别只拿成绩回报爱
别只拿成绩回报爱
德惠市鸿雁外语学校六年级
王建莹
当产房里传出一声婴儿的啼哭，父母的心情会由紧张变欣慰，从那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以长大后伴我们成长的仿佛只有一句话：只要你学习好，什么事都不用做。
于是，孩子们的心里就记住了，只要我学习好就行，父母要的就是成绩。于是孩子们全都变成了只会读书的高智能儿童，而在生活上是一个名副其实的白痴，因为父母承担了学习之外的一切事情，使得有的孩子连叠衣服、被子，甚至系鞋带这样简单的事都不会做。不过，有了骄人的成绩，这些在父母眼里也就无所谓了。可是，有的孩子无论多么努力，依旧成绩平平，那他们拿什么来回报父母呢？这样的孩子在父母眼里就是没用的孩子，“我拿那么多钱供你读书，不让你担心任何事，你就给我一个这样丢人的分数，还有没有脸？”所以，单以成绩回报父母是歪理甚至邪说。
学校是什么？教学楼？不！是一座厂房！在里面的孩子只知道读书，全部都变成了机器人！这是父母及孩子双方造就的——为了成绩。
现在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天长日久，他们把父母的爱看作理所应当，回报也就只有成绩。其实回报父母不仅仅只有这一条途径，还有健康的身体，如果只为学习累坏了身体，成绩又有何用！父母看着孩子健康地成长，心里已经足够了。还有孩子对父母关心体贴的情感。在父母回家的时候送上一句暖暖的问候，做两件力所能及的事，父母会在心里感叹：我的孩子长大啦！还有为父母分忧解愁。在父母烦心时，想个办法，安慰安慰，父母的愁容会立即消失。而最重要的是独立生活能力，学着自己洗衣服、做饭等，不用父母担忧，更是重要的关键，我觉得这样的孩子，将来比高智能儿童更有出路。
所以，不管你的成绩优秀也好，平庸也罢，只要你拥有一副悲天悯人的心肠，一颗宽容感恩的心，一份独立生活的能力，以简单真挚的情感善待身边的一切，那就是对父母最好的回报。所以也奉劝家长，不要以自己的辛劳必须换回好成绩来误导孩子，因为回报爱的方式不仅仅只有成绩啊！
指导教师：于晶
修改病句
所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：
（一）、语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
（二）、提取主干法：
运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
（三）、有的放矢法：
语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否定词，可能会出现否定不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。”
（四）、逻辑分析法
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、下面介绍一下常见的语病。
1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。）
2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当。
如：他那锐利的眼睛投向了人群。（把“眼睛”改为“目光”。）
如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（把“揭露”改为“表现。”）
如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）
如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。”）
3．词序颠倒，如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）
又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）
4．重复隆
如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则隆＃
又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）
5．前后表达不一致或矛盾。
如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。）
又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。（“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“大家断定”。）
6．概念含混。
如：张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。（《新华字典》不属于文学书，应去掉。）
7．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。
如：这将保证了粮食的大面积丰收。（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将”。）
再如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。）
又如：为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
又如：对于这篇作文，我写了整整一小时。（介词“对于”是多余的，应删去。）
8．有歧义。
如：我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。（这句话有两种理解：（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。）
三、修改符号。对有语病和错别字包括标点使用不当的地方应使用下列符号加以修改。
（1）换用号：
（2）增补号：
（3）删除号：
（4）复原号：
（5）调位号：
（6）留空号：
四、修改病句要遵守两条原则：A、尽量保持原句的基本意思不变。B、尽量少改。
五、实战演练。
（一）
修改下面病句。
(1)小明给母亲写信说：“他在这里一切都很好，希望家里不要挂念！”
(2)通过少年团校的学习，使我在思想认识上有了明显的提高。
(3)朱德出生在劳动人民家里，从小就养成爱劳动，能吃苦。
(4)经过总结，我提高了学习方法和学习成绩。
(5)上海科技开发公司聚集了一批水平上乘、技术精良的专业化队伍。
(6)某公司开业广告说，免费赠送小礼品，赠完为止。
(7)新开张的商店在广告里表示：“欢迎新老顾客光临”。
(8)人们很难想像一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。
(9)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
(10)这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。
(11)他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿共计1200多斤。
(12)为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。
(13)听了科学家的报告，使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。
(14)一进教室，只见全班同学正在进行读书，一位女教师在进行巡视。
(15)现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
(16)王大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。
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：回报“青青子衿，悠悠我心”，曹操礼贤下士，以诚相待，仿效“周公吐哺”，才换得“天下归心”。人与人之间，要拥有一份真正的、牢固的感情，就必须以心相交，以诚相待。播种什么，收获什么;付出什么，回报什么。这是一种循环，一种法则，无法逾越。钟子期仙逝，俞伯牙断琴。不是伯牙太过执著，只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心，他们从相识的那一刻起便不再是两个人，他们的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱，感人至今。朋友之间，无需太多，最难得是以心相交，彼此间坦荡，开怀，友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱，收获的就是爱。16世纪末，荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋，饥寒与疾病夺走了许多水手的生命，但他们没有动用商人们的任何货物;途中他们遇到风暴沉船，在奋力逃生的同时，他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物，最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命，但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待，彼此间才有了沟通、合作。商业上，太多规则，最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待，才有一面信用的旗帜，而信用就是金钱。付出诚信，回报诚信。以心相交，以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心，一片赤诚，你必然可以征服一切怀疑，一切虚伪。但倘若你心怀不轨，居心叵测，你也必将在欺骗与背叛中绝望。以心相交，以诚相待： “人而无信，不可其可也。”“大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?” 不要丢弃真心，不要遗忘诚信。700字 初中 议论文
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拿到成绩之后在考试中失败了的我拿着拿者那张微小可却充满危机的成绩单，拖着脚步回家。但是我却怎么也进不了家门。不是害怕会遭受怎样的“待遇”，而是觉得对不起妈妈的辛苦教育。夕阳西下，染红了天空，枯黄的路灯点两了黑夜，可是我心中的灯却怎么也亮不起来。我不知道该如何去面对妈妈……在门口徘徊多时的我长长地吁了一口气，该面对的还是大得面对。我做好了充分的心理准备来忍受妈妈那“魔音”的洗礼。忐忑不安的我打开了家门，“妈，我――回来了。”“回来啦！这次考得怎么样？”妈妈从里屋出来，似乎在欢迎凯旋的战士，可是我似乎辜负了她。无奈，我支支吾吾地吐出了几个字：“恩……妈妈=。。我这次考……考差了！”话刚说完，我哦就紧闭了双眼。顿时，敏感的嗅觉似乎闻到了火药味儿。不好，战争就要爆发了，妈妈内心的小宇宙已经爆炸了。“啊――！”伴随着我的尖叫声，妈的一只手已经揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我听清楚她说的话。“你说什么？你真是想气死我……”唉，又来了，看样字我的耳朵又要遭殃了。妈叽里呱啦讲了一大堆，我想解释一下都没机会。这时，爸回来了，一脸悠哉的他哼着曲，叼着烟迈进了家门。一阵风卷地而器，灰尘漫天，一切都显得浑浊。不知是福是祸，但是祸躲不过。“怎么了怎么了？老远就听到你的声音了，又是谁惹你生气了？”“你问问你的宝贝女儿，考了什么破成绩回来！你自己看看！”说着，妈妈戳着那张成绩单交给了爸爸。爸一先是脸一拉，随后又恢复了一脸悠哉的样子。“我不是故意考得这么差的，我……”还没等我说完，老爸就插上一句：“没关系，这次考差了，下次再努力，争取就是了！”说完，爸爸又出去闲逛了。爸爸前脚刚走，妈妈就准备好好教训教训我了。“都是被你爸惯坏了，今天不让你受点苦，看样子你是不会进步的！”这是哪跟哪，老爸惯我，跟我的成绩有关，我丈二和尚摸不着头脑。老妈抡起了袖子，已经准备好“大开杀戒”。就在这时，奶奶回来了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保护我，我就不用怕了。“妈，你让开，我今天非得好好教训她！”“你这是干什么，你打孩子可不对，看把孩子吓的，有什么事不可以说，非得用打的。这样子是不行的！”说完，奶奶便拉着我的手上楼了，留下了一脸怒火的老妈……800字 初三 日记
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爱的回报从小，我就不是一个省油的灯。当我刚呱呱落地时，就发了高烧，好容易将我从生死边缘拉了回来;到了1岁，却又天天半夜三更醒来哭闹不止，让妈妈没睡个安稳觉；5岁了又挑食，不吃这个，不吃那个，让妈妈为我的健康又急又气。从小到大没有哪一天妈妈是闲着的。做饭、洗衣、辅导我和哥哥的作业……天天都有忙不完的事情，妈妈为我们操碎了心。妈妈年轻时酷爱舞蹈，可惜当时没条件学不上。因此，妈妈将梦想寄托在了我身上。我从4岁起就学上了舞蹈，下腰、压腿、倒立……哪一样都需要刻苦练习。那时，我练得天天喊疼，可妈妈一狠心，依然让我练着。7岁时，我又学习了拉丁舞，从此便一直没有放弃。刚开始，我对拉丁舞一点儿兴趣也没有，每天哭着、闹着不想去，缩在被窝里，赖在里面不起来。可以前那个慈祥、亲切的妈妈一到这时候，马上就不见了，取而代之的是一个可怕、讨厌的妈妈，把我拽起来，使劲带着我走进教室，每当我拖着疲惫的身体回到家中，妈妈总是笑着走过来，帮我拿下书包，温柔地说：“好了，快给妈妈跳舞！”望着妈妈期待的眼神，我也只好一下一下地跳了起来。直到学习了三年，才要考级。可令我不知所措的是，考级竟要在北京培训10天！这可让我受尽了委屈，洗衣服、洗袜子、铺床……很多不能自理的事情，妈妈硬是逼着我在五天内全学会了！那时，看见别人的妈妈温柔地拉着孩子，我就想：妈妈为什么要给我练这么累的舞呢？难道妈妈不爱我吗？在北京训练时，我老被别人欺负，天天晚上给妈妈打电话哭诉。每当这时，妈也会心疼我、安慰我，告诉我学会坚强、自理。五年了，在这短暂又漫长的时间里，妈妈不管风吹雨打，从来都是风雨无阻地去送我跳舞，从不间断。当我在北京考级顺利通过并获得连过两级的机会时，我才感觉到，妈妈的爱其实就藏在话语里，藏在行动中，藏在我心里。妈妈的爱是热气腾腾的包子，妈妈的爱是严厉的话语，妈妈的爱是我成功后幸福的微笑，妈妈的爱是……那么，妈妈爱的回报在哪里呢？在我的努力中，在我的笑容中，在我的汗水中！800字 五年级 叙事
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爱的回报内敛是我们民族的性格特点。也许当你是这对你的父母说“我爱你”的时候，明明是最亲最亲的人，说出这三个字却如此“困难”。今天或许是我第一次尝试表达对爸爸妈妈的爱，一路上我一直都在计划着：计划着紧紧抱住妈妈，深情地说出“我爱你”三个字。然后两人痛哭流涕。回到家，妈妈正在洗衣服。我蹑手蹑脚的走到门口，支支吾吾地说：“妈，你跟我出来一趟。”“干什么呀？”妈妈还在干着活，连头都没有抬一下。“我……”我低下头，几乎是不动嘴唇地说：“我有话要对你说。”“真是的，有什么话不能在这里说么？快说吧，我听着呢。”妈妈仍然埋头洗着衣服。“我……我……不行啦！”我急得都跺起脚来了。“好吧，我跟你出来行了吧，看你急的那样。”妈妈可算放下了手中的活，跟着我出了厕所。“怎么了呀？”来到客厅，妈妈一开口就问道。“我……”看到妈妈慈祥的眼神，我反倒不知所措了，产生一种莫名其妙的紧张感，胸口像压了一块大石头，憋得我喘不过气来。“快说呀！”一个声音在我脑海里回响。可嘴巴却笨拙得无论如何也说不出那三个字。“你要没事，就回房写作业，我正忙着呢！”妈妈的神情里透着焦急，“小孩子真不让人省心！”说完扭头就要走。“等等！”我叫住妈妈，本来打算豁出去了，但吐出口的话，连我自己都吃惊：“明天建队日，孙老师要买眼罩，明天就要用！”“知道了，说这种话还支支吾吾的！你在家听话！”说完匆匆就走了。望着妈妈没洗完的衣服，我的脑海里，浮现出了另一个计划。我费力地将衣服洗完，又把房间收拾好了。最后做了一顿丰盛的晚餐。望着这整洁的家，还有桌上的饭菜，我情不自禁地笑了。门外传来一阵沉重的脚步声，之后便是钥匙开门的声音，妈妈拖着疲惫的身体回来了。“给你。”妈妈把眼罩放到我手上，同时蹬掉脚上的鞋子。“唉，还有活要做呢。”妈妈叹了口气，可一抬头，立马被眼前的景象惊呆了，洗干净的衣服，干净的屋子，还有桌上的美餐。看到我，立马知道了事情的原委。她紧紧地抱住了我。我的浑身都感到很温暖。心里响起了另一个声音：“妈妈，我爱你！”扭头望望妈妈，早已泪流满面……初一:rg222800字 初一 记叙文
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爱的回报昏暗的光线下，满是试卷的书桌前，你一边打着哈欠一边皱着眉头继续批改。僻静的小屋子里只有“沙沙”的动笔声与“哗哗”的翻页声。忽然声音停了下来，你放下了手中的红笔，轻轻地挥了挥已精疲力，尽满身汗水的手，另一只手不忘记翻向下一页的是试卷，试卷扇出的凉风使你忍不住打了一个响亮的喷嚏，身体又不自觉的打了一个寒颤。你不管那么多，又拿起了红笔。不知道家里的宝贝儿子睡了没有？你想到。贪玩的儿子放下了手中的遥控器了吗？希望他已经躺在床上看书，或者已经在睡梦中了。一定要盖好被子，儿子有蹬被的习惯，自己常常帮他盖好，第二天却还能发现他的被子被蹬到大老远。儿子很少表达他自己对我的爱，就算在我的生日与母亲节，也只是送上礼物和小小的祝福，没有深情的话语。你喝了一口温温而又偏凉的茶水。儿子他爸又去喝酒了，明知道自己喝多了就会过敏，他却还是忍不住，和他那“狐朋狗友”又在大喝。将儿子独自扔在家里，用中午的剩菜剩饭随便打发一下。你撕开一包湿巾，擦了擦手上的汗，试卷翻完了，你站了起来伸了一个懒腰。学校应该就剩下自己在“奋战”了，其它老师应该都拿回家里批改了。那学校的规矩十分变态，只有加班的老师才会受到表扬，其余老师全受批评，其它老师都不把这规矩放在眼里，却只有自己愿意。你跨上电动车，向家的方向行驶。路灯还是那样的昏暗，还不及自己的电动车灯，行人还是那样稀少，只有散步的路人；星星还是那样繁多，挂在天空上如此美丽。夜风吹拂着你的头发，你也感到了夜风的寒冷。门被推开了，你忘记了一丝光亮。中间走道上为自己留下了一片明灯，从那亮光下看见了光滑的地面，干干净净。你打开了客厅的灯，又看见了整齐的茶几，桌面上留着抹布的擦痕。你来到了卫生间，发现了挤好的牙膏和一杯倒好的牙刷水，如滚烫烫的洗脚水，仿佛也温暖了你的心。轻轻推开儿子的卧室门，儿子已经在睡梦中了，发出轻微的呼吸声。床边是好几本书，被子一步未离地盖在儿子身上。你的热泪瞬间涌出，原来，儿子一直在心里爱着自己。你明白，这是儿子送给自己的礼物与爱的回报。800字 初二
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爱的回报也许，别人在给予你爱的时候，并不企求你有什么回报，只是全心全意地奉献出自己的心意而已。但我认为如果你给对方送出哪怕是一点点的回报，对方心里也会暖洋洋的，而你也一定会从中获得一些人生的美好体会，何乐而不为呢？记得那是一个周六的早上，天气非常晴朗。妈妈吃完早饭后，对我说：“一会儿写完作业就看一会儿电视吧，我中午就回来，可别太淘气哦！”说完，背起皮包，匆匆忙忙地去学校加班了。到了中午，老天突然变了脸，天空乌云密布，阴沉沉地，似乎随时就要压下来似的。忽然，一阵轰隆隆的雷声也从远方滚过来。我心想：要下雨了。呀！妈妈没有带雨衣，回来肯定会被淋湿的，怎么办？妈妈每天忙里忙外，为我们操碎了心，从不为自己着想……不行，不能让她淋雨，我得去接她！这时豆大的雨点落了下来，我急忙跑到更衣室，拿出两件雨衣，穿上其中的一件，冲出家门，向学校跑去。一路上，我逆风而行，狂风夹杂着豆大的雨点向我砸来，打在身上，发出“啪啪”的响声；打在脸上，火辣辣地疼，像用鞭子抽过似的，难受极了。忽然，“唰——”，一道闪电从空中划过，顿时，周围变得雪亮，紧接着，天空又暗了下来，随后，只听“咔”的一声，一个响雷又在我身边炸响。我害怕极了，脚底一滑，往后一仰，摔在了泥泞的小路上。我咬紧牙关，挣扎着爬起来，吃力地继续往前跑，心想：“我一定要尽快为妈妈送去雨衣。”我跑啊跑啊，不知摔了多少跤，不知沾了多少泥，不知强忍了多少泪水……终于，我跑到了学校门口。我直冲向妈妈的办公室。来到门口，我悄悄地推开门，想给妈妈一个惊喜，发现妈妈正站在窗前，呆呆地望着天空——那倾盆大雨发愁呢，嘴里还不停地念叨着：“看样子这雨一时半会是停不下来了，这可怎么办呢？”我一个箭步跳过去，笑着说：“怎么办？穿好雨衣再办！”妈妈见了我，又惊又喜，说：“谢谢你，儿子，看你……”妈妈说不下去了，眼里噙满了泪水。我急忙安慰她说：“不要紧，您为我付出了那么多，我为您做这点事算不了什么。”说完，我和妈妈都甜甜地笑了。这就是回报，也许你认为它是那么平淡无奇，也许你认为它是那么微乎其微，但我却“乐在其中”，心里是那么地满足。爱是双方的，有奉献，就必有回报，正如有耕耘，就会有收获。河东区实验小学六年级:魏靖松800字 六年级 叙事