蒹葭
450字
初三
诗歌
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
译文：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。 意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。 顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。 意中之人在何处?就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。 顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠……
赏析：东周时的秦地大致相当于今天的陕西大部及甘肃东部。其地“迫近戎狄”，这样的环境迫使秦人“修习战备，高尚气力”（《汉书·地理志》），而他们的情感也是激昂粗豪的。保存在《秦风》里的十首诗也多写征战猎伐、痛悼讽劝一类的事，似《蒹葭》、《晨风》这种凄婉缠绵的情致却更像郑卫之音的风……
意境：诗的象征，不是某词某句用了象征辞格或手法，而是意境的整体象征。“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋。到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆……
十二岁的天空
200字
初一
日记
天空是蔚蓝的，十二岁的天空更蓝更纯净。
十二的我，早已不是小学生了，朝着初中走去。
也许童心未泯，但多少只是单纯，善良的心使我们无法摆脱曾经的那一片天空。
单纯的我们，不需要别的，简简单单。
世界是不公的，而我们呢？傻傻的打抱不平，还以外光荣呢！
但毕竟单纯，就像透明的蓝色水晶，那么明亮，那么透彻。仿佛通过它，能看透一切。
水晶心降落时，一定有人——在下面接着，不让它破碎。
天空的宁静，和风吹过，一丝凉意。
我爱十二岁的天空！
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相似题目
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蒹葭诗三百，一言以蔽之，思无邪，曲千奏，一朝未闻之，念千韵。——题记蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。茫茫蒹葭之外，正有以为美丽的少女在小舟上轻轻拨动古筝。琴韵袅袅，目光迷离间，时光好似回到千百年前。她低头一刹那的温柔，恰似一朵绽放的莲花。她雪白的长裙随风而舞，恰似一朵绽放的莲花。恍惚间，她细弱的指尖如同翩飞旳蝴蝶，清秀的脸庞，袅袅的高山流水之声随着琴弦的波动细细的滑出。眼前慢慢展现出这样一幅画卷:巍峨的高山在浓稠云雾的包围之中屹立着，乳白色的雾气如白色的绸带环绕着翠绿的山体，偶有几只鸟儿飞过，留下短促旳鸣声，起伏的山峦，稍稍走进，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。忽而变高的音调更将人的视线拉到了高山之巅，接近天堂的高度，令人心向往之。温婉的曲调再次传来，雄伟的高山在浓雾中渐渐变淡，取而代之的是一汪清泉，山风习习，流水宛转，月光如水，清澈迷离。古旧的时光斑驳停靠于岸边的木舟上，曾几何时是否有一位采莲女泛着木舟轻手采下一朵白如雪的莲？几朵随风而下的花瓣轻轻飘落在缓缓流动的泉水上，如水的日色带有一层透明的哀伤，水流缓缓，暮色四合不见五指。心绪翩飞在雄奇峻山与温婉流水之间，琴声却缓缓而止了，仿佛过去了半个世纪，猛然从音乐声中惊醒。抬头，见她如莲脸庞，人琴相合，溢满水乡的情韵。目光如眸，穿过蒹葭苍苍，仍见伊人，在水一方。550字 初三 写人
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蒹葭现在已是深秋了。我夜晚独自一人出来散步，以排遣心中的烦闷。踏着月的清辉，在幽静的小径上漫步，舒适悠闲，耳边传来风吹芦苇的沙沙声，仿佛夜的奏鸣曲。在霜重露浓的时节，芦苇长得郁郁葱葱，但在我看来，这一切并不美好。我的心上人就在对岸，我们只能遥遥相望，像隔了一层层屏障。我逆流而上，在湍急的溪流的阻挡下向前冲，道路艰险而漫长。于是我决定顺流而下，又望见她好像在水的中央，可望而不可即。天气格外凉爽，我却为此感到烦闷又焦急，像被太阳炙烤着。河水、芦苇、霜、露营造一片朦胧，我所爱的人就在这里，可她似乎在跟我玩捉迷藏，迟迟不肯现身，我自然就无暇欣赏美景。眼前现出一片茂盛的芦苇丛，此时空气中的白露未干，仿佛有一层纱布悄然遮住了我的双眼，我又看见心上人在岸边的假象，可我却未曾察觉。我对“伊人”心生爱慕，又抑制不住自己心中强烈的情感，往溪流的反方向飞奔，试图寻找她的踪迹，她就在那水与草的地方!路高且崎岖难行，我又发了狂似的向下跑，看见她摆出一副端庄的样子，袅袅婷婷地立在水中的小块高地上。我很欣喜，欲要伸手去触碰，她又化作一缕炊烟轻飞走了。难寻啊！我的忧伤一经凄清环境的触发，就又流露出来，在月光下静静流淌。我凝望着她美丽的身姿，又去追寻她的足迹，可她仍不愿让我获得爱情，就像天上的仙女，转瞬即逝。恍惚中，鲜明的芦苇又浮现在我眼前，露还没有干，酝酿在空气里湿漉漉的，“伊人”的虚像又出现在了水边。幻觉！一定是幻觉！可水边的她却如此娇媚可人，真真切切。我已有些神志不清，懵懵懂懂又爬了上去。道路向右迂曲,我默默踟蹰着，感到凄清又惆怅。但我急切想见她，于是我撒开了手，顺着流水向下跑，芦苇之香夹杂在水气里扑面地吹来，很清新，眼前此景有些扑朔迷离。神秘缥缈的她正在水中的小块陆地上用精致的眉眼望着我，那样深情。我久久地站在岸上凝望着她，想留住一瞬的美好，至少现在她还不会走。我仿佛坠入梦境，陶醉其中。初一:毛民倩750字
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蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。——题记重阳节那天天气很阴沉，从早上开始，浓重的雾就如银色的巨蟒在蜿蜒爬行。将军那天心情也很不好，同样不巧，匈奴兵在那边吹响了进攻的号角，将军只得硬着头皮上战场，连年的战争让士兵们疲惫不堪，在这种节日遇上这种天气，更是士气大落。没有疑问的，败了，败得一塌糊涂。将军受了很重的伤，不知逃往何方，后来只感到一阵晕眩，就从马上摔下来。不知何时，将军身边的湖水中走出一个妙龄女子，女子一袭白色羽衣，冰清玉肌，行至将军身边，手中一白帕，细心地拭去将军脸上的血块，玉色的眸子看不出情绪。突然女子被抓住，一把匕首架在女子的细颈上，将军眼睛里充满戒备，待及看清眼前的女子，放松的警惕，叹了口气，气氛很是尴尬。那时一白一红，这场景但愿可化为永恒。女子离去，回眸浅笑，终是隐没进那一泓碧水中。将军低头，一道红光温柔地流转，是那女子的耳坠，红色的珊瑚豆做工非常细腻漂亮，将军轻笑，将耳坠收入怀中。回到营帐，将军命人找一画师，按照自己的描述将那女子的相貌画下，拿去湖边，询问当地百姓是否见过这名女子。几日后。“将军。”“有何事直说。”“询问了附近的所有百姓，但是都没见过这女子。”将军心里不免一阵失落：“罢了。”看着小兵还不退下，又问，“还有何事？”“厨房里的老鱼头最近抓到一尾白鲑，给将军炖了补补身子。”“多劳烦了，放这里就好。”将军微笑着说，放下手中的地图。尝了两口，将军点点头：“白鲑肉的确鲜美，赏那老鱼头些粮草吧。”“承蒙将军恩典。”来人退去。将军叹口气，接着看地图，时不时吃一口鲑肉。一碗汤见底，碗中残留红色的珊瑚珠耳坠一枚。650字 初三
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蒹葭在很多年以后，我依然无法忘记那一天。那天的天空瓦蓝瓦蓝得如同老人手中用壹盛放的圣水，澄净回旋。河岸边的芦苇草大片大片盛放在天宇下，风起，苇絮在天地间轻歌慢舞地飞扬，如同冬至里浩瀚的白雪，意境温暖亦凄迷。有燕尾蝶星星点点地飞过，穿越在芦苇间嬉戏，偶尔会有不知何家的少女放下的许愿灯漂浮而过，它们便栖息在灯上缠绵。在他们的身下，伴着河水流动的歌，远处有越女悠扬的清唱。古老而幽秘。我坐在岸边，忽然看见有位女孩子在芦苇丛中若隐若现。单薄的衣裳包裹住她纤细的身形。我看见，有一美人，宛如清扬。隔着秋水，我看不清她的面容，只是心像是被蜀山中的女子精细地绣的绢密密地缠绕，轻柔却窒息。而她似乎就伫立在那河水弯。我匆忙地跳上竹排，撑起竹篙，逆流而上，想去找她。芦苇茂密又苍苍，晶莹的露水已结成了白亮的霜。只是那道路险阻又太长远，当我到时，佳人早已不在。于是，我顺流而下去寻找她，她应该就在水中央。芦苇密密又繁芜，停留在草叶上的晶莹露水还没有完全干掉。她似乎就伫立在那河水边，我急急地抓住竹篙匆匆在水上滑行，只想见她，怕再晚一些，所谓的佳人不过是我生命中一场光影摇曳的幻象，如一阵春日的杏花雨，雨停了，白昼也就逝去了。只是道路是那么的崎岖难以登攀，我顺流而下去追寻她，她应该就在水中滩。一路上，我紧追着她，不敢放松，只怕稍有疏忽，就再也闻不到她身上残留的花香。我一路行来，只觉得像是朦胧微熏时行在梦幻的云端上，步步流光溢彩，却又悲辛无尽。犹恐相逢是梦中，是梦中。潺潺的流水从我脚下尾追着她的脚步而去。有缥缈的歌声从苍茫的芦苇丛的另一边传来，像纷纷的柳絮飞扬在天地间。似乎是摇桨的越女唱着《越人歌》：今夕何夕兮，搴舟中流。今日何日兮，得与王子同舟蒙羞被好兮，不訾诟耻心几烦而不绝兮，得知王子山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。芦苇大片大片地开过，晶萤的露珠如同子女的泪痕一般印在眉心。却看见她突然停了下来，伫立在河水边，回眸看我，然后又复离去。我看见了她的眼，黑白分明，却又一眼望不到底，如秋水一般。仿佛有束光，刺透漫漫长夜，将要绽开，却又慢慢地消散，只剩一个细小的点。时间似乎静止了，只是一瞬，像压抑已久要不顾一切般，冲破所有的荆棘，弹指间吞噬掉所有的黑暗。不知过了多久，我才敢睁开眼，水声依旧潺潺，只是她已不在。我急切地逆流而上去找她，只是路途艰险得如弯绳一般。于是我顺流而下，她应该就在水中洲吧。当我赶到那里时，她早已站在一棵苍郁的大树下，极力地仰起脸，那些青苍大片大片地映在她美丽而空洞的眼睛里。我停在那里，看着她，倏然地就释然了。我轻轻地向她走去，执起她的柔荑，一字一句地说：“请跟我回家，好吗？”1000字 高一
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蒹葭是河畔婀娜的随风飘荡的芦苇。那一片碧色苍苍，映衬着深秋，这个我甚爱的季节。那凝结成霜的白露，是否也将你我的心紧栓在一起。我渴盼的，动人的，亲爱的你。原谅我不曾望清你，但我深知，彼时你也依然柔情款款地凝望着我。河水对岸的那一边，是你吗？我朝思暮想的，美丽的，亲爱的你。我迫切地追寻你，不管顺流而上，逆流而下，不管险阻道路，漫长时间。我愿用这一生找到你，只为那仿佛伫立在水中央的，清澈无漾的回眸。我迫切地追寻你，不管顺流而下上，逆流而下，不管坎坷艰辛，孤独惆怅。我愿用这一生找到你，只为那隐隐约约，魂牵梦萦的背影。芦苇荡早已不甚繁茂，清晨白露依旧不舍地逗留，我也仍心甘情愿地追寻你，不再在乎汩汩激流，不再畏惧难攀岩石，不再抵挡迂回曲折，只为水中沙洲那无比思念的，怀恋的，亲爱的你。我不曾放弃，依然愿用这一生找到你。请赐我一抹笑，让我不必再盲目的寻找你。你知道，没有你的世界会有多么寂寞，季风的转向，云雨的流动和鸟的迁徙，是否，芦苇荡将蔫委消失，白露落下最后一滴泪。而后，那份保存至今的为你的等待也一并，不复存在？但我依然选择在那个深秋的清晨，踏上旅途，去广阔天地，继续追寻陌生而无比惦念的你。河水对岸，隔着薄雾那层屏障，我望不透。那抹幻影，是你吗？我亲爱的你。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 初一 散文
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蒹葭作文家胜阳台，为欢非梦；人惭萧史，相偶成仙。轻扇初开，忻看笑靥；长眉始画，愁对离妆。当令照影双来，勿使推窗独坐，嫦娥笑人。——题记晓晨溪涧，四壁冷侵烟云。一带水痕耐不寒，秋水清泠。幽幽白露，亦可集而烹茶冷；几处秋霜，绕乱惊却一帘梦。理榻欲埋稚子挑，绿肥红瘦付东风。感极黯黯尚不语，晓湿芒鞋，却观秋水之白蘋。秋风萧瑟，蒹葭浮游。愔愔之梧，忽若惊破绮之梦。而今，叫曰杜鹃喉舌冷，望一汪秋水，竟无语凝噎。回首忆往事，故乘一叶之舟，溯洄而寻之。也恐舴艋舟，竟载不动许多愁，争渡争渡，奈何道路阻且长，非可流觞。黯然顺流而下，忽闻鼓乐于中央。一笑千金，娇柔撕扇；名妓持笺，玉儿持砚。常记溪亭日暮，吾忽发狂言惊满座，两行红粉一时回，唯独伊人仍不转。醉把杯酒，气吞山河，唯独伊人仍不颦。故呼儿将出持香扇，只为伊人得笑颜。持笔挥就抒豪情，赠予伊人尽流情。而今忽醒问清波，空向蒹葭寻往迹。重整衣冠，复溯洄而寻之，奈何道路阻且跻，蒹葭注泻无寻觅。黯然顺流而下，忽闻琴鸣舞姿韵。霓裳芳满天，花面交相映。桃之夭夭，光华灼灼，一曲春光为之奏，盈盈暗香；得清绝之气，识活泼之机，片时清畅，半景幽殇，缥缈孤鹄，为之适容。而今忽醒望之坻，无景却来助愁丝，任它无情也动人。自多风致，高韵追之复三次。溯洄而寻之，奈何道路阻且右，三次迫之舟返回。黯然顺流而下，忽觉舞旋花共适，原为伊人莞莞笑。嫣然流盼，光华溢目，烟色迷离，娇体藏风。风下合松，雨中蒹葭，良辰美景，怎敌他，光华匆匆，似水东流。梦之惊鸿，伊人无返，金风玉露，终不能胜却人间无数。当为情死，不为情怨。守其初心，始终不变。几卷残风，卷起梅瓣，落于泥土，终于土地。那傲人的容姿已不复存在，而她的灵魂，却随清香愈飘愈远。也许有人为之叹惜，可她香自苦寒，顽强奋斗达到目标后，却默默奉献给了下一代。人生，不仅需要奋斗达到顶峰，更需要蓄锐，迎接下一次的辉煌。而此刻，我想做一枝梅，带着今生的愿望，带着隔世的幽香。文/吴明扬蒹葭作文900字800字 初三
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蒹葭后传——所谓伊人，在水一方。伊人犹在，得而亦难。她，她是何人？自从那天我在芦苇丛中看见她的身影，她就再也不无法从我脑中洗去。我总是感觉她离我很遥远，每次我想追随她的时候，她便失去踪影了。只模模糊糊看见他那素白如云的衣角随着一阵风的飘过就消失不见了。那模样让我想起了天上纯白如棉的浮云，固然很美丽，但只一瞬的功夫就不见了。我环顾四周，害怕从此看不见她，这时却又看到她出现在那头的水岸边。我匆匆忙忙的跑过去，害怕她随时都会离开。但是当我到了那头，她又消失不见了，我抱头蹲下，我看不见她，找不到她，我连她的背影都抓不住，平生第一次感觉到如此的无力。就在我深深懊恼之际，却又看到了那洁白如云的裙角，它在风中飘舞着，生动地如一只美丽的白鸽。我站起身踉踉跄跄的跑过去，可是哪见踪影？那分明是他在树枝从中穿梭时被刮下的布条，我伸出手拿起那布条，将它紧紧地握在手中，我不知道我还能干什么？我是该庆幸她给我留下了一个珍贵的纪念品还是该懊恼又一次让她给跑了。我是该庆幸吧，起码这个证明了之前的一切不是虚无飘渺的，而是存在的，它带给我的不只是幻想。这时，我似乎又听到了什么声音，那银铃般的声音分明是嬉水声，我赶紧往前走了两步，面前是一座小山坡，那声音就是从下面传来的。如果从这山坡直接滚下去应该回受点皮外伤。管不了那么多了，我抱着头纵声一跃，顺着山坡直接滚下来，那山坡上长满了枝状物，刮得我生疼。但是这疼没有白费，因为我的余光已经瞄到了那个素白如云的身影。唔，不对，怎么有两个素白如云的身影？我不禁吃了一惊，心下慌神，目光在这两个素白如云的身影间徘徊，我中意的到底是哪一个？就在这时她们两个转过身来，似乎是我闹动静太大扰到她们了。我大惊，赶忙低下了头，故意抚着自己的脚踝，一副受痛的样子。心在怦怦乱跳，我还没能消化掉这个打击。真叫天不助也，好不容易找到了梦中人，却有两个。难不成是我最近桃花缘好到冒泡？恍惚间，我看见一双素白的小脚出现在我跟前，心下大慌，不知是不是我那个意中人。也许是因为我迟迟不抬头的缘故，她用手拍了拍我的肩，我只好顺势抬头，眼前的人让我惊为天人，我只想用一句话来描述——美目盼兮，巧笑倩兮！就在我痴愣之际，她伸出葱白的手拉我起来，用一双美目望着我，说出了一句令我魂牵梦绕的话“是你吗？那个一直在我身后默默追随我的背影？”900字 初三 日记
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青春的绿色蒹葭绿色的青春透过四月的阳光在地上留下斑驳的影子。就好像一株立于清水池的蒹葭，绽放出生命的绿色，却又有一层白雾让你看不清楚。原来在清晰与朦胧之间的绿色就是青春的色彩。ONE。青春的雨滴有人说，人一长大，眼泪就少了。步入青春，只觉得喜欢把一些事情放在心里，不愿意表达出来，不愿意在别人面前表现自己的软弱，泪，自然就少了。也不知道为什么，自己对一些事情已经不那么敏感，可能是因为经历多了，有写麻木了吧。同学们都说我心理素质好得出奇，因为我在考差时也不会哭的。但是他们又有几个是真正了解我的呢？当他们拿到试卷在寝室里抱头痛苦时，我只会靠在墙角，一动不动地盯着窗户出神，心里却是不断地自责。当他们含着眼角的泪水睡着时，我只会看着窗外那一点微弱的光照映出的孤影，默默地倾诉，默默地流泪。所以我在他们面前总是一个很坚强的形象，但是他们可否知道那种把痛藏在心里的苦比发泄出来更难受。正因如此，我的泪，他们一般情况下是看不到的。长大了，看这个世界就多了一层伤感。有时候看到从树上坠落下几片沧桑的黄色，或者花圃里又枯死了一两盆心爱的花，我就会产生一层伤感。有时上生物课讲到生物的起源等，我就会莫名地想到另一个虚幻的世界，甚至会想到自己在几十年后会不会死，如果死了自己又将去往哪里。又突然觉得自己活着很恐怖，有一点分不清什么是虚幻，什么是现实。然后又猛地一下回到现实的生活中，心里仍是胆战心惊。青春，多了一分坚强外，也多了一层伤感。TWO。青春的茫然有时候班上会传一些诽文，同学们更是炸开了锅。再加上我班的同学侦察能力丝毫不比福尔摩丝差，推理能力也不比工藤低，作能力更是比顶级的狗仔队不知道要强多少倍，所以一件普通的事情在他们口中会传得比国际头条更火暴。也许，这就是青春的一种特殊的调味料吧。偶尔我们寝室六人会谈论关于男女之间的事。当然，着不局限于女生心中的DREAMBOAT，更多的是谈友情。其实我一直很想做一个男孩，因为这样就会拥有男生特有的义气和处事的大义等。但是幻想终归是幻想，终究不能变成现实的，我也只能是无奈地叹息。虽然班主任的思想很开放，因为她觉得我们这个时期有那种纯洁的幻想是很正常的事，但是我们总觉得她放下的那句话“如果男女生之间愿意互相配合，互相促进，我可以让他们坐在一起“不太现实，放眼一看，我班的男生。我班一直保持着“阴盛阳衰“的局面，男生无论是成绩还是素质都远远落后于女生，连老师们都叹息扭转这种局面的几率渺茫。唉，悲啊。不知道从什么时候起，眼里就多了一个人的影子。我不知道他从何方来，也不知道他为什么他要出现在我的脑海里，而且是么的迷茫。每每睡下时，盯着天花板发呆，我好象就看见了有一双眼睛在盯着我。我不感说这全是我的幻觉，也不感把那个影子变为现实。女生，可能就是这样吧，一颗萌动的种子，把它埋藏在心底，还要装出一副若无其事的淡漠表情。我知道他很渺茫，但是我又忍不住要在人海中去寻觅那个影子，尽管眼里尽是迷茫。听着周杰伦唱出的一首首婉转的曲调，诉说着一个个悲剧，心里又有一丝不忍流过。于是我渐渐把与男生之间的感情化为友谊。虽然这些男生成绩不怎么样，但是特团结。与他们在一起就有一种集体荣誉感。这也不失为枯燥的初中生活中的一种乐趣。青春，不再是雨中单纯的影子。THREE。青春的负担上了初中居然学会了喝咖啡。记得以前很讨厌咖啡那种苦涩的味道，现在才觉得它是一个好东西，因为我喜欢在晚上写东西，所以一边喝咖啡一边写作文已经成了一种习惯。除此之外，咖啡还有提神的作用，要是中午来上一杯，下午上课时的精神状态也会好很多。我想，这也是现代中学生们喜欢咖啡的另一层特殊的原因吧。最近总是觉得压力在一天天增大，课桌的一角总是堆着小山似的作业等着我们。而我们要做的是一头扎进题海，拼命地做啊做。眼看着“小山“就快要变成“平原“，还没来得及沉浸在把作业写完的喜悦之中，什么卷子，练习册又发下来了。我们做的速度哪有老师布置的速度快？可是各科老师还一个劲儿地说：“我布置的作业可都是最少的啊。“我们只得干登着眼，做一次次沉默的羔羊时常梦见自己在一个大书窖，千辛万苦地在寻找着什么，结果一看，却是一本数学习题。不会吧，连休息的时候都不放过我们，什么时候才放过我们啊？哪怕我喜欢数学呢？青春也漫过浅浅的忧愁与无奈。蒹葭拌着微风阵阵而跳起舞。什么时候它也能无优无虑地立在河畔呢？1200字以上 初三 议论文
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做一束蒹葭寒风呼啸，白雪附身，依旧挺立的风骨。蒹葭，一株荒草的执着，任四季在生命中流过。春来时，悄悄埋下的种子，在水岸的泥土里苏醒，伸展柔嫩的身躯，拨开泥土的包裹，推开石头的重压，露出黄色的叶芽，呼吸着春天的温润气息。不羡慕繁花，不嫉妒秀树，生命的成长本身就是诗一样的美丽，只需感谢阳光和雨露的滋养，感谢孕育生命的土地。躯体被重压的石头扭曲，叶子被觅食的小虫噬咬，生存比孕育还要艰辛。雷声恐吓着怯懦的生命，闪电频击着躲藏的意志，一束束蒹葭却在茁壮的成长，变成了水岸的风景，变成了土地的装饰。绿色流泻在原野，给繁花衬托出美丽，给秀树铺出画板的底色。蒹葭找到了存在的意义。骄阳炙烤，河水疯涨。根系浊泥之中，蒹葭于水中摇曳。繁花收起了嫩蕊，秀树卷起了阔叶。无数的声音在诉说生存的艰辛，只有蒹葭默默无语，有鱼儿从身旁游过，有鸟儿在肩头栖息。一束蒹葭告诉世人，生活不只是叹息。日头改变了升起落下的曲线，秋风送来阵阵凉爽。一句诗写道：一枝芦苇撑到了深秋，成了水的骨头；遍野金色，满目苍茫，蒹葭藏起了结下的果实，偷偷地埋在了泥土里，也把生命的希望埋在了土里。远古的诗人循着蒹葭找寻美好的爱情，蒹葭在寻觅爱情中永存：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。一束蒹葭，伴着美丽的姑娘，在水一方；在水中央；在水之湄···身旁有姑娘的脚印，有姑娘的舟痕，有姑娘留下的芳香！叶子上点点的斑驳，是否有诗人留下的泪痕，诗人的感叹在风中回响，绵延了几千年，至今还不时地响在耳际，伴着淙淙的水声，和着婉转的鸟鸣，还有四季不断的风的丝弦。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天紧闭了喧嚣的门楣。一切都在厚厚的积雪下沉睡，蒹葭却依旧在冰冻的水岸站立，送走阳光，迎来星辰，把四季的过往写在枯瘦的身躯，把岁月的荣枯用生命去演示。有过青春，有过繁盛，有过收获，也有过凋零，生命的过程如此简单又富含哲理。水之岸，一束蒹葭，在书写存在的意义。芸芸众生里，做一束蒹葭可矣。800字 初三 散文
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动力来自思想的蒹葭在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，划动在洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。?蒹葭苍苍，白露为霜。那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。由此，人生便有了生命的动力与激情。?人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。?沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人，又像雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然，沉甸甸的芦花，乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇秆与一团蓬松的芦花，被感知与激励着。?不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远吗？然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法含及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说，这一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。?朋友，在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧，你会时时感受到生活的诗意，时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。?青青的芦苇只不过是平常的自然之物，在作者笔下，却变成了一种洋溢着青春活力、闪烁着思想之光的生命。文章由芦苇写到芦花，继而写到芦笛，层次极为清晰。考生明写芦苇，实写思想；赞美芦苇，实际上就是赞美思想，文章诗意地展示了思想清泉对于生命的重要意义，展示了思想蒹葭给生命带来的无穷动力。考场上能够写出如此富含哲理及思想的文章，实属不易。800字 初三 议论文
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蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。100字 四年级 诗歌
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蒹葭秋晨，白雾朦胧，露水盈盈，晶莹似霜。芦絮飘荡，有伊人，在水一方。遥遥相望，逆流而上，却总无法到达。秋水淼淼，芦叶上剔透露珠滑落水中在心上溅起片片涟漪。思绪恍惚飘摇。伊人在何方？寻寻觅觅，寻寻觅觅，仿佛她立于芦花丛中对我微笑，伸手触之，却遥不可及。等一切回归，不过是镜花水月，虚幻缥缈。100字 初二 诗歌
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梨花蒹葭凭谁说 一夜雨声酿成蚀骨的酒棋局惑 黑白两方的苦衷尽入喉谁缄默 残烛摇曳未说出的承诺这离索 零落成了烟火且放纵 人世多少爱恨谁能带走不如举杯邀月饮下这恩怨数风流醉承欢 了牵挂 誓言若声色蒹葭归去罢 一身无瑕梨花落 落尽满地相思在少年心头对灯坐 忆起与谁执手踏过那山坡经年过 尤叹当时意气风发成心魔皆无果 琴声已断旧人亦成天涯客匆匆半生用寥寥数笔带过那些嬉笑嗔怒的曾经冥冥中 又能怪谁书写这场是非对错纷扰散尽 徒留寂寞繁华梦 不过弹指间韶华如烟云过卷帘中 听谁手拨琴弦咏岁月离歌看不透 这半壁江山已染尽了斑驳昨夜风 吹散几缕忧愁还剩下什么梨花落 落尽满地相思在少年心头对灯坐 忆起与谁执手踏过那山坡经年过 尤叹当时意气风发成心魔皆无果 琴声已断旧人亦成天涯客300字 初二 诗歌
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百字令·蒹葭赏蒹葭藂江畔萋萋苍苍白露化作霜戞然而止宛坐夕阳斜晖水中央香远益清如此得心蓠等草木独怜蒹葭凝奈何世人皆言无用一处笑罢道蒹葭可做杼柚亦可以赏之以乐心止是别样之趣罢望畔边两三株挥扇大笑道世人笑我太疯癫无奈何100字 初二 诗歌
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你若不来，蒹葭不苍我一直努力长大，从稚绿如笋，到一叶可以围粽，最后终于长到可与你并肩的成熟。我总对他们说，我喜欢秋，只因，在秋的时候，我才能长成这般的纤细身姿，这般的丛发如披，这般的风里窈窕望你。我已丢了少时的绿衣，着一袭坚持不枯的轻黄衫，袖如风轻，衣不厚重。他们说，我着实堪怜。可是，我喜欢现时的秋凉，即使将薄衣侵透。不知你什么时候会来，所以，我要在秋凉里保持我清醒的眼，保持我素白的面容，只待你前来作我你护暖的厚衾，而后我颊上的酡色只为你绽成梅红。秋时，肃杀的天气里，水却微暖的怜人。我立于水岸，由秋水浸着足履，润我眼波泽泽生涟，这样，我便可，等你，不苍。不远处，有一座石桥，拱型的样子总让我想起断桥。其实世间何处都可有断桥，当雪下之时，这桥亦是许多人的断桥，这边融化，那边有雪，而桥上，几多相遇。有时会想，若你真的从断桥走来，你可会侧首看到我入苇的身影，可会解我风中蓬起的发是唤你的招手，而那纤弱的引颈又如何成为发底的羞怯。我喜欢秋时的石桥，更显灰白的净色，这样，才可以将你的来临落成最美的剪影。来时，你可以素白衫袍，亦可以青衫如旧，更可以深红如荼。那桥是相遇最好的更漏，将你的微笑，将你的绿笛，将你的前世约珮，叩若脆玉声，点点敲碎我轮回的沉疴，我的惊喜如绒，软软的覆在目光里。秋时桥冷，却是最贴心的旁观，我伫在桥边，因它平静的提醒，等你，不苍。我总以为，青树红亭应该是江南春时的想象。可是，因垂怜你我的相遇，竟有亭已悄立在水中央。众树相围，微黄的蓬绿间浅露小亭，红的柱梁，像俏皮的偷窥，那黛瓦般的顶，又似中年沉稳的观望。秋亭总是少了夏时鸟语人声的聒噪，它便更可以独自怡然。以围树作琴，让秋风调弦，我看到一个游者的休憩，秋水寒天成为他安卧的驿站，城郭山岭作他梦中的他程。总是在想，是否亭安置在这里，也是为了一场等待，等待有素袖在亭里挑灯添盏，等待有红妆在亭里熏香煮茗。秋亭不语，容我猜测中耗着等待的时光。或我该感谢它，感谢它让我学会如何静心相等，如何守而不苍。秋天的柳将柔婉达到了极致，青丝绿绦几可及地，身姿如恭顺的泊舟。柳就在我的身边，尺丈之距，在它面前，我再纤瘦的身形也败给它的绝世佳人状，我昂起的头只会更显我的倔强，我的清疏哪及得上它的丰腴。秋风过，柳却轻轻语：等待，到底值不值得。我终于瞧见柳的眉目间已现的微苍，翠色终究还是抵不过时光，与秋的较量中，削了绿衫襟，轻黄帛布来补，他人以为是巧手饰妆，我却听到柳在夜色里熬灯的叹息。柳的等待已到了最后，于是，它将椅摆好，在最终时刻将等待招摇。我暗暗祈祷，祈祷那场等待终于有个结果让柳留有最后的微笑，而后，让相遇坐在椅上，我情愿在水泽的掌间，为它们表演最轻盈的秋之绝舞。看遍秋柳，我却依然不惧等待。无你，我的身体内从未揣心，若你不来，冬里的折腰亦不会生疼。而若你会来，是否，柳也会凋而不苍。秋日里的俪影双双让天气也暖了起来，我将那经过的光影敛在眸里，侧首看向身旁相同的挺立。我从不期待你会与我一样，无法想象伟岸之心的你如何成苇，如何能只栖在一处，不去涉岁月的路程。我却终究是苇心，情愿做时光的伴从，让时光来随意涂抹我的来来去去，奢求的，亦不过是那一季一时一刻的相遇，哪怕，只是看你的脚步昂藏，哪怕，只是看你与他人的影儿过苇丛。若相遇只是你的一瞬侧眸，或是她的一手折苇作趣，我亦甘心做秋里的自在散花。看扬花的手势早已做好，衣袖也裁成最易折的纤细，或者，化芦花撒成你眼前的一时迷离，亦是我的另一番轻喜的境遇。我成苇，是以，天性知道，相遇从来与相守无关，相遇，不过是将前世的相约，今世的相倾，做一场遇见，哪怕，是一场冷遇，遇上殒落的极寒。我承认我羡慕秋日里的双双离去，我将羡慕化作祝语。别管你如何来去，反正，祝福，不苍。于我来说，秋日里最暖的不是正午，而是暮色轻悄而来时播下的夕阳。夕阳远时，端庄的亮，围着微晕的黄，像一个明星华丽的登场。夕阳近时，被苇的发丝搔痒，于是笑了，笑得躲在了苇的身间，笑得眼里映了欢欣的红彤。我就这样每天盼着与夕阳的嬉戏，夕阳容宠着我的调皮，却总是会在最后的那抹余晖里将我笼映成最静宜的姿态，那姿态，总令我想起前世的槐花，擎在你的手中，而今，我独自擎于天地。夕阳有时也冷，远远的疏离，于是秋风就起，于是带来了夜的呵斥。这时候我知道，我已随着今世的苇身，投入深秋。深秋里开始有担心，担心哪一天就被风吹折了，而后，未遇成为相遇的早夭。或者，我可以直视冬雪，而后，看到你的足迹踩在冬雪之上，咯吱吱的走近我。我常常问自己，世间，应本多情的吧，然后来成全你我的相遇。秋的夕阳又落了，祝我安好的声音未息。嗯，我会安好，因为安好，所以，等你，永不会苍。1200字以上 高一 诗歌
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蒹葭蒹葭蒹勒个葭太阳出来了。河边的芦苇开得很茂盛，懒洋洋地迎接着深秋的寒意。去年的秋天我遇见了你，那时你对我微笑。善良的你，灿若艳阳，明媚的你带走我所有的忧愁。于是经过了冬天、春天、夏天，我们互相支撑起对方的精神走过了多少个阴冷的雨夜多少个炙热的午后。我还记得你肩上淡淡的洗发水香味，还记得你用的是天蓝色的伞，还记得你的笑容是那么迷人。这些细节就像放电影一样一遍又一遍地在我的脑海中浮现，深深地印在了我的记忆里。而现在这些美好的东西都失去了意义。你我保持距离，我说我们之间像是流淌着一条大河，河深水急奔腾不息，而你永远在河的对岸。我无法透过朦胧的水汽看到你的面部表情。你朝我笑，笑得那么洒脱，但我不知道河对岸的你是否在哭泣。我们无法再回到从前。霎那间我明白了有些事情不是有信心就能改变的。我逆流而上去寻找那个曾经的你，眼前的道路却是险阻漫长迂回曲折，告诉我回忆是无法变成现实的就算你把生命燃烧光了也没用。我又顺流而下去追寻那个未来的你：你是否还会回到我的身边？回答我的只有一片虚无。你就在茫茫水中央，我伸出手，感觉到的不是你的手，却只是寒冷的空气。思念的滋味，就像这深秋的风一样，冻得人直哆嗦。上海杨浦区上海市控江中学高一:王顺昊450字 高一 散文
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蒹葭一)水乡清秋，婉转惆怅，秋风萧瑟，白露茫茫凝为霜。河畔蒹葭，芦色青苍，碧水澄澈，烟波万伏是水色天光。诗经的繁华，演绎着刻骨留恋，隽刻心房，永生不忘。荡漾的秋风，悠悠绵绵的思念，如同簇簇芦花，一生飞扬。(二)芦花在飘荡，秋水在延长。一日秋高气爽，屡次翘首仰望。望尽天涯泪欲穿，伊人在远方。殷殷情丝，冲淡次次诀别的离觞。轮回千年之恋，融于岁月时光。泪水涟涟，如霜的迷惘。走过路路漫长，心如泪，断肠。是执着，是心的疯狂。(三)蒹葭之美，涓涓秋水。水与芦花，诗意如画。不灭的山盟海誓，永存的羞涩矜持。不离不齐，一生芦花相依。遥望远方，心的遐想：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”一品芦花容世佳颜，甘愿伫立无尽秋风与秋水。(四)舍弃了所有，只为漫天芦花下的遨游。淡忘了一切，祈盼流逝满腹忧伤的空悲切。愿与天空如雪芦花，在茫茫苍穹，奏响荡气回肠。宛若来生，宛若昨日秋风。风依旧萧瑟，带走绿茵点点不舍。苇依旧飞舞，不知是否含有相思之苦。逝者如斯，未尝往矣，盈虚如彼，是消长矣？人，在水一方，倚立……(五)美，是悲壮，亦为离觞，是心灵的涤荡，轮回万世的惆怅。蒹葭之美，映衬山水。青山碧水情为谁，芦花如雪为芸醉。秋风萧瑟又起，芦花在洋溢。蒹葭之美情为谁？！450字 初二 诗歌
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蒹葭苍苍-你在彼岸，站成我眼中的风景。放眼望去，你似河面上吹来的清风，隐隐约约，似有似无;又如万里长空飘浮的白云，悠悠荡荡，似去还留。独自站在空旷的背景里，融合在冰凉的色调中。轻纱似的你，圣洁成一曲天籁，宁静成一幅画卷，幻化成一个梦境。我，应和着优美的旋律，拨动着细柔的心弦。痴痴地，我沉醉于那恍若隔世的梦境中，眼前的水波荡起一圈圈涟漪。一叶轻舟迎着朝阳逆流而上，你临风站在船头，如临水照镜的白鹤，将身影许给那一泓清波。天高远，地广阔;云淡淡，水幽幽。天地水云之间，蒹葭苍苍。我看到生命的渺小，也望见了生命的伟大。追梦，生命的真谛才会有最完美的诠释;追梦，生命的能量才会有最酣畅的释放。碧波荡漾，你宛在水中央。我手中无笔，唯有将眼中的一切留在脑海观赏;面前无琴，唯有把眼前的一切放在心底珍藏。我多想化做鱼儿，搏击风浪;我多想化做鸟儿，飞越险阻;我更愿加快步伐，朝着你背影渐渐消失的方向……“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”你是诗中的字句，我是诗中的标点;你是诗的韵脚，我是诗的旋律。视野里，一道永不凋谢的风景，是你;人生中，一场永不停息的追梦，是我!450字 三年级 记叙文
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《蒹葭》改写-改写夜晚，城市的灯火，霓虹闪烁，染的那夜，如同白昼，绚丽多彩，城市的街头，商铺林立，种类繁多，嘈杂声不绝于耳，我一人，走出城。这里没有城市的喧嚣，只有宁静，安宁。星星挂在夜空，很亮很亮……星星点亮夜空，你，点亮我的心。我坐在这夜中，静静回想。静谧的夜晚，偶有晚风吹拂?吹动身旁的柳枝，好似你婀娜的舞姿，想起那日的相见，风，吹低芦苇，在千万株芦苇中浮现出你的身影，那齐腰的长发，在风中漂浮，芦苇摇头晃脑，你在苇中乘船前进，船，人，苇在天间绘出一幅美丽的画卷，那一刻，世间万物，黯然失色。此后，便不曾忘记你的身影。那片芦苇，不曾离去，你，在我心间，更不曾离去。那日的情，那日的景，在我的心头不曾忘记……我在找寻，找寻爱的你。你仿佛就在我的身边，离我仅一步之遥，却无法触及，有时又相隔万里，跨越千山万水，也不曾相遇。找寻，找寻……芦苇依旧繁盛，却再未见你的身影，有多少日，望那空无一人的苇地，泪，一滴滴落去，化作，对你的思，对你的念。黑夜，总是让人忧愁，明月呀明月，你是否能听见?伊人呀伊人，你我何时再相见?山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。450字 小学
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蒹葭_500字“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方-------”凭栏眺望，楼下的芦苇，挺着纤细的腰身，向大自然展示他独特的风采。风呼啸而来，她细弱的身躯几乎无法承受，用力支撑着，几乎贴在了地上。而当千万支芦苇聚集在一起时，那单独的不堪一击，却化成一股力量。风来了，他们俯下身子倾听，风去时，他们依然挺立。头上的翎羽，仿佛一只有力的翅膀，上下扇动着，鼓动着，跃跃欲飞，千万只翅膀就像翻涌着的浪花，不停地涌动，此起彼伏，似大海般宏伟壮阔，我似在聆海听潮。风渐渐小了，芦苇也由原来的刚强变得温柔了许多，她的身体柔柔的，头上的翎羽轻轻地摇曳，和那枯黄的枝叶映衬着，我并不觉得她憔悴，我就像看到一个小姑娘，走在田野的小径上，展现着自己的淳朴与活力。风停了，芦苇静了，她立在那儿，微微昂着头，那白羽使他显得纯洁高贵，她望着无垠的长空，蓝幽幽的天空给她希望，太阳洒下的金色光辉，为她披上了衣衫。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方-------”轻吟这首诗歌，我远远看到在那芦苇深处，一位女子，身着一袭素纱，秀发微散，有人在芦苇丛中吹箫，悠扬回荡------450字 初二