赛船
前几天,舅舅带给我一本书——《万水千山》,我一口气就把它读完了。红军叔叔们在前有堵截、后有追兵的危急关头,还要爬雪山,过草地,终于取得了最后的胜利,真不简单。我既为红军叔叔们的胜利而高兴,又不由的在心里产生了疑惑——他们为什么能取得成功。我去问舅舅,舅舅说:“明天我带你到公园去玩。”
第二天,舅舅带我来到了水上乐园。一进乐园,舅舅带我就直奔划船处。只见湖面上有两只游船正在比赛.船上的大人、孩子都在拼命地划着,.岸上响起阵阵加油声,最后,那只蓝色的船第一个冲过了终点,船上的父亲擦着汗,孩子高兴的直嚷:“胜利啦!胜利啦!”
舅舅回过头来,笑嘻嘻的问我:“敢不敢和他们挑战!”“敢!”我毫不犹豫的说。
我们来到他们面前。"想挑战呀?"他们轻蔑地说.我想:让你们狗眼看人低,我和舅舅一定会把你们打败的,等着瞧吧!
我和舅舅上了船,拿起船桨,"预备,开始."一声令下,我们立刻使劲地划起来。两只船飞快的向急驶。过了一会,我抬头一看,呀!对方超过我们了!我不由得加快了速度,近了,更近了。眼看就要赶上了。对方似乎发现了我们的企图,也加快了节奏。两只船的距离又拉开了,而我已经精疲力尽了,完了,我们要输了。这时,舅舅似乎看出了我的心思,喊着:"坚持,在坚持。注意!船桨和我同时摆,不要乱!"我听了连连点头,浑身又充满了劲,拼命地向前划。也许是胜利的渴望激励着我,也许是对手刚刚赛过一场,体力还没有完全恢复,最后,我们终于超过了他们,取得了胜利。
舅舅一边擦着汗,一边问我:“小磊,我们取得胜利的原因是什么?”我脱口而出:"团结+毅力=胜利!"“对!这就是长征精神!”
爷爷的七十大寿
晚风习习,我们作了精心的准备__五彩缤纷的小气球把房间装饰得焕然一新,餐桌上整齐地摆放着生日蛋糕、生日帽、碟子、叉子……
“纭蔽颐堑耐砘峥?剂耍〈笕嗣欠追捉?戳耍?噬?男∏蛟谒?堑慕畔孪斐梢黄献呕渡?τ铮?壮鲆磺崭琛N液徒ㄓ钋氪蠹野次蝗胱?4蠹易?潞螅?颐敲娲?θ葜鞒值溃骸案魑怀け玻?蠹液茫?芨咝私裉焓俏乙0岁的大寿,请各位对爷爷说生日贺词”。大家衷心祝爷爷长命百岁、身体健康。“下面请奶奶为寿星戴生日帽,掌声欢迎。”奶奶笑咪咪地拿起生日帽亲切地给爷爷戴上了。
我们说道:“寿星插蜡烛、点蜡烛。”爷爷乐滋滋地把蜡烛插在美丽的大蛋糕上,点燃的蜡烛上跳动着桔黄色的火苗,十分美丽。
“下面请寿星许三个愿,说两个愿;然后吹蜡烛。”我们说道。
爷爷站起来说:“我祝2006年,四个孙儿、孙女们都能如愿考上大学、高中、初中。同时希望你们大家都平平安安。”爷爷许完了愿,噗地一声把蜡烛吹灭了。
我站起来说道:“下面请爷爷抽奖。”
任建宇赶紧把准备好的一叠纸条拿了过来,爷爷抽中了:“吉祥如意”,大家响起一阵热烈的掌声祝爷爷寿比南山。
我和任建宇为爷爷过了一个难忘又快乐的70大寿,我们在这个充满欢快温馨的气氛中体会到了亲情的温暖,尊老爱幼是我们共同的美德。
相似题目
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赛船前几天,舅舅带给我一本书——《万水千山》,我一口气就把它读完了。红军叔叔们在前有堵截、后有追兵的危急关头,还要爬雪山,过草地,终于取得了最后的胜利,真不简单。我既为红军叔叔们的胜利而高兴,又不由的在心里产生了疑惑——他们为什么能取得成功。我去问舅舅,舅舅说:“明天我带你到公园去玩。”第二天,舅舅带我来到了水上乐园。一进乐园,舅舅带我就直奔划船处。只见湖面上有两只游船正在比赛.船上的大人、孩子都在拼命地划着,.岸上响起阵阵加油声,最后,那只蓝色的船第一个冲过了终点,船上的父亲擦着汗,孩子高兴的直嚷:“胜利啦!胜利啦!”舅舅回过头来,笑嘻嘻的问我:“敢不敢和他们挑战!”“敢!”我毫不犹豫的说。我们来到他们面前。"想挑战呀?"他们轻蔑地说.我想:让你们狗眼看人低,我和舅舅一定会把你们打败的,等着瞧吧!我和舅舅上了船,拿起船桨,"预备,开始."一声令下,我们立刻使劲地划起来。两只船飞快的向急驶。过了一会,我抬头一看,呀!对方超过我们了!我不由得加快了速度,近了,更近了。眼看就要赶上了。对方似乎发现了我们的企图,也加快了节奏。两只船的距离又拉开了,而我已经精疲力尽了,完了,我们要输了。这时,舅舅似乎看出了我的心思,喊着:"坚持,在坚持。注意!船桨和我同时摆,不要乱!"我听了连连点头,浑身又充满了劲,拼命地向前划。也许是胜利的渴望激励着我,也许是对手刚刚赛过一场,体力还没有完全恢复,最后,我们终于超过了他们,取得了胜利。舅舅一边擦着汗,一边问我:“小磊,我们取得胜利的原因是什么?”我脱口而出:"团结+毅力=胜利!"“对!这就是长征精神!”550字 四年级 状物
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赛船生活长河赛划船,摇橹荡桨齐向前。顺流难吃逆流苦,逆流易尝顺流甜。50字 初三 诗歌
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船我是一只船独自漂泊在大海中一个浪头涌来就能将我掀翻可我不后悔更不会放弃因为胜利就在彼岸50字 四年级
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船江上漂泊的船,是天涯游子的家,是旅人的梦……小时候,父亲经常在江边做工。说是做工,其实就是帮爷爷做事。于是,常把我带在身边。记忆是由零散的事件组成的。尤其是小时候,不谙世事的我喜欢问父亲:“那在水里跑的大屋子是什么?”父亲一边洗着藕,一边回答:“那是船,可以载人过江的。”我也要过江,我也要坐船,我经常望着船出神。可是到初中,我都没有坐过船。三年的光阴荒废了,不善学习的我,并没有关心中考,以至中考成绩不理想,来到了这个用船作交通工具的地方。为什么在众多的交通工具里,我独钟情于船呢?大概因为我喜欢江吧。长江边长大的孩子,对长江有着一种说不出的亲切感。现在,每次回家我都会坐船。除了偏爱长江,我也喜欢在船上看江边的风景,随着船体的摇晃,江边的风景也在倾斜、摇晃。就在写这篇文章的前几天,早上八点多的朝霞映在江面上,几艘快艇与船只沐着朝霞的颜色,绚丽极了。虽与落日黄昏有些相似,但那清新的朝气却是迥然不同的。今天我又乘船来到了这里,怀着希望和梦想。船是见证我成长的唯一桥梁……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文通俗易懂,趣味性强。500字 四年级 记叙文
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船船它是一名冒险家。它带领科学家们探索未知的世界。船它是一名搬运工人。它把许多物资运往世界各地。它也是一名父母。它把许多流浪在海外的孩子带回家和家人团聚。它也是一名战士。它带领海军们保卫祖国的国土。船它也是一名可恶的侵略者。它带领侵略者们侵入其他的国家。100字 四年级
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船抽一张白纸折一艘小船放一支蜡烛许一个心愿然后让它随波逐流望它能漂过长江跨越黄河去到你的身边带去我给你的祝福请你一定要比我幸福50字 四年级 诗歌
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船船真的很幸福。我站在桥头,风呼啦呼啦的吹着。旁边的树轻柔地摆动着手臂,柔嫩的枝叶慵懒地舒展,陪我一起看船。我看着一艘艘船驶过去,溅起朵朵冰冷水花,平静的涟漪在水面平面行走……一切都那么静,那么无倦。它是快乐的。每踏过一个水面,就写下自己的印记。虽然会很快消失吧。但是,最起码它可以向别人证明,自己走过的所有的地方。而不管我走世界的每一个地方,不管它能永存,也终究会被覆盖,或是永远不被人注意。而最起码,它有我注意,它可以完整地写完自己所有的音符,变画出自己完美的旋律。我想,它没走过的地方――在没有到[岔路口]的时候,我是不会知道它往哪儿走。向南走多好啊。那里是另一个森林公园,群峦环绕,大树。小树……它们可以11点起床,可以12点睡觉。可以打架,可以生气。可以笑,可以哭。可以让快乐永存,可以把悲伤赶走。没有嫉妒,没有猜疑。没有争夺,没有人心惶惶……也许,这也只是我想像中的世外桃源吧。我动了动胸口的别卡,上面是一只快乐的卡皮猪,深蓝色的背景,好美的画面啊。向北走又是另一番景象。那里没有南方美,但是真实的。那里是一个城市,有许多人,他们比树懂得更多。为了面子,他们必须忍住自己的愤怒,悲伤……不可以生气,只可以对自己生气。不能随意笑,不能随意哭。这里有嫉妒,有猜疑。有争夺,有人心惶惶……也许,有时候我宁愿更简单。我继续看船。看它载着人们,驶东驶西。呃――但是,它永远要做被人使唤的小鸟,不是在天空翱翔的雄鹰。永远不能有自己的信仰,做游乐园的旋转木马。这种感觉,绝对会痛苦。最起码在这点上,我是自由的。我笑得好苦涩,转身,离开了桥头。做自己吧。穿上属于自己的水晶鞋,永远不要妄想自由……唉……650字 六年级 写景
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船悠悠岁月,漫漫长河。船的历史十分悠久,早已在远古时期就出现了最简单的船——竹筏。无论是过去,还是现在,甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具,它有着悠久的历史年代,丰厚的文化底蕴,不菲的研究价值。嘉兴坐落着一个国内唯一的,世界闻名的船文化博物馆,里面陈列着许多世界名船,这些传可以让我们聆听船舟的史话,体会江南水乡的韵味,欣赏世界各国的风情,这些船证明着船科技的发展,领略着古今中外舟船的英姿和风采。独木舟,竹筏是船的童年,它们鉴证着船的开始,船文化的形成和发展,它们像一个小婴孩吸允着母亲的乳汁在慢慢的成长,成长……也正是我们这个河道纵横,充满着水乡气味的江南,才能够容纳这么优美和谐的小船,小船在波光粼粼的河面上,摇啊摇,摇啊摇,这船载着历史,载着文化,载着“稚气”摇向远方,摇向未来,成了现在的船……船给我们带来了许多效益,大铁船,像蚂蚁忙着搬食物一样,来来回回的载着货物,使工业方面,得到充分的材料;小木船,像一位婀娜多姿的美女,吸引着游客向她走来,使旅游业跟上一层楼……船儿悠悠,像一个调皮,可爱小机灵鬼儿,它轻轻的拨动着波光粼粼的河面,使百转的小河鸣奏着水乡交想曲,“歌声”回荡着,“旋律”回荡着,飘出一阵阵经典优美的歌谣,小浆,风帆,弄棚在给它伴奏,犹如乐曲中的音符撒落在恬静和谐的小河上。船,使我们发现了新大陆;船,使我们知道地球是圆的;船,使我们探寻了许多神秘之岛。如果水是我们的母亲,那么,船就是孕育我们成材的摇篮,它永远不停不息的前进着,前进着……点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。700字 五年级 状物
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船现政系车大车示实斯张马用任个命给查三我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,瞪了他一眼。高抬起手臂,愣了一会,却又毫不犹豫的把小木船重重的摔在地上,脚不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了个粉碎,才捡起我的小木船,愤怒地跑出了教室。当我走时,我看见陈明呆呆的愣在一边,手足无措,分外尴尬。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三上课铃响了,虽然小木船被踩坏了,但又不得不在嘲笑声中交出小木船,我愤怒的瞪了陈明一眼。我们两被老师“客气”的叫了上来,被批评一番后,站了教室外面,知道同学们都走光。我怒不斜视的看着陈明,陈明也摆出一副沉默的态度。没抬起头来看我。我本想跟他道歉,可是因为被罚站了,说有念头都闪光了。之剩下了对他的怨恨。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三第二天一早,上学睡过头迟到了。仍然被老师罚站在了外面。我看见了陈明,他在教室用焦急。我有点懊悔了,感觉到是自己的不对。下课了,回到教室,陈明看着我,好像要对我说什么。可我还是无情的扭头往外走——我觉得他并没有向我道歉的意思——我还在为昨天的事情生气。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三我向外奔去,想一个人静一静。我往后瞟了一眼,看见陈明像我追来。我急了——一向不知要如何表达歉意的我,不敢正面道歉——我在用逃避的方式来掩饰我的内心。我跑的飞快,马上就甩掉了陈明。心里平静了很多。接着,上课铃声响了。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三教室里,我向四周瞟了一眼——并没见到陈明。下课了,我去问老师。老师说,他因为家庭原因转学了。这是他让我给你的东西。我愣住了,把东西接了过来.向老师道别后便走出了办公室。在教室里,我拆开了那个纸盒——里面是一艘船崭新的小木船。上面刻了两个大字——友谊。旁边搁着一张字条:我走了,这艘船当做留念吧。对不起,我本想亲自跟你道歉.道别。可……当愿我们的友谊长存——你最好的朋友!现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三900字 六年级 叙事
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船在我心中有一只船,总是把我载向远方又很开心的载回来在我心灵深处有一道“伤疤”船儿总是满怀希望的是去抹平那不平的“伤疤”在爱问我的时候我总会说:“是船儿!”在我难过时他总是说:“别哭别哭”你忘啦!50字 六年级 写人
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“船”我和王雨杭、林起贺一起去爱心广场玩。我们到了爱心广场,看见双杠下面有一个长长的圆圆的胶管,我们就把胶管当船来玩。我们设计好了职业:我当船长,王雨杭当船员,林起贺当驾驶员。我们数了20秒就开始起航了,林起贺把“船”开的很快,王雨杭这个船员掉进“海”里了,我这个船长也掉进“海”里了,我生气的说:“这个林起贺驾驶员不好,换个驾驶员。于是王雨杭就当驾驶员了。王雨杭这个驾驶员也不好,刚刚开“船”就让我这个船长掉进“海”里了。这个游戏真好玩!200字 二年级 叙事
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船大海里的轮船,过去我只是在书上或电视里见过。真的船到底有多长、多大、是啥模样?我的确不知道,更不用说乘船过海了。父母似乎猜透了我的心思,那年春节有意带我去海南走亲戚,目的是让我坐轮船看大海。虽然下了火车又乘汽车,但愉快和高兴使我一点儿也不觉得路途疲劳。汽车奔驰两个多小时后,终于在海安客运港口大楼前停下,温暖而湿润的海风使我更加的兴奋不已。随着一声声汽笛,我们乘坐的这艘橘红色客船渐渐出了码头,我看见码头越来越小,不一会儿就再也看不见了。环顾四周,蔚蓝色的海面一望无际,我顿时觉得自己的胸怀宽阔了许多许多!客船在平静的海面执着地朝着目的地——海口码头驶去,船尾划出一道白雪般的水痕由窄到宽向远处漫漫散开,海鸥紧追船尾在划出的水道间自由自在的飞来飞去,不时发出它那悦耳动听的鸣叫。当海鸥散去的时候,船的前方出现了海岸线,那线逐渐清晰,一座座高楼耸立在我眼前,我不情愿地跟随父母上了岸。向渲闹的都市涌去。在海口的日子过得真快,一眼,又该回家了,又该坐大船了,我再一次兴奋起来。但没有想到,上船的那天遇上了坏天气,大雨和大雾使人看不清楚四周,一个大浪打来,船头先向上翘起,后又朝下插,船上人们的表情显得十分紧张,浪一个接一个,船一次次起伏,离码头越来越近,上岸后,我莫名其妙的想起,我好像是条船,浪好像是我求学知识路途中的各种困难,学习的过程就是战胜困难的过程,人只有战胜了困难,才能去创造美好的明天。550字 初三 记叙文
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做船我们有一个科学作业是要做船,我想要做一个既实用又好看的船,在做船前,我想用一次性筷子做一个木筏,学着滨孙漂流记的样子做。老师规定,船的长度最多为10厘米,宽最多为5厘米。筷子的长度远远超过了10厘米,必须要进行“截肢”。我拿起剪刀,往筷子身上砍可是看了许久。筷子也只是被我弄了一条不深的痕迹。我生气了,拿着筷子就往厨房走,拿洗菜刀, 往筷子身上乱看,终于,筷子抵挡不住刀子的攻击,屈服了。终于,所有的筷子都顺利地完成了截肢。现在我就该把它们拼起来了,我从柜子里找出了针线包,从里面拿出一卷白色的线,在一根根筷子中穿梭起来,不一会儿,所有的筷子都被我的线绑了起来,就剩下打结了。缝线很细,打结很不容易,稍微一不小心就把筷子弄混了, 筷子弄混了后又要重新绕线,十分麻烦,我把筷子弄混了十几次,几乎都快没有耐心了。到了,9:30。我的小木筏终于完成了,激动的心情几乎快赶上火山喷发了,我迫不及待地把小木筏带到了卫生间,接了一盆水,赶紧把小木筏放进去,拿起一个硬币往上放,太棒了, 小木筏,载着第一枚硬币顺利地浮在了水面上,在我把第二枚硬币放进去后,后面的事情让我大吃一惊:木筏好像承受不住两个硬币的重量,竟然腾出了一块位置,让那一枚硬币滑了下去,沉下去了。我有些疑惑,便反复这样子。可是小木筏好像很累了,竟然散架了。明天我要做一个更好的小船。550字 五年级
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海盗船秋游啦!秋游啦!我怀着激动的心情乘着大巴到了观澜湖。我们在那里玩了许多项目:如射箭,开卡丁车等等。其中,我最喜欢的项目就是在大型游乐场里的摩天轮和海盗船!摩天轮的每个车厢限坐4人。于是,我和海王、欣怡、梦迪一起坐上了一个蓝色的车厢,车厢慢慢上升了。如果换成平时,我肯定会害怕的全身颤抖打哆嗦。可今天例外,我们一点儿都不害怕,因为我们一直都在讲笑话,谈天说地。我们的笑声充满了真个车厢。接下来,我们去坐恐怖的海盗船。你可别小看这艘“船”,它的威力非常大!海盗船上有三个面目狰狞的海盗:一个握着一把刀,一个缺了一只手,还有一个缺了一只眼睛,让人看着就害怕。我问海王:“你怕作文https://Www.ZuoWEn8.Com/吗?”“一点点吧!”海王犹豫地回答。海盗船开始动起来了,我屏住呼吸,等待“那一刻”来临。“那一刻”终于来了,船开始疯狂地摇摆,我紧紧地闭上眼睛,什么都不敢看,只听到“呼呼”的风声和无数恐怖的尖叫声,我只想拿两只耳塞塞住耳朵!渐渐的,我不再那么害怕。我睁开眼睛,望着天空,此时此刻,我就像一只在空中自由翱翔的鸟儿!不知过了多久,船终于停下来了。有的同学还在大叫“再也不玩了!”。我看见有的同学咬紧牙关,紧闭着眼睛,一脸紧张的样子;有的同学一走出车厢就立马呕吐了,实在是狼狈极了!我感觉两条腿轻飘飘的,好像自己还漂浮在空中似的,感觉特爽!啊,海盗船真的是太恐怖,太刺激啦!550字 五年级 叙事