书籍伴我快乐周记
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我,也是从这样一个阶梯一步步往上攀登的。
我从小酷爱听故事,经常捧着一本图画书指着那些不认识的字让妈妈念给我听。6岁上学学了拼音后,我开始脱离妈妈的帮助尝试着看一些带拼音的书,当时我最爱看的是童话书,每一篇童话虽然都只有短短300来字,却深深地吸引着我,带我逐渐走进了神秘的童话世界。
随着年龄的增长,我识的字越来越多,逐渐远离了拼音,开始读一些没有拼音、字数较多的童话。安徒生、格林兄弟的童话烙印在我心中,他们成了我当时的偶像。
在书的陪伴中我不知不觉地长大了,虽然还喜欢看童话,可已经不像小时候那么沉迷了,在爸爸的鼓励下,我买了几本《……未解之谜》,回到家后便迫不及待地看了起来,可当时那胆小迷信的我认为这些事情会发生在我们身上,我不由的吓出一身冷汗。晚上睡觉时,总想着这些内容,害得我险些失眠。于是,它们被我称之为“禁书”。
长大后的我,去翻了翻那些“禁书”,不觉一笑,认为当时是多么幼稚啊!于是我把所有的“禁书”都读了一遍,虽然说那些都是未解之谜,可是,却让我深入进去,想去把那些未解的谜题破解了。无巧不成书,在一次科学课上,老师和我们讨论的正好是这个话题,我大显神威,滔滔不绝地说了起来,导致同学们都对我另眼相看。
现在,我渐渐走出童话世界,开始看起了小说、记叙文、风景文等,它们将我领进了一个全新的天地,使我看了一遍还觉得不过瘾,实话告诉你,我喜欢的书籍至少读了3遍以上。
现在,我所读的书差点连我家的大书柜都装不下了,我从一个只读拼音童话的小孩变成了一个读大众书籍的学生,一路上,书籍一直陪着我,它让我增长了知识,懂得了做人的道理,学会了辨别真善美和假恶丑。我相信,随着我年龄的增长,我读的书籍的数量也会增长,内容也会越来越丰富,而我的快乐值也同样会增长,因为——书籍陪我快乐成长。
美丽的春天
春天来了!春天来了!
麦苗发芽了,绿油油的麦苗被风一吹,摇摇摆摆,有趣极了。
桃花开了,有粉色的和白色的,十分美丽。如果你站在远处看,会认为那是一位位漂亮的仙女穿着裙子在跳舞,这时候,你可能不敢相信自己的眼睛。如果站在近处,才知道那是一朵朵盛开的桃花。春天,迎春花也开了,黄澄澄的,美极了。如果这时候你来到田野,准会看到美丽的桃花、黄澄澄的迎春花和油菜花……
春天,柳树发出了嫩绿的小芽,好像高大的柳树是妈妈,小芽儿是宝宝。杨树也发芽了,它的叶子是心形的,就像树上挂着一颗颗心,真是“杨柳绿千里,春风暖万家”呀!
春天,小燕子从南方飞回来了,它叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”
小朋友们也出来了,他们脱掉厚厚的棉衣,换上春天的装束,在田野上奔跑、游戏。
春天那么美,你喜欢万物复苏的春天吗?
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书籍伴我快乐成长书,是开启智慧大门的钥匙,是时代的特征,是进步的阶梯,是心灵的营养品,最重要的是,书是我心中的启明星和灯塔。幼儿时代,我就爱看书。那时,我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时,我就看图画,遇到不认识到字就跳过去,虽然是囫囵吞枣,但却也别有一番滋味。后来我上了小学,认识了很多字,就更加爱看书了。俗话说:“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后,我的思维更加开阔了,想象力也更丰富了,因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次,老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写:天空的云千姿百态,一会一个样,让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了,我要写的与众不同。于是我大笔一挥:“云姑娘是一个魔法师,魔杖一摇,想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是,我悟出了一个道理,作文要有新意,要与众不同,才能够吸引人,而要达到这种效果,就需要多看书。书是我无声的老师,指引我前进的方向。不仅如此,在我的人生道路上,书更是我最好的伙伴,在书的陪伴下,我会更加健康快乐地成长。450字 四年级
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书籍伴我成长如果问我,成长路上的好友是谁,那一定是书了。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”冰心老人说:“多读书,读好书,好读书。”唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”无数位名人都说过:“书,是人一生的挚友。”没错,伴我成长的,也是书。在我三岁的时候,我就已“结识”了书。一个夏日的早晨,我一睁眼,就发现屋子里多了一个高高的书架,上面放着许许多多的绘本。从此,每次闲着无事,我都会踮着脚,从书架上取出几本绘本,坐在小沙发上津津有味地读着。妈妈看见了,总会夸奖我:“我家宝宝长大了,都会读书了呢!”随着日子的推移,我书架上的书越来越多,我也需要站在小板凳上才能够着。这些绘本让我学会分享,学会爱别人,更学会爱自己,是我成长路上最好的陪伴。六岁时,我与书成了“好朋友”。一天,我放学回到家,看见妈妈把我的“好朋友”们放进一个大木箱里,顿时不开心了,说道:“你干什么丢我的绘本?”妈妈说:“你长大了,不能再看绘本了,要读这些有许多字的书了。”我看着这些“大块头”们,胆怯了,好久都没有碰过它们。一天,妈妈对我说:“你应该去读它们,文字,会把你带入另一个世界。”我从书架上抽出一本崭新的《安徒生童话》读起来,不一会儿就被生动曲折的文字吸引了。这些文字,教会我善良,勇敢……现在,书成了我的挚友。我迷上了儿童文学,妈妈便买来了一大箱书。一到休息日,妈妈总会腾出一天来陪我读书,从清晨,读到黄昏。我从《假如给我三天光明》学会了海伦·凯勒的坚强,从《昆虫记》了解了大自然的奥秘,从《爱的教育》懂得了爱是什么……书教会我勇敢,让我坚强,教给我“爱”,让我善良。书,是我成长路上无声的老师!650字 四年级
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书籍伴我成长如果说泉水是青山的心,那书便是智慧的核心。书,处处可见。书,丰富了我的知识,给我的生活注入了斑斓的色彩;书,就像我的眼睛,让我看到了光明世界,让我结识了许多朋友;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,这句话使我受益匪浅。记得小时候,我非常喜欢看书,经常缠着爸爸给我买小人书,给我讲故事。每次,看到爸爸妈妈给我买的书,我就爱不释手。因此,我与书建立了深厚的感情,每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字,我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候,我不再那么幼稚地对书说话,而是学着真正看书。有一次,妈妈给我买了一本《小豆豆》,书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书,让我融入了小学生活中。读四年级时,为了丰富自己的语文知识,我在学校的图书室中,找到了几本书,如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时,我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报,把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险类的小说。我在书海的世界中遨游,享受阅读的乐趣,接受知识的浸润。对我来说,书籍将会伴随我的成长,而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。500字 四年级
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书籍伴我成长书籍在我心中不但是“人类进步的阶梯”‘还是“营养面包”。小时候的第一本课外书是《希腊神话故事》,我借助拼音看得如醉如痴。从那时起,我爱上了读书。直到现在,我看的书已经有一柜子了,但读书有时也没那么容易,尤其是还会被骂呢。这天,妈妈把我送到了姨姨家,安排我和妹妹睡,我欣喜若狂,我们的脑子里同时闪过一个念头,那就是窃读!这天晚上,我假装要睡觉,对姨姨说:“姨,早睡吧,明天要去钓鱼呢!”姨姨点了点头,对妹妹说:“贝贝,九点关电脑!岚岚,你督促督促她,让她早点睡。”我点了点头,心想:娃哈哈,姨真好骗!我偷偷给妹妹使了个眼神,妹妹心理领会,对姨姨说:“妈,你别担心,有姐姐照顾我呢!你早点睡吧,我会管好自己的。”姨姨点了点头,走了出去,关上门。我和妹妹互相击掌,然后从书柜中小心翼翼抽出书,我们坐在床上,开始兴奋地读了起来,“当当当……”时钟敲了九下,我急急忙忙关了灯,妹妹跳下了床,“贝贝,你在找什么?”“姐,你说要窃读,我找手电筒呢!”妹妹蹑手蹑脚地在房间里摸索着,我视力好,很快找到了手电筒,用被子捂住灯光,和妹妹兴致勃勃地继续看。忽然,传来一阵脚步声,接着是敲门声。“贝贝、岚岚,睡了吗?”姨姨问道,我刚想回答,妹妹捂住了我的嘴,意思我千万不要发出声音,我大气都不敢出,“哦,看来是睡着了。”姨姨自言自语。然后,脚步声渐渐远去,我和妹妹长吁了一口气,然后接着看书,我的手真酸哪,不得不交替着用一只手拿着书,有时又趴在书上,以求暂时的休息。当时钟敲了十二下的时候,我们才发觉已经读了三个多小时了,我们依依不舍地合上书,咽了一口唾沫,好像把所有知识都吞下去了,然后才把手电筒和书放回书架。最后才心满意足地上床睡觉。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是的,它可以带给我们知识,带给我们快乐。650字 四年级 记叙文
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周记周记这个星期里,发生了一件令我非常难忘的事情。那就是星期五第四节课-----体育课。体育课上,老师让我们用跳绳跳双人跳。也就是说,一根跳绳要两个人一起跳。后来,老师还补充说至少要跳二十个,有能力的同学可以跳三十个,跳完才能跳其它花样。我想:昨天老师让大家尝试时,我和李璐已经很认真了,可就连十五个也没达到,最高记录也只是十二个,这次竟然要跳二十个,怎么跳啊!我根本跳不了啊!开始练习了。我和李璐有认真,但当跳到七、八个时,要不就是两只脚都没跳过,要不就是一只脚过了一只脚没过,自成么也跳不到二十。我们急得像热锅上的蚂蚁。这时,老师告诉大家可以先不用跳绳了。先两个人面对面,一起跳,直到跳的速度相同,再拿跳绳跳会更好。我们按照老师教的做,居然可以跳到了二十四个。我说:“我们跳三十个吧!”可李璐说她很累了,要休息一会儿。于是,我自己跳花样-------交叉跳。可没跳几下,我就把自己“绑”起来了。最后,老师教我们大家一个人抓着一头,另一个人抓着另一头甩,并且在里面跳。李璐还没试过,就说不会跳,非要我跳。我本以为我一个也跳不了的,没想到还可以跳两个,很兴奋。在这节课中,我收获了不少本领,很开心。450字 四年级 周记
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书籍伴我成长我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的作文了……就是因为读书,才让我有现在这么优秀的成绩。读书不仅让我的成绩优异,还教给我许多人生的道理,让我少走了许多弯路。九岁的我高傲、自大,以自我为中心,从不顾及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白这是为什么,但又不从自己身上找缺点,总觉得是别人的问题。可自从那天,我看见了一则故事,才恍然大悟,这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似,并且也没有朋友。有一天,他终于忍不住了,跑去问他的同学到底是为什么,他同学把他的缺点全说了出来,他也才明白。从此以后,他尽量改正自己的缺点,多为他人着想,也变得谦虚了,后来,同学们也都回到他身边。我不正是如此吗?这时,我完全明白了,也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点,果不其然,我的朋友也多了起来,人际关系也变得十分好,这对我今后,有着多大的帮助啊!从那以后,我更加喜爱读书了。当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到痛苦时,书会为我抚平伤口;当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,给我指出光明大道……书就像我的亲人,我的朋友,我的老师,给予我爱,给予我温暖,给予我知识……“书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时,心中不禁感慨万千,书籍何止是人类进步的阶梯,还是我们通往成功的道路啊!750字 五年级
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周记_周记9月9日 星期一世上无难事,只怕有心人。她如磁石般的人格魅力吸引着感染着第一个人。如万马奔腾般的黄河水滚滚向东流去。9月10日 星期二人有多少知识,就有多少力量。他珍珠般的眼睛,像夜晚的明月,给人宁静的震憾。太阳出来 了,千万缕利剑般的阳光,穿过密密层层的枝叶照在门前的草地上。9月11日 星期三千日盼槐绽百花,一心愿笋早成林。入夜了,街道两旁的路灯像排着队的萤火虫,充满诗意。皎洁的明月高挂在淡蓝色的空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。9月12日 星期四志在书山探宝,心向学海采珠。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。青少年像八九点钟的太阳,朝气蓬勃。9月13日 星期五海阔任鱼跃,天高任鸟飞。站在船头,看奔腾直泻的大江,像一条银白色的带子,向前方延伸。毛茸茸的嫩叶,穿着绿装摇摆着好像无数只小手在向你招手致意。9月16日 星期一学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋,在绿色的海洋里一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。到了阳春三月,白杨卸了冬天枯萎服装,贪婪地吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。9月17日 星期二为学应将书读好,成才便可径通幽。她的脸鼓鼓的,白里透红,像一朵盛开的桃花,荡漾着幸福的微笑。她抿嘴一笑,一对浅浅的,俏皮的酒窝儿便圆贺的脸上欢快地绽开了起来。9月18日 星期三今天的事,马上去做;明天的事,准备去做;困难的事,勇敢去做,复杂的事,细心去做;不会的事,学着去做;集体的事,带头去做;自己的事,抽空去做。一阵微风吹过,水面荡起一层涟漪,映在水里的青山绿水,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿分散,一会儿聚拢。9月19日 星期四贤者所怀虚若怀谷,圣人之气静于兰。她神采奕奕,满脸笑容,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。一双眼睛滴溜溜的转,更显出了他的一股机灵劲儿。9月20日 星期五 不学不成,不问不知。750字 小学 周记
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