获奖后
在我们的成长过程中,有时表现得出人意外的好,当然奖励就会随之而来,那种得奖时令人激动的心情,至今都还让我感到快乐!
也是上一学期的期末考试,考完后我闷闷不乐地回到家,因为该死的科学和外语又考差了,有好多的题心里都没有底,是是而非地就交了卷,其实一两次考差了也没有什么大不了的,关键是考差了一连串的事情就来了,一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光,自己也抬不起头,二是压岁钱零用钱肯定都不好要了,总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天,我早早地就去了学校,坐到我的位置上,心里还特别紧张,就这样等了半个小时,老师来了,有个同学说老师的办工室里有奖状,我们去看一看,当时,我没有去,因为估计没有我,也不好意思去,不一会儿,我的一个同学跑过来告诉我,有你的奖状哟,啊,我有些不敢相信我的耳朵,是真的吗,一会儿老师来了,她开始念前五名的,也就是平均分在95分的,当时我的心怦怦地跳,突然老师叫到了我的名字,我紧张地接过奖状,站在领奖台上,我都有些不敢想象,我竟然考了前十名,我太高兴了,这是我第一次考到前十名,以前都是优秀奖什么的,更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分,老师叫我们自己念自己的成绩,我自豪地念完,回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。
通过这次的获奖经历,我明白了一个道理,要有收获就必须付出努力,如果你想得奖,首先要问你自己,你努力了吗?你认真学了吗?如果你努力认真学了就完全有可能得奖,因为付出就有回报,相信我,你也会得奖的。
四川广安广安区厚街小学六年级:张越no1
我爱天上人间
你的脸庞有点忧伤,却无法阻挡我心荡然。一路春光啊,一路的荆棘啊!
带着蔷薇色的眼镜,和翡翠绿的行囊,我寻找柠檬黄的天堂。
好像走了一段很长的路,很长。路上有紫色的花,代表一些悲伤的事;路上有绿色的草,因为你心里一直有理想,所以积极的出发了,没顾及上去流连。
吹过爱琴海的风,吻过阿尔卑斯山的雪,路过黑森林布谷鸟的巢,摸过叹息桥每块石头苍老的面容。
你能告诉我这是梦中甜蜜的阳光,是人类即将失去的田园,还是我无羁绊的灵魂?!
爱一个人不必非得跟他一起,喜爱普罗旺斯也不见得一定要赤着脚板在薰衣草花田里。任何时候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就会荡开一片紫色的原野,而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。
总要出走一回,才知道你的眼泪弥足珍贵;总要牵挂一场,才能真正触摸思念底线。
回去吧。回去找命里的伴侣,别要他为你等下去。
游历可爱的天下,我为你带回满园鲜花。和你在一起,才是真正的天上人间。
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获奖感言首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。600字
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获奖之后总评:很高兴作者能参考原文中的评析重新修改,好文章在很多时候其实都是改出来的。从这篇修改后的习作来看,与原文对比,不但语句通顺,段落分明,而且更能再现当时的场景。因为是根据原有的评析意见修改过的作文,所以在这里不再做分段具体点评。点评人:泉州晓婷前几天总是蒙蒙细雨,今天终于迎来了阳光明媚的日子。刚到绘画班,吴老师便欣喜地递给我一个鲜红的锦盒,上面用烫金的字写着:“全国中小学生幼儿优秀美术书法大赛”,中间那个醒目的“奖”好像在说:“欧阳霖,你又获奖,不过千万别骄傲哦!”。我迫不及待地打开盒子,一块金灿灿的金奖奖牌跃入我的眼帘,最下面还有一本鲜红的荣誉证书:“是金奖不是特金奖。”我小心翼翼地把金牌放在手上掂量一下,套在脖子上,感觉沉甸甸的,这时班上几十双眼睛盯着我,有的同学向投来既羡慕又嫉妒的眼光,有的同学则向我投来钦佩的目光。虽然绘画方面我连连得奖,但我没有太多的欣喜,因为这不是最高的特金奖,况且我还是惦着学校的奖状,低着头自言自语:“今年的六一节,我得不到学校的奖状,连快到手的单项奖都‘黄’了吴老师听到后对我说:“不要灰心,你这学期表现不太好,好学生不只是光看学习成绩,还要看他平时综合表现,一个好学生要德,智,体,美,劳,全面发展。你问问自己比上学期有进步吗?老师是对于有进步的学生会给予鼓励哟!”听了老师的这番话,我想起自己的不足:上课回答问题坐下来后还忍不讲一两句话,完成了作业有时不及时交,成绩也有所下滑……于是,我咬着嘴唇用力了点了点头,在心里暗暗地鼓励自己一定要好好努力,争取明年让我的成长纪录袋里再添一张梦寐以求的三好学生的奖状!600字 初三 记叙文
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偶然获奖无味的冬天里充满欢笑,严肃的学习中不乏快乐,就是独特的人生也总会有几次偶然。然而,就在这短短的一个星期,一次偶然降临了。教室里十分热闹,人人都在讨论比赛获奖的情况,我坐在自己的位置上,正在回想当时比赛的情景。等下,老师将会为获奖的同学进行颁奖,我十分的期待,可是我期待的并不是获奖,而是那热闹正式的气氛。“下面有请邱淇给我们讲故事!”随着大家热烈的掌声,我踏上了讲台,教室后面聚集了成群的老师,我不由得捏了一把汗。我并没有想到,老师会把这样小的比赛布置得如此隆重!“大家好,我是邱淇。”我慌慌张张的鞠了一个躬,接着,就结结巴巴地开始讲故事了。在讲的过程中,我的牙齿一直在打冷战,导致我老是发音不标准,再加上台下死一般的寂静,我的心扑通扑通地跳个不停,手的动作被忘得精光,直到快要结尾时,才机器般地做了一个手势,少得可怜。讲完后,我连忙说了声谢谢就跑下台了,回到座位上后过了好久,心才平静了下来。班长讲得是那么好,如今,金榜题名,舍她其谁呢!我为什么总是想到这些呢?班主任已经上讲台了。她很正经地说出了获奖名单。老师说过,成绩要靠故事内容,发音标准,肢体语言以及开头结尾做决定,而我却每一项都没做好,所以,我想我是一定不可能获奖的。我听着听着老师的声音,思绪飘到了别处,望着窗外瓦蓝的天空,自由的小鸟。我是多么希望能拿到那金闪闪的奖状,我又是多么不可能呢!可在老师念三等奖名单时,我听到了自己的名字。人们都说乐极生悲,我这又叫什么呢?这一定就是偶然吧!这次偶然地获奖虽然并不是我自己通过努力得来的,但是,它将会是让我终生受益的一次偶然。600字 初一 记叙文
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