我们团结互助
佘山,座落在上海的西北角,那里绿树成荫,风景怡人,是一个旅游度假的好地方。但是,这里却承载着我心中的一段难忘的记忆……
事情还得从那年的中秋节说起。那年,我五年级,正值小学的最高年级。按照惯例,我们会被学校送去军训。可今年的军训,似乎特别不同。老师们似乎在争论着什么。下午的班会课上,王老师终于宣布,今年军训,要增加一个特殊项目——植树。
“知道了吗?”“知道了!”盛夏,烈日炎炎,骄阳似火,佘山东大门外,我们和其他小队正整齐地排列着,听着老师的讲解。原来,今天我们被赋予了一项特殊的任务——到前面不远处营地中的苗圃中植树。
眼下,我和小队的队员们已经来到了我们小队的苗圃,看着眼前一片成团成团仿佛有碗口粗的树苗和一旁沉重的铁桶、铁锹,我不禁心里发毛:“我们能行吗?”我一遍遍地问自己。
虽说有点担心,分完工后,我们就开始热火朝天地干了起来。每人拿了一把铁锹,打算挖洞植树。
我们大家按照事先用石灰画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的,但挖到一尺多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。最后总算勉强挖好。很显然,对于举力不过十几斤的小学生来说,想要杠起五六十斤的树苗,简直比登天还难。结果是:树坑挖好,树苗也拖来了,却怎么也没法把树苗立正,看着此情此景,身为队长的我心急如焚,怎么办?
忽然,我心生一计,不是说团结的力量大吗?为何我们不三个人抬一棵树?,于是,我们一人抬树梢,另一人抬树干,第三人抬树根,不一会儿,树便被成功地立在挖好的树洞中。我们高兴极了,纷纷拿起铁锹,你一铲、我一锹填上一层土,可是,这些土似乎中了魔法,这些树洞,怎么也填不满,这又是怎么回事?
很快,我们便发现了问题,我们不再胡乱填土,因为这边填入的土,弄不好就会被那边重新铲起,于是我们齐心合力地一层一层填土,填完后,再用脚用力地踩实一层,好让小树牢牢的扎根在泥土里,不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩,踩得实实的。打水浇树的同学来了,“哗——,哗——!”两桶清清的水倒进了树坑里,慢慢地渗进了泥土中。
“一,二,三,加油!”我们喊着劳动号子,一齐把树抬起,一齐挖洞,一齐立树,又一齐填土、浇水,整个过程格外有序,忙而不乱,虽然我们的举力仍不过五六十斤,但不知为何,我们的力量在此时却是很大很大。
很快,活动结束了,我们组植了接近四棵树,当其它组惊异地问我们原因时,我们笑笑说:“因为我们团结合作!”
我们在一起
当北京奥运会鸟巢的上空袅袅升起刘欢和莎拉的天簌之音“我和你,心连心,同住地球村……来吧,朋友,伸出的手,我和你,心连心,永远一家人。”时;当姚明拉着小林浩走进鸟巢万人的欢呼声时;当我穿上新衣服,背上新书包,坐在明亮的教室的时候,远方四川的你们是否能感应到在遥远的浙江有一位和你们年纪相仿的同学无时不刻在想念着你们,关心着你们……
虽然你我不曾相见,也不曾相识,但是这场灾难把我们的心连在了一起,不知你们是否找到了亲人,是否恢复了健康,是否重新回到了校园,是否又绽开了美丽的笑脸。四川的同学们,虽然你们在这次灾难中失去了很多,但我们同样为你们难过、悲伤和哭泣。也同样为你们在灾难面前的乐观、勇敢、坚强,毅力所感动和佩服。当我看见林浩在开幕式上和姚明叔叔出场时那坚毅的神情和不畏的举动,让几十亿人们为之震撼,难怪国外的记者会发出“少年强,则中国强。”的感言。当我在新学期的第一天看到的《开学第一课》的宣传片,四川桑枣中学的姐姐哥哥们的精彩逃生表演,给我们上了一堂生动形象的教育课,让我们知道了一个团队的力量。如果你们也能有他们那样的校长就好了。
四川的同学们,知识守护生命,让我们都记住“潜力、团队和坚持”。远方的同学们,残奥会上,北川折翅“小天鹅”李月面对世界又重新起舞,她仰望夜空,为自己的梦想而舞,为四川的父老乡亲而舞,为自己罹难的同学而舞,为在那片满目疮伤的土地上昂着不屈头颅的人们而舞。远方的同学们,相信你们是林浩们、是李月们,不会放弃自己的梦想,不会抛弃自己对梦想的追求。记住,我们是一家人,我们永远在一起。
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团结互助共建和谐社会和谐社会是我们共同的愿望,那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢? 首先,我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后,就自卑起来,其实这样做是不对的。所谓“天生我才必有用”,要相信自己是有长处的,并不都是短处,只要不断努力,成绩是可以赶上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外,我们应该德智体美劳全面发展,小学阶段还不能确定自己长大后的职业,各位同学应当全面发展,美术、体育、音乐、微机、英语、思想品德等课程都应该认真上,不能光学习语文、数学,这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习生活中,我们还应该培养良好习惯,如不乱翻别人东西、写字姿势端正等,从小养成好习惯对自己今后的生活会有很大的帮助。正如美国作家奥格.曼狄诺所说:“好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学,你们看,养成好习惯是多么重要啊!不仅如此,我们还应该为自己是少先队员而骄傲,因为我们的红领巾是革命烈士的鲜血染红的,我们应该热爱党,感谢党给了我们这么好的生活环境,那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。 我们应该爱自己的家,孝敬父母和爷爷奶奶、公公婆婆,现在报纸上经常看到一些儿女不孝顺亲生的父母的事情,这些都是非常错误的,这些儿女不曾想到,等自己老了以后,自己的子女又会怎么对自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人,对老父母一定要孝顺,也希望我们小学生孝顺长辈,多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动,做自己力所能及的家务事,如叠被子、整理房间、抹桌子等家务劳动,不仅帮助了父母,还养成了好习惯,何乐而不为呢?在家里也应该学习家庭礼仪,如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等,礼节礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外,我们还应该善待左邻右舍,和邻居处好关系,共建和睦家园,这些都是非常重要的。 在学校,我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时,一定要想到,我之所以能取得好成绩,都是老师精心哺育我们的结果,我们应该感谢老师,感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想,上课的时候,我们坐着,老师却都是站着;下课了,我们在玩,老师却在认真地批改作业,老师每天不知比我们辛苦多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外,同学们之间也应该团结友爱、互相帮助、互相谅解,不要给别的同学起绰号,不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事,一个人的力量很小,但许多人合在一起成为集体时,力量就大了。在集体里面,相互帮助,不仅大家开心,自己也开心,这何乐而不为呢?我们还应当有诚信,答应了别 人的事不能反悔,考试时不能作弊,不乱吹牛皮,要说实话,办实事,这样才能受到大家的认可和尊敬。 我们作为炎黄子孙,作为龙的传人,就应该热爱自己的祖国,虽然我们都还是小学生,但我们仍然应该多看新闻,多关心国家大事,还应该遵守社会公德,、法律法规,不乱扔垃圾,不破坏植被,在公共场合遵守秩序,乘车时要主动让位给老人和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。 我们不仅要爱自己的祖国,还要爱我们美丽的地球和地球上所有爱好和平的人们,现在,世界上仍有少数地区不是很太平,以色列、伊拉克等还有武装冲突,但只要我们每个人都能真心爱好和平,总有一天,和平鸽会飞满世界每一个角落! 同学们,我们一起行动起来吧!让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子,在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生,在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信,只要我们大家一起努力,一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!1200字以上 初三 记叙文
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互助之美“铃铃铃……”下课铃响起了。莫雪难得没有像往常一样,争先恐后地向停车场冲。今天的天气阴霾得让她心里沉闷难受,实在没那兴致。她牵着自行车走出了校门,跨上车座,脚用力地踩了一下踏板,就听见车子“咯吱”一声响,之后便无法前进了。莫雪盯着那条掉落的车链,心情愈加沉闷了。倒霉!真想丢了这破车。现在该怎么办?是自己修?还是到前面的修车店解决呀?经过一番思考,莫雪对自己的修理技术着实没信心,于是选择了后者。平常这种事,她也常碰到。一般她都是请修车师傅解决的。师傅只要动动手里的工具,一下子就搞定了。而且从不向她收取费用。莫雪把车交给修车店店主后,习惯性地把手伸向口袋。她掏遍身上所有的口袋,才发现自己竟没带钱。唉!人一倒霉,喝凉水也塞牙!莫雪慌极了,她偷偷瞅了店主一眼,心里大叫完蛋了。早就听说这位店主是出了名的抠门鬼,现在一看,还真长着一副守财奴的模样。他会向她要钱吗?他应该不像人们所说的那样。他一定会像她遇到过的修车师傅一样热心的。莫雪努力往好处想,希望结果如她所愿。但很快,莫雪发现那个店主还真是抠门,才花几秒钟就搞定车子,居然要价5毛,比充气还贵。平常她是不会计较这一点钱的,可现在身无分文,容不得她不计较。现在该怎么办呢?店主不会为了5毛钱而扣下车子,叫她拿钱来赎吧!莫雪可不想这样。她冲出了店,向学校大门望去,“老天爷,求求你,找个人来帮帮我吧!”莫雪一边祈祷,一边在逐渐稀疏的人群中寻找“救命稻草”。上天似乎真的听到她发出的SOS。就当她在人群中寻觅无果时,店主告诉她一个振奋人心的好消息——有人替她买单。是谁呢?她随着店主所指的方向看去,是一位正细心检查着爱车,看上去又比她小的男生。莫雪并不认识他,他为何要帮她呢?难道他知道她没带钱?可也没理由帮她。会不会是自己想钱想疯了,产生了幻觉。莫雪实在不相信自己会碰上“雪中送炭”的这等好事。她就这样傻站着,不知该做些什么,后来经过的同学叫她,她就跟着同学离开。一离开修车店,莫雪就清醒了。她越想越觉得失礼,她竟忘了向那位男生道谢。心里实在过意不去,于是放慢车速,等着那位男生赶上她。好不容易盼到他了,莫雪第一个“谢”字才刚出口,半路居然杀出个程咬金,一个冒失鬼险些将她撞倒。真是祸不单行呐!等到莫雪再回头,那位男生已不见踪影了。一个萍水相逢的陌生人,在她无助之时向她伸出了援助之手,这种行为多美啊!美得连太阳都不愿躲藏在云朵之后,美得令莫雪心情舒畅。莫雪觉得今日颇有收获,她感受到了互助之美。900字 初一 散文
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团结看一个班子好不好,首要一条是看团结不团结,团结是村二委班子自身建设的一个重大课题,是党支部和村委会的凝聚力、战斗力、号召力的重要保证。团结的班子要有团结的办法,那么,在新形势下如何搞好三委班子的团结,我认为从五个方面着手:一、事业是班子团结的基础,搞好班子的团结,不能就团结面抓团结,应该有鲜明的目的和载体,这个目的和载体就是把村级经济建设搞上去,要使“一班人”明确肩负的重任,把思想境界提高到履行神圣使命上来,真正做到上不愧党,下不愧群众;前不愧先任者,后不愧来者,要切实理清工作思路,确定村级各项事业的发展目标,努力把“一班人”的精力引导到抓好各项事业建设上来。首先班子成员要进行科学的分工,明确责任,营造一个人人有事业干,人人争先干事的氛围,把“一班人”的聪明才智转化到放心、放手、放胆地抓工作落实上来。实践证明,事业是班子团结的基础和载体。二、感情是班子团结的纽带,班子成员之间的感情不是自然而来的,要靠精心培养,每个面员都要努力做到“四个互相,一个来往”,即人人都有长处,要互相学习;人人都有难处,要互相关心;人人都有短处,要互相提醒,人人都有错处,要互相理解,有事没事常来往,大事小事好商量,只要能自觉做到这几点,感情就有了,团结就好了。三、原则性与灵活性的统一是班子团结的关键,班子的团结要有原则性,没有原则性的团结长不了,但也要有灵活性,没有灵活性的团结也不行,二者是对立统一的,不可偏颇。首先是原则不让步,一定要在重大原则问题上把握准,坚持好。其次是灵活不离谱,,灵活只是手段,其目的仍然是为了更好的坚持和贯彻原则性。四、书记、主任是班子团结的核心,搞好班子的团结,不是哪个成员的事,人人都有责任,但书记、主任是班子的“正副班长”,其团结是否尤为重要,只有书记、主任团结了,才能带动“一班人”的团结,反之则会出大问题。五、实践是检验班子团结的标准,班子团结与否,必须在长期实践中才能检验出来,一是能经得住时间的考验,班子的团结一时容易,长期难,看一届班子团结不团结,既要看开头、中间怎么样,更要看续如何,只有到最后才能下团结与否的结论。二是能经得住各种重要关口的考验,比如功过是非的关口等;三是能经得住经济建设的考验,一届班子如果很团结,最终必定能够把经济带上去。能不能把经济和各项事业建设全面搞上去,是检验班子是否团结的最重要的实践标准。900字 三年级
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和谐互助——学友感言不知走过了几个春秋,如今的我已经迈进了初中的大门。荣幸的成为了七年级六班的一名学生。新学校,新环境,新集体都给了我全新的感受,给了我新的憧憬,让我有一种说不出的愉快。最让我感到高兴的还是28中新一轮的教学改革——“和谐互助”。这里的和谐互助就是指同桌两人,有责任心,学习好的担任师傅,稍差一点的担任学友,师傅负责帮助学友提高成绩。从一位学友的角度来看,这件事再好不过了,有一位负责任学习好的同桌做我的师傅,我何尝不高兴呢?我的师傅是个大眼睛的女孩子,她学习很好,也很有责任心。但是教我这样一个学友就比较难了。我和普通的学友并不一样,我在没上初中的时候生了一场大病。因此耽误一个多月的课程,落下了很多课,我本以为当老师说我就是她的学友时,他会很果断的拒绝,认为教我这样的学友太难了,我会给他带来麻烦。而事实却不是这样,他并没有嫌我麻烦,而是热心的接受了我这样一位学友,还帮我补了很多落下的课程,每当我有题不会做,他就会热心的帮我讲解做题的思路,一遍不懂,他就再讲一遍,直到我听明白了为止。她很细心,老师上课讲的知识点他都用笔记了下来,看到我课本上“空空如也”,一个字也没有,她就主动把她的课本借我,告诉我老师讲的重点。我为了休息身体,总是不放学就提前回家了,她每晚都不厌其倦给我打电话,告诉我老师放学前讲了什么,家庭作业是什么。就这样,久而久之我们从“师徒”变成了一对知心的好朋友。有这样的一位师傅在时时刻刻的帮助我,我的学习很快跟了上来,上课学的也不感觉吃累了。而且慢慢的我也从中等生变成了优秀生!这一切都是我的同桌帮助我得来的。所以我要感谢我的同桌,她不仅是我的师傅,也是我的朋友,我们经常在课间一起讨论问题,互相提高成绩。他的压力也小了,我也得到了实践,这何乐而不为呢?总而言之,是“和谐互助”给了我这样的机会;“和谐互助”给了我这样一位热心的同桌;一位知心的朋友;一位优秀的师傅!是“和谐互助”让我懂得了同学之间要互相帮助;只有和谐,互助,才能形成一个团结友好的班集体。只要每一位师傅把带好学友看成自己的责任。那么我们这一个集体就会有一股空前绝后的力量!学友们的上进心也会大涨!我们收获的不仅是优秀的成绩,还有做人的道理:只有热心,负责任的帮助他人,他人才会同样的回报你!“冰冻三尺,非一日之寒。”和谐互助同样也凝聚了太多老师与领导的心血和汗水。我相信,和谐互助这朵“奇葩”必定会在教育事业上越开越艳!900字 六年级 说明文
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民族团结再次遇到“民族团结”这一话题,我向我对它又有了更深层次的理解与体会。我从小生活在这个多民族的地区,自幼便接受“民族团结”的教育。说实话,以前听到“民族团结”这几个字,对它的理解也仅限于它的字面意思。后来接触多了,渐渐觉得这是一件值得所有人去学习的事。我的妈妈是个医生,她有好多病号都是少数民族的人,妈妈每次处理完这类病号都会欣慰的告诉我,这些人啊,你对他好,他也对你好。怎么个好法呢?就像我妈总是会拿点吃的啊,水果给他们,东西不多,但代表的是一份心意。呢些病号总是在病好后真诚的感激,他们过年过节都会特意送些东西过来,感谢我的妈妈,曾经帮助过他们。我妈总是拿这些事告诉我,这就是以心换心,以诚相待换来的情谊。我的爸爸是个老好人,我觉得他活了大半辈子,大多时间都在奉献自我,帮助他人,说到底就是好心肠。一年冬天,我妈不在家,外出学习。我爸出去不放心让我自己待在家,就带着我一起去了。他是要去帮一个大伯去牧场上拉几只羊,那个大伯是哈萨克人,可是看不出来。我们一起去他亲戚家,我记得那天吃了一顿特别丰盛的饭,那家人特别热情又十分亲切,摆了一大桌好吃的,大家说说笑笑。那大伯饭后喝了一点小酒,我爸把他安全送到家后,他不停地说感谢,让我们路上小心,到家打电话。第二天,一大早那个大伯打来电话再次感谢。从这些生活中的一点一滴中,我发现名族之间的相处,往往让我们从中学到一些特殊的东西。在那些真诚的感激背后,由他们真实的内心。我们每个人的本性都是善良的,我们不需要刻意的做些什么,民族与民族之间相处时,没有太多本质上的差异,我们相处也不是怀着完成什么,而去做一些事情。通过父母与那些民族朋友相处的经历,我发现我们最终能从这以心换心的交流,与热情质朴的情感中,享受的是彼此带给对方的快乐。当我遇到这类热情时,最直接的反应是友好。当我陪妈妈去病号家里随访时,阿姨拿出放在柜子里的糖和干果,递给我的一瞬间,我看不见民族的差异。更多的是真诚,他想把他好的东西给予你。所以,这个世界是美好的,这里的人们相处是和谐的。人人友好,大家快乐。人人团结,世界和谐。民族团结欢乐多,为了更好的明天,更好的未来,我们要热爱生活,热爱各民族人民,大家携手共进,共创一个幸福美满的大家庭。900字 高二