降低姿态
550字
初一
议论文
蚂蚁成行，俯下身子，乃洞察队仗中的乐趣和团结；田间麦穗，弯下麦秆，始承载麦粒中的喜悦和丰收；茫茫大海，包容百川，方成就点滴中的伟岸与浩瀚。
于是，我们看到了四个字：降低姿态。
降低姿态是一种策略。三国争雄，刘备创业，求贤若渴，三顾茅庐。他并未以君王自居，而是降低姿态，终得卧龙先生忠心“驱驰”。那“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”催人泪下的表白见证了这种策略的成功之处。降低姿态的一举一动中，渗透出的是一种平等，一种尊重，一种迫切，一种热爱，怎么会不因诚感人，因情成功？
降低姿态是一种修养。“孔子者，中国文化之中心也”，被誉为四大圣人之一，可尽管如此，他并未像我们想象之中的光环耀眼、威风凌人、高不可及。相反，“三人行，必有我师焉”见证了他的低姿态。他以这种低姿态，提高修养，成为圣中之圣。有赞曰：“他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉”。降低姿态如一缕春风，以她的和煦赢得万物的翘首；降低姿态如一涌清泉，以她的甘冽获得旅人的垂青。
降低姿态是一种境界。对于肝脏科临床医生，对于医学研究者，若能在这一方面有所建树，定当人无比敬佩。吴孟超先生不仅做到了，他推动了中国的肝胆医学从无到有，从有到精，而且，更可贵的，他“眼里看的是病，心里装的是人”。他降低了自己是医学泰斗的身份，那双延长过多少人生命的手啊，不知又暖过多少人冰冷的额头，放正过多少人冬日的棉鞋！感动中国，他当之无愧！令全球同行敬仰，他受之无愧！
雄鹰，降低姿态，俯冲，获得美食；江山，降低姿态，如此多娇；让我们降低姿态，谦逊，更近成功！
帮妈妈煮早餐
500字
六年级
记叙文
暑假的一个早上，我早早地起了床，发现妈妈还在睡觉，我想：妈妈还在睡觉，我不但不要吵醒她，还要帮她煮早餐。
我想：到底煮什么好呢？随后下定决心：面条容易煮，味道也不错，就煮面条吧！我轻轻地走到妈妈的房间，从箱子里拿了两个黄黄的面饼，从冰箱里拿出两只鸡蛋和几个西红柿，放在灶头上。把砧板、菜刀和西红柿伸到水龙头下洗了洗，就开始切西红柿。西红柿切好了，我把它放在一个小盘子里，把面饼冲了冲，一切准备好了，开始煮面条啦！
我先把锅铲、锅子和锅盖洗干净，用锅盖量着水。倒进锅子里。把煤气瓶打开，打开煤气炉，火一下子就烧了起来。我把锅盖盖上，慢慢地等待着。过了一会儿，锅盖开始跳动，水已经烧开了。我拿起勺子，放了一点油进锅子，接着，抓起两个面饼，轻轻地放进锅子里，盖上锅盖。时间一分一秒的过了，我打开锅盖，把鸡蛋放在锅子边敲了敲，鸡蛋裂开了。我把它掰开，蛋清和蛋黄“溜”进了锅子里，它噼噼啪啪地从它的边上“长”出了许多小泡泡，这个裂开，那个长，连绵起伏。就像淘气的小孩子接二连三的吹泡泡一样。我又把西红柿放进锅子里。我从消毒锅里拿出碗，放在桌子上，关了煤气，把面条夹进碗里。
爸爸妈妈起了床，闻着香喷喷的面条，不禁尝了一口，“恩，煮得不错，就是没味道。”他们异口同声地说。“啊！我想起来了，我忘了放盐！”我突然想起来说道。“不是吧！”爸爸很惊讶。不过他们还是表扬了我这么早起床煮早餐给他们吃。
有了经验，我做的早餐一次比一次好。
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初一
议论文
550字
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学习成绩降低了“噢~语文同步居然得c，数学得阅，英语也是阅。怎么回事？最近心态好像不在学习上了。仔细回想......”最近中午一回到家就是拿起手机玩游戏，根本不是平常那样仔细阅读作文。放学一回到家不是在写作业，而是在玩游戏。怎么办？成绩下降了，玩电脑真的会让人沉迷，我真不该。以后我一定不会沉迷了。唉~我真没救了么，都说好的不玩手机了，可为什么中午回到家又拿起手机了？怎么办？如果在这样下去成绩一定一落千丈。直到我看了一个新闻才停止。早报讯连续玩电脑游戏9个小时，竟然把眼睛玩“瞎”了。昨天，胶南市18岁学生陈兵（化名）经历“惊险”一幕。因为是周末，陈兵从前天晚上9时许，趁父母睡觉了就开始在家玩电脑游戏，本来他想只玩一会儿过过瘾，结果越玩越上瘾，一直玩到第二天早上6时许，陈兵突然感觉眼睛疼得厉害，视力开始模糊，一会儿便什么也看不见了。他十分害怕，赶紧告诉了还在睡觉的父亲，父亲带他到胶南市人民医院检查。经检查，医生发现陈兵的眼睛因过度疲劳，导致视网膜脱离，造成暂时性失明。医生紧急为他实施手术。据医务人员介绍，视网膜脱离多发生于中老年人，像陈兵这种情况比较少见，主要是因为他本身就是高度近视，长时间上网后使眼睛极度疲劳才导致视网膜脱落，但因治疗及时，视力恢复问题不大。我看了之后就能联想到“失明”的后果......现在，我如果再想玩手机游戏我一定会想起这件事，就不会玩了。550字 六年级
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《低姿态》读后感在秦始皇兵马俑博物馆，有一尊保存得非常完整，被称为“镇馆之宝”的跪射俑。为什么只有它能保存得如此完整？这得益于它的低姿态。当天塌下来时，有旁边的普通立姿兵马俑顶着，兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷，土木俱下时，高大的立恣兵马俑首当其冲，低姿态的跪射俑损害就小一些。然而，我们人不也是如此？只有见他人时放低姿态，好好畅谈，那么你才会得到很多东西。相反，如果你高傲，摆架子，不但不可能成功，甚至会失去自己的生命。当今世界有很多暴发户，他们觉得自己高人一等，为所欲为，结果身死他人之手。试想如果他们放低姿态，谦虚，那么他们甚至可以比以前更富裕。记得印度有一著名佛学院——孟买佛学院。孟买佛学院正门一侧开了一小门，一个成年人要丰收过去必须弯腰的，不然不能碰壁。对所有新来的学生，老师都会引导他进出小门一次。是啊，只有学会了弯腰的人才能进入，佛家的哲学就在这个小门里，人生的哲学也在这个小门里。保持低姿态，我想这就是人生的哲学吧！不仅如此，放低姿态可以让你在岁月的风云变幻中更好的保全自己，就像书中的跪射俑一样，正是凭借着自己的低姿态，在如此恶劣环境下保全了自己，被我们后世称为“镇馆之宝”。感谢《低姿态》，让我懂了这么多，你也可以读一读。这就是所谓的“强大处下，柔弱处上”吧！感谢《低姿态》，让我懂了这么多，其实，你也可以读一读。550字 小学 读后感
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幸福的姿态幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Reading is most graceful”(读书是最美的姿态。)在书中，我看到了海的女儿舍己救人的高尚品质，看到了爱穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔，看到了人间的真、善、美，揭露了人间的假、恶、丑，看到了我们亲人对自己深深的爱。当看完一本书时，我的身体充满了一种名为“幸福”的气体，弥漫在我的心中，使我陶醉在其中。每当我拿到一本好书，总会坐在桌前静静地看。简·爱在她舅妈家的悲惨生活与厨房传出来的饭香味形成对比；高尔基悲惨的童年与我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成对比；鲁讯在“三味书屋”无味的学习与现在的趣味课堂，电脑讲课形成对比……我是多么地幸福，每读一本书，“幸福之树”就在我的心中长高一分。幸福是妈妈在我生病时焦急的目光，爸爸在我失败时激励的话语。幸福也是书带给我的香甜的精神食粮，不同的幸福给我不同的滋润。书打开了我得思想，塑造了我得灵魂。是我生命中重要的组成部分。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而读书，是使“幸福之树”成长无可替代的重要营养。读书，能在书海里自在地遨游，这就是幸福。550字 初二 议论文
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最美的姿态最美的姿态，不是模特在T台上走秀，不是玫瑰在群芳中争艳；而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的体现，它有灵魂，有感情，在我眼中，感动中国的人物，是最可爱、最可敬、最动人心的！他们虽平凡，却展现出伟大的，最美的姿态。武文斌，在生命的最后一刻展现出最美的姿态。他为救灾而活活累死，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命之光，而他，却永远停止了呼吸。在灾难的黑色布景下，二十六岁的他，是最闪亮的光。虽然他只是一名士官学员，但这片土地永存着他的汗水，体温和灵魂，为我们展现了最美的姿态。不久前，江苏省金坛市城南小学学生在去电影院的路上，一出校门，一辆小轿车飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，将走在马路中的学生奋力推到一旁，她自己却被撞飞到25米外落下……学生得救了，可以身挡车勇救学生的殷雪梅老师因伤势过重，抢救无效而永远的离开了她最亲爱的学生，她在生命的最后一刻展现出最美的姿态。金晶，用自己残缺的身体展现了最美的姿态，那是光荣的一刻！她勇敢地保护奥运火炬。这勇敢源自深深的爱国情，她以脆弱的身躯挡住残暴，用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣与中国人的骄傲。这就是最美的姿态。作为新时代的学生，我也要向他们学习，努力拼搏，奋发向上，为社会做贡献，报效祖国，展现自己最美的姿态。要展现出最美的姿态，靠的不是外貌，而是一颗真诚，敢于奉献的心，那是真、善、美的体现。550字 初一
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攀爬的姿态“蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步的往上爬……”这首童谣响在我耳边，我猛然惊醒——是该继续往上爬了！“期末好不容易进了年级前一百，怎么才一次考试就又现原形了呢？”自责的声音在心中响起，它在埋怨我的失败。“我没有！”我反驳道。那声音却停不下来，继续叫嚣着：“你不是觉得你很厉害，什么都会吗？你不是觉得你可以考好吗？”那声音越来越尖锐，越来越冷厉。“别说了！”我仿佛失去了力气，“也许我真的不聪明”。为什么一些人看起来不怎么认真却可以考的很好，而我拼命钻研却得不到回报？我徘徊着下了楼，走向小区的广场。看着嬉笑打闹的孩子们，他们笑着，闹着，开心着，快乐着，谁又可以理解我？不经意间目光转向那棵高大的杨树，粗壮的树干，却留下了风吹雨晒的历史的痕迹，茂密的树叶罩着周围的土壤，被风吹动，沙沙作响。我看见了一只蜗牛，它在向树上爬，它慢慢蠕动着，以肉眼不可见的速度前行。我轻轻捏起它，它的触角在乱动，却不肯缩进壳里，我又把它放回树上。那只小蜗牛停滞了一会，又继续背着笨重的壳向上爬。他这么笨重，这么缓慢，却还在继续努力着！“你以为坚持是永不动摇吗？不是的，坚持就是犹豫着，徘徊着，心猿意马着却继续往前走着。”原来如此！我不是轻盈的鸟儿，我是那弱小而笨重的蜗牛。我必须负着我沉重的壳前行！唯有努力才不会被那些鸟儿落下！我该继续往上爬了。550字 五年级