老师如蜡烛
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！
您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
老师，“永不熄灭”。
河南焦作山阳区十七中学初一:程静宇
童年是一首稚嫩的歌之父亲
父亲
我的父亲是个41岁的中年人，古铜色的肌肤，半白的粗硬短发，饱满的额头，因长年戴眼镜而愈发英挺的鼻子，令人难以忘记的有神而智慧的双眼。
忘不了父亲的笑声。在陌生人面前，他是严肃的，在熟人面前则绝对是一个爱说、爱笑的人。有时我甚至不明白有什么好笑的，他却已经先笑出来。不因为喜剧或笑话而发笑，他笑的通常都是人们奇妙的思维。电视上有个农民管一石头叫“包包”，他发出爽朗的笑声，久久回响在我们家中。他爱笑人们做出的傻事，却从未有嘲笑的意思，因为他自己也常做傻事。他的笑声中，有岁月的沧桑，有看透社会的睿智，大家都认为他是一个很乐观的人。
忘不了父亲的认真。你简直找不到另外一个人，能像父亲这样的。他可以前一秒满脸的豪迈，后一秒又一脸的严肃，事前找不到一丝的端倪。经常在深夜，父亲还弯着腰，伏在桌上，一字一字地看书。我就在虚掩的门外，久久的窥视者他，除了翻书和眨眼的动作，他的轮廓几乎没有动过，连个哈欠都没打。有不懂的作业，我缠他给解，每每他多是画扭曲的圆形，笔直的线段，划下一页又一页的草稿，每张纸上写了一层的铅笔，又写上一层的水笔。在写时，告诉他什么事情，他都会应你一声“嗯”。写完后却一脸的茫然：“你刚才说了什么来着？”他无时不刻在思考，连吃饭的时候也是低着头，也是有一口、没一口地扒着，凝着脸，眼神落在一个物体上，但实际上根本没有焦距。
忘不了父亲的脚步声。父亲身躯略微矮胖，步子很悠闲。上楼梯时，老远在家中都能听到他的脚步声。是那种平和、有规律、沉稳的脚步声，像是被缩小了、放慢了的鼓声。有时那脚步声走走停停，一会又似乎三两个台阶，三两个台阶地跳上来了。我可以想象，也许他是用手在墙上一抹，瞪着手上的白粉，然后又突然有了什么独特的见解，飞奔上来再慢慢思索。
忘不了父亲的童真，当他把内心最原始、最纯真的想法和感受说出来时，眼睛里闪烁的流影，像是天上最亮的星星。他长期厦门岛内工作时，放着班车不坐，硬是每天来回两趟，徒步走完十多公里远的路程。他和我一起坐出租车回家后，为了不再听到老妈的唠叨，总是默契地说：“我们是坐公车回来的，你不知道那车哦，挤得……”。
忘不了父亲的潇洒。家里没煮饭时，老妈想去的是小吃店，他倒往大餐厅跑。要去哪里的话，他总喜欢走路过去锻炼身体。要是远了，他就大手一招，招来一辆出租车。他总觉得钱赚来就是给人花的，当然，他不否认要存些。他说：“女人啊（主要是指我老妈），总是扭扭捏捏的”。他解数学题，不是教我用最笨最慢的方法，就是用最快最难最复杂的方法。他处理案子时，大手一挥，写几行字，打几个电话，就果断地了结了。他不爱和我唠唠叨叨说废话，所以他一般认真地教导我“不能这样做”时，我都会听他的。他会用几句简介的话打断老妈的滔滔不绝，这是我做不到的。
忘不了父亲的勤奋。他不怕热，但不是天生就这样。他出生在一个偏远的山村，读书环境差，用他的勤奋好学成了村子里第一个到县城里读书的人，也是县城中学那一届唯一考上重点高中的人。他告诉我：“县城中学的那个英语老师哦，说的英语和方言一样，当然不排除他缺了几颗牙，漏风了。他教我读apple，读起来像‘阿?摹?谎?5?一故且?行凰?！彼?忌狭宋浜捍笱В?浜旱南奶炜崛饶讶蹋?谏峡问逼渌己沽麂け常?ǘ浪?扑坎欢ㄐ闹轮尽8咝说氖焙颍嶂缸抛约憾钋熬砬?耐贩⑺担骸罢馐俏以诙列⊙А⒅醒?保?砩隙潦楸焕?蛱叹淼摹！彼?怪缸攀稚弦恢泵幌挠偾嗨担骸罢馐俏以谔锢锔苫睿?阍谑?泛竺婵词槭保?灰ㄖ肝业囊┐虻摹！
忘不了父亲的智慧。他总能通过一个很平凡的事情抓住重点，学到很多。他能让我的小学班主任对他记忆犹新，写了一篇关于他、班主任和我之间的文章，并在省创办的一本书刊上发表。他做题目的过程可是比老师的都更简单。他能一眼就看穿一个人的内涵，并和聪明的人交朋友。还说我的智慧都是他传给我的。
我忘不了他的歌。他喜欢突发灵感地唱一两句，富有磁性。但他有时会唱出那种很无语的歌词。写这篇文章的时候，是09年12月25日的晚上，圣诞节，也是他的生日。他就心情大好地吼起来：“你们祝福我的生~~日，我的~~祖国……”他吹口哨时，活生生的一曲轻快的欧洲小调，似乎美妙的啸声。用鼻腔低沉地吟歌时，就像来自远方的低音提琴的召唤，把心用细细的沙舒服地围拢着。
比较了解父亲的人都知道，用聪慧、勤劳两字词概括他是最合适不过的了。但聪慧和勤劳远远不足以概括我的父亲。他说过，人是一种矛盾而复杂的生物。这两个词放在他身上会合适些。他就像宇宙，有时复杂得让人难以捉摸。尽管我是他的女儿，但我还是不能，并且永远不能真正地了解他。我相信他自己也不能。他就像是一个谜，等待着我去探索。
文字可以表达情感，但是表达情感却不一定要用文字。父亲，一个有意思的名字。
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蜡烛蜡烛，一根长长的圆柱，被血染成了红色，仅有的一根细长的头发，也早已白去。蜡烛，一个毫不起眼的东西，自从爱迪生发明了电灯，它就下岗了，在客厅里，桌子上，悄无声息地消失了，再也不见它的踪影。也许被老鼠叼到了某个墙角，也许在橱柜的某个角落哭泣，也许在下水沟中不见天日。总之，它已经被我们遗忘。蜡烛，它的样子很平凡。一根没手没脚的身子，附加一根细长的白发。由于没有头的支撑，头发只好耷拉下来，像一个成绩没考好的学生，整天垂头丧气。它穿着一件乳白色的礼服，受到《皇帝的新装》里皇帝的感染，也不时把衣服换成红色，可经顽皮的小孩一把玩变成了灰姑娘。只听“呼”的一声，啊哦，电灯熄灭了，电视不演了，电扇不转了——停电了！只听每家每户的人都在呼唤蜡烛。我也在黑暗中翻箱倒柜，寻找着失散多年的蜡烛，糟糕，家里的蜡烛早已不知去向，我拿着钱，向商店飞奔去。可谁知，在这短短的几分钟里蜡烛竟成了红人，商店里的蜡烛早已被一抢而光，几乎每家每户都把它摆在桌上，像供祖宗一样供着。可蜡烛的光却是用生命换来的。你看！你瞧！蜡烛那鲜红的血液正一滴一滴的摔在桌子上，凝固起来，也许血里还饱含着临死前的汗水与泪水。你再看！你再瞧！蜡烛越来越矮，越来越细，越来越小。刚才还昂首挺胸的蜡烛已经变得弯腰驼背；刚在还精神焕发的蜡烛已经变得无精打采；刚才还神气十足的蜡烛已经变得垂头丧气；刚才还力壮如牛的蜡烛已经变得千疮百孔……只听“呼”的又是一声，电灯亮了，电视来了，电扇转了——电来了！可蜡烛却被一阵无名的风刮灭了，接下来，一个残忍的“爪子”将它扔在了某个旮旯里。没有人再管蜡烛，蜡烛只能被老鼠叼到了某个墙角，在橱柜的某个角落哭泣，在下水沟中不见天日……蜡烛，你为照亮别人而牺牲自己，你因平凡而伟大！650字 一年级 记叙文
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蜡烛“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句描写蜡烛的诗句，在我看来，在这个世界上，有许多人也具有这样的品质。蜡烛的品质就是牺牲自己，照亮别人，老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗？在我心目中老师和环卫工人最辛苦。他们起早贪黑，默默奉献着，而在人们心中他们就像小草一样不起眼。老师被大家誉为辛勤的园丁，“老师”这个熟悉的字眼是我们在学校最熟悉的。而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀！我们小学生都认为老师非常好当，但不知道老师背后付出了多少；备课、改作业、背书……然而，在面临灾难时，老师也从不自私，谭千秋老师在地震时，保护了四十名小学生，严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。还有一位不知名的老师，在火海中将班里四十四名同学救了出来，当他第四十五次冲进教室救最后一名学生时，不幸葬身火海。原来，那最后一名学生是这位老师的亲生孩子。老师们用自己的生命诠释了什么叫爱和责任，同时也给孩子们上了最后一节课。再说说环卫工人吧！有一天，我和妈妈一块儿去晨练，当时才五点，环卫工人已经在工作，有的擦栏杆，有的扫地，还有的在清理垃圾。我不禁停下了脚步，其中，最使我记忆深刻的是一位阿姨，她正在擦大约有二百米的栏杆。我在家擦过桌子，才擦了几下，我就吵着累，并且我是直着身子，那位阿姨是弯着腰，可见有多累。环卫工人无愧于“城市美容师”这个称号。平时我们掂过垃圾，掂一兜我们都嫌累、嫌脏。可是，环卫工人该怎么办呢?他们天天跟垃圾打交道，难道他们不嫌脏吗?望着他们忙碌的背影，我的内心被深深地感动了。也许我们身边并没有这样的事发生，但所有的人们都在默默奉献着，向蜡烛这样品质的人还很多很多，正因为他们，才有我们的幸福生活，让我们也学习蜡烛的这种品质吧！650字 五年级 记叙文
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蜡烛夜，又悄悄来临了，宛如一块巨大的灰黑色的幕布，遮盖了夕阳的最后一缕光芒。 天空中，原本皎洁的月亮被云雾遮掩着，失去了原有的光泽。而地面上的屋子里却十分明亮，千家万户都在使用着明亮的电灯。 我正趴在书桌上，专心致志地写着作业，明亮的台灯将书本上的每一个笔画都照的清清楚楚。忽然，灯光闪了几下随后便消失了，我抬起头，发现对面的楼房同样陷入了黑暗之中。现在，除了天空中的那一轮月亮，一切都是昏暗的，没有生机的。我把头埋得很低，接着昏暗的月光，这才勉强看清书上的字迹。此时此刻，我多么希望能得到那一丝的光亮啊！我不停的按着开关，但这一切都是徒劳的。 这时候，终于想起了那早已被遗忘的蜡烛，虽然平时不起眼，但它在关键时刻总能献出自己的全部。我借着月光，在墙角中摸索着，终于在角落里找到了已经布满灰尘的它。轻轻点燃，亮光慢慢的充满了整一个房间。我又写起作业来。蜡烛燃烧着，蜡泪也慢慢往下流淌着，滴在课桌上，不久便凝固了。时间正在一分一秒地流逝着，我知道此时，蜡烛的生命也在一点点的消耗着，但它依然默默奉献着自己的全部。一阵风吹来，原本微弱的火苗更加摇摇晃晃，但亮光依旧。 蜡烛它平时虽然不太让人注意，但遇到问题，它总能奉献出自己的全部。写着，想着，原来高大的蜡烛只剩下一小截了，但它并没有为此停止自己的使命。终于，电来了，刚刚还被黑暗包裹着的台灯放射出了万丈光芒，整个屋子也霎时间变得明亮。我小心地吹灭蜡烛，被小心翼翼的将它放在了台灯旁。因为在我眼中，它们对人类的贡献是一样的了。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰了始干。”蜡烛为了给人们做出贡献付出了自己的全部，我们难道不应该学习它这种用于奉献的精神吗？浙江杭州西湖区北干小学六年级:周翰鸣650字 六年级 状物