叶的一生
生命是一种奇怪的东西,明明看不见,却能清晰感觉到它的流逝。其实这个观念只不过是一些人的自我感观罢了。我相信,生命是不止的。
就好比窗前的那棵树上的树叶。
春风送走冬日的严寒,又带来了一阵阵春雨,雷公敲着锣鼓,唤醒世间万物,顿时一片生机勃勃的景象。窗前,树叶终于虎头虎脑地钻了出来 ,贪婪地汲取着春雨和养分,也显得越发嫩绿。雨后,太阳从云层中探出了半个脑袋,娇羞的望着大地,一道彩虹挂在身旁,阳光挥洒,落到嫩绿的树叶上,折射出迷蒙的光晕,仿佛是童年的七彩光辉。
夏日急匆匆的跑来支走了春天,气势磅礴,带来烈烈的阳光。大街上来往的人们急匆匆地走过,仿佛在阳光下多待一会儿便会被烤干。摆在窗前的花卉也被太阳晒得阉成了一团。望向窗外,却发现树叶在烈日下不但没阉,反而更加繁茂,颜色也不再是当初那涩涩的青绿,而是朝气蓬勃的翠绿,在阳光的照耀下褶褶生辉,透出属于青少年的朝气。
秋风吹灭了夏日的烈火,带来一阵阵清爽的秋风。硕果累累的季节,万物即将凋零的季节,处处透出一股淡淡的忧伤。只见路上已铺满了火红的枫叶,处处都在落叶。向窗外望去,却发现那些树叶虽已半黄,却仍然努力地抓着枝干,在风中摇曳,迟迟不肯落去。那晚,吹了一阵极大的风,第二天早上推开窗子一望,树上的落叶基本已经全被吹落了,只有一片树叶仍然未落,经不住风的摧残,最后缓缓飘落,宛如一只凄美的落叶蝶在随风飘舞。阳光洒下,落处金黄一片,是暮年的光辉。
冬日的白雪皑皑埋住了层层落叶,将秋天埋住了,也埋住了似水的年华。仿佛昨日一般,白驹过隙,童年已不在,青春已逝去,梦想已凋零。仿佛一生就此结束。厚厚的白雪在冬日显得是如此悲重,如同巨大的坟墓。
春天又临,化去白雪,落叶早已不见,枝头再次抽出绿芽,这才发现,树叶并未死去,它只是落下后又化作能量从新回到树枝,带春天到来,再次开始新的生命。它的生命是无尽的。
五彩的秋天
几场秋雨送来了五彩的秋天,“去秋游咯!”我们像小鸟一样飞进秋天的田野。多美的秋景啊!我要把它画下来。瞧!这就是我画的《五彩的秋天》。
看啊,秋天是金黄的。一望无际的稻田像金色的海浪,一阵阵秋风吹过来,金色的波浪一起一伏,沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬,好像说:“农民伯伯怎么还不来收割我们呢?”还有黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃,它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。再看那朵朵金色的向日葵,向着太阳张开笑脸,好像在说:“太阳,太阳,我们是你忠实的追星族。”看着金灿灿的向日葵,我想起了一个谜语,我对小伙伴说:“说个谜语给你们猜,看谁猜得快。‘大大圆盘秆上挂,八月秋来开黄花。朝着太阳把头,给出子儿把油炸。’”小伙伴们异口同声地说:“向日葵!”啊,太容易猜了。
秋天是火红的,高粱举起燃烧的火把,就像是许许多多运动员举着火炬,还有火红的苹果、西红柿、辣椒……
秋天是雪白的,往远处看,一片丰收的棉田映入眼帘。老师笑着说:“谁能用一个比喻句形容雪白的棉田?”我抢先说:“这片棉田像刚下过一场大雪。”小红说:“像天上的朵朵白云。”小明说:“像一群群雪白的绵羊!”“像棉花糖!”不知是谁冒了一句,引来大家的笑声。老师说:“同学们比喻得真美啊!”
秋天的田野是五彩缤纷的。
六年级:黎落
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叶的一生覆天盖地的凯凯大雪过去了,谁也没注意到在庭院里的一棵大树上的一片叶子——“我”诞生了。我慢悠悠地睁开了沉重的双眼。哇!我不由得惊叹一声,我发现我眼前在也不是漆黑的一片,而是多姿多彩的世界。蔚蓝的天空,悠哉的白云淘气的云雀,挺拔的大树伯伯,在我的低下还有许多正在玩耍的孩子们。我把视线转移到左右两边,看到了许多与我一模一样的叶子。只见它们聚精会神看着上面,就连昆虫老弟也驻足痴望。我也把好奇的目光转移到上面。我看到了一团叶子包着一个粉嫩嫩的东西。“哇”那是什么?我好奇地问大树伯伯,大树伯伯慈祥地告诉我:孩子,那是一个花骨朵。我追根挖地地问“花骨朵,又是什么?”大树伯伯不再回答,只是叫我慢慢等待花骨朵盛开。有一天早上,我被兴致勃勃的大树伯伯叫醒。他让我抬起头再看看那朵花骨朵。我抬起头仰望,只见那绿色的叶子消散了,只剩下那些粉嫩嫩的东西。“他们冷吗,为什么抱在一起?”大树伯伯耐心地跟我讲解:“他已经长成了花,过不了多久,她就会开放。”看着那含苞欲放的花,我的心里满怀期待。不久,夏天到了。突然,我有一种奇妙的感觉,手臂舒展开来了,身子变大了。后来我才发现,我在长大,一提到长大,我就想看那朵含苞欲放的花,我迫不及待地抬起头仰望那朵花。阿!随着娓娓动听的知了声,它那洁白如玉的花瓣,从那婀娜的身姿舒展开来,它那粉色的身体变得更加好看,原来,她也在长大。啊!她那动人的身姿是多么引人注目,不知引起了多少叶子的仰望,就连路过的行人也不禁停下来啧啧称赞。秋天也到了,我即将走到生命的尽头,风爷爷毫不留情地把我们吹落下来。我见证了花开放的时刻,也死而无憾了。慢慢地,慢慢地,我化成泥土的养分。虽然我的生命很短暂,但我对大树伯伯做出了贡献,所以我的这一生没有白活。700字 六年级
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叶的一生当春天来临时,春姑娘带来了新生的力量,一朵花,一棵草,这时,一片树叶,也从树枝妈妈的怀里蹦出来了。它好奇的看着这陌生又美丽的世界,它向花儿招手,它向小草点头,它向白云,天空鞠躬,它,是一片树叶。看,夏天来了。太阳火辣辣的照射着大地,让世间的一切炎热起来,这一片小树叶就在这个时候慢慢长大。它和伙伴们聚在一起,为人们遮荫,为小草,花儿躲雨。太阳渐渐西下,这一情景,叶子和伙伴们欣赏了好久好久。时间流逝,秋天来了,叶子要离开树妈妈们了,它依依不舍的向树母亲挥手,它说:“妈妈啊,我将落在大地母亲的身上,然后变成养料,贡献给你。”“孩子,你懂事了。”树母亲流着泪,向叶子告别。叶子落在地上,变成了养料,将自己献给了树母亲。这,就是叶子的一生,它的一生平凡又伟大。实验学校初一:消失不见的素颜300字 初一 抒情散文
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叶的一生翻开书本,余光中一片干枯的树叶掉了出来。轻轻拾起,出神地望着:叶面干燥,粗糙,仿佛一碰就碎的脆弱,颜色早已不如初生时娇嫩,而是暗淡,无光。这样一片树叶,他拥有怎样的一生啊!春:一切都是新的,一片嫩绿的世界融入眼底。看,树上的他,正舒展着小小的身躯,慢慢地,慢慢地,张开小手感受这美好的气息。他随着微风摇曳,向来人招手,传递生机勃勃的气息。夏:阳光火辣辣地照着,行人急匆匆地,迫不及待地想回到家,站在空调下吹风。这时,树上的他,伸出小小的手,为行人搭上凉棚。霎时,一片阴凉投下,热的气息减少了。阳光照在他的背上,他一声不吭,依旧为来往的行人倾下一片阴凉。秋:秋风徐徐吹来,一群小孩在树下玩着。他在树上,摇摆着,与孩子们一同嘻笑。又一阵风吹来,他如蝴蝶般,翩翩而落,落在一个孩子头上。那孩子拾起它,把他带回家,夹在书里,要做成书签。于是,他在书里安静地度过了一个秋天。冬:有时它的命运又不如此,有时他会等到冬天,等来那漫天白雪。走路的人少了,因为他们怕冷,怕累。他们开着车,开着暖气。于是,阵阵灰烟徐徐上升。他也冷,打着颤,呼吸微弱。他吸进了那灰烟,却吐出了身体里仅存的新鲜气体。终于,它被寒风吹下。他挂着一丝淡淡的笑,安心地投入了大地妈妈的怀抱,沉沉睡去,不知何时才会醒来呢。叶的一生,简简单单,从欣喜而来,到安心而去,一直为他人奉献着,默默地,默默地。从没有谁真正注意,这沉默着,奉献着的叶。是的,他很渺小;是的,他并不似花美丽;是的,他并不稀少,珍贵。但,他有一颗伟大的心,美丽的心,难能可贵的心。因为他的到来,因为他的付出,春,生机勃勃;夏,清清凉凉;秋,美轮美奂;冬,纯真美丽。让我们一同向叶,致敬!600字 初一 散文
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叶的一生漫天的皑皑大雪过去,谁也没发现,庭院里,一颗小树的枝头,一片嫩绿的叶子正探出头来。我慢悠悠地睁开沉重的眼皮,发现我面前不再是黑漆漆的一片:蔚蓝的天空、翠绿的庭院,小鸟欢乐地歌唱着,时不时传来孩子们的嬉笑声。清晨的露珠从我身上滑落,我的视线转移到了下面,却发现一朵含苞欲放的花骨朵儿,我好奇地问大树:“大树伯伯,那是什么?”大树慈祥地笑着:“孩子,那是一朵花。”“花?什么东西?”大树没有再回答我,只是叫我慢慢等待花的开放。温暖的春天过去,太阳火辣辣的早在我身上,突地,我发现自己的身体发现了一些变化:我的身子在慢慢长大,手臂舒展开来,一种奇特的感觉环绕在我心头。就在这时,令人不可思议的事情发生了,那多花骨朵正在慢慢开放,她洁白如玉的花瓣绽放出来,婀娜的身姿,美丽得如一名天使,她高高仰起头,仰望这个世界。我被这一幕惊呆了,看着花成了最耀眼的明星,蝴蝶蜜蜂在她身旁环绕,小鸟在她头上歌唱,似乎连太阳也偏心了,把所有阳光注射在她身上,耀眼的令人别不开眼。她总是高高在上,甚至都没有看我一眼,我努力地吸收阳光,在清晨,与其他叶片争抢着露珠,只为了成为最大最美的那片叶子,让她看我一眼,这样,我就满足了。我的努力白费了。一个夏天过去,她还是没有看我一眼,但她还是最美的,也依然招蜂引蝶着。秋,到来了。许多叶子因禁不住秋的萧瑟,纷纷扬扬,随着秋风,飘飘洒洒,落到了地面。树上,孤零零的,只剩下了我一片叶,我坚持着,抗拒着冰冷无情的秋风。只为了,让她注意到我,没有,没有!她的眼睛始终没有朝这看一眼。我绝望了。秋风,越刮越大了,我仍坚持着那最后一丝希望,悄声无息地落在了她身旁,抬头最后深深地看了她一眼,永远地闭上眼睛。落红不是无情物,化作春泥更护花……松柏二小六年级:郑玥泓650字 六年级 散文
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叶的一生我是一片叶子 是那样的平凡 我随风而飘落 想要撰写出自己的文字 这是一年的春 我在树上成长 我那耀人的绿不沾些毫污渍 那是熬人的夏 我与太阳相伴 我的下面便久成了歇凉的位子 还有悲凉的秋 我日日渐枯黄 那无情的风把我吹落 人们却夸他是个调皮的孩子 又是毫无记忆的冬 我竟不知自己被埋于哪一片泥土 那皑皑白雪才是最为温慈 就让我静默于这深深地下 让我来年在随风而去 寻找属于自己的文字150字 初二 诗歌
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叶叶??的蝉鸣中夏夜里嫩绿的叶啊我问你你来自何方?你说你出生于大地就像在母亲的怀抱里她的孩子从不埋怨拘束只是尽力扎根于泥土你爱你来的地方如同爱自己流金的夕阳中秋日里翠绿的叶啊我问你你要做什么你说你只做自己剥去光鲜亮丽的外衣和那无所谓的精神意义你就是你自己不想与花朵争宠只是默默努力为了那一抹萃绿萧瑟的烈风中冬天里飘零的叶啊我问你你要到哪里去你说你只是累了回到那出发的地方去生命的最后用最美的华尔兹与这世界告别静静睡去带来的你全部带走不留一点痕迹高一:牧师200字 高一 抒情散文
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一生人生是一趟没有回程的旅途,可是很多人到了人生的十字路口时,却犹豫不前,把自己的抉择交给时间,让自己庸庸碌碌,始终不敢踏出走向新人生的那一步,去拥抱和实现自我。勇敢地跨出那一步,我们将领略崭新的生命价值与真谛。第一位诺贝尔和平奖获得者阿利·杜南特前半生是一位出色的银行家,但当他目睹了战争的残酷后,毅然放弃了他蒸蒸日上的银行业务,全身心地投入到了创建国际红十字会的工作中,果断地拥抱了新的事业。银行家与慈善家孰优孰劣没有答案,但迈出这一步,他却踏上了新生活,他前半生为了钱,后半生却是选择了爱,银行家的杜南特是平凡的,慈善家的杜南特却是伟大的,这勇敢的跨越让他体验到了崭新的生命意义。著名的硬笔书法家张文举曾有一个文学梦,他满怀希望地寄出一份份文稿,然而一封封的退稿信使他渐渐心灰意冷。当他无心再写作时,一位编辑对他说:“你在文学上很难有突破,但我发现你的字写得越来越漂亮……”二十年后的今天,当他戴着“著名硬笔书法家”的头衔在日本、欧洲、美国做展览时,他只对记者说了一句“人生有时候真的需要选择那关键的一步,正确的方向才能指引你走向成功”,是的,这勇敢的关键的一步便是成功的标志。人们无法忘记,2005年4月5日,面对飞驰而来的小轿车,江苏金坛市城南小学殷雪梅老师勇敢地跨出了一步,用身躯护住自己的学生,从滚滚车轮下夺回了七位小朋友的生命。她把生的希望留给了学生,把死的危险留给了自己!作出了一生最伟大的英雄壮举!她的一步,是一个普通教师作出的本能选择,她的一步换来了7条鲜活的生命。这一步折射的是人性的光辉。漫漫人生之旅,留下了我们无数足迹,但关键的只有几步。在面临人生重大考验和抉择时,让心灵作秤,良心为码,勇敢往前走,去创造无悔人生吧。650字 高三 议论文
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一生一生中有欢有喜,有悲有乐,有起有伏,有生有死。可是生命却始终与我们相随,永不离弃。这是为什么呢?生活的乐趣来自于生命,生活的幸运来自于生命,生活的起伏来自于生命。一生一命,一生一次。其实,生命并不是随时与我们相随、相伴。它也有偷懒的时候。比如说,在我们不珍惜生命时,在我们笑谈生命不贵时,在我们不经意间忘记生命珍贵是,在我们不介意浪费时间时。那么,即使让我们拥有多姿多彩的生命,我们也未必会珍惜它,保护它,犒劳它,认知它。生命什么时候会光临我们呢?其实,它时时刻刻都在我们身边存在着。在我们微笑时,在我们快乐时,在我们悲伤时,在我们愤怒时,在我们兴奋时。生命随时为我们服务,为什么我们不让它的状态更加好呢。从根本来说,生命的发光点是在我们的珍惜和保护。可是我们何必要和他决斗。生命的光彩又会在何时发光呢?也许在我们珍惜时,也许就在我们不经意时。一生一命,一生一次发光点—珍惜生命时。350字 初一 议论文
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一生一个普通的黎明,我同往常一样,走在去学校的路上,嘴里嘟囔着那篇出名难背的古文,并不时地搓搓手。冬天了,树叶还是不停地落着,马路已成了“黄路”。冬寒风吹来,我的两只手冻得发青。有由原来慢走变为小跑,终于又保持了体温。叶儿仍旧那样留恋地飘呀飘,飘得是那样的忧虑。它在想什么呢?怕人们忘记了它为春菇姑娘做的贡献。不会的,我们决不会;怕人们把它的叮嘱抛在脑后,不会的,植树造林是我们应该做。那是为什么呢?我犹豫了,继续观察着那飘落的树叶,揣摩着它的心思……答案就要接揭穿了,就在这条小路上……“旅途”继续进行,又一个惊人的画面吸引了我:一位60来岁的老人,身体还算硬朗,粗糙的、布满皱纹的手中,握着一把坚实的扫帚,他总是低着头儿,沉默不语默默无闻,我看不到他的面目,只看到他一只冻得发红的耳朵。一位老人,晚年时分应该享受儿女的呵护。而他呀,说不定这把坚实的扫帚就是他老人家的可怜的饭碗。老人把他的青春献给了大地,把晚年献给了大地,他的工作并不低贱,不是有句俗话吗?“三百六十行,行行出状元”。人的一生,显然生命最重要。老人就是这样把自己可贵的一生献给人们,不正如雷峰说的吗?“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”一个人的一生活的要有价值,有意义。想想那片小小的树叶,他不是正在回忆自己所为大地做的贡献吗?它只是觉得在冬季自己不能自主地飘到垃圾箱而难过,为自己给清洁工“添乱”而难过。树叶可谓有情之士,懂得生命的意义,懂得生命的难能可贵;老人更是有情之士,把自己拥有的一切都给了人们,他们的一生是可贵的,是令人羡慕的。世界上如果多一些孔凡森、雷峰这样的人,那我们的地球母亲就不会呻吟,小小树叶不会有无数牵挂,让我们共同努力吧,共同创造美好家园!700字 小学
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一生天气越来越冷了,人们穿的也越来越厚。渐渐地在一条溪水边形成了一块亮亮的、纯洁的、又大又硬的冰。与其他的冰相比,这块冰足以当上冰女王,也绝对是可以做成非常好的冰雕艺术品。那美丽的鹅毛大雪轻轻地落在他身上,为他编织一条美丽的毛巾,为他铺下雪白的地毯,仿佛在邀请他去雪国做客。可以,好景并不长,冬爷爷向他们道别,很快的离开了这里,所有的冰,所有的雪花,都想跟着和蔼可亲的冬爷爷,离开这个即将温暖起来的地方。因为他们知道,春姑娘的到来意味着什么?他们知道,自己马上要被春姑娘所带来的阳光而融化,但他们并不讨厌春。因为来到早的冰们,都曾经听一位枯叶老人讲过:在春天里,万物复苏,一切都是那么充满生机。鲜花,嫩草,还有孩子们那温馨的欢笑声,会让这个世界变得更加美丽。他们虽然会在春天里融化,但他们依然还在奢望有一天能够看春,观夏,赏秋,只是可惜,他们是绝对不会看到春天的美妙,夏天的热情和秋天的优雅的。天气越来越温暖了……他们尽量把自己隐藏在阴凉里,可即便是阴凉处也开始变得暖和。他们不禁开始绝望了,每天都生存在快乐与难过的交点上,开始变得烦躁不安,甚至我变得脾气暴虐。河流解冻了,溪水唱着欢快的歌,“淙淙”的向着大海永不停息的跑着。小小的水滴,看到河边那愁眉苦脸的冰们,问到:“你们怎么啦?”一块冰冷冷的回答:“太阳要把我们融化,生命已经快到尽头了……”水滴开心的笑了:“哈哈,原来是这样子啊!那你们有没有想过,你们融化之后会变成什么呢?”冰们听了,恍然大悟,又变得开心起来。太阳光越来越强,冰们不在摆着一张臭脸盯着他,而是坦然地吸收着光的明亮,光的温暖,光的热情……冰渐渐的融化了,变成一滴一滴晶莹透亮的水滴,就像一颗颗雪亮的,价值连城的玛瑙,翡翠……冰的生命力——水滴,全部汇入了小溪中。溪水唱着欢快的歌,一边欢迎新的成员,一边“淙淙”地唱着歌,向着大海永不停息的奔去……700字 六年级 抒情
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叶今天,偶一抬头,看见了老朋友——叶。秋风萧瑟,一阵催人泪下的风拂过我的脸面,也拂过老朋友叶的身躯,正如书上所说“它在枝头上跳起了舞”一般。忽有一种感觉,感到叶变了,变老了。在我印象中,前几天见到叶时,叶还是那么刚强有劲,甚至还有点绿,黄的只是油黄般,而不像现在这样,已全呈土褐色了。而且,有些叶已等我很急,先走了。叶们现在显得有点伶仃,苍凉。让我这个老朋友看了,感到心痛不已。我一遍又一遍的叹气,一是希望我的叹气声能把那些叶唤醒;二是我由叶们的变化之快想到了社会上人脸的变化之快:一会点头哈腰;一会居高临下,欺压弱小。我找了一个僻静地方坐了下来,看着老朋友和来来往往的人们,希望他们发现叶的变化之快,然后,停下脚步,感叹一两句。然而,没有,也许,只有我这个老朋友才会那么关心它吧!“沙沙。”叶在叫我了。我侧耳倾听,叶说:“我们有一个伙伴就要掉下来了,你快去接它吧!接住它,你就会得到幸福。”(人们都说接到从树上飘下来的树叶,就会得到幸福)果然,随之就有一片枯老而历经沧桑的叶掉了下来。我上前一步,接住了它。但我不是为了幸福,而是出于友谊。我不想让它再在空中转的头晕目眩,也不想让它重重的摔在地上,然后任人蹂躏、摆布。我把它放到了泥土上,我想,那里才是它真正的归宿吧。其实,就算我是为了幸福而接住它,那我也不会得到幸福。因为幸福是在你没有任何准备下,不经意间而降临的。有可能它有时会来的不是时候,但它终究是幸福。“呼”,又是一阵悲凉、凄惨的秋风,它使我的老朋友不时的舞动,或掉落下来,或使地上的叶受尽它的折磨。我抱起一堆地上的老朋友,向泥土上撒去,因为那里才是它们真正的归宿,才是它们的“根”……叶,我的老朋友……700字 六年级
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叶叶在这世界上,每一株植物都有叶子,仙人球的叶子尖尖的,硬硬的;梧桐的叶子边缘十分光滑,叶子的顶端是尖的,下端十分地宽,呈现出一个倒悬着的心型;而桑树的叶子有浅齿,叶面有毛,可以供蚕宝宝食用……从我生命的开始到现在,我已经看到过的叶子太多太多了,但我喜欢的叶子也就只有那几种而已。仙人球的叶子在大地干旱的情况下,为了让自己的“家园”不会干枯,就把自己那美丽的叶子变小了。它那“舍小家,为大家”的精神何尝不令人喜欢呢?再来说说梧桐吧!它的叶子在春夏之间是多么茂盛,多么美丽,可是一到秋天,它们便会纷纷扬扬地落下来,有人说:它们是不能战胜寒冷,认输了。也有人说:它在树上呆了这么久,累了,落下了。但,他们都错了,梧桐叶从不畏惧寒冷与艰辛,它们只是单纯的想把养分留给大树,让明年的梧桐花开得更好。梧桐叶的这种精神,难道不就是所谓的“燃烧了自己,而照亮了别人”吗?它的这种精神难道不令人敬佩吗?讲完梧桐叶,我们再来讲讲长得普普通通的桑叶吧!人们总是认为桑叶长的也不好看,无论在哪儿都是污染环境。但是,人们错了,往往平凡的东西都在默默地付出着,它的也可以养蚕,让蚕吐丝作茧,为人类做出了巨大的贡献。它的这种舍己为人的精神难道不令人赞美吗?仙人球的“舍小家为大家”;梧桐叶的无私;桑叶的“舍己为人”都是那么的伟大,可是它们的付出却往往得不到回报,就像我们的老师一样,老师们把自己的青春投入到了教学里,十年,二十年……他们都从未想过要辞职,总是以认真负责地态度对待每一个学生,可是,他们这样会得到什么呢?学生的讨厌?嗓子的干哑……我希望,我们要以教师对待学生的态度对待每一片叶,以叶的精神对待别人,让世界都充满着爱。700字 五年级 叙事