未来的文具
350字
三年级
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡着了……
突然，窗户打开了，一个外星人给我一个七彩的文具盒，文具盒的图案非常鲜艳，最让我惊叹的是这个文具盒能预测天气情况，比如说，文具盒上面有两个图案，一个是太阳，另一个是一把伞。当太阳发光时，代表晴天，当伞发光时，代表下雨了。
文具盒还有一个功能，就是能放大和缩小。它上面有两个彩色的按钮，只要按一下其中的一个按钮，它就会变得跟书包一样大。我把书装进文具盒里，再按另一个按钮，文具盒就会变小了。因为文具盒里面有一个控制大小的调整器，只要一启动它，它就可以随意控制大小了。
文具盒还有最大的一个功能，就是可以解决学习的问题。比如说，我做完了一张试卷，把试卷放到文具盒外面，它就会显示出对与错来，而且还显出正确答案。因为里面有个微型电脑。
未来的文具这么神奇，我真想拥有呀！
“叮铃铃”，一阵手机铃声把我惊醒了。原来我是在做梦呀！多么希望这个梦能早日实现啊！
热爱生命
500字
四年级
我常常想，生命的意义是什么？
有一天，我们全家去美丽的黄山游玩，在下山的时候，我看到了迎客松，它直直地站在悬崖峭壁上，底下就是万丈深渊。它似乎在给人们招手，又像守卫边区的保国战士。在石壁上，还有一棵送客松。 它横着直插在巨石之间， 大部分枝干都插进了石壁里，只有几只树枝上有翠绿的叶子。还有好多松树也同样在石缝中生长。他们的生命力真顽强啊，竟能在没有土壤的石块中常年生长，我真佩服这些松树呀！
看到这些松树，我想到了那个在书上看到的大科学家——霍金。
霍金1942年出生在英国，从小勤奋学习，刻苦读书，在高中以优异的成绩考进非常著名的剑桥大学。正在他最鼎盛的时期，不幸发生了，他患了精神性细胞萎缩症。但他不低头于命运，继续研究宇宙。他提出黑洞是有温度的，还不断发出x射线和y射线。然而霍金的病情越来越严重，身体一天不如一天，不久，他坐上了轮椅，但他继续研究黑洞和时间。霍金只有一根手指能动，他靠电脑打字打出了许多著作，有《时间简史》、《果壳中的宇宙》等。
一棵小松树，一个残疾人都能热爱生命，何况我们正常人呢？现在有些正常人酒驾、自杀轻生，他们不热爱生命，为世界敲响了警钟。
生命虽然有限，但我们不能让它白白流失。我们应该让短暂的生命展现出无限的价值。
我们要珍惜生命，因为生命只有一次。
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未来的文具20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的铅笔,我花了10元钱买了下来。我回到家仔细研究了一会儿,我发现上面有两个按钮,红色按钮的下面写着“变”，另一个黄色的按钮上面写着“消”。我很好奇，于是我就在一张白纸上写上了：让我长上翅膀，飞起来。我刚写完了我的心愿，按了一下“变”，我真的就飞起来了，可是倒霉的是我们家的房顶太矮了，不够我飞，于是我赶紧按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下来的时候，我的头上已经起了一个大包。我不管头上的伤痛，便拿起笔在上面写着：让我们的家变成一栋高楼大厦。我看了兴奋不已，又按了一下变，忽然响起“轰隆隆”的巨声，我赶紧打开窗户，只见从那脏不拉几的土里竟然冒出了100层一尘不染的房子，我开心得直拍手。我连忙乘上电梯，一层一层的去参观。我发现1-10层是卧室，11-20层是阳台，21-40层是我做作业的地方，41-70层是花园，71-100层是游乐园。我每天一回到家就乘上电梯，按了一下30层，电梯就“嗖”地一下飞到了30层。400字 三年级
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未来的文具500年后，我成为了一名著名的设计师。我坐着一辆带着翅膀的小汽车“飞”到了我的文具盒发布会。来到发布会现场，只见门上浮现出几个彩字：“欢迎你！”我走进现场，开始做讲解：我设计的文具盒有三层。第一层上有四个按钮，第一个按钮，如果你一按它就会浮现出立体课表；第二个按钮一按，就会根据你的爱好送出一本书。第三个按钮，会在你心情不好的时候，浮现出漂亮的图案。第二层只有一个按钮，只要一按，它就会根据你心里所想，“拿”出你需要的文具。第三层共有四个按钮，第一个按钮可以减轻铅笔盒的重量。第二个按钮可以在夜晚的时候发光。第三个按钮可以把铅笔盒锁起来。这样的话，我们放在铅笔盒里的东西就不会莫名其妙的不见了。第四个按钮，可以将丢失的东西寻找回来。这个按钮的名字恰恰就叫“定位”。另外，它还有一对美丽的翅膀，这对翅膀可以在用者非常累的时候，使文具直接飞到用者手上。突然，“叮铃铃”一声响，我睁开眼，揉了揉眼睛，噢，原来刚才是在做梦呀！我还沉浸在那个关于未来的美好梦境中，我想，这个梦早晚会变成现实，梦中的新型铅笔盒定会在不久的将来普及！450字 四年级
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未来的文具我正在为旧铅笔盒苦恼时，爸爸手里拿着一个新铅笔盒放在我的桌子上，我开心极了。我急忙打开铅笔盒一看，哇！这个铅笔盒是粉色的，上面有一幅漂亮的图案：这个叫艾莎的公主穿着一件大纱裙，她正在施展魔法，她用魔法造了一座大冰楼。而且有三层，真漂亮。铅笔盒还有两种特殊的功能，它可以纠正错字。要是你写一篇作文，只要有一个字写错了，你还没有发现，铅笔盒就会说：“小主人，你有一个字写错了，自己看一看，读一读，下次不要再写错字了。”你就会及时改正过来。还有一种功能是可以放大或缩小。如果你不想让铅笔盒变大，你必须按一个红色按钮，铅笔盒就会变小。等你想要铅笔盒变大，就按一个黄色的按钮，铅笔盒就会变大，我非常喜欢这个铅笔盒。就在我开心时，突然听见有人叫我，我醒了过来，原来是一场梦啊，我长大要好好学习，也要发明这种铅笔盒。350字 三年级
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未来的文具在我们学习中，每时每刻都离不开文具，大块头的书包就给我们带来烦恼。在未来，我把书包改成了电子版的。它是一个正方体，蓝色的书包。共分成三层，每一层都可以储存30多本书的资料库。不仅携带方便，一点儿也不重，还可以在上课时递出书，并自动翻到老师说的页码。它的方便功能，不仅在上面几点！书包的一边各有一个兜，外兜有一把伞，另一边有一个孔，只要把u盘插进书包，就会在前面伸出一个小投影，你可以边走路边学习，如果前面有障碍物的话，书包就会自动检测并震动提醒你，这样边走路边学习就不会怕撞到人啦，或摔跤啦！如果放学时下了雨，也不用怕！书包感应到雨水后，外侧兜里的伞就会伸上去自动撑开挡雨，这下也不会再困扰到边走边学习了，直到终点后，书包会把投影自动关闭。然后，又伸出一个吹风机，把这伞上的雨水吹走再烘干，最后把伞自动收起来。另外，这把伞还可以为您挡太阳！大家也来动手写一写，想一想未来文具的样子和功能吧！350字 五年级
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未来的文具现在我们都在上三年级了，在我们的学习中有各种各样的笔。有坚硬的铅笔、黑色的水笔、美丽的水笔等等。可美中不足的是：铅笔容易断，还需要用卷笔刀削；水笔的墨水会用完，有时还会爆墨；水彩笔只要一两种笔颜色用完了，全部的水彩笔就都会浪费了。于是，我便想设计出一种多功能笔。这种笔身上有很多个微型小吸盘，写完作业就可以把它吸在桌子或墙上，这样铅笔就不会从桌上滚下去了。他的头上还设有一个电子眼，只要写字的时候头你头抬得太低或拿笔姿势不正确，笔芯就会自动缩回，等你吧姿势改正好了以后，笔芯有又会出来了。当你上课的时候觉得老师讲的课没有听清楚，你就可以按一下青色的按钮，这时，麦克风就可以把老师的话录得一清二楚，回家的时候你可以一遍又一遍的听，直到弄懂为止，最后一个功能就是，这支笔可以一笔多用，把所有的功能都集于一身，这种笔及环保又节能。听了我的介绍，你是不是很想要一支这样的笔呢？那就让我们一起努力学习，争取造出这种笔吧！400字 四年级
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三年级
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未来的文具我想发明一种神奇的文具盒。这种文具盒十分漂亮，上面有很多，有女孩子喜欢的芭比娃娃，也有男孩子喜欢的变形金刚，还有米老鼠、维尼熊等图案，你想要几种图案就有几种图案，想要什么图案就有什么图案。这种文具盒有很多功能，首先它可以听音乐，它放出的音乐能够让你听得清清楚楚，又不会影响到别人。它还可以想电脑一样玩游戏，上网。如果你玩的时间超过了两个小时，它就会自动关闭，不会影响到你的学习，也不会让你降低视力。如果你有什么问题，便可以来问它，它一定会帮你解答。它上面有一个计算机，到了考试的时候又会自动消失。如果你想偷看别人的作业，它还会吐出一句话：“自己的作业自己做，不要看别人的！”。这种文具还有许多其他的功能，一定会给你的学习和生活带来很多方便。300字 三年级 记叙文
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文具铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”/>450字 三年级 写景
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闹别扭的文具考试前一天晚上，文具们的主人小明为了考一个不错的成绩而早早地睡去。可文具们却发生了“嘴皮战争”。“呼”铅笔首先从书包里跳了出来，橡皮、转笔刀也接连跳了出来。铅笔神采飞扬地说：“我在咱们当中功劳肯定最大，假如明天我不写字，咱们主人考一个大鸭蛋！”“你有什么了不起的。”橡皮争辩说，假如明天你写错了字，我不擦，那主人也得不了一根火腿俩鸡蛋呀！”“就是，就是”转笔刀也附和着说，“假如我不把你削尖，你明天会写不出字来，那主人也得不了一根火腿俩鸡蛋呀！”到了第二天，考试开始了，文具们互相赌气，谁也不工作。成绩公布了，小明得了个鸭蛋，他哭丧着脸回家，被妈妈狠狠地揍了一顿。文具们非常内疚，从此像以前一样和睦。这个故事告诉我们要和睦相处！300字 三年级 诗歌
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文具的 卷笔刀hi，大家好，我叫卷笔刀，我是小主人自己在商店里精心挑选回来的。一眼望去，我是只可爱的小肥猪，我有个胖乎乎的身体，圆圆的绿色的脸部，小小的耳朵笔直地竖立在头顶上，我的一双小眼睛都开心地眯成了一条缝，眼睛下面有我大大的白色的猪鼻子，这个鼻子可不是简单的鼻子，它可是藏有机关的呢，鼻子下面有着一个月牙般的小嘴巴。当铅笔小姐变胖了，便是我开始工作的时候到了，小主人就会把铅笔小姐送进健身房，也就是我所说的我的猪鼻子里面。小主人开始转动我的猪鼻子，铅笔小姐便开始翻筋斗，大约转动半分钟，当把铅笔小姐拿出来时，铅笔小姐就变苗条了，多余的脂肪都跑到我肚子里去了，然后，小主人拿着健身过的铅笔继续学习了。能为小主人服务，我很开心。300字 三年级
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文具的争吵一天，我正在读书，突然听到争吵的声音。原来是文具们在比谁的功劳大。扁扁的尺子文雅地先说：“我的功劳最大，因为我可以帮我的小主人写出水平的字，那你们的功劳是什么呢？”瘦长的铅笔说：“有我在就可以让我的小主人写出漂亮又美丽的字。”接着白胖胖的橡皮抢着说：“你们的功劳算什么？要是主人写错字还不都让我来擦。”坚韧的钢笔张着自己的大嗓门说：“你们的功劳好小啊！到了将来你们都用不着了，还是我最耐用。”过了一会墨水生气地说：“钢笔老兄要不是我你连一个字都写不出来！”精致的自动笔说：“我不但外观精美而且十分耐用，还深受小主人的喜爱，你们怎么能比得上我呢？”文具盒里你一言我一语的整理着……文具们的争论吵醒了美丽的玩具盒，玩具盒问清了事情的原委，笑着说：“其实每一种文具都有着自己的用处，但是必须团结起来才能发挥真正的作用！”文具们听了都羞愧地低下了头说：“我们以后再也不会不团结了。”之后，文具盒里又恢复了往常的了往常的平静。因为，文具们知道只有团结友爱才能发挥自己最大的作用。400字 三年级
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文具文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁呀？”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处大。你们看，现在的小学生们呀，十分粗心，假如没有我在，那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说，“随着年级的增高，我已经成为学生们最好的助手了，你们再争又有什么用呢？怎么样，你们也应该甘拜下风了吧！”这时，字典爷爷语重心长地说：“其实，你们的用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧铅笔，同是人类的帮手，他却没有骄傲，而你们却满瓶不动，半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。350字 六年级 读后感
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文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁呀？”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处大。你们看，现在的小学生们呀，十分粗心，假如没有我在，那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说，“随着年级的增高，我已经成为学生们最好的助手了，你们再争又有什么用呢？怎么样，你们也应该甘拜下风了吧！”这时，字典爷爷语重心长地说：“其实，你们的用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧铅笔，同是人类的帮手，他却没有骄傲，而你们却满瓶不动，半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。350字 六年级 记叙文
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文具的对话一天晚上，月光透过窗子射进来，屋里静悄悄的。忽然，一阵吵闹声打破了这份宁静，是谁在说话呢？哈！原来是文具盒里的文具在开会哩！它们要选一位老大。铅笔最先发言：“我要做老大，我是小主人的小帮手，如果没有我，小主人就没法写字画画。”“哼，我才有资格做老大，我不用削，只要笔芯就行，一按按键，笔芯就会出来，比你细得多呢！”自动铅笔傲慢地说。“你们都比不过我”橡皮争着说，“要是没有我，小主人写错字了怎么办？还是让我做老大吧！”蜡笔总是装聪明，它说：“还是让我做老大吧！没有我，小主人的画就没有色彩了。”“让我做老大才好呢！没有我，小主人画的线就变得弯弯曲曲的了。”尺子生气地说……文具盒爷爷听了，笑呵呵地说：“尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处和短处，你们谁也少不了。”听了文具盒爷爷的话，文具们低下了头，以后再也不敢争吵了。350字 四年级
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文具的聚会小明是一个特别淘气的小孩，他的文具也被他弄得特别惨，在一个晚上，小明的文具从小明的书包里跳了出来……“我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”“呀，这真太可气了！”文具们都替他打抱不平。转笔刀伤心的说道：”我才惨呢！小主人没事就在我肚子上乱画，每次看见别的转笔刀好干净好干净就觉得特别丢脸。”本子说道:“小主人明明没把纸用完，就扔了，还经常把没用完的纸折成纸飞机……”“唉”文具们又都回到书包里躺着了。第二天，小明把本子上乱涂乱画的痕迹都擦掉了。把转笔刀上的痕迹也擦掉了，还把橡皮洗了个澡。那天晚上，文具们都开始讨论：“咦，小明好像变了唉？这是怎么回事啊？”原来，那天晚上文具们的话小明早就听见了。小明今天听到这些话后开心的笑了。五年级:梁恩倍作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 想像作文
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