难忘的好伙伴
好伙伴:
你虽然回去了,回到了千里之外你的家。但我还记着你。
暑假的一天晚上,爸爸让我去嘉园广场上玩。他会让我把事情做完就去,天天都要这么做,说:“穿好鞋子,带上溜冰鞋,咱们出发了。”我不情愿的穿上我的鞋子,带上了溜冰鞋,因为我知道爸爸一生气愤怒,就会给我一耳光,所以我不得不听从你的命令,要不然我就要挨耳光,我一不情愿的走出门去,一边心里想:唉!虽然打着“玩”的牌子,但是记住不到人就必须“服役”———做体育锻炼,虽然广场上的人很多,但跟我玩的人没有几个,暑假都走了,人被分为两大集团——“蓓蓓军团”和“大男军团”,如果跟“蓓蓓军团”的人玩,那里的人太娇气,如果跟“大男军团”的人玩,那里的人迷恋电脑游戏,并且与我不和。这时,闷闷不乐的我一抬头发现天阴沉沉的,就像我的心情一样。在心里直犯嘀咕,好像一万个不舒服,又一万个不知道该干啥好。我左思右想总觉得不对劲儿,待在那里是那样的别扭,整个人一下子像悬在了半空中,云里雾里,又像被甩进了万丈深渊里。四周好像漆黑的一样黑乎乎的,伸手不见五指,比那童话中的魔鬼窟还要难受。之后,我慢慢回过神来,抬起那大又粗的像个大象和一根钢管的大腿,好不容易才到广场上。
刚到了广场,夜就深了,爸爸给我布置了滑10圈的“课堂作业”,我想,反正要滑,不如滑的慢一点,瞪时间到了,我和爸爸回家。于是,我滑得很慢很慢,但老天让时间与我做对,我滑完时才8点,而我9:30回家,所以我还得待一会,我先修正了一下,然后报告了爸爸,爸爸说:“这么慢,那你先去玩吧。”爸爸一你说完,我想:唉!如果我有跟我玩的朋友就好了,也不用这样了,这时候,不如先去石凳那里休息一下,石凳不仅可以让人神经放
松,心情愉快,是休息的好去处。于是,我飞速的来到石凳旁,还未到就碰到一个小男孩,你瘦瘦的,头发乱糟糟的,身高和我差不多,有一种说不出来的感觉,你羞涩的说“你好,你好!”我还没反应过来,应为这是第一次陌生人主动跟我打招呼,我也说:“你好,你好!”你笑了一下。
“你愿意与我做个朋友吗?”你说。
我一听,喜不自胜,因为我正想交1个朋友呢,于是我不假思索地说:“好!”
于是,我和你成为了朋友,你立刻带你的妹妹来跟我玩,我和你们玩得非常开心,差点忘记了时间过了半个小时,爸爸急忙叫我回家,你的家人也赶来接你,在这期间,我问你:“以前我怎么没看见你呢?”
你没回答,也是问:“我以前怎么也没看到你呢?”
说完,我和你哈哈大笑,其你人都不知所云。
随着时间一天天过去,我和你越玩越惊心,恨不得一天下去玩5次,爸爸每天都问我:“怎么玩的这么开心?”我都笑而不作回答,晚上睡觉时,我总是想:真好,我交到一个朋友,还跟我玩。不过,我不顾一切地跟踪你,是在爸爸没让我回家的时间,暗暗跟着你走路,走了一段路后,一不小心,把它跟丢了,只好作罢。第二天,我说出真相后,你笑了一下:“怪不得我感觉有人在跟踪我呢!”于是我问你:“那你家在哪儿呢?”你回答,你的家在一个小镇里,你是来亲戚家玩的。一天天过去了,有几次“打仗”的游戏,因不了解对方“人员”,于是,你们见了一个小朋友就抓,不放过一个人。有好几次,我都被“男兵”抓住,你立刻带着自己的妹妹来“游说”,你也有过“战败”的经历—被“女兵”打败,在这以前与你们玩过的面子上,你们才退兵。有一天,到了暑假的末期,你对我说:“再过几天我就要走了,保重。”过了一天,你果然走了,不过你说:“明年暑假我一定会再来的。”我一直牢记这个约定。
朋友,是你给了我勇气与外向的心情,是你陪我走过了那漆黑的伸手不见五指的夜晚,是你陪伴我走过了那难熬的暑假,是你在我摔到的时候扶起我,我永远不会忘记你那对我的恩情。
今晚,我已经躺在了床上,今年的暑假快到了,你现在是否睡着了,你还记着这个约定吗?你还记着我吗?但愿你能遵守这个约定,我会等你的。
你的好朋友
2012年4月3日星期二
湖北武汉硚口区崇仁第二小学四年级:张鹏
四季童趣
四季,是一首温柔的歌,是一曲疯狂的舞蹈,是一句丰收的悄悄话,还是一张洁白的纸。
春天,花儿姐姐展开了笑脸,小草弟弟探出了脑袋,,在风中摇晃。这时,大树叔叔被春风阿姨脱去守护了他一年的旧棉衣,换上了还有大自然味道,长满芽苞的新衣裳。洁白的雪花融化了,雪水汇成了一条条小溪,淙淙地流着。和煦的阳光把蝴蝶照的更美了。
夏天,火辣辣的太阳照着大地,人们怀着高兴的心情摸小溪里游来游去的鱼儿、游泳,一个个忘了回家,只有没有脱壳的蝉只有“知了、知了”的没完没了。这时百花展开了笑脸。突然夏雨来了,风吼着可怕的歌,闪电织出雪白的线,雷公公敲着响亮的鼓,把雨给请来了。
秋天,大地换上了黄色的毛衣,也把树木和小草扮成黄色的小丑。农民喜洋洋的摘下杮子、苹果、枣等水果和粮食。有的农民去卖,有的享受。这时,花园里的菊花开了,红的似火,白的似雪,五颜六色真像一张张笑脸。
冬天,雪花漫天飞舞,给庄稼铺上一层厚厚的被子,给树木披上银装,给小溪一层雪白的衣裳。梅花散出迷人的芳香。蔬菜大棚里的黄瓜、西红柿鲜嫩可口。来一块散发着阵阵香味的白吉馍会让你感到很温暖哟。
四季是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
河南省濮阳县第一实验小学四年级:张馨园
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我的好伙伴【我的好伙伴】封涵之她叫陶芷娴,是一个女孩。她是我的好伙伴。她的脸胖胖的,圆圆的,她是天秤座,眼睛大大的,头发长长的。她很善良,她的家里养了三只可爱的小仓鼠,有时候会和我聊天。她很活泼,她有一嘴洁白的牙齿,她很温柔,就像温柔的小绵羊。有一次,我和她在我家小区里玩,我和她跳绳比赛,比谁跳得多,最后她跳得多。她赢了,我输了,但我们还是很开心。她很喜欢玩仓鼠,她还天天请我去看仓鼠,可是妈妈不让我去,我很生气。但我们还是有办法让我们见面,我们会把回家的时间推迟很久很久再回家,这样我就有更多时间来跟她玩了。【我的好伙伴】张艺赢我有一个小伙伴,他叫尚家,是个调皮的小男生。他才七岁,比我小一岁,在苍梧小学东校区上一年级,是我的好伙伴。他有一头乌黑的短头发,大大的眼睛笑起来像太阳一样甜美。长着两行白白的牙,他喜欢穿红色的衣服,本来他还挺瘦的,后来他越吃越胖,现在他已经长得胖乎乎了。有一次我和他一起去爬山。我们比赛赛跑,爸爸们刚说了一声开始。我就像箭一样冲了出去。可是呢,他像一个蜗牛一样,我说你怎么跑得这么慢呢?他听到后,使劲儿得跑。但他还是没有我跑得快。所以我叫他慢蜗牛。我能有这个朋友,真好!【我的好伙伴】王楚然我有一个好伙伴,她叫时凡迪,9岁。她和我在一个学校上学。时凡迪长着一头乌黑发亮的头发,一见到我,就一把把我抱住,好像头一次见到我一样。眼睛大大的,嘴巴里长着两排洁白的牙齿,她很爱说话,有很多说不完的话。有一次,我和时凡迪碰面,她一看到我,就高兴地喊了起来,喊得我捂住了耳朵。喊完后,她又对我说了好多好多的话,说得我不耐烦了。最后,时凡迪要回家了。时凡迪回家后,我说:“这个时凡迪,话真的太多了。”但是,我仍然非常喜欢这个呱呱嘴的好朋友!【我的好伙伴】高容我最好的伙伴是唐弋舒,她是个文静的女孩,今年九岁了,在苍梧小学上课。她长着一头乌黑亮丽的头发,走起路来一甩一甩的,好像一个马尾巴。她的眼睛好像两汪湖水一样,清澈明亮,嘴巴里长着两排洁白的牙齿,像珍珠一样。她很慢,像个慢蜗牛。上次,我叫她去骑车,她对我说:“你数十个数,我就出来。”于是,我从一开始数,数到了十,她没有出来,我在门外喊:“你好了吗?”她说:“马上就好。”于是,我又在外面等了半小时,她还没来,我说:“你能出来了吗?”她说:“再等一会儿。”于是,我依然在那里等了半小时,她才出来,说:“急什么,我不是来了嘛。”我对她说:“这已经好久了,你真慢。”她可真是慢啊!【我的好伙伴】刘晋彤我的小伙伴叫龙成。她是一个可爱的小女孩。她有一头乌黑乌黑的头发,她的牙齿雪白雪白的,太漂亮!她喜欢粉嘟嘟的颜色,身体胖嘟嘟的,特别可爱。她的眼睛小小的。有一次,她在我家睡觉。她怕黑,我就把小夜灯开起来。睡觉时我给她讲了一个小笑话,笑话真有趣,把她逗得呵呵大笑,可怕的是她把我爱生气的爸爸惹来了。哎呀!别说了,我爸爸啊,可真是把我们给说了一番。太可怕啦!后来,我们再也不敢说话了。我们都在想:”实在是太太太太太可怕了”。她的性格特别的开朗。每次见面她都和我拥抱,没有一次不是这样。她是一个慢蜗牛。她在我家住时,叫她拿个东西,十有八九也得十几分钟,实在太慢了!我喜欢我的小伙伴。我要和她永远做朋友。【我的好伙伴】路清雅我最好的朋友是张一涵,是我一年级的时候认识的。她和我一个学校一个班级,是个善良的女孩子,我们下课总会在一起玩耍。张一涵黑黑的头发,是自然卷,头发比我短一点,她有一点矮,也有点胖,她跑步很快,走路有一点慢,她说起话来声音小小的,她穿着一双绿色带着花的鞋子,爱穿粉色的衣服,很好看!她很好学,上课她坐得很端正,而且专心致志听老师讲课。下课她很认真地在那儿读书,读得可带劲了,有人来找她玩都不理睬,还在那儿专心致志读书。寒假在家,她读了好几本书,她把一篇小故事中的一段背了下来,讲给我听,都把我笑得不能呼吸了。她很温和,别人说她,她不会生气,有时她被老师批评了都不会生气,而且会主动改正。小朋友们都对她很好,喜欢跟她交朋友,就因为她很温和。【我的好伙伴】肖亚希我有一个小伙伴她叫蔓蔓,她是一个八岁的女孩。她的样子很好看!有一头乌黑锃亮的头发,有一双又萌又大的眼睛,两行整齐洁白的牙齿。她喜欢的颜色是蓝色,于是很多男生说她是一个男孩。她坚持地说:“蓝色不分男女!”我喜欢她这样子。她一点儿也不高,很矮,像一个小矮人。我心里这么想嘴上可不敢这么说,她瘦得像一个美丽的树枝!她和我在一个学校,还是一个班呢。她很温柔,像一只温柔的小绵羊。有时,她很爱生气。有一次,我不小心用钢笔戳到她的手,她很生气!一生气身上就冒出一团火。她说一个星期不跟我玩了。尽管这样,但还是我最好的朋友!我喜欢和她做朋友。她是我最好的朋友!【我的好伙伴】武子翔他的大名叫滕浩然,小名叫然然。他的头圆溜溜的,像一个精神十足的皮球,鼻子像象鼻山。他的牙很小,感觉一只蚂蚁宝宝都能把他的牙轻松搬走。他的眼睛会放电,感觉要迷死人,可以把三万人全部电倒。以前我问他:“你喜欢穿什么衣服呀?”他假装无所谓地骗我说:“我什么都不喜欢穿。”我就回答:“那你不穿衣服吧。”之后他告诉我说:“我喜欢蓝衣服。”后来我看他天天穿蓝衣服,好像其它颜色在他眼里根本就很丑似的。但是总的来说:他穿蓝衣服还挺帅的,像个帅小子。【我的好伙伴】武文博我的小伙伴叫李宗辉,他是一个又黑又胖的小男生。他的牙齿很整齐,但是稍微有点黄。他的头发剃得很短而且硬硬的。他总喜欢穿着一件蓝色的羽绒服,还有牛仔裤和运动鞋。李宗辉有时候会有点犟脾气,经常在老师那告我的状,但我还是喜欢和他一起玩耍。在课间的时候我喜欢找他闲聊,我们天南海北的什么都聊。他喜欢和我聊游戏“登山赛车”、“迷你世界”。不过他总是急性子地打断我讲话。而且他还很爱凑热闹,哪里人多就喜欢去哪里。这就是我的小伙伴,你想和他做朋友吗?看到这里,有人就想问了:李宗辉小朋友,和这样一个从小就要攒钱娶媳妇的小朋友在一起玩,你有压力吗?1200字以上 三年级
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伙伴当她拉着我的手一起向前奔跑的时候;当她和我双目相对,眯着眼睛,嘻嘻地对我笑的时候……我感觉到她才是我的伙伴,亲密无间的伙伴。我曾经觉得她是个厌烦,总是喜欢围在我的身边,小嘴不停地要说;小手不停地去动;小脚不停地在跑。我的眼睛被她左右晃动的身影闪得困顿不堪;我头被她吱吱啦啦的喊声吵得要炸掉;我的心被她挠得乱七八糟,我想她真是个小讨厌。从有了她的那一刻,我注定要和她拴在一起,这真是一件可怕的事情。她却不知道我的心情,依然缠在我的身边,一刻也不愿意远去。无论她在干什么,都会想到我的存在,她要求我陪在她的身边,或是搂着她或是和她一起嬉戏或是同她一起看动画片、画画、写字。即使偶尔我故意躲着她藏着她,她也要锲而不舍地到处喊我,找我,甚至为寻不到我而哭泣,直到找到我。她可以满脸泪水地微笑,楚楚动人地说想我,爱我,最亲我。如果有人厉害了我欺负了我,她会象头小狮子一样地不畏强大、不畏强力、坚决地站在我的一边,替我大声地声辩,甚至不惜拳脚相加,坚定地维护我的权利。她是一个精灵。乖的时候,如小鸟样莺莺而鸣,翩翩起舞;如小狗样前后围着,不离左右,乖巧听话。闹的时候,像只淘气的小猴子,在屋里跑来跳去,翻箱倒柜,搞得满地狼藉;像只好斗的小鸡,动嘴动手踢又动的,一脸蛮不讲理。顷刻之间,她可以狂风暴雨,地动天摇;眼之间,她又是风和日丽,阳光灿烂。我穿梭在她善变的情绪之中,怒不得喜不长,哭无泪笑无声。她总是无忧无虑,哭完了即笑,疼完了即闹,连一丁点的假都没有。她总是无心无肺,不长记性,即使挨了打后,哭着喊着的名字,依然是我。她总是无所顾忌,敢说敢做,墙上作画,书上写字,随心所欲。蓦然间我发现自己在被她一点点地感染。不知不觉中我的身上有了她的气息,率直的说,大声的喊,痛快的玩,肆意的疯。我看到生活角角落落中藏着的生气,我发现外面的世界有着很多我以前没有注意到的精彩,我知道了人原来可以找到这么多的乐趣,我忘记了烦琐和无奈,我的身上闪着灿烂绚丽的青春的色彩。这一切都来自于她,是她给了我灵性,明亮了我的眼睛,唤醒了我的生命,为我注入新鲜的血液,引我进入全新的体验世界。我笑的时候她陪我一起笑;我哭的时候她偎在我的身边;我倡议的时候她热烈的响应;我反对的时候她坚决的拥护。我在她的身上看见我的影子,别人在我的身上看见她的影子。我们相亲相爱着,我们互相埋怨着,我们共同尝试着,我们一起嬉戏着,我们象扯不开的橡皮结,未及远去又相互走近。我走在路上,她走在我身边。我张开手臂拥抱阳光,她抬起小脸沐浴春色。我迎着冷风慢慢跑动,她一路笑着快步追来。我笑她咯咯应和;我生气她簇眉;我采花她摘叶;我停下她止步。我说我的好她说她的好……我们形影不离,我们牵手前行。我笑着说:你是我的伙伴。她笑着说:你是我的伙伴。她是我寂寞的慰藉;她是我开心的分享者;她是我衷心的跟随者。蓦然明白,她才是我伙伴,亲密无间的伙伴。1200字以上 六年级 散文
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我的好伙伴贾梅我读了好多书,不惑许多世界名著,但从来没有哪一本书像《女生贾梅全传》一样深深地触动着我的心扉。我如痴如醉的爱上了这本书,我甚至从头到尾读了三遍,仍觉得意犹未尽,也许我要读四遍五遍。这是一本语句精彩、幽默传神、内容丰富生动有力的儿童读物。全书以初中生贾梅和小伙伴们一起成长的故事为主线,刻画了一个少女的可爱形象,天真活泼、心地善良、富有同情心,具有高尚品德的少女贾梅深深地感染着我,书中主人公对美好未来的憧憬,以及对亲情和纯洁友谊的渴望也是对像我一样的这些孩子的心灵的真实写照。《女生贾梅全传》不仅让我积累了许多好词好句,还让我明白了许多做人的道理。在这本书中,让我最受益匪浅的是《烦恼》一章。它讲述了在新学期原英语课代表贾梅对一年一换课代表的认识态度。在对待输赢时,贾梅坦率的说:“假如有个人跑在我前面,可以由我去追,或许我的学习更有动力。”体现了当代初中生的胸怀,以及后来发生的试卷被洗掉后,贾梅写信给老师坦白林晓梅比自己考的更好的经过,使我看到了一个诚实、善良的贾梅。在荣誉面前的那种淡泊不正是时代所需要的一种美吗?在《陌生的朋友》一章中,贾梅认识了一个“看人眼睛倒比眉毛高”的初三才女——肖茹,她与父母争吵,常以自我为中心、盛气凌人,并利用贾梅的善良来多次捉弄她。在学校里,她是人人讨厌、人品极差的人。然而,当她化学考砸面临同学们嘲讽的节骨眼上,贾梅首先感到心里冷飕飕的,感慨道:“人干吗要这样,相互嘲笑来嘲笑去。”“不顾林晓梅骂她是东郭女士,猛朝初三那层楼飞奔而去。”面对面无表情的肖茹“你要挺住!人都会有挫折的。”“没什么关系的,看远一点!”贾梅发自内心的善良,感动了目中无人的肖茹,破天荒的给贾梅做了一个热情友好的手势。贾梅以德报怨的胸怀,使读者感到人间的真情。我看到了一个善良、宽容、富有同情心的贾梅。在别人如此对她的同时,他还能宽容地原谅她,帮助她。如果世界上人人都这样,世界将会充满爱。在《丑女》中,贾梅班有一个瘦瘦小小,精力过剩,目光咄咄逼人,快人快语,常惹些事端的同学,她是班里的特色人物。她十分无礼,班里没人愿意与她交往。她就是——简亚平。她当众拆贾梅的台,挑衅她,对同学也是一开口就凶得像要吞掉整个地球。而贾梅却十分同情她,因为知道了她没有妈妈,爸爸也是阶下囚,“因此,再见到简亚平横眉竖眼,她怎么也气不起来,她从心底不想同她计较。”从这些描写中,讲述了贾梅面对一个不友好的人与生俱来的那种善良和同情心的表露。在发请柬请大家吃自己生日蛋糕遭简亚平非礼拒绝后,能在对方生日时仍送去珍贵的生日礼物,使我看到了一个高尚的贾梅。一句“我说不出什么原因,就觉得越是没人理的人越需要关注”。换来了林晓梅嘲讽的“你真有点基督精神”,这一对白说出了大家对贾梅高尚品德的认可。通过贾梅的努力,简亚平回到了大家中间成为了大家的朋友。通过这件事,我看到了一个富有同情心,善良的贾梅,如果我们多多像贾梅那样多无私的帮助别人,一定会创造奇迹!书中每个章节都紧扣主题,对贾梅的善良、诚实、富有同情的事例不甚枚举、令人羡慕、感人肺腑。在阅读中仿佛自己也进入到贾梅的世界中,贾梅成了我心中最崇拜的偶像,也成了我最要好的朋友。在我的生活中贾梅成了我结伴而行、难以离舍的好伙伴。1200字以上 初一
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把作文当作最好的伙伴其实,作文是表情达意的工具,不应该是痛苦的事,而应该是快乐的事。心中不快,通过作文渲泄,达到心平气和,心中欢喜,通过作文诉说,心情恢复平正。在作文里,可以上天入地,呼风唤雨,可以连接千里,审视古今;可以嬉笑怒骂,痛快淋漓……当然要想做到这一点,必须克服畏惧作文的心理障碍,要以平常心对待作文,要把作文当作自己的伙伴,当作贴心的朋友,对它哭,对它笑,对它诉说心事,对它畅想前程,无话不说,无所不谈,一天不见就不舒服,一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的,只有这样,才能彻底走出作文教学的怪圈,才能彻底放松学生的手脚,才能有真正意义上的快乐作文。那么,怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢1.和作文一起游戏爱玩是孩子们的天性,游戏是孩子们最正当的行为,让游戏渗入到作文训练中,或者说让学生在游戏中作文,和作文一起游戏,玩中学写,写中再现玩趣,作文也就成为最稀松平常的事了,学生有话可写,有情可抒,有感可发,和作文一起分享游戏的快乐,再也不会感到作文是一件痛苦的事。记得有一次教三年级的学生作文,我让学生两个一组玩“遥控机器人”的游戏,一个做遥控师,一个做机器人,机器人得用红领巾蒙住眼睛。我挂出一幅简笔画,一只小鸭子,遥控师根据图画内容,用语言指挥机器人画画。游戏一开始,整个教室炸开了窝,一个个嚷着:“画一个圈,不对,不对。”“大一点大一点。”“画到中间去。”“再在下面画一个小叉。”等等,指挥画画的同学都憋红了脸,既为自己指挥不当而后悔,又为“机器人”不听指挥而着急,恨不得自己抓住笔画,机器人则是一脸茫然,既不知道自己要画的是什么,也不知道自己画的是什么,只能想当然,一会儿这样,一会儿那样,成了个傀儡木偶。一声停止,展示作品,课堂上一片笑声,一张张兴奋的脸,一个个笑得东倒西歪。接下来写作文,同学们眼睛都闪着喜悦的光芒,红润的脸蛋上堆满了微笑,这是以往作文课所没有发现过的现象。30分钟,学生交卷,都有三、四百字,且篇篇内容具体,情景交融,学生真正体会到作文的快乐。事后,学生一直追问我什么时候再上作文课。2.和作文一起聊天作文是最忠实的伙伴,天天陪伴着同学们。当你烦恼时,可以向它倾诉,当你快乐时,可以和它分享,当你痛苦时,它会给你安抚,当你愁闷时,它会悄悄地到你身边,默默地跟着你,让你不觉得孤独。当上大队委,和作文聊聊值日的情景:“早上6:30离开家门,踏上一条忙碌之路。一到学校,就和值日生一起站岗,一打早读铃,值日生吃早餐,我得去巡视各班早读,上完第一节课,又得空着肚子独自去检查早餐的情况,望着诱人的面包,只能干吞口水,好容易检查完,催命的铃声又响了,只能打起精神和饥饿作斗争──这样的日子持续一周,我终于松了一口气,就像快要被吊死的人突然松了绑。”烦恼的时候,和作文说说自己的心理话,排解心中的烦恼。作文是最好的倾诉对象,你可以尽情地对它说,没人打搅,没人干涉。3.和作文一起生活生活是写作的源泉,作文就是把我们周围的生活写出来,把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来,叙述喜闻乐见的事情,刻画具体可感的人物,描写时时变化的风景,抒发自己的真情实感。房前屋后栽了竹子,乘凉时,观察一下它的各种姿态,欣赏一下它轻轻摇曳的竹影,把园中之竹变成眼中之竹,进而变成“胸中之竹”,这样,写起来,挥洒自如,得心应手。草地上,飞过一只美丽的蝴蝶,吸引了自己的注意,悄悄地跟过去观察一下它那对美丽的大翅膀,它翩翩起舞的姿态,它自由自在地陶醉大自然的情景。生活中可写的东西太多,校长的讲话,老师的讲课,父母的叮嘱,上学路上的风景,交警指挥,餐桌上的闲聊,一次实验,一次体验,一阵风雨,一张照片,一个过客,一次电话等等,只要留意生活,只要真心去感受生活,作文就会成为你忠实的记录者,成为你最好的伙伴,让你进一步体会生活的滋味,丰富敏感的心灵。4.和作文一起幻想儿童的心理结构是想象和幻想,用神话般的方式来观察现实和解释世界是他们固有的心理特点。儿童一般都喜爱童话,对童话里的世界充满了好奇和渴望,在现实生活,碰到什么问题、难题或者一时弄不明白的地方,他们就会充分发挥想象,借助想象中的人物和情景来解决问题。诸如:在香水瓶子里的小女孩,侦探王阿里,末日之刃,1000只警卫猫,杀毒王和病毒王,小蟑螂历险记,鲁德茜和鲁德南,七彩花,埃拉西亚的光复,魔术手枪,一篇篇童话都倾注了学生的心血,不仅篇幅长,情节曲折,表达方式多样,叙述手法有变化,拟人、夸张、比喻、排比等修饰手法都会运用。5.和作文一起学习当学生用心去学习,认识大自然的规律,把握教学的奥秘,体会语言的玄妙,深入旋律的世界,参与体育运动,解读形与色的世界,实际就是积累信息,这些信息都可以转化为文字。(1)和作文一起学习语文。语文课本中的文章即是学生学习的范文,通过它领悟作者的写作技巧,又提供了练习材料,在学习中写作文,在作文中提高阅读的能力。学了《放风筝》,学生可以练习一下扎风筝,再写《扎风筝》,借鉴书中关于风筝的外形描写,降低了难度,学生在学中动手,动中练写,以课文为基础,又强化了对课文的练习。学了《凡卡》,续写一篇,想象一下凡卡的结局,或者给凡卡写一封信,告诉他怎么追求自己的幸福生活。学了《长城》,想一想劳动人民是怎么修筑长城的,描写一下当时修筑长城的场面。(2)和作文一起学习自然。自然课一般都要求学生动手做实验,并观察实验情况,总结观察结果,有时在课堂制作一样东西,这些都是很好的作文材料。观察实验,可及时作好观察记录,并通过一定的分析得出结论,这就是作文。做了一个小物品,用什么做的,怎么做的,采取了哪些步骤,做成什么样子的,有什么作用,一一写清楚,又是一篇不错的文章。(3)和作文一起听音乐。音乐课训练的是学生的听觉,丰富学生的情感世界,让学生练就灵敏的耳朵,拓宽观察的手段,会在生活体验中用音乐的耳朵去聆听去感受。听了《北京喜讯到边寨》,想一想哪一段旋律最优美,哪段旋律最强劲,音乐运用哪种乐器来表现,有几个层次,各层次又是怎么变化,对自己产生怎样的影响包括其他同学是怎样反应的,老师是如何引导的,一一想清楚,也就可以有条理地写清楚,再一次清晰体验到音乐的美。(4)和作文一起画画。画画就是教人学会“看”,学会观察、欣赏大自然,训练学生观察形状、色彩的能力。学生的作文可以用画来再现,看到一幅画,可以用文字来表现。观察的表述过程实际就是再现一幅幅画面,再用文字写出来,作文和画画关系十分密切,和作文一起画画尤为重要。山坡下有几株松树,直直地挺立着,浓绿的树冠,镶上了金灿灿的宽边。面对这样的场景,用眼睛去摹画,去勾勒,去着色,会发现松树不同的美。1200字以上 五年级 叙事
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你是我永远的好伙伴那年我生病在家,爸爸妈妈见我很寂寞,就在老家给我领养了一条小白狗。它来我家时,被装在一只小纸盒里,在里面委屈地叫着。好象在对我说:“快放我出去,我快闷死了”我快速打开盒子,只见它像个白色的小绒球团在一起,鼻子冻得通红,黑葡萄似的眼睛怯生生地看着我,让我顿时心生怜惜!听爸爸说小狗狗才50天大,我轻轻地抱起它还没我的巴掌大呢!好让人怜爱的小东西啊!我仔细端祥着这小东西,长得还真像只小狐狸。爸爸看着我自豪地说:“这可是纯真的日本小银狐呢,可爱吧?”“哇!真的吗?那我给它起个名吧?就叫小银狐?不,还是叫丑丑吧,听老人们说起这样的名才可爱才有出息,才会健康!好吗?”爸爸点头答应了,小丑丑眼睛亮亮的,好像也懂了,我心里甭提多高兴了!由于我家是楼房,没有空闲房子给它住,只能用卫生间来代替了。在卫生间的暖气旁给它按了家。冬天到了,我想丑丑靠在暖气旁也会暖和点。从此以后,我和丑丑成了密不可分的伙伴了。它来到我家第一天进我就非常细心的照顾它。第二天早晨起来,只听到妈妈喊:“快去看你的小狗怎么无精打采的,好像快不行了。”“什么?!”我一听,吓了一跳。三步并作两步,跑到小狗跟前,吸见小狗有气无力的在那里爬着,头都抬不起来。惊慌失措的我也不知道该怎么办,只好先拿来一些馍馍,嚼碎,吐出来喂它吃。它一口口艰难地吃着,我又给它水喝。直到中午,精神才慢慢好了起来,我这才放下心来。打这以后,我们之间越来越亲密了!不论我走到哪,它都要屁颠屁颠地跟到哪,一步也不离。随着日子一天天的过去,丑丑也长大了。不再是刚来连路都走不稳的小丑丑了。它的饭量也加大了。所以它拉便便也成了我的心事。因为它拉在家里不卫生,家里空气也会变得不干净。每天早中晚都要带它下楼,这样无形中减少了我的很多时间,但谁叫它是我的亲密小伙伴呢,我必须得按时拉它下楼呀!丑丑不知什么时候,也学会护食了。每当我们一家吃完饭后,才会侵饭倒在丑丑的盆里。这样等它吃完后,我就可以节约些时间带它下去消化食物。丑丑在吃饭的时候,谁都不敢靠近它。离它三四米远,它就会做好“战斗”准备,对着你发狠,好像在对你说:“我才不管你是不是我的主人,敢动我的饭,我就跟你拼命!”我也曾因为不小心,被它咬过。不过没关系,因为我曾下决心要将它训练成一只优秀的小银狐。从那以后,我每天将它带出楼下的院子,在大街上带着它到处溜达。为了不让它乱跑以及它的安全。我还特意买了一条小狗项圈,还给它买了一个小铃铛。呵呵,这样看起来可爱多了。我迫不及待地带它下楼了,谁知它第一次出院子,吓得直哆嗦,它看到汽车这宠然大物,连路也吓地不会走了,一个劲地在原地颤抖。丑丑特爱吃豆豆,我每天都用豆豆来诱惑它,让它完成它战胜不了的困难,隔几天减少豆豆的数量。终于丑丑不再害怕汽车了,一见我向大门外走,它活蹦乱跳的也想出去。而且见了路上的行人,都要汪汪叫两声。胆特大。以后,我也用豆豆诱惑它做更加难的动作和任务。功夫不负有心人,丑丑终于被我训练成了一只优秀的小银狐了。从此我们俩更加亲密了,它能帮我拿拖鞋,帮我倒垃圾了,还会两腿直立走,是我的好搭档。可是,这日子能够永远的持续下去吗?好景不长,丑丑马上要离开我了,老爸说:“快到春天了,你也快开学了,不能一天到晚和丑丑在一起吧!你还要学习,再说天气也越来越热,加上狗到了这样季节要掉毛,气味也会越来越重。”妈妈也同意老爸的观点。可我舍不得丑丑,我再三劝爸妈留下丑丑,我说:“我一定会好好学习,丑丑的卫生我会打扫。”可怎么说也没有用,丑丑最后还是要被送走!在我与它的最后一天中,我更加疼爱它,不让它干任何活,只让它与我尽情玩。它好像也知道我要送它走,老是躲着我。终于到了这一天,我和爸爸将它带回老家——它出生的地方,也是我的老家。听说要将丑丑送去在很远的二姨家去,这样我永远也见不着它了!车子走了,丑丑在后面一路狂追!听着它那依依不舍非常伤心的嗥叫,泪水渐渐模糊了我的视线……对不起了,丑丑,我不能实现对你的承诺了——哪怕是你活在这世上的最后一天,我也要陪在你身边。但这是不可能的了,希望你在那里要过得幸福快乐!(也要想我呀!)不管你在哪里,在我心中你永远都是我最好的伙伴!1200字以上 初一 记叙文