暖的友谊。在这儿我要祝福你们身体健康，学业进步。但愿我们的友谊天长地久。千纸鹤呀，千纸鹤呀，但愿你能把我的愿望带到各方！100字 五年级 记叙文
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千纸鹤我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰，尝试过做几件几乎不可能完成的事情，常识过……我的尝试中，有快乐，有伤心；有成功，也有失败。但，有一次成功的尝试，令我难以忘怀。那是一节手工课，老师教我们叠千纸鹤，她只示范了一遍，就叫我们尝试自己叠。这可把我难住了，任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想，都下不了手，我仔细看前面同学的折法，顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折，然后用一个角向上折，成为一个三角形之后……糟了！又怎么折？前面的同学已经折完了，正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。老师叫这个同学上去给大家再师范一次，并总结经验。我像抓住了救命稻草一样，侧耳聆听，全神贯注。她终于讲完了，我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤，马上折起来。“把纸翻过来，用一个角向上折，折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然，我脸色一变，大惊失色，因为我又不知怎么叠了。还好，我左边的一个同学也叠到这儿，看他熟练地把一个正方形向上拉，下半部分向内叠到中线，之后压平，叠成一个菱形，反面的正方形也这样。我心满意足的笑了，赶紧照着那个同学叠，功夫不负有心人，终于叠好了大部分，还剩几步。我东瞅瞅，西看看，希望谁给我一点儿启示。终于，看到一个同学也在叠我这一步，我自然像见了救星似的，喜出望外，立刻跟着他做，把已经折好的一对“翅膀”抚平，把一个顶角向内弯曲，再拉出来，嘴巴做成了！在千纸鹤是那个点余个黑点，这就是眼睛。千纸鹤终于做成了，老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的，乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来，做什么事一定要勇于尝试，坚持不懈，只有这样，做事才会成功！指导老师：刘琼芳650字 四年级
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千纸鹤一只寄存了她的愿望的千纸鹤，当冬天的海面都结冰时，开始了一场旅行。划过天际，划过冰面，穿过森林，终于抵达了目的地。千纸鹤停留在邮筒内，被邮递员遗忘，被彼端的那个他遗忘。四季更替，春去秋来。那只历经了千山万水，却遭人遗忘的千纸鹤，永远沉睡在了邮筒里。初二:nicai100字
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千纸鹤千纸鹤4月3日下午，蒋老师带着四(3)班的三位同学，手提水果和大家做的礼物，向病中的朱希泽家走去。游泳课上，朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地，左腿的膝盖骨折了，整个星期，学校里都没有他快乐的身影。进入房间时，朱希泽正安静地坐在床上看书，左腿打上了石膏，一圈一圈的缠绕着纱布，大家心里不禁感叹：好可怜啊！他们走过去，送上了一份份礼物。贺卡虽然算不上精美无比，但是表达了全班同学对朱希泽的关爱；做千纸鹤的小伙伴也别具匠心，在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟，包含了大家对他真诚的祝福。好朋友一见面，就变得无话不谈，卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修，再从他的家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。说累了，他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子，熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲，也跃跃欲试，拿起棋子上下摆弄起来，那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。短短的探病时间很快过去了，在大家的感染下，朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤，能够展翅高飞，带走他的痛苦！450字
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千纸鹤传说，只要叠够1000个千纸鹤，就能使自己心爱的人幸福起来。我一直守着这个愿望，等待着叠够1000个的时候。守着，守着，梦，就醒了……或许我真的是个长不大的孩子，我总是这样想。因为我像个孩子，所以傻傻的叠了两个月的千纸鹤，把所有门上都穿了我所叠的千纸鹤。心里面想的是保佑我最爱的家人平平安安。可是，没有人告诉我这只是一个美好的祝愿，体现的是一个心意，它不会成真的。也没有人来戳穿我，让我不要在继续做梦。更没有人来给我说原来这个世界上真的有不可以实现的愿望。当生活的磨难降临到姐姐身上，我就像一个无理取闹的孩子，看着那些千纸鹤，我愤怒的大喊：“说好要保护的，为什么我的姐姐还是出了车祸，骨了折，为什么还要让我最爱的家人受伤？为什么！”我就像一个傻傻的小孩，等着等着，天就亮了；等着等着，磨难来了；等着等着，梦就醒了。千纸鹤，多么美好的一个词，象征着对别人最美好的祝愿。可是我却又是多么恨这个词，因为它，让我梦醒时，心那么痛。或许我还是在一个幸福的年纪里，我可以毫无顾忌的撒娇，吵闹，却没有人来指责我说你这样不对。突然之间，我感觉自己好像懂得了一些什么。好像明白了我应该做什么。好反省了自己的所作所为。那一天，我把所有的千纸鹤放飞蓝天，同时，也把我梦碎的玻璃渣撒向蓝天。我对自己说：千纸鹤该走了，童年该离去了，梦该醒了，而你该长大了！550字 初二
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冬天里的纸鹤作者：深圳市黄埔学校六（2）班徐琳我认真地注意着他，他看起来弱不禁风似的，耷拉着两条瘦骨如柴的小脚，双手有力无气地捧着一个饭碗，那个饭碗已经生锈，脱色了，可以清楚的看出在饭碗的一边还有着鲜艳的颜色--蓝色。其实这只破饭碗，并没有破到家，在饭碗的背后，镶着两只金色的纸鹤。我十分喜欢纸鹤，因为纸鹤里充满着一个美好的友谊故事。他看起来很冷，整个人都缩在一团，并时不时打了一个小小的冷颤，这是因为，今天太冷了。于是，我对他不知不觉产生了好奇与兴趣，打算回来时再与他搭讪，我不管他的位置有多么的低级，我更不管他的身体多么的脏，我这个人就是这样。当我有回来时，妈妈并不在我身边。只见他坐在石榴树下正拿着一本破烂不堪的书，那就是《鲁迅漂流记》。他拿着那本书就像拿着一颗钻石似的，用双手小心翼翼地捧着它，仔细地阅读着，我走了过去，走在那棵孤独的的石榴树下与他一起分享这本书，他可能太入神了吧！没有丝毫发现我。石榴树的树枝是褐灰色的。那一片片茂绿的叶子中透出一个红红的石榴花。那一蔟蔟的石榴花，像一个喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花芯在抖动。它在金色的阳光下显得无比美丽。我趁这阳光下又一次的细细地看着他，他的脸十分俊俏，眼神充满着渴望，双手捧着书的他忽然发现了我，意外的是他并没有惊奇地望着我，而是给了我一个可爱的笑容，并说等会儿，说完便继续阅读着他的书。经过这条小街的人都把目光投向我这边，看见我与一个乞丐坐在一起，都络绎不绝地讨论起来：“这孩子怎么跟一个乞丐在一起……”忽然来了一位年花过甲的老奶奶，她走到我们的跟前，向我投来赞赏的目光，又问那位小男孩：“你妈妈呢？”小男孩立刻放下书，回答道：“他不在这。”老奶奶又啧啧地可惜道：“你打算就这样要一辈子的饭吗？”小男孩不好意思地低下了头，脸红得很，说：“不……不知道，我很想读书，可我又不会写字，不会认字，家里又没钱……”小男孩说不下去了，就在这结巴了。“那你妈妈会来接你吗？”小男孩遥遥头，说：“可能不会来吧！”“可怜啊！这孩子，下暴雨了你怎么办？你看天空乌云密布的，很快就要下大雨了，小心感冒啊！”老奶奶遥遥头，长叹一口息。“我可以找个地方避避雨啊！”刚说完，小男孩有又看了看自己的双腿，说：“可……可我不能走路！”老奶奶更加伤心，她走了，在走之前她说了十七个字另小男孩恍然高兴，那十七个字就是：“如果你是我的孩子，我不会无情地抛弃你。”这时我突然才发现了我手里的这把伞，于是兴奋地对他说：“小男孩，没关系，我这有伞，我们可以一起用。”于是他感激地说了一声：“谢谢你，姐姐。”他又再次冲着我笑了笑，便从他那稀有的书包里掏了很久才掏出来的一张蓝色的纸，并在一分钟内折出来了一只精美的纸鹤，我连忙拍手叫好，于是我就对他讲述了我曾经在一所学校的那一段美好的友谊曙光，他感动地流下了两行眼泪，说：“真的好感人啊！你们的友谊纪念品就是纸鹤？你们……真厉害，居然在半学期之内折出了四个数字--1001。”说着他用衣服的一角擦着眼泪。这时，风起了，雾来了，原来下雨了。听着这雨声，嘀嘀哒哒的雨声如箭，打在了我们的额头上，好象是谁在课堂上发言。我悄悄地对他说：“不要怕，不要着急。”说着，我徜开了我的那把小蓝伞，将它举到小男孩那儿，说：“看啊！我们又回到了同一片蓝天下了。”他高兴地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小蓝伞上，雨水淅沥淅沥地落在地上，雨水像牛尾巴一样搓成的鞭子，在大地上乱舞。起风了，大雷了，乌云驮着暴风雨匆匆地赶来了。排浪似的黑云彩险些将我的小蓝伞给折断。小男孩看我这么辛苦，于是他吃力地把手举得老高，帮我一起撑着伞，尽管是再冷的天，小男孩的脸狭还是流下来了一串汗水。我忽然感觉到轻松多了，望着小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十岁吧！目光带着几分凄凉与渴望，就像一位英俊却毫无灵气的雕塑。突然，从后边来了一位头发乱蓬蓬的阿姨，她二话不说就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把脸转过我这边，向我招手表示再见，我流下了又欢喜又悲伤的眼泪，终于，终于，他被自己的母亲接回家了，可他离开了我。我的眼泪与雨水混在一起，带着凄凉。我紧捏着他送给我的纸鹤，伞“啪嗒”地掉在了地上。在伞的旁边，有一只纸鹤。雨停了，在黑云彩的边沿，重新又泻下了光的瀑布。太阳折叠成彩虹，又在大地上浮动。我把纸鹤向天空中扔去，让阳光搀扶着，一点一点的舒展着飞向那蓝天去。我刚要伸手去捡起来时，小男孩拉着妈妈的手来到了我的跟前，并指着我说：“妈妈，就是这位姐姐。”我还不知道发生了什么事，只见她递给了我一只纸鹤，说：“谢谢你，孩子。”折得真漂亮。我说。他妈妈笑了笑，淡淡的，有几分凄凉。他们的身影在我的视野中越来越远，直到消失了为止。我真心的祝福小男孩能够上学读书。黑色的七月的夜晚，我出去散步，雨点并不大，但是却冰凉彻骨，一直溅进我的生命里。在他离开涡之后，是否还捏着我送给他的纸鹤？第二天，我收到了一个小盒子。当我打开它时，几十只纸鹤一涌而出：红的，蓝的，绿的，黄的，紫的，银的，金的……点点滴滴，残留着那场冬雨的痕迹。不知是一个冬天，还是一个夏天。我奉献出了我地爱心，送给了那位可怜的男孩。使他在阳光下，蓝天吓，快乐地成长。使他增长了一份勇与信心，长一分理智。我相信，石板不能挡住那男孩的毅力与耐心。爱心会使世界变得温暖，会使人们的生活更快乐，更幸福。少些嫉妒，多些宽容，将心中的爱燃烧成烈火。世界绝对是公平的，人生将会是美丽的一首歌。每当下雨时，那一幕幕就会浮现在我眼前。从此，我盼望着下雨，不会再讨厌下雨。看，雨很大，看，在雨中有一块共同的蓝天。大约在冬季吧！是秋风稠零的最后一片落叶时……我全身一抖，感到冰凉带几分欢喜的热泪在冬季的风中滑落。1200字以上 六年级 抒情散文
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千纸鹤秦沐风：703班的体育委员，人长的又高又帅，学习也不错，家境十分富裕，受全校女孩子的追求。迟?馨：703班的学习委员，家境十分贫寒，学费都是父母借来的，学习十分刻苦，但却一直讨厌秦沐风。安晓宁：迟?馨的死党，她和迟?馨无话不说，兴趣爱好都差不多，不过安晓宁一直喜欢秦沐风。以上就是千纸鹤的主要人物啦，相信大家一定很期待这个703班的故事吧，放心，千纸鹤第一章马上会发表！！150字 初二 议论文
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千纸鹤小小千纸鹤，飞在我心头。载着我的祝福，载着我的爱，飞到我那已白发鬓鬓的母亲身边，母亲呀母亲，女儿知道你那思儿的心，千纸鹤呀千纸鹤快快飞，带去我对母亲的思念，带去我对母亲的祝福和感激，谁知“游子身上衣，慈母手中线”？更有谁会理解“临新密密缝，意恐迟迟归”？可怜母亲那思儿地心，有谁理解母亲对子女的爱？150字 初三 记叙文
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折千纸鹤今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝下来。这就是一只好玩的小千纸鹤了。150字 三年级
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纸鹤洁白的纸片，在一双双巧手中化身为一只只灵活的白鹤它们脖子修长，它们眼睛雪亮，它们高展翅膀，成对成双，成群成众，在人们的头顶飞过，它们声音美妙，它们羽毛丰满，它们承载着人们一生的祝愿，向远方飞去，它们会平安回归，它们不会坠地，只会落回人们的心灵里，将一句句美好的祝愿带回给人们让人们心间温暖，它们是希望，它们不会被摧毁，只会落回人们的手上，重新化为洁白的纸，宁静祥和，安度一生。150字 六年级 诗歌