会说话的文件夹
400字
三年级
写景
三年级开学的时候，妈妈给我买了一个文件夹夹卷子。它的外形是长方形的，封面是火影忍者里的旗木卡卡西的图案。
一天，老师说第三节课要考试。我一听第三节课要考试得赶快复习。第三节课到了，老师把卷子发给我们，我很快就写完了。就在那玩。时间很快就过去了，老师开始收卷了。我充满自信的把卷子交给了老师。卷子很快就发下来了，我一看“呀”怎么才88分呀？我一看都是一些不该错的题，我很不愿意的把卷子夹在文件夹里。突然文件夹说起了话：“不要丧气，下次再努力！”听了文件夹的话，我心想下次一定要考好！
第二次考试的时间到了，我拿到卷子就认认真真地做了起来。半小时后老师开始收卷了，我信心十足的把卷子交给老师。发下试卷后，我一看“哇”97分太好了！我骄傲的把卷子夹在文件夹里，对文件夹说：“怎么样，不错吧！”文件夹说：“不能骄傲，你那张88分的卷子还在我这里呢。”我一听，脸红了对文件夹说：“对不起，是我错了，我不该骄傲。”文件夹说：“知错就改就是好孩子！”
从此文件夹的话深深印在我的心里。让我成为了一个不骄傲的人！
我们三班的校园生活
400字
三年级
写景
我们的校园生活
芗城实小三(3)洪欣奕
8月31日是开学的第一天，我迫不及待地背起书包来到学校。报完名后，我们就马不停蹄地打扫教室。不一会儿，教室就被我们打扫得干干净净。望着整洁明净的教室，我感到舒心极了。
很快就到了星期二，星期二下午第三节课是班队课，班队课的主题竞选班干部。我们先选正班长，有的同学选张钦彭、有的同学选许晔、有的同学选陈冰、还有的同学选我。选张钦彭的同学最多，张钦彭当选了，成了我们班的正班长，我落选了。然后，开始选副班长，我还是没被选上，我的心里有一点点失望。我想：我还是做得不够好，我希望自己更加努力一些，争取下次能被选上。我们还选了学习委员、体育委员、文艺委员、宣传委员……最后，同学们认为我的画和字都不错，选我当上了宣传委员。我的心里高兴极了！我想：我一定不会辜负同学们对我的信任，认真做好宣传委员的工作。啊！那真是一节激动人心而又令人难忘的班队课呀。
转眼之间，一周多姿多彩的校园生活过去了。我感觉我进步了很多。我想：我一定要更加努力学习，做好班干部的带头作用，争取更大的进步。
指导老师
:林艳
2008年9月7日
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树叶会“说话”午饭过后，我和我的好朋友到操场上去玩儿。我发现，学校操场上的树叶很有趣，有的还带着泥土气息呢！我用手摘了几片叶子，让我的好朋友闻，然后，她也和我一样，在同一棵时尚摘了几片叶子。这时，王老师正好路过，她说：“你们把叶子放到耳边听，树叶还会说话呢！”叶子怎么会说话呢？我半信半疑地把叶子放到了自己的耳边，可是什么也没听到！我说：“我没听到呀！叶子没有说话。”王老师让我再认真听一听，我听着听着好像知道了它在说什么，啊！我知道了，它在沙沙地说：“你为什么要把我摘下来，我好痛！我好痛呀！”我告诉王老师，我听到树叶说话了，它在说：“它很痛，让我不要摘它”，老师拍了拍我的头，夸我真聪明。我想这就应该是王老师教育我的办法，树叶也有生命，我们应该爱护它！三年级:潘铭敏300字 三年级 日记
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会说话的书包我每天上学前，妈妈总是要说一句叮嘱的话：”打开书包看看有什么课本没有带“因为我每天根据课程表的安排带上需要的课本。有时忘了带需要的课本，还打电话给妈妈，让妈妈很辛苦地开车送到教室来。我坐在妈妈的车子里听到车子里有导航装置发出路线指示语音，我想，如果我书包里有一个特殊装置会说话，那不就省了妈妈操这份心了吗。我想设计一个会说话的书包，像微型电脑一样，可以是多功能的，把每种课本用不同颜色的书皮包装好，把课程表也用对应的颜色打印好放在特殊装置里，我背上书包它就自动反应，如果我忘带了课本，它就很快识别发出语音提提醒“你忘带语文课本啦，”“你忘带科学课本啦”……当我背着书包过马路时，它就发出安全警告“过马路要小心，注意安全”。我想让它还有一个功能，那就是将老师的讲课录下来，当我在课堂上没有完全听懂的时候，回家可以回放一遍，帮助排除困难，那该多好啊！这就是我对科学的一种渴望。三年级:张嘉程作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
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会说话的云朵正午，天上有一团云朵变呀变，最后变成了一句话。说的是这里将会变成一座有趣惊险的童话王国，我看到后，缓慢地低下了头。突然，我眼前一黑，前面出现了一个特别强大的王国，上面的牌匾上写着：“童话王国”四个金光闪闪的大字，当时，我就想：云朵变成的字竟然可以变换成真的，肯定是哪位神仙或者魔法师在云朵上施了魔法，要不然怎么会发生这种奇怪的事情啊，真是匪夷所思。于是，我怀着好奇的心情，踏进了这座城堡，一进门，便看到了安徒生、曹文轩等很做作家们坐在一起闲谈，那些在作品出现的主要人物，竟然都在这个童话游乐园里面出现了。瞧，一只白天鹅在池塘里游来游去，好像真的就是安徒生里的丑小鸭；看，拇指姑娘正坐在它出生时的那朵花里，玩耍嬉戏呢！真是乐不思蜀！就连曹文轩里的皮卡、马飞和马强都在，他们手里都拿着装备和武器，好像又要打起来。一不留神，竟然玩到了下午，正当我准备原路返回时，突然，脚下一滑，冷不丁地摔了一个大跟头，睁眼一看，我还是回到了原来的地方，今天也是够惊险的了！400字 三年级
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什么会说话作文妈妈尖叫一声，我和爸爸急忙跑过去，包围了它。它摆了摆触须，好像会说话：请别踩死我，我只是一个无辜的小生命，想出来搬点东西吃，我吃的只是垃圾与末末啊。只可惜我听不懂它说的话，一脚踩死了它。在将蟑螂尸体丢进垃圾桶的那一瞬间，我终于想明白了——原来它也是无辜的，哎！可怜的小生命啊。什么会说话作文400字100字 三年级
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鱼会说话吗您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事，我想知道鱼是否会说话？我家买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。另一条红白相间的名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧！让我们一起来观察它！4月15日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。4月15日傍晚5点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。指导教师：刘余山东省沂源县悦庄镇青龙山完小三年级：陈贵勇450字 三年级 叙事
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会说话的星星遥远的星空，传来轻轻细细的声音。竖起耳朵仔细听，呀，它们是会说话的星星！那银铃般的声音，一定是织女星。轻轻的，柔柔的，还带着点笑意。那整齐的朗诵，也许来自北斗星兄弟。刚劲，洪亮，铿锵有力。集合了，是谁在点名？原来是北极星。声音有点威严，还带点命令的语气。像爷爷一般和蔼的声音，是南极星在说话。那么亲切，那么慈祥，星星宝宝们一定爱听。150字 一年级 写景
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说话不算数的爸爸说话不算数的爸爸鹿源运我的爸爸是一个说话不算数的人，他总是答应我的是做不到，十分讨厌。就说说今天发生的事吧，爸爸本来说好晚上陪我做游戏，我输了就读一篇英语课文，爸爸输了就让我弹他一个脑门。可到了晚上的时候，爸爸就开始耍赖皮，不和我提起这件事，去屋里玩电脑，在网上打游戏、看股票。我忍不住提醒他，而他却只是对我爱答不理，我知道，他又犯老毛病了。我跑回屋里，留下了眼泪。那是失望的泪，是伤心的泪，是痛苦的泪。我趴在桌上哭着，爸爸依然如故的沉迷于网络中。我不知道爸爸知不知道我哭了，但不知道也罢，因为我的心已经如同铅块一样很重很重得堕下去。我真心希望爸爸看到这作文后会改掉这个坏习惯，别再说话不算数了，很讨厌。250字 三年级 写景
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听大海说话_800字从小，我就向往着远方的那片大海。 想去聆听大海的心声。 是的，我曾与风一同听海，潮起潮落。时而翻腾，时而平静，时而汹涌，时而哀婉，时而怒吼，时而悲怨。这，就是海的声音。那日清晨，独自一人在海边漫步，望着水天相接的海平线。忽然间，我发觉茫茫的海面上，起了风浪，“呜~呜~”，海哭了。 我不犹想起了美人鱼，映在皎洁的月光之下抽泣，一滴滴晶莹的泪珠滴在岩石上，清脆的声音如心碎般。海似乎也曾在我面前像美人鱼一样向我倾诉。我双手交合，默念着大海的悲伤，相视而笑，仿佛我就是一颗流星，带着我的悲泣，沉落到底。那片大海上传来无助的声音。大海给我留下的便只是这忧郁了。听他说话，只会觉得一丝悲冷吧。我却不明白我为何要听他说话，可能是这忧郁与我有些相似吧！海啊，你是在为那美人鱼而哭泣么，是为她的善良而泣么？你一阵阵的哭声，一声声心碎，让我的心紧紧地揪在一起。 人儿，当你在海滩，望过海的广袤，你是否有一丝的隐痛？漂泊的身体，狂妄的心，以及忧郁的灵魂，能否与海相媲美？放弃他们，放弃你所拥有的，与我一起用宽大的心再去看一次那海吧，用你的心灵去聆听大海的话语。当你被那蓝色的忧郁所触动时，不要吝啬你的点点泪水。 海和我一起痛快的流泪，流往天海交际处，流往天涯海角。让海的泪水与我的泪水，共同化为一股暖流，直抵我心底。让泪水跟随风的步伐，踏着雨的脚步，弹着海的忧郁。飞吧，泪！把海的心声传遍天涯。让万物都听清楚海的心声，不要让这原本多情的海，只剩下忧郁独自悲泣到天明。 听到了么？大海在哭泣呢！哭得是那么的揪心，那么的悲怆。 这片海，总是一望无际。 海静了，她便不再哭泣。 海风轻柔地摩挲着脸颊，沙石与贝壳刮过脚丫。风沙在低空中盘旋起一道华丽的旋涡状，像是欢快的深海精灵在起舞。闭上眼，倾听大海不再悲泣的浩瀚的浪声，感受内心深处所获得的那一份惬意与宁静。 坐在沙滩上，聆听海的声音。她忘却忧郁，与我一同仰望蓝天。 侧耳倾听着海语，感受到的不再是忧郁。而是一份人生祥和的真谛。800字 写景
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听雨说话_750字“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，剑门斜雨细，古城涤尘轻。” ——题记 雨是个能为每个人伴奏的好乐师，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，都是一种难逢的天籁。听雨说话，是一种享受，更是一份难得。 听，那和风细雨，悄悄从窗外跳进屋里，带着那在白灰石墙上爬过的渍印，温柔地在我耳旁轻声细语，带着我共同回到从前，回到了小时候……那时的我，同现在大不一样，每逢雷雨夜，我都会在被窝里缩作一团，是下巴可以碰到膝盖的那种。我会带着惊恐惶惑，等待妈妈温暖的手掌，安慰的拥抱。夜里的雨，轻声细语，是妈妈暖心的叮咛，进入我的梦乡，小时候的梦乡……雨，如粘濡的蛛丝，织着它轻柔的网，网不住的雨声，漏湿了童年的梦。 听，雨声转急了。雨水倾泻而下，响声随着雨势变化，由疏到骤，由轻转重。是雨又在说话了吗？它激昂的讲述着，它的话语开始激烈急促。它激昂的讲述着你叛逆的时光，讲述着你如何与玩伴彻夜不归，只留母亲一人在雨夜焦急的等待，讲述着你拒绝他人的关心，又或唯我独尊，一次又一次刺伤父母的心房。骤雨，云雀似的一泻，伴随着来自它的呵责，唤醒了你曾经的记忆，和一路的泥泞。 听，这次的雨，同以前大不一样了。是绵绵细雨于天空中洋洋洒洒飘落而下，它轻轻地下着，老也不见要停歇的样子。学校路上，干燥的布鞋一次又一次被打湿，雨又在说些什么？是学校的金桂已然飘香？还是北方的呼唤，等待你去唤醒芬芳？这无边的雨，你是在替三毛向我传话吗？“你总要过去的，经过了无数的雨水之后，我再也不要做一个河童了，我不会永远沉在水底的，我会在一个充满阳光的早晨醒来，听听窗外如洗的鸟声，我会再度看见阳光驻留在我的脸上……” 是的，我不会永远沉在水底的，我会踏上一条充满日光的大道。雨，你对我说的话很小，小到我要小心地听，用心的听；雨，你对我说的话很多，多到装满了我的心房。 我，一路成长。 你，一生相伴！750字 初一 写景
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看图说话看望生病的老师我们的王老师生病住院了。今天，我们选了代表去看望王老师。到了医院他们踮起脚，争着向屋子里看去，只见王老师闭着眼睛，正安静的躺在病床上休息，他们轻轻地推开门，说：“王老师，我们代表同学们来看您，您好些了吗？”说着，把一束花放到老师的床边。这时，王老师睁开眼，笑眯眯地说：“谢谢你们来看我，我好多了。”小明指着花说：“这是我们全班同学的心意，祝老师早日康复。”王老师说：“请代我谢谢同学们，时间不早了，快回家学习吧。”他们就和老师挥手再见，然后轻轻地关上门，回家了。200字 三年级 写景
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会说话的眼睛大家可能看到这个题目时，都觉得很奇怪：眼睛怎么会说话呢？不信，我来给你们讲讲，我们班主任康老师就有一双会说话的眼睛.记得有一次，我们班同学都在认真地写学校作业，唯有一个同学在和同桌说悄悄话．老师为了不打扰同学们的学习，就给那个同学使了使眼色，好像在说那个同学说：＂别说了，赶紧写作业！＂就这个眼神，把那个同学吓了一跳，赶紧写作业去了.还有一回，老师正在上公开课，所有的老师都来我们班听课．主任也来了．教室里雅雀无声．老师突然提出一个问题. 我看了看四周，啊！这么多老师呀，我哪敢回答问题呀！你们可别以为我不会啊，我会，是不敢．咦，怎么别人也不举手呀？我想同学们一定和我一样很害怕的．这时，我悄悄地看了看老师的眼睛，老师对我微微一笑，她那鼓励的眼神使我鼓起了勇气，把答案大声地说出来了．上完这堂课，老师表扬了我．我对她说：＂我以后不会再害怕了，因为您这双会说话的眼睛给了我力量．我会永远记住的！．"从此以后，每当我遇到困难时，眼前就会浮现出那双会说话的眼睛......怎么样？你们现在知道眼睛是怎样说话的了吧！400字 四年级 状物
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会说话的东西有一天，小明在睡觉的时候，听到一个声音，那个声音说：“小明快起床！”小明起来后，看看原来是闹钟再说话。中午了，小明的爸爸、妈妈、不在家，小明可高兴了，他在冰箱里拿出了两个三明治、一个汉堡、两个小蛋糕、一杯牛奶。小明坐在凳子上刚想吃，这时凳子说：“小明，吃饭前要洗手，不洗的话，手上的脏东西就会进到肚子里，肚子就会很痛。”凳子刚说完，小明立刻去洗手。洗完手，小明马上把三明治、汉堡塞进嘴里，小明还看见一个蛋糕没吃，小明刚想吃蛋糕，，蛋糕说；"小明你已经吃饱了，再吃就会把胃撑坏的。”看到会说话的蛋糕，小明吓得赶紧把蛋糕放进冰箱里 到了晚上，小明躺在床上，心里想；今天怎么那么奇怪，什么东西都可以说话。床说：小明，这些坏习惯要改正。”“( ⊙ o ⊙ )啊！连床都会说话？”小明惊讶的说。床又说：“你可以答应我这件事吗？”“当然可以。”小明诚恳的说。铃——铃——铃闹钟响了。小明起来看看原来是梦。但梦里答应的我一定能做到的。400字 一年级
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会说话的眼睛在我们班，有一位特殊的班主任——张老师，她有一头乌黑的长发、一双灵敏的耳朵和一个樱桃小嘴，但更重要的是她还有一双会说话的眼睛。那是一个阳光明媚的早晨，老师正在教室里认真地讲着课，教室里鸦雀无声，我听着听着就发呆了，心里一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？虽然我的眼睛一直看着老师，但我的心呢？早已飞出窗外了。正当我沉浸在自己的世界中时，张老师用她那双炯炯有神又如鸷鸟般锐利的眼睛看着我，好像在说：“铭毅，学习对于一个人来说是人生道路的起点，如果你在起点就输给别人，那你就不能去实现自己的梦想了！”这句话仿佛顺着南窗的风飘进了我的耳朵，又像针一样深深地插进了我的心里，让我原本松驰的神经顿时紧绷了起来，脸上火辣辣的。于是我低下头自己反思后又重新抬起来，双手放在桌上，认认真真地听着老师讲的每一字每一句。不久后，我发现老师的眼睛变了，它的眼角是上扬的，流露出一丝欣慰，我想，那是老师用她的眼睛鼓励我、肯定我呢！瞧！我们张老师的眼睛真的会说话吧，是不是很神奇呀？你也曾看过这样的眼睛吗？400字 四年级
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会说话的眼睛老师的眼睛会说话，可这一点都不奇怪，老师那炯炯有神的眼睛，表达出不一样的情感，不信？那就让我来给你讲讲吧！每当老师发怒时，眼睛里就会冒出一团“怒火”，五官都变了样，脸上红彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我们当中扫视，就像一直发怒的狮子在盯着一群小鸡，眼里充满了批评的意思。老师也有温柔的一面，开心时，眉毛舒展开来，眼睛像一个弯弯的月牙，眼里充满了喜悦。每当我们看到老师眼里的喜悦，像吃了一块块蜜糖，喜悦在心里流动。老师也和我们一样，心情像晴转阴，从凶狠的目光变成温暖的目光，像冬天温暖的阳光照耀着我们。可当老师冤枉了我们时，她的眼里水汪汪的像快有泪要滴下来了，眼里充满了歉意，仿佛要用眼睛跟我们道歉。每当我们看到这充满歉意、泪水盈盈的目光时，我们也不再像以前那样难过了，而是从心里喜欢上这位老师，喜欢上她那会说话的眼睛……当然，我们更喜欢看到老师温柔的眼睛，我们不能让老师生气。希望能天天看到老师那开心、温柔的目光！400字 四年级
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